اہمیت

خاندان معاشرے کی بنیادی اکائی ہے اور اس کے اہم ترین افعال میں سے ایک اپنے اراکین کی ضروریات کا خیال رکھنا ہے۔ خاندان کے اراکین میں والدین، ان کے مختلف عمر کے بچے اور دادا دادی شامل ہو سکتے ہیں۔ خاندان کی ساخت ایک گھرانے سے دوسرے گھرانے میں مختلف ہوگی لیکن اپنے زندگی کے مختلف مراحل میں، خاندان کی ساخت مختلف ہوتی ہے اور اراکین مل کر ایک دوسرے کی ضروریات پوری کرنے کی کوشش کرتے ہیں۔ تاہم، ایک خاندان ہمیشہ وہ تمام خصوصی خدمات فراہم نہیں کر سکتا جو اس کے اراکین کی بہترین نشوونما اور ترقی کے لیے درکار ہیں۔ مثال کے طور پر، چھوٹے بچوں کو رسمی تعلیم کی ضرورت ہوتی ہے؛ تمام اراکین کو صحت کی دیکھ بھال کی ضرورت ہوتی ہے۔ لہٰذا، ہر کمیونٹی اسکولوں، ہسپتالوں، یونیورسٹیوں، تفریحی مراکز، تربیتی مراکز جیسی دیگر ساختیں تخلیق کرتی ہے جو خصوصی خدمات یا معاون خدمات فراہم کرتی ہیں جن تک خاندان کے مختلف اراکین اپنی ضروریات پوری کرنے کے لیے رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔

عام طور پر ایک خاندان سے، معاشرے کی دیگر ساختوں جیسے اسکولوں، ہسپتالوں وغیرہ کے ساتھ، یہ توقع کی جاتی ہے کہ وہ اپنے اراکین کی ضروریات پوری کرے۔ تاہم ہمارے ملک کے بہت سے خاندان اپنے اراکین کی بنیادی ضروریات بھی پوری کرنے سے قاصر ہیں اور/یا معاشرے کی دیگر ساختوں کی فراہم کردہ مختلف خدمات تک رسائی حاصل کرنے اور ان سے فائدہ اٹھانے سے بھی قاصر ہیں، جس کی مختلف وجوہات میں سے ایک وسائل کی کمی، خاص طور پر مالی وسائل کی کمی ہے۔ اس سلسلے میں کچھ متعلقہ تفصیلات کے لیے نیچے دیے گئے باکس کو دیکھیں۔ مزید برآں، بہت سے بچے، نوجوان اور بزرگ اپنے خاندانوں سے جدا ہو چکے ہیں اور انہیں اپنے طور پر گزارا کرنے کے لیے چھوڑ دیا گیا ہے۔ وہ خود اپنی ضروریات پوری کرنا مشکل پاتے ہیں۔

• ہندوستان میں غربت وسیع پیمانے پر پھیلی ہوئی ہے، اور خیال کیا جاتا ہے کہ دنیا کے ایک تہائی غریب اس ملک میں رہتے ہیں۔
• ہندوستان کی پلاننگ کمیشن کے مطابق، 2011-2012 میں، 29.5 فیصد آبادی قومی غربت کی لکیر سے نیچے زندگی گزار رہی تھی۔
• ہماری آبادی کے 30 فیصد سے بھی کم لوگوں کو مناسب صفائی ستھرائی کی سہولیات تک رسائی حاصل ہے۔
• ایک سال میں ہونے والی تمام پیدائشوں میں سے آدھے سے بھی کم تربیت یافتہ پیدائشی معاونین کے ذریعے انجام پاتی ہیں، جو ماں اور بچے کی اموات اور بیماریوں کی ایک وجہ ہے۔
• ملک کے آدھے سے بھی کم گھرانوں میں آیوڈین ملا نمک استعمال ہوتا ہے۔ آیوڈین کی کمی بچے کی ذہنی اور جسمانی نشوونما پر منفی اثر ڈالتی ہے۔
• لڑکیوں اور خواتین کے خلاف ہر جگہ پائی جانے والی امتیازی سلوک، جو غذائی اور تعلیمی نتائج سمیت مختلف منفی اشاریوں میں عیاں ہے، اور لڑکیوں اور لڑکوں کے تناسب میں کمی، خاص طور پر سب سے چھوٹی عمر کے گروپ میں، تشویش کا باعث ہیں۔

ایسے خاندانوں، یا ان اراکین کے لیے جو چیلنجنگ اور مشکل حالات میں ہیں، ریاست/معاشرے کو مداخلت کرنی ہوگی اور اپنے اراکین کی ضروریات کا خیال رکھنے کی کوششیں کرنی ہوں گی۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ یہ حکومت اور معاشرے کی ذمہ داری ہے کہ وہ یقینی بنائیں کہ تمام شہریوں کی زندگی معقول ہو، اور بچوں اور نوجوانوں کو ایک صحت مند اور پرجوش ماحول میں ہمہ جہت ترقی کے مواقع میسر ہوں۔ حکومت ان لوگوں کی ضروریات کے جواب میں جو مشکل حالات میں ہیں، بچوں، نوجوانوں اور بزرگوں کے لیے مختص ادارے قائم کرکے اور پروگرام شروع کرکے ان کا جواب دیتی ہے۔ یہ نجی شعبے اور/یا این جی او سیکٹر کی کوششوں کو بھی معاونت فراہم کرتی ہے۔ ان میں سے کچھ ادارے اور پروگرام مخصوص ضروریات پوری کرنے پر توجہ مرکوز کر سکتے ہیں جبکہ کچھ پروگرام ایک ہمہ جہتی نقطہ نظر اپناتے ہیں اور افراد کی مختلف ضروریات کو مل کر پورا کرنے کے لیے مداخلت اور خدمات فراہم کرتے ہیں۔ مؤخر الذکر نقطہ نظر اس فلسفے سے پھوٹتا ہے کہ فرد کی تمام ضروریات کو بہترین اثر کے لیے مل کر پورا کیا جانا چاہیے۔

بنیادی تصورات

ہم بچوں، نوجوانوں اور بزرگوں پر زیادہ توجہ کیوں مرکوز کر رہے ہیں؟ اس کی وجہ یہ ہے کہ یہ ہمارے معاشرے کے ‘غیر محفوظ’ گروہ ہیں۔ ‘غیر محفوظ’ سے ہمارا کیا مطلب ہے؟ لفظ ‘غیر محفوظ’ (وَلنریبل) معاشرے میں ان افراد/گروہوں کی طرف اشارہ کرتا ہے، جو ناموافق حالات سے متاثر ہونے کا زیادہ امکان رکھتے ہیں اور جن پر ناموافق حالات کا زیادہ نقصان دہ اثر پڑنے کا امکان ہوتا ہے۔ بچے، نوجوان اور بزرگ غیر محفوظ کیوں ہیں؟ اس کا جواب ان گروہوں کی ضروریات کو سمجھ کر دیا جا سکتا ہے۔ اگر کسی فرد کی ضروریات روزمرہ زندگی کے دوران پوری نہیں ہوتیں، تو وہ شخص غیر محفوظ ہو جاتا ہے۔

سرگرمی 1

کلاس میں تین گروہ بنائیں اور کلاس گیارہویں میں آپ نے جو سیکھا اس کی بنیاد پر (i) بچوں، (ii) نوجوانوں، (iii) بزرگوں کی ضروریات کی فہرست بنائیں۔ ہر گروہ کے لیے خصوصی نوعیت کی ضروریات میں سے (کم از کم 5-8) کی فہرست بنانے کی کوشش کریں۔ پھر ایک گروہ لیڈر کو ہر گروہ کی فہرست کلاس کے باقی اراکین کے سامنے پیش کرنی چاہیے۔

بچے غیر محفوظ کیوں ہیں؟

بچے غیر محفوظ ہیں کیونکہ بچپن تمام شعبوں میں تیز رفتار ترقی کا دور ہے، اور ایک شعبے میں ترقی دیگر تمام شعبوں میں ترقی کو متاثر کرتی ہے۔ بچے کے تمام شعبوں میں بہترین طور پر پروان چڑھنے کے لیے، یہ ضروری ہے کہ بچے کی خوراک، رہائش، صحت کی دیکھ بھال، محبت، پرورش اور تحریک کی ضروریات کو ہمہ جہتی انداز میں پورا کیا جائے۔ ناموافق تجربات بچے کی نشوونما پر دیرپا اثر ڈال سکتے ہیں۔

تمام بچے غیر محفوظ ہیں، لیکن کچھ دوسروں کے مقابلے میں زیادہ غیر محفوظ ہیں۔ یہ وہ بچے ہیں جو ایسے چیلنجنگ حالات اور مشکل حالات میں رہ رہے ہیں کہ ان کی خوراک، صحت، دیکھ بھال اور پرورش کی بنیادی ضروریات پوری نہیں ہو رہی ہیں اور یہ انہیں اپنی مکمل صلاحیتوں کو پروان چڑھانے سے روکتی ہے۔

نیچے دیا گیا باکس واضح طور پر ظاہر کرتا ہے کہ بچوں کی آبادی کے ایک بڑے حصے کی ضروریات پوری نہیں ہو رہی ہیں۔

• پانچ سال سے کم عمر کے تقریباً دو تہائی بچے معتدل یا شدید غذائی قلت کا شکار ہیں۔ غذائی قلت تمام شعبوں میں نشوونما کو متاثر کرتی ہے۔
• تقریباً 3 ملین بچے بغیر کسی رہائش کے سڑکوں پر رہتے ہیں۔
• صرف ایک تہائی پری اسکول عمر کے بچوں کو ابتدائی سیکھنے کے پروگرام میں شامل ہونے کا موقع ملتا ہے۔
• ہندوستان کے 6 سے 14 سال کی عمر کے بچوں میں سے آدھے سے بھی کم اسکول جاتے ہیں۔
• تمام بچوں میں سے جو پہلی جماعت میں داخل ہوتے ہیں، ان میں سے تھوڑے سے زیادہ ایک تہائی آٹھویں جماعت تک پہنچ پاتے ہیں۔ باقی ایک یا دوسری وجہ سے اسکول چھوڑ دیتے ہیں۔
• سرکاری اندازوں کے مطابق ہندوستان میں 17 ملین بچے کام کرتے ہیں۔ اصل تعداد اس سے بھی زیادہ ہو سکتی ہے۔ عالمی بینک کے مطابق یہ تعداد 44 ملین ہو سکتی ہے۔

مشکل حالات میں تمام بچوں کو دیکھ بھال اور تحفظ کی ضرورت ہوتی ہے لیکن کچھ قانون کی خلاف ورزی کر سکتے ہیں یا غیر سماجی سرگرمیوں میں ملوث ہو سکتے ہیں۔ جیوینائل جسٹس (بچوں کی دیکھ بھال اور تحفظ) ایکٹ، 2000 ہندوستان میں نابالغوں کے انصاف کا پہلا قانونی فریم ورک ہے۔ یہ ایکٹ بچوں کی دو اقسام سے متعلق ہے: وہ جو “قانون سے متصادم” ہیں اور وہ جو “دیکھ بھال اور تحفظ کے محتاج” سمجھے جاتے ہیں۔ “قانون سے متصادم” بچے (جنہیں نابالغ مجرم بھی کہا جاتا ہے) وہ ہیں جنہیں پولیس نے بھارتی فوجداری کوڈ کی خلاف ورزی کرنے پر پکڑا ہے۔ دوسرے لفظوں میں، انہیں پولیس نے گرفتار کیا ہے کیونکہ انہوں نے کوئی جرم کیا ہے/ان پر جرم کا الزام ہے۔ یہ ایکٹ نابالغوں کی جرائم کاری کی روک تھام اور علاج کے لیے ایک خصوصی نقطہ نظر فراہم کرتا ہے اور بچوں کے تحفظ، علاج اور بحالی کے لیے ایک فریم ورک فراہم کرتا ہے۔ یہ ‘قانون سے متصادم نابالغوں’ اور ‘دیکھ بھال اور تحفظ کے محتاج بچوں’ سے متعلق ہے، ان کی مناسب دیکھ بھال، تحفظ اور علاج فراہم کرکے، ان کی ترقی کی ضروریات کو پورا کرکے، اور بچوں کے بہترین مفاد میں معاملات کے فیصلے اور تصفیے میں بچوں کے لیے دوستانہ نقطہ نظر اپنا کر اور مختلف اداروں کے ذریعے ان کی حتمی بحالی کے لیے۔ یہ ایکٹ چائلڈ رائٹس کنونشن کے مطابق ہے اور دیکھ بھال اور تحفظ کے محتاج شناخت کیے گئے بچے وہ ہیں:

• جو بغیر کسی گھر یا مستقل جگہ یا رہائش گاہ یا بغیر کسی روزی کے ذرائع کے ہیں۔ اس میں ترک کردہ بچے، سڑکوں پر رہنے والے بچے، بھاگے ہوئے بچے اور لاپتہ بچے شامل ہیں؛
• جو کسی ایسے شخص (سرپرست ہو یا نہ ہو) کے ساتھ رہتے ہیں جو بچے پر کنٹرول کرنے کے لیے نااہل ہے یا جہاں بچے کے اس شخص کے ہاتھوں مارے جانے، بدسلوکی کا شکار ہونے یا نظرانداز کیے جانے کا امکان ہو؛
• جو ذہنی یا جسمانی طور پر معذور، بیمار یا لاعلاج بیماری یا ناقابل علاج بیماری میں مبتلا ہیں اور ان کا کوئی ایسا نہیں ہے جو ان کی مدد یا دیکھ بھال کر سکے؛
• جو جنسی استحصال یا غیر قانونی اعمال کے مقصد کے لیے بدسلوکی، تشدد یا استحصال کا شکار ہیں؛
• جو منشیات کے استعمال یا اسمگلنگ میں شامل کیے جانے کے خطرے سے دوچار ہیں؛
• جو مسلح تنازع، شہری ہنگامے، یا قدرتی آفت کے شکار ہیں؛
• جو غیر معقول فائدے کے لیے استحصال کا شکار ہونے کا امکان رکھتے ہیں۔ ان میں ترک شدہ، یتیم، اسمگلنگ سے بچائے گئے نابالغ جو ریڈ لائٹ ایریا سے بچائے گئے ہوں، فیکٹریوں سے بچائے گئے بچہ مزدور، کھوئے ہوئے، بھاگے ہوئے، خصوصی ضروریات والے بچے اور قیدیوں کے بچے شامل ہیں۔

بچوں کے لیے ادارے، پروگرام اور اقدامات

غیر محفوظ بچوں کی ضروریات پوری کرنے کے لیے ملک میں کئی پروگرام اور خدمات کام کر رہی ہیں۔ یہاں ہم آپ کو حکومت اور غیر سرکاری تنظیموں کی جانب سے کیے جانے والے مختلف سرگرمیوں سے واقف کرانے کے لیے کچھ اہم اقدامات اور کوششوں کا مختصراً ذکر کریں گے۔

• حکومت ہند کی مربوط بچہ ترقی خدمات (آئی سی ڈی ایس)۔ یہ دنیا کا سب سے بڑا ابتدائی بچپن کا پروگرام ہے جس کا مقصد چھ سال سے کم عمر کے بچوں کی صحت، غذائیت، تحریک اور ابتدائی سیکھنے/تعلیم کی ضروریات کو مربوط انداز میں پورا کرنا ہے تاکہ ان کی نشوونما کو فروغ دیا جا سکے۔ یہ پروگرام ماؤں کو صحت، غذائیت اور حفظان صحت کی تعلیم، تین سے چھ سال کی عمر کے بچوں کو غیر رسمی پری اسکول تعلیم، چھ سال سے کم عمر تمام بچوں کے لیے اضافی خوراک اور حاملہ اور دودھ پلانے والی ماؤں کے لیے خوراک، نشوونما کی نگرانی اور بنیادی صحت کی دیکھ بھال کی خدمات جیسے حفاظتی ٹیکے اور وٹامن اے سپلیمنٹس فراہم کرتا ہے۔ یہ پروگرام آج 41 ملین سے زیادہ بچوں کو کور کرتا ہے۔ یہ خدمات بچوں کی دیکھ بھال کے مرکز ‘آنگن واڑی’ میں مربوط انداز میں فراہم کی جاتی ہیں۔
• ایس او ایس چلڈرنز ویلیجز: یہ ایک آزاد غیر سرکاری سماجی تنظیم ہے جس نے یتیم اور ترک کردہ بچوں کی طویل مدتی دیکھ بھال کے لیے خاندانی نقطہ نظر کی بنیاد رکھی ہے۔ ایس او ایس گاؤں کا ویژن ان بچوں کو خاندان پر مبنی، طویل مدتی دیکھ بھال فراہم کرنا ہے جو اب اپنے جینیاتی خاندانوں کے ساتھ نہیں پل سکتے۔ ہر ایس او ایس گھر میں ایک ‘ماں’ ہوتی ہے جو 10-15 بچوں کی دیکھ بھال کرتی ہے۔ یہ اکائی ایک خاندان کی طرح رہتی ہے اور بچوں کو دوبارہ رشتوں اور محبت کا تجربہ ہوتا ہے، جو بچوں کو تکلیف دہ تجربات سے بحال ہونے میں مدد کرتا ہے۔ وہ ایک مستحکم خاندانی ماحول میں پروان چڑھتے ہیں، اور ان کی انفرادی طور پر مدد کی جاتی ہے یہاں تک کہ وہ آزاد نوجوان بالغ بن جاتے ہیں۔ ایس او ایس خاندان مل کر رہتے ہیں، ایک معاون ‘گاؤں’ کا ماحول تشکیل دیتے ہیں۔ وہ مقامی کمیونٹی کے ساتھ مربوط ہوتے ہیں اور سماجی زندگی میں حصہ ڈالتے ہیں۔

ہندوستان میں، پہلا ایس او ایس گاؤں 1964 میں قائم کیا گیا تھا۔ اب یہ تنظیم ملک بھر میں 40 منفرد گاؤں میں تقریباً 6000 ضرورت مند/ترک کردہ بچوں کی دیکھ بھال کرتی ہے۔ جب بھی ہندوستان میں بے امنی یا ماحولیاتی اور قدرتی آفات جیسے 1984 میں بھوپال میں زہریلی گیس کا حادثہ، یا تباہ کن طوفان،، زلزلے کے ساتھ ساتھ سونامی کا تجربہ ہوا ہے، ایس او ایس چلڈرنز ویلیجز نے ہنگامی امدادی پروگراموں کے ساتھ فوری مدد فراہم کی، جنہیں مستقل سہولیات میں تبدیل کر دیا گیا، زیادہ تر ایس او ایس چلڈرنز ویلیجز۔

• حکومت کی جانب سے چلائے جانے والے بچوں کے گھر، 3-18 سال کی عمر کے بچوں کے لیے جو مختلف وجوہات کی بنا پر ریاستی تحویل میں ہیں۔

بچوں کے لیے تین قسم کے گھر ہیں:

الف) مشاہداتی گھر جہاں بچے عارضی طور پر اس وقت تک رہتے ہیں جب تک کہ ان کے والدین کو ڈھونڈنے اور ان کے خاندانی پس منظر کے بارے میں معلومات جمع کرنے کی تحقیقات مکمل نہ ہو جائے۔

ب) خصوصی گھر جہاں نابالغ (18 سال سے کم عمر کے بچے) جو قانون کی خلاف ورزی کے لحاظ سے مجرم پائے جاتے ہیں، انہیں تحویلی دیکھ بھال میں رکھا جاتا ہے۔

ج) نابالغ/بچوں کے گھر جہاں وہ بچے رہتے ہیں جن کے خاندان کا پتہ نہیں چل سکا، یا وہ نااہل/مر چکے ہیں یا صرف بچے کو واپس لینے کے لیے تیار نہیں ہیں۔ حکومت کمرہ، بورڈ، تعلیم، اور پیشہ ورانہ تربیت فراہم کرنے کی ذمہ دار ہے۔ ان میں سے زیادہ تر گھر حکومت این جی اوز کے ساتھ شراکت داری میں چلاتی ہے۔ بچوں کو ایسی مہارتیں تیار کرنے میں مدد کرنے کی کوششیں کی جاتی ہیں جو انہیں معاشرے کے پیداواری اراکین بننے کے قابل بنائیں گی۔

• گود لینا: ہندوستان میں بچہ گود لینے کی ایک طویل روایت ہے۔ پہلے گود لینا خاندان کے اندر ہی محدود تھا اور سماجی اور مذہبی روایات کے تحت آتا تھا۔ لیکن وقت بدلنے کے ساتھ، خاندان سے باہر گود لینے کو ادارہ جاتی اور قانونی شکل دے دی گئی ہے۔ جبکہ حکومت ہند اور ریاستی حکومتیں پالیسیوں اور پروگراموں کے ذریعے ضروری معاونت اور رہنمائی فراہم کرتی ہیں، غیر سرکاری تنظیمیں (این جی اوز) گود لینے کے عمل کے لیے ضروری ڈیلیوری سسٹم فراہم کرتی ہیں۔ گود لینے کے قوانین کو مضبوط بنانے اور گود لینے میں آسانی پیدا کرنے کے لیے، حکومت ہند نے سپریم کورٹ کے مشورے پر ایک مرکزی ایجنسی، سنٹرل ایڈاپشن ریسورس اتھارٹی (کیرا) قائم کی ہے، تاکہ بچوں کی بہبود اور حقوق کے تحفظ کے لیے گود لینے کے رہنما اصول طے کیے جا سکیں۔

نوجوان غیر محفوظ کیوں ہیں؟

قومی نوجوان پالیسی، 2014 نے ‘نوجوان’ کی تعریف 15-29 سال کی عمر کے گروہ کے افراد کے طور پر کی ہے۔ 13 اور 19 سال کے درمیان کے افراد کو نوعمر کہا جاتا ہے۔ ہماری قومی ترقی کا انحصار، فیصلہ کن طور پر، ان طریقوں اور ذرائع پر ہے جن کے ذریعے نوجوانوں کو قومی ترقی کے لیے ایک مثبت قوت کے طور پر حوصلہ افزائی کی جاتی ہے اور پرورش کی جاتی ہے اور انہیں سماجی و اقتصادی ترقی میں حصہ ڈالنے کے قابل بنایا جاتا ہے۔ نوجوانی کئی وجوہات کی بنا پر ایک غیر محفوظ دور ہے۔ اس دور میں ایک فرد اپنے جسم میں ہونے والی بہت سی حیاتیاتی تبدیلیوں کے ساتھ سمجھوتہ کرنے کی کوشش کر رہا ہوتا ہے جو شخص کی بہبود اور شناسی پر اثر ڈالتی ہیں۔ یہ وہ دور بھی ہے جب فرد بالغ کردار ادا کرنے کی تیاری کر رہا ہوتا ہے، جن میں سے دو اہم ترین روزی کمانا اور شادی ہے، جس کے بعد خاندان کی پرورش آتی ہے۔

ہم عمروں کا دباؤ اور ایک بڑھتی ہوئی مسابقتی دنیا میں سبقت حاصل کرنے کا دباؤ دیگر عوامل ہیں جو بہت زیادہ دباؤ اور ہلچل کا سبب بن سکتے ہیں۔ جب خاندان/ماحول نوعمر کو مثبت معاونت فراہم کرنے سے قاصر ہوتا ہے، تو کچھ نوعمر شراب اور منشیات کا استعمال کر سکتے ہیں (جسے مادہ کے استعمال کا عارضہ بھی کہا جاتا ہے)۔ دباؤ سے نمٹنے کے لیے ایسی ناسازگار رویے میں اضافہ ہو رہا ہے۔ صحت ایک اور پہلو ہے جو تشویش کا باعث ہے۔ نوجوان جنسی اور تولیدی صحت سے متعلق اہم خطرات کا سامنا کرتے ہیں، اور بہت سے لوگوں کو باخبر جنسی اور تولیدی صحت کے انتخاب کرنے کے لیے علم اور طاقت کی کمی ہوتی ہے۔ ‘نوجوان’ کی وسیع زمرے کے اندر، کچھ گروہ ایسے ہیں جو خاص طور پر غیر محفوظ ہیں۔ وہ ہیں:

• دیہی اور قبائلی نوجوان؛
• اسکول سے باہر کے نوجوان؛
• نوعمر، خاص طور پر نوعمر لڑکیاں؛
• معذوری والے نوجوان؛
• خصوصی مشکل حالات میں نوجوان جیسے اسمگلنگ کے شکار، یتیم اور سڑکوں پر رہنے والے بچے۔

سماجی طور پر مفید اور معاشی طور پر پیداواری بننے کے لیے، نوجوانوں کو مناسب تعلیم اور تربیت، مفید روزگار اور ذاتی ترقی اور ترقی کے لیے مناسب مواقع کی ضرورت ہوتی ہے۔ انہیں مطلوبہ رہائش اور صاف ماحول، نیز معیار کی بنیادی صحت کی خدمات، سماجی دفاع اور ہر قسم کے استحصال سے تحفظ کی بھی ضرورت ہوتی ہے۔ فیصلہ سازی کرنے والی ایجنسیوں میں مناسب شرکت جو نوجوانوں سے متعلق مسائل، اور سماجی و اقتصادی اور ثقافتی معاملات سے متعلق ہیں، نیز کھیلوں، جسمانی تعلیم، مہم جوئی اور تفریحی مواقع تک رسائی دیگر ضروریات ہیں۔

ہندوستان میں نوجوانوں کے پروگرام

وزارت برائے نوجوان امور اور کھیلوں نے 2003 میں قومی نوجوان پالیسی اپنائی۔

• نیشنل سروس اسکیم (این ایس ایس) کا مقصد کالج سطح کے طلباء کو سماجی خدمت اور قومی ترقی کے پروگراموں جیسے سڑکوں، اسکول کی عمارتوں، گاؤں کے تالابوں، ٹینکوں کی تعمیر اور مرمت، ماحولیاتی اور بومحیطی بہتری سے متعلق سرگرمیاں جیسے درخت لگانا، جھیلوں سے گھاس پھوس ہٹانا، گڑھے کھودنا، حفظان صحت اور صفائی ستھرائی، خاندانی بہبود، بچوں کی دیکھ بھال، بڑے پیمانے پر حفاظتی ٹیکے لگانے، دستکاری، سلائی، بنائی میں پیشہ ورانہ تربیت، اور تعاونیتوں کے قیام سے متعلق سرگرمیوں میں شامل کرنا ہے۔ این ایس ایس کے طلباء معاشرے کے معاشی اور سماجی طور پر کمزور طبقات کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے مختلف امدادی اور بحالی پروگراموں کے نفاذ کے لیے مقامی حکام کو بھی مدد فراہم کرتے ہیں۔
• نیشنل سروس وولنٹیئر اسکیم طلباء (جنہوں نے اپنی پہلی ڈگری مکمل کر لی ہے) کو ایک یا دو سال کی مختصر مدت کے لیے مکمل وقت کی بنیاد پر، بنیادی طور پر نہرو یووا کندروں کے ذریعے قومی ترقی کے پروگراموں میں شامل ہونے کے مواقع فراہم کرتی ہے۔ وہ بالغوں کی تعلیم، یوتھ کلبوں کے قیام، ورک کیمپوں کے انعقاد، نوجوان قیادت کی تربیتی پروگراموں، پیشہ ورانہ تربیت، دیہی کھیلوں اور کھیلوں کی فروغ وغیرہ کے پروگراموں میں شامل ہوتے ہیں۔ نہرو یووا کندروں کا مقصد دیہی علاقوں کے غیر طالب علم نوجوانوں کو دیہی علاقوں میں ترقی میں حصہ ڈالنے کے قابل بنانا بھی ہے۔ مختلف سرگرمیوں کے ذریعے کندروں کا مقصد قومی طور پر تسلیم شدہ مقاصد جیسے خود انحصاری، سیکولرزم، سوشلزم، جمہوریت، قومی یکجہتی اور سائنسی مزاج کی ترقی کو مقبول بنانا ہے۔ ایسی کچھ سرگرمیاں غیر رسمی تعلیم، سماجی خدمت کیمپ، نوجوانوں کے لیے کھیلوں کی سرگرمیوں کی ترقی، ثقافتی اور تفریحی پروگرام، پیشہ ورانہ تربیت، نوجوان قیادت کی تربیتی کیمپ اور یوتھ کلبوں کی فروغ اور قیام ہیں۔ یہ سرگرمیاں غیر طالب علم نوجوانوں کو خود انحصاری کے لیے خواندگی اور گنتی کی مہارتیں حاصل کرنے، ان کی عملی صلاحیتوں کو بہتر بنانے، اور انہیں ان کی ترقی کے امکانات سے آگاہ کرنے کے مقصد سے منظم کی جاتی ہیں، اس طرح نوجوانوں کو عملی طور پر موثر، معاشی طور پر پیداواری اور سماجی طور پر مفید بنایا جاتا ہے۔
• مہم جوئی کی فروغ: بہت سے یوتھ کلب اور رضاکارانہ تنظیمیں پہاڑوں، جنگلات، صحراؤں اور سمندر میں پودوں اور جانوروں کے مطالعہ کے لیے ڈیٹا کے جمع کرنے کے لیے مہم جوئی، ٹریکنگ، پیدل سفر، تلاش، کینوئنگ، ساحلی سیلنگ، رافٹ نمائشیں، تیراکی، سائیکل چلانا وغیرہ جیسی سرگرمیاں منظم کرتی ہیں، مہم جوئی کی فروغ کے لیے حکومت کی طرف سے فراہم کردہ مالی امداد کا استعمال کرتے ہوئے۔ ان سرگرمیوں کا مقصد نوجوانوں میں مہم جوئی، خطرہ مول لینے، تعاون پر مبنی ٹیم ورک، چیلنجنگ حالات کے لیے تیار اور اہم ردعمل کی صلاحیت اور برداشت کی روح کو فروغ دینا ہے۔ حکومت ایسی سرگرمیوں کو آسان بنانے کے لیے اداروں کے قیام اور ترقی کے لیے بھی امداد فراہم کرتی ہے۔
• اسکاؤٹس اور گائیڈز: حکومت اسکاؤٹس اور گائیڈز کی تربیت، ریلیوں، جمبوریوں وغیرہ کے انعقاد کے لیے مالی معاونت فراہم کرتی ہے۔ اس کا مقصد لڑکوں اور لڑکیوں کے کردار کو ان میں وفاداری، حب الوطنی اور دوسروں کے لیے فکر مندی کا جذبہ پیدا کرکے اچھے شہری بنانا ہے۔ یہ متوازن جسمانی اور ذہنی نشوونما کو بھی فروغ دیتا ہے اور سماجی خدمت کی خواہش پیدا کرتا ہے۔
• دولت مشترکہ نوجوان پروگرام: ہندوستان دولت مشترکہ نوجوان پروگرام میں حصہ لے رہا ہے جس کا مقصد نوجوانوں کو ان کے متعلقہ ممالک کی ترقی کے عمل میں شامل کرنا اور دولت مشترکہ ممالک کے درمیان تعاون اور افہام و تفہیم بڑھانے کے لیے ایک فورم فراہم کرنا ہے۔ اس پروگرام کے تحت، ہندوستان، زیمبیا اور گیانا میں نوجوانوں کے کام میں اعلیٰ تعلیم کے لیے تین علاقائی مراکز قائم کیے گئے ہیں۔ ایشیا پیسیفک ریجنل سینٹر چندی گڑھ، ہندوستان میں قائم کیا گیا ہے۔
• قومی یکجہتی کی فروغ: حکومت بہت سی رضاکارانہ ایجنسیوں کو مالی امداد فراہم کرتی ہے تاکہ ایک ریاست میں رہنے والے نوجوانوں کو دوسری ریاست میں، جہاں