সপ্তম শ্রেণীতে তুমি শিখেছ বস্তুগুলি কীভাবে চলমান হয়। তুমি কি মনে করতে পারো কীভাবে আমরা স্থির করতে পারি একটি বস্তু অন্যটির চেয়ে দ্রুত গতিশীল কিনা? একক সময়ে একটি বস্তু দ্বারা অতিক্রান্ত দূরত্ব কী নির্দেশ করে? তুমি এও জানো যে একটি চলমান বস্তু, যেমন মাটিতে গড়িয়ে যাওয়া বল, ধীরে ধীরে গতি কমায়। কখনও কখনও এটি তার গতির দিক পরিবর্তন করতে পারে। বলটি ধীর গতি পাওয়ার পাশাপাশি তার দিকও পরিবর্তন করতে পারে, এটিও সম্ভব। তুমি কি কখনও ভেবে দেখেছ কী একটি বস্তুকে ধীর গতি করতে বা দ্রুত গতি করতে, অথবা তার গতির দিক পরিবর্তন করতে বাধ্য করে?

আসো আমাদের কিছু দৈনন্দিন অভিজ্ঞতা স্মরণ করি। একটি ফুটবলকে নড়াতে তুমি কী কর? একটি চলমান বলকে দ্রুত গতিশীল করতে তুমি কী কর? একজন গোলরক্ষক কীভাবে বলটি থামায়? একজন হকি খেলোয়াড় স্টিকের একটি ঝটকা দিয়ে চলমান বলের দিক পরিবর্তন করে। ফিল্ডাররা ব্যাটসম্যান দ্বারা আঘাতপ্রাপ্ত বল কীভাবে থামায়? (চিত্র ৮.১)। এই সব ক্ষেত্রেই বলটিকে হয় দ্রুত বা ধীর গতিশীল করা হয় অথবা তার গতির দিক পরিবর্তন করা হয়।

আমরা প্রায়ই বলি যে একটি বলকে যখন লাথি মারা হয়, ঠেলা হয়, ছোঁড়া হয় বা ঝটকা দেওয়া হয়, তখন তার উপর একটি বল প্রয়োগ করা হয়েছে। বল কী? এটি যে বস্তুগুলির উপর প্রয়োগ করা হয়, তাদের উপর এটি কী করতে পারে? এই অধ্যায়ে আমরা এমন প্রশ্নের উত্তর খুঁজব।

৮.১ বল - একটি ধাক্কা বা টান

তোলা, খোলা, বন্ধ করা, লাথি মারা, আঘাত করা, উত্তোলন করা, ঝটকা দেওয়া, ঠেলা, টানা - এরকম ক্রিয়াগুলি প্রায়ই নির্দিষ্ট কাজ বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয়। এই প্রতিটি ক্রিয়ার ফলস্বরূপ সাধারণত একটি বস্তুর গতির অবস্থায় কিছু না কিছু পরিবর্তন ঘটে। এই পরিভাষাগুলি কি এক বা একাধিক পরিভাষা দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা যেতে পারে? আসো জেনে নিই।

কর্মকাণ্ড ৮.১

সারণি ৮.১ বস্তুর গতি সম্পর্কিত কিছু পরিচিত অবস্থার উদাহরণ দেয়। তুমি আরও এমন অবস্থা যোগ করতে পারো বা এখানে দেওয়া গুলি প্রতিস্থাপন করতে পারো। প্রতিটি ক্ষেত্রে জড়িত ক্রিয়াটিকে একটি ধাক্কা এবং/অথবা টান হিসেবে চিহ্নিত করার চেষ্টা করো এবং তোমার পর্যবেক্ষণ লিপিবদ্ধ করো। তোমাকে সাহায্য করার জন্য একটি উদাহরণ দেওয়া হয়েছে।

সারণি ৮.১ : ক্রিয়াগুলিকে ধাক্কা বা টান হিসেবে চিহ্নিতকরণ

তুমি কি লক্ষ্য করো যে প্রতিটি ক্রিয়াকে একটি টান বা একটি ধাক্কা বা উভয়ই হিসেবে শ্রেণীবদ্ধ করা যায়? আমরা কি এ থেকে এই সিদ্ধান্তে আসতে পারি যে, একটি বস্তুকে সরাতে হলে তাকে ঠেলা বা টানা প্রয়োজন?

বিজ্ঞানে, একটি বস্তুর উপর প্রয়োগ করা ধাক্কা বা টানকে বল বলে। সুতরাং, আমরা বলতে পারি যে বস্তুগুলিতে প্রদত্ত গতি একটি বলের ক্রিয়ার কারণে হয়েছিল। কখন একটি বল কার্যকর হয়? আসো জেনে নিই।

ষষ্ঠ শ্রেণীতে আমি শিখেছিলাম যে একটি চুম্বক লোহার টুকরাকে তার দিকে আকর্ষণ করে। আকর্ষণও কি একটি টান? দুটি চুম্বকের সমধর্মী মেরুর মধ্যে বিকর্ষণ সম্পর্কে কী? সেটি কি একটি টান নাকি ধাক্কা?

৮.২ বল ঘটে মিথস্ক্রিয়ার কারণে

ধরো একজন মানুষ একটি স্থির গাড়ির পিছনে দাঁড়িয়ে আছে [চিত্র ৮.২(ক)]। তার উপস্থিতির কারণে গাড়িটি কি নড়বে? ধরো এখন মানুষটি গাড়িটিকে ঠেলা শুরু করল [চিত্র ৮.২(খ)], অর্থাৎ, সে তার উপর একটি বল প্রয়োগ করল। গাড়িটি প্রয়োগকৃত বলের দিকে

চিত্র ৮.২(ক) : একটি স্থির গাড়ির পিছনে দাঁড়িয়ে থাকা একজন মানুষ

চিত্র ৮.২ (খ) : একজন মানুষ দ্বারা ঠেলা হচ্ছে এমন একটি গাড়ি

নড়তে শুরু করতে পারে। লক্ষ্য করো, গাড়িটিকে নড়াতে মানুষটিকে তাকে ঠেলতে হয়েছে।

চিত্র ৮.৩ (ক): কে কাকে ঠেলছে?

চিত্র ৮.৩ তোমার কাছে পরিচিত হতে পারে এমন তিনটি অবস্থা দেখায়। তুমি কি এই ক্ষেত্রগুলিতে কে টানছে এবং কে ঠেলছে তা স্থির করতে পারো? চিত্র ৮.৩

(ক)-এ, উভয় মেয়েই একে অপরকে ঠেলছে বলে মনে হচ্ছে, অন্যদিকে

চিত্র ৮.৩ (খ) : কে কাকে টানছে?

চিত্র ৮.৩ (খ)-এর মেয়েদের জুটি একে অপরকে টানার চেষ্টা করছে। একইভাবে, চিত্র ৮.৩ (গ)-এর গরু ও মানুষটি একে অপরকে

চিত্র ৮.৩ (গ) : কে কাকে টানছে?

টানছে বলে মনে হচ্ছে। এখানে দেখানো দুটি অবস্থার মেয়েরা একে অপরের উপর বল প্রয়োগ করছে। মানুষ ও গরুর জন্যও কি এটি সত্য?

এই উদাহরণগুলি থেকে আমরা অনুমান করতে পারি যে একটি বল কার্যকর হতে হলে অন্তত দুটি বস্তুর মধ্যে মিথস্ক্রিয়া থাকতে হবে। সুতরাং, একটি বস্তুর সাথে অন্য বস্তুর মিথস্ক্রিয়ার ফলে দুটি বস্তুর মধ্যে একটি বলের সৃষ্টি হয়।

৮.৩ বল অন্বেষণ

আসো আমরা বল সম্পর্কে আরও জানার চেষ্টা করি।

কর্মকাণ্ড ৮.২

একটি ভারী বস্তু যেমন টেবিল বা বাক্স বেছে নাও, যেটি তুমি কেবল জোরে ঠেলে সরাতে পারো। একা একে ঠেলার চেষ্টা করো। তুমি কি এটি সরাতে পার? এখন তোমার একজন বন্ধুকে একই দিকে এটিকে ঠেলতে সাহায্য করতে বলো [চিত্র ৮.৪(ক)]। এখন কি এটি সরানো সহজ? তুমি কি ব্যাখ্যা করতে পারো কেন?

এখন একই বস্তুটিকে ঠেলো, কিন্তু তোমার বন্ধুকে বিপরীত দিক থেকে এটিকে ঠেলতে বলো [চিত্র ৮.৪ (খ)]। বস্তুটি কি নড়ে? যদি নড়ে, তবে লক্ষ্য করো এটি কোন দিকে নড়ে। তুমি কি অনুমান করতে পারো তোমাদের মধ্যে কে বেশি বল প্রয়োগ করছে?

চিত্র ৮.৪ : দুই বন্ধু একটি ভারী বোঝা ঠেলছে (ক) একই দিকে, (খ) বিপরীত দিকে

তুমি কি কখনও টাগ অফ ওয়ার খেলা দেখেছ? এই খেলায় দুটি দল একটি দড়িকে বিপরীত দিকে টানে (চিত্র ৮.৫)। উভয় দলের সদস্যরা দড়িটিকে তাদের দিকে টানার চেষ্টা করে।

চিত্র ৮.৫ : দুটি দল সমান বল দিয়ে টানলে দড়িটি নড়তে নাও পারে

কখনও কখনও দড়িটি একেবারেই নড়ে না। এটি কি চিত্র ৮.৩ (খ)-এ দেখানো অবস্থার মতো নয়? যে দলটি বেশি জোরে টানে, অর্থাৎ, বেশি বল প্রয়োগ করে, শেষ পর্যন্ত খেলাটি জিতে যায়।

এই উদাহরণগুলি বলের প্রকৃতি সম্পর্কে কী ইঙ্গিত করে?

একটি বস্তুর উপর একই দিকে প্রয়োগ করা বলগুলি একে অপরের সাথে যোগ হয়। এখন স্মরণ করো কর্মকাণ্ড ৮.২-তে যখন তুমি ও তোমার বন্ধু ভারী বাক্সটিকে একই দিকে ঠেলেছিলে তখন কী হয়েছিল।

যদি দুটি বল একটি বস্তুর উপর বিপরীত দিকে ক্রিয়া করে, তবে তার উপর ক্রিয়াশীল নেট বল হল দুটি বলের পার্থক্য। কর্মকাণ্ড ৮.২-তে যখন তোমরা দুজনেই ভারী বাক্সটিকে বিপরীত দিক থেকে ঠেলছিলে তখন তুমি কী পর্যবেক্ষণ করেছিলে?

স্মরণ করো টাগ অফ ওয়ারে যখন দুটি দল সমান জোরে টানে, তখন দড়িটি কোন দিকেই নড়ে না।

সুতরাং, আমরা শিখলাম যে একটি বল অন্যটির চেয়ে বড় বা ছোট অথবা সমান হতে পারে। একটি বলের শক্তি সাধারণত তার মান দ্বারা প্রকাশ করা হয়। আমাদের বলটি যে দিকে ক্রিয়া করে সেই দিকটিও নির্দিষ্ট করতে হয়। এছাড়াও, প্রয়োগকৃত বলের দিক বা মান পরিবর্তিত হলে, তার প্রভাবও পরিবর্তিত হয়।

এর অর্থ কি এই যে, যদি একটি বস্তুর উপর বিপরীত দিকে ক্রিয়াশীল দুটি বল সমান হয়, তবে তার উপর নেট বল শূন্য?

সাধারণত, একটি বস্তুর উপর একাধিক বল ক্রিয়া করতে পারে। তবে, বস্তুর উপর প্রভাবটি তার উপর ক্রিয়াশীল নেট বলের কারণে হয়।

৮.৪ বল গতির অবস্থা পরিবর্তন করতে পারে

আসো এখন জেনে নিই যখন একটি বল একটি বস্তুর উপর ক্রিয়া করে তখন কী হয়।

কর্মকাণ্ড ৮.৩

একটি রাবার বল নাও এবং এটিকে একটি সমতল পৃষ্ঠ যেমন টেবিলের উপর বা কংক্রিটের মেঝেতে রাখো। এখন, সমতল পৃষ্ঠ বরাবর বলটিকে আলতো করে ঠেলো (চিত্র ৮.৬)। বলটি কি নড়তে শুরু করে? বলটি এখনও চলমান অবস্থায় আবার ঠেলো। এর গতিতে কোন পরিবর্তন হয় কি? এটি বৃদ্ধি পায় নাকি হ্রাস পায়?

পরবর্তীতে, চলমান বলটির সামনে তোমার হাতের তালু রাখো। চলমান বলটি স্পর্শ করামাত্রই তোমার তালু সরিয়ে নাও। তোমার তালু কি বলটির উপর একটি বল প্রয়োগ করে? এখন বলটির গতি কী হয়? এটি বৃদ্ধি পায় নাকি হ্রাস পায়? যদি তুমি চলমান বলটিকে ধরে রাখতে তোমার তালু ব্যবহার করো তাহলে কী হবে?

চিত্র ৮.৬ : একটি বলের উপর বল প্রয়োগ করলে এটি নড়তে শুরু করে

তুমি সম্ভবত অনুরূপ অবস্থার কথা স্মরণ করতে পারো। উদাহরণস্বরূপ, ফুটবলে পেনাল্টি কিক নেওয়ার সময়, খেলোয়াড় বলটির উপর একটি বল প্রয়োগ করে। আঘাত পাওয়ার আগে, বলটি স্থির ছিল এবং তাই তার গতি ছিল শূন্য। প্রয়োগকৃত বল বলটিকে গোলের দিকে নড়তে বাধ্য করে। ধরো, গোলরক্ষক গোল বাঁচাতে ডাইভ দেয় বা লাফিয়ে ওঠে। তার ক্রিয়া দ্বারা গোলরক্ষক চলমান বলটির উপর একটি বল প্রয়োগ করার চেষ্টা করে। তার দ্বারা প্রয়োগকৃত বল বলটিকে থামাতে বা দিক পরিবর্তন করতে পারে, ফলে গোল হওয়া রোধ হয়। যদি গোলরক্ষক বলটি থামাতে সফল হয়, তবে তার গতি শূন্যে নেমে আসে।

এই পর্যবেক্ষণগুলি ইঙ্গিত করে যে একটি বস্তুর উপর প্রয়োগ করা বল তার গতি পরিবর্তন করতে পারে। যদি বস্তুর উপর প্রয়োগ করা বল তার গতির দিকে হয়, তবে বস্তুর গতি বৃদ্ধি পায়। যদি বলটি গতির দিকের বিপরীত দিকে প্রয়োগ করা হয়, তবে এটি বস্তুর গতি হ্রাসের কারণ হয়।

আমি দেখেছি শিশুরা একটি রাবারের টায়ার বা রিং ঠেলে এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার প্রতিযোগিতা করে (চিত্র ৮.৭)। আমি এখন বুঝতে পারছি কেন টায়ারটির গতি বৃদ্ধি পায় যখনই তাকে ঠেলা হয়।

চিত্র ৮.৭ : একটি টায়ারকে দ্রুত সরাতে হলে তাকে বারবার ঠেলতে হয়

পাহেলি জানতে আগ্রহী যে একটি বল প্রয়োগ শুধুমাত্র একটি বস্তুর গতি পরিবর্তন করতে পারে কিনা। আসো জেনে নিই।

কর্মকাণ্ড ৮.৪

একটি বল নাও এবং কর্মকাণ্ড ৮.৩-এর মতো এটিকে একটি সমতল পৃষ্ঠে রাখো। এটিকে একটি ধাক্কা দিয়ে নড়াও [চিত্র ৮.৮(ক)]। এখন চিত্র ৮.৮(খ)-এ দেখানো মতো তার পথে একটি রুলার রাখো। এমন করতে গিয়ে তুমি চলমান বলটির উপর একটি বল প্রয়োগ করবে। রুলারটিকে আঘাত করার পর বলটি কি একই দিকে চলতে থাকে? কর্মকাণ্ডটি পুনরাবৃত্তি করো এবং রুলারটিকে এমনভাবে রাখার চেষ্টা করো যাতে এটি তার পথের সাথে বিভিন্ন কোণ তৈরি করে, যাতে চলমান বলটিকে বাধা দেওয়া যায়। প্রতিটি ক্ষেত্রে বলটি রুলারটিকে আঘাত করার পর তার গতির দিক সম্পর্কে তোমার পর্যবেক্ষণ নোট করো।

চিত্র ৮.৮: (ক) একটি সমতল পৃষ্ঠ বরাবর ঠেলে একটি বলকে গতিশীল করা এবং (খ) তার পথে রাখা রুলারটিকে আঘাত করার পর বলটির গতির দিক

আসো আমরা আরও কিছু উদাহরণ বিবেচনা করি। ভলিবল খেলায়, খেলোয়াড়রা প্রায়ই চলমান বলটিকে তাদের দলের সাথীদের দিকে ঠেলে দিয়ে জয়ী হওয়ার চেষ্টা করে। কখনও কখনও বলটিকে ঠেলে বা স্ম্যাশ করে কোর্টের অন্যপাশে ফেরত পাঠানো হয়। ক্রিকেটে, একজন ব্যাটসম্যান ব্যাট দিয়ে বলের উপর বল প্রয়োগ করে শট খেলে। এই ক্ষেত্রগুলিতে বলের গতির দিকে কোন পরিবর্তন হয় কি? এই সমস্ত উদাহরণে চলমান বলের গতি ও দিক বল প্রয়োগের কারণে পরিবর্তিত হয়। তুমি কি এই ধরনের আরও কয়েকটি উদাহরণ দিতে পারো?

একটি বস্তুর গতির পরিবর্তন, অথবা তার গতির দিকের পরিবর্তন, অথবা উভয়ই, তার গতির অবস্থার পরিবর্তন হিসেবে বর্ণনা করা হয়। সুতরাং, একটি বল একটি বস্তুর গতির অবস্থা পরিবর্তন করতে পারে।

গতির অবস্থা

একটি বস্তুর গতির অবস্থা তার গতি ও গতির দিক দ্বারা বর্ণনা করা হয়। স্থিতি অবস্থাকে শূন্য গতির অবস্থা হিসেবে বিবেচনা করা হয়। একটি বস্তু স্থির বা গতিশীল থাকতে পারে; উভয়ই তার গতির অবস্থা।

এর অর্থ কি এই যে একটি বল প্রয়োগের ফলস্বরূপ সর্বদা বস্তুর গতির অবস্থার পরিবর্তন ঘটবে? আসো জেনে নিই।

এটি সাধারণ অভিজ্ঞতা যে অনেক সময় বল প্রয়োগের ফলে বস্তুর গতির অবস্থার পরিবর্তন ঘটে না। উদাহরণস্বরূপ, একটি ভারী বাক্স একেবারেই নড়তে নাও পারে এমনকি যদি তুমি তুমি যে সর্বোচ্চ বল প্রয়োগ করতে পারো সেটিও প্রয়োগ করো। আবার, যখন তুমি একটি দেয়াল ঠেলার চেষ্টা করো তখন বলের কোন প্রভাব লক্ষ্য করা যায় না।

৮.৫ বল একটি বস্তুর আকৃতি পরিবর্তন করতে পারে

কর্মকাণ্ড ৮.৫

সারণি ৮.২-এর কলাম ১-এ কিছু অবস্থা দেওয়া হয়েছে যেখানে বস্তুগুলি মুক্তভাবে নড়াচড়া করতে পারে না। সারণির কলাম ২ প্রতিটি বস্তুর উপর কীভাবে একটি বল প্রয়োগ করা যেতে পারে তার পদ্ধতি সুপারিশ করে এবং কলাম ৩ ক্রিয়াটির একটি চিত্র দেখায়। যতটা সম্ভব অবস্থায় বলের প্রভাব পর্যবেক্ষণ করার চেষ্টা করো। তুমি তোমার পরিবেশ থেকে উপলব্ধ উপাদান ব্যবহার করে অনুরূপ অবস্থাও যোগ করতে পারো। সারণির কলাম ৪ ও ৫-তে তোমার পর্যবেক্ষণ নোট করো।

সারণি ৮.২-তে নোট করা পর্যবেক্ষণগুলি থেকে তুমি কী সিদ্ধান্তে আসো? যখন তুমি একটি ফোলানো বেলুনকে তোমার দুই হাতের তালুর মধ্যে চেপে তার উপর বল প্রয়োগ করো তখন কী হয়? একটি ময়দার বলের আকৃতি কী হয় যখন তাকে রুটি বানানোর জন্য গড়া হয়? যখন তুমি একটি টেবিলে রাখা রাবার বলটিকে চাপ দাও তখন কী হয়? এই সমস্ত উদাহরণে তুমি দেখেছ যে একটি বস্তুর উপর বল প্রয়োগ করলে তার আকৃতি পরিবর্তন হতে পারে।

উপরের সমস্ত কর্মকাণ্ড সম্পাদন করার পর, তুমি উপলব্ধি করবে যে একটি বল

• একটি বস্তুকে স্থিতি থেকে গতিশীল করতে পারে।
• একটি চলমান বস্তুর গতি পরিবর্তন করতে পারে।
• একটি বস্তুর গতির দিক পরিবর্তন করতে পারে।
• একটি বস্তুর আকৃতি পরিবর্তন আনতে পারে।
• এই প্রভাবগুলির কিছু বা সবগুলির কারণ হতে পারে।

যখন একটি বল এই প্রভাবগুলির এক বা একাধিক ঘটাতে পারে, তখন এটি মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে একটি বলের ক্রিয়া ছাড়া এই ক্রিয়াগুলির কোনটিই ঘটতে পারে না। সুতরাং, একটি বস্তু নিজে থেকে নড়তে পারে না, এটি নিজে থেকে গতি পরিবর্তন করতে পারে না, এটি নিজে থেকে দিক পরিবর্তন করতে পারে না এবং এর আকৃতি নিজে থেকে পরিবর্তন হতে পারে না।

৮.৬ স্পর্শ বল

পেশীয় বল

তুমি কি একটি টেবিলে পড়ে থাকা বইকে স্পর্শ না করে ঠেলতে বা তুলতে পার? তুমি কি একটি জলভর্তি বালতি ধরে না তুলতে পার? সাধারণত, একটি বস্তুর উপর বল প্রয়োগ করতে, তোমার দেহটিকে বস্তুর সংস্পর্শে থাকতে হয়। সংস্পর্শটি একটি লাঠি বা দড়ির টুকরোর সাহায্যেও হতে পারে। যখন আমরা স্কুল ব্যাগের মতো একটি বস্তু ঠেলি বা জলভর্তি বালতি তুলি, তখন বলটি কোথা থেকে আসে? এই বলটি আমাদের দেহের পেশীর ক্রিয়ার কারণে সৃষ্ট। পেশীর ক্রিয়ার ফলে সৃষ্ট বলকে পেশীয় বল বলে জানা যায়।

এটিই পেশীয় বল যা আমাদের দেহের নড়াচড়া বা বাঁকানোর সাথে জড়িত সমস্ত ক্রিয়াকলাপ সম্পাদন করতে সক্ষম করে। সপ্তম শ্রেণীতে তুমি শিখেছ যে পরিপাক প্রক্রিয়ায় খাদ্য আলিমেন্টারি ক্যানালের মধ্য দিয়ে ঠেলে দেওয়া হয়। এটি কি পেশীয় বল যা এটি করে? তুমি এও জানো যে শ্বাস-প্রশ্বাসের সময় আমরা বাতাস গ্রহণ ও ত্যাগ করার সময় ফুসফুস প্রসারিত ও সংকুচিত হয়। শ্বাস-প্রশ্বাস সম্ভব করে এমন এই পেশীগুলি কোথায় অবস্থিত? তুমি কি আমাদের দেহের পেশী দ্বারা প্রয়োগ করা বলের আরও কয়েকটি উদাহরণ তালিকাভুক্ত করতে পারো?

প্রাণীরাও তাদের শারীরিক ক্রিয়াকলাপ ও অন্যান্য কাজ সম্পাদনের জন্য পেশীয় বল ব্যবহার করে। বলদ, ঘোড়া, গাধা ও উটের মতো প্রাণীগুলি আমাদের বিভিন্ন কাজ সম্পাদনের জন্য ব্যবহৃত হয়। এই কাজগুলি সম্পাদন করতে তারা পেশীয় বল ব্যবহার করে (চিত্র ৮.৯)।

চিত্র ৮.৯ : প্রাণীদের পেশীয় বল অনেক কঠিন কাজ সম্পাদনে ব্যবহৃত হয়

যেহেতু পেশীয় বল কেবল তখনই প্রয়োগ করা যায় যখন এটি একটি বস্তুর সংস্পর্শে থাকে, তাই একে স্পর্শ বলও বলা হয়। অন্য ধরনের স্পর্শ বল আছে কি? আসো জেনে নিই।

ঘর্ষণ

তোমার কিছু অভিজ্ঞতা স্মরণ করো। মাটি বরাবর গড়িয়ে যাওয়া একটি বল ধীরে ধীরে গতি কমায় এবং শেষ পর্যন্ত স্থির হয়ে যায়। যখন আমরা একটি সাইকেল পেডাল দেওয়া বন্ধ করি, এটি ধীরে ধীরে গতি কমায় এবং শেষ পর্যন্ত থেমে যায়। একটি গাড়ি বা স্কুটারও তার ইঞ্জিন বন্ধ করলে স্থির হয়ে যায়। একইভাবে, একটি নৌকা স্থির হয়ে যায় যদি আমরা তাকে দাঁড় টানা বন্ধ করি। তুমি কি আরও কিছু এমন অভিজ্ঞতা যোগ করতে পারো?

এই সমস্ত অবস্থায় বস্তুগুলির উপর কোন বল ক্রিয়া করছে বলে মনে হয় না, তবুও তাদের গতি ধীরে ধীরে হ্রাস পায় এবং কিছু সময় পরে তারা স্থির হয়ে যায়। তাদের গতির অবস্থা পরিবর্তনের কারণ কী? কিছু বল কি তাদের উপর ক্রিয়া করছে! তুমি কি অনুমান করতে পারো প্রতিটি ক্ষেত্রে বলটি কোন দিকে ক্রিয়া করছে?

এই সমস্ত উদাহরণে বস্তুগুলির গতির অবস্থা পরিবর্তনের জন্য দায়ী বল হল ঘর্ষণ বল। বলের পৃষ্ঠ ও মাটির মধ্যে ঘর্ষণ বলই চলমান বলটিকে স্থির করে আনে। একইভাবে, জল ও নৌকার মধ্যে ঘর্ষণ একে থামিয়ে দেয় যখন তুমি দাঁড় টানা বন্ধ করো।

ঘর্ষণ বল সর্বদা সমস্ত চলমান বস্তুর উপর ক্রিয়া করে এবং এর দিক সর্বদা গতির দিকের বিপরীত হয়। যেহেতু ঘর্ষণ বল পৃষ্ঠগুলির মধ্যে সংস্পর্শের কারণে উদ্ভূত হয়, তাই এটি স্পর্শ বলেরও একটি উদাহরণ। তুমি এই বল সম্পর্কে আরও শিখবে অধ্যায় ৯-এ।

তুমি হয়তো ভাবছ যে একটি বস্তুর উপর বল প্রয়োগকারী এজেন্টের সর্বদা তার সংস্পর্শে থাকা কি অপরিহার্য। আসো জেনে নিই।

৮.৭ অস্পর্শ বল

চৌম্বক বল

কর্মকাণ্ড ৮.৬

এক জোড়া দণ্ড চুম্বক নাও। একটি চুম্বকের দীর্ঘ দিকটি তিনটি গোলাকার পেন্সিল বা কাঠের রোলারের উপর রাখো যেমন চিত্র ৮.১০-এ দেখানো হয়েছে। এখন অন্য চুম্বকের একটি প্রান্ত রোলারের উপর রাখা চুম্বকের প্রান্তের কাছে নিয়ে আসো। নিশ্চিত করো যে দুটি চুম্বক একে অপরকে স্পর্শ করছে না। কী হয় তা লক্ষ্য করো। পরবর্তীতে, চুম্বকের অন্য প্রান্তটি রোলারের উপর রাখা চুম্বকের একই প্রান্তের কাছে নিয়ে আসো (চিত্র ৮.১০)। রোলারের উপর রাখা চুম্বকের কী হয় তা লক্ষ্য করো যখনই অন্য চুম্বকটিকে তার কাছে আনা হয়।

চিত্র ৮.১০ : দুটি চুম্বকের মধ্যে আকর্ষণ ও বিকর্ষণ পর্যবেক্ষণ

রোলারের উপর রাখা চুম্বকটি কি নড়তে শুরু করে যখন অন্য চুম্বকটিকে তার কাছে আনা হয়? এটি কি সর্বদা আগত চুম্বকের দিকে নড়ে? এই পর্যবেক্ষণগুলি কী ইঙ্গিত করে? এর অর্থ কি এই যে দুটি চুম্বকের মধ্যে কিছু বল ক্রিয়া করছে?

তুমি ষষ্ঠ শ্রেণীতে শিখেছ যে দুটি চুম্বকের সমধর্মী মেরু পরস্পরকে বিকর্ষণ করে এবং বিপরীতধর্মী মেরু পরস্পরকে আকর্ষণ করে। বস্তুর মধ্যে আকর্ষণ বা বিকর্ষণকেও টান বা ধাক্কার অন্য রূপ হিসেবে দেখা যেতে পারে। চুম্বকগুলির মধ্যে বল পর্যবেক্ষণ করার জন্য কি তোমাকে তাদের সংস্পর্শে আনতে হবে? একটি চুম্বক সংস্পর্শে না থেকেই অন্য একটি চুম্বকের উপর বল প্রয়োগ করতে পারে। একটি চুম্বক দ্বারা প্রয়োগ করা বল হল অস্পর্শ বলের একটি উদাহরণ।

একইভাবে, একটি চুম্বক দ্বারা লোহার টুকরার উপর প্রয়োগ করা বলও একটি অস্পর্শ বল।

স্থির তড়িৎ বল

কর্মকাণ্ড ৮.৭

একটি প্লাস্টিকের স্ট্র নাও এবং এটিকে প্রায় দুই সমান টুকরো করে কাটো। একটি টুকরোকে একটি সুতার টুকরোর সাহায্যে টেবিলের কিনারা থেকে ঝুলিয়ে দাও (চিত্র ৮.১১)। এখন স্ট্রের অন্য টুকরোটি তোমার হাতে ধরে রাখো এবং এর মুক্ত প্রান্তটি একটি কাগজের শীট দিয়ে ঘষো। স্ট্রের ঘষা প্রান্তটি ঝুলন্ত স্ট্রটির কাছে নিয়ে আসো। নিশ্চিত করো যে দুটি টুকরো একে অপরকে স্পর্শ করছে না। তুমি কী লক্ষ্য করো?

পরবর্তীতে, ঝুলন্ত স্ট্র টুকরোর মুক্ত প্রান্তটি একটি কাগজের শীট দিয়ে ঘষো। আবার, আগে কাগজ দিয়ে ঘষা স্ট্র টুকরোটিকে ঝুলন্ত স্ট্রটির মুক্ত প্রান্তের কাছে নিয়ে আসো। এখন তুমি কী লক্ষ্য করো?

চিত্র ৮.১১ : কাগজ দিয়ে ঘষা একটি স্ট্র অন্য স্ট্রকে আকর্ষণ করে কিন্তু তাকেও বিকর্ষণ করে যদি সেটিও কাগজের শীট দিয়ে ঘষা হয়

একটি স্ট্রকে কাগজের শীট দিয়ে ঘষার পর তাকে স্থির তড়িৎ আধানযুক্ত বলা হয়। এমন একটি স্ট্র হল আধানযুক্ত বস্তুর একটি উদাহরণ।

একটি আধানযুক্ত বস্তু দ্বারা অন্য আধানযুক্ত বা আধানহীন বস্তুর উপর প্রয়োগ করা বলকে স্থির তড়িৎ বল বলে। এই বল তখনও কার্যকর হয় যখন বস্তুগুলি সংস্পর্শে থাকে না। সুতরাং, স্থির তড়িৎ বল হল অস্পর্শ বলের আরেকটি উদাহরণ। তুমি অধ্যায় ১২-তে তড়িৎ আধান সম্পর্কে আরও শিখবে।

মহাকর্ষ বল

তুমি জানো যে একটি মুদ্রা বা কলম মাটিতে পড়ে যায় যখন তা তোমার হাত থেকে পিছলে যায়। পাতা ও ফলও মাটিতে পড়ে যায় যখন তারা গাছ থেকে বিচ্ছিন্ন হয়। তুমি কি কখনও ভেবে দেখেছ কেন এমন হয়?

যখন মুদ্রাটি তোমার হাতে থাকে তখন তা স্থির থাকে। যতই তুমি এটি ছাড়, এটি নীচের দিকে নড়তে শুরু করে। এটা স্পষ্ট যে মুদ্রাটির গতির অবস্থা পরিবর্তিত হয়। এটি কি তার উপর কোন বল ক্রিয়া না করেই ঘটতে পারে? এই বলটি কী?

বস্তু বা জিনিস পৃথিবীর দিকে পড়ে কারণ এটি তাদের টানে। এই বলকে মহাকর্ষ বল, বা শুধু মাধ্যাকর্ষণ বলে। এটি একটি আকর্ষণ বল। মহাকর্ষ বল সমস্ত বস্তুর উপর ক্রিয়া করে। মহাকর্ষ বল সর্বদা আমাদের সকলের উপর ক্রিয়া করে আমাদের অজান্তেই। আমরা একটি নল খোলামাত্রই জল মাটির দিকে প্রবাহিত হতে শুরু করে। নদীর জল মহাকর্ষ বলের কারণে নীচের দিকে প্রবাহিত হয়।

মাধ্যাকর্ষণ শুধুমাত্র পৃথিবীর বৈশিষ্ট্য নয়। প্রকৃতপক্ষে, মহাবিশ্বের প্রতিটি বস্তু, ছোট হোক বা বড়, প্রতিটি অন্য বস্তুর উপর একটি বল প্রয়োগ করে। এই বলকে মহাকর্ষ বল বলে জানা যায়।

৮.৮ চাপ

চাপ ও বলের মধ্যে কোন সম্পর্ক আছে কি? আসো জেনে নিই।

একটি পেরেককে তার মাথা দিয়ে কাঠের তক্তায় ঢোকানোর চেষ্টা করো। তুমি কি সফল হয়েছ? এখন পেরেকটিকে তার সূচালো প্রান্ত দিয়ে ঠেলার চেষ্টা করো (চিত্র ৮.১২)। এবার কি তুমি এটি করতে পারলে?

চিত্র ৮.১২ : একটি কাঠের তক্তায় পেরেক ঢোকানো একটি ভোঁতা ছুরি দিয়ে এবং তারপর একটি ধারালো ছুরি দিয়ে সবজি কাটার চেষ্টা করো। কোনটি সহজ?

তোমার কি这种感觉 হয় যে বল প্রয়োগের ক্ষেত্রফল (উদাহরণস্বরূপ, পেরেকের সূচালো প্রান্ত) এই কাজগুলি সহজ করতে ভূমিকা পালন করে?

একটি পৃষ্ঠের একক ক্ষেত্রফলের উপর ক্রিয়াশীল বলকে চাপ বলে।

চাপ $=$ বল $/$ যে ক্ষেত্রফলের উপর এটি ক্রিয়া করে

এই পর্যায়ে আমরা শুধুমাত্র সেই বলগুলিকে বিবেচনা করি যেগুলি সেই পৃষ্ঠের উপর লম্বভাবে ক্রিয়া করে যার উপর চাপ গণনা করতে হবে।

আমি এখন বুঝতে পারছি কেন কুলিরা তাদের মাথায় একটি গোলাকার কাপড়ের টুকরো রাখে, যখন তাদের ভারী বোঝা বহন করতে হয় (চিত্র ৮.১৩)। এমন করে তারা তাদের মাথার সাথে বোঝার সংস্পর্শের ক্ষেত্রফল বৃদ্ধি করে। সুতরাং, তাদের মাথার উপর চাপ হ্রাস পায় এবং তারা বোঝা বহন করা সহজ মনে করে।

চিত্র ৮.১৩ : একজন কুলি একটি ভারী বোঝা বহন করছে

লক্ষ্য করো যে উপরের রাশিটিতে ক্ষেত্রফল হর-এ আছে। সুতরাং, ক্ষেত্রফল যত ছোট, একই বলের জন্য একটি পৃষ্ঠের উপর চাপ তত বেশি। পেরেকের সূচালো প্রান্তের ক্ষেত্রফল তার মাথার ক্ষেত্রফলের চেয়ে অনেক ছোট। সুতরাং, একই বল পেরেকের সূচালো প্রান্তটিকে কাঠের তক্তায় ঢোকানোর জন্য যথেষ্ট চাপ উৎপন্ন করে।

তুমি কি এখন ব্যাখ্যা করতে পারো কেন কাঁধের ব্যাগগুলিতে চওড়া ফিতা দেওয়া হয় এবং পাতলা ফিতা নয়? এবং, কাটার ও বিদ্ধ করার জন্য তৈরি সরঞ্জামগুলির কেন সর্বদা ধারালো প্রান্ত থাকে?

তরল ও গ্যাসও কি চাপ