இந்தக் கவிதை, சிறைச்சாலையில் உள்ள புலியையும் அதன் இயற்கையான வாழ்விடத்தில் உள்ள புலியையும் முரண்படுத்திக் காட்டுகிறது. கவிதை சிறைச்சாலையிலிருந்து காட்டுக்கும், மீண்டும் சிறைச்சாலைக்கும் நகர்ந்து செல்கிறது. கவிதையை ஒருமுறை அமைதியாகப் படித்து, எந்தச் சரணங்கள் சிறைச்சாலைப் புலியைப் பற்றிக் கூறுகின்றன, எந்தச் சரணங்கள் காட்டுப் புலியைப் பற்றிக் கூறுகின்றன என்பதைச் சொல்லுங்கள்.

அவன் தன் தெளிவான கோடுகளில் நடந்து செல்கிறான்
அவனது கூட்டின் சில அடிகள்,
வெல்வெட்டு அமைதியின் திண்டுகளில்,
அவனது அமைதியான கோபத்தில்.

அவன் நிழலில் ஒளிந்திருக்க வேண்டும்,
நீண்ட புல்லூடே சறுக்கிச் செல்ல வேண்டும்
நீர்த்தேக்கத்தின் அருகே
கொழுத்த மான்கள் கடந்து செல்லும்.

அவன் வீடுகளைச் சுற்றி உறும வேண்டும்
காட்டின் ஓரத்தில்,
அவனது வெள்ளைக் கோரைப்பற்களை, நகங்களை வெளிக்காட்டி,
கிராமத்தைப் பயமுறுத்த வேண்டும்!

ஆனால் அவன் ஒரு கான்கிரீட் அறையில் பூட்டப்பட்டிருக்கிறான்,
அவனது வலிமை கம்பிகளுக்குப் பின்னால்,
அவனது கூட்டின் நீளத்தில் நடந்து செல்கிறான்,
பார்வையாளர்களைப் புறக்கணிக்கிறான்.

அவன் இரவின் கடைசி குரலைக் கேட்கிறான்,
சுற்றுக் காவல் கார்களை,
அவனது பிரகாசமான கண்களால் உற்றுப் பார்க்கிறான்
பிரகாசமான நட்சத்திரங்களை.

சொற்களஞ்சியம்

snarls: கோபமான, எச்சரிக்கை ஒலியை எழுப்புகிறது

கவிதை பற்றி சிந்தித்தல்

1. கவிதையை மீண்டும் படித்து, பின்வரும் பணிகளைச் செய்ய ஜோடிகளாக அல்லது குழுக்களாக வேலை செய்யுங்கள்.

(i) கூட்டிலும் காட்டிலும் புலியின் இயக்கங்களையும் செயல்களையும் விவரிக்கும் சொற்களைக் கண்டறியவும். அவற்றை இரண்டு நெடுவரிசைகளில் அமைக்கவும்.

(ii) இரண்டு இடங்களை விவரிக்கும் சொற்களைக் கண்டறிந்து, அவற்றை இரண்டு நெடுவரிசைகளில் அமைக்கவும்.

இப்போது, இந்த இரண்டு சூழ்நிலைகளை முரண்படுத்திக் காட்ட கவிஞர் சொற்களையும் படிமங்களையும் எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறார் என்பதைப் பற்றிய கருத்துக்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள முயற்சிக்கவும்.

2. பின்வரும் வரிகளில் ஒரு சொல் மீண்டும் மீண்டும் பயன்படுத்தப்பட்டதைக் கவனியுங்கள்:

(i) வெல்வெட்டு அமைதியின் திண்டுகளில்,

அவனது அமைதியான கோபத்தில்.

(ii) அவனது பிரகாசமான கண்களால் உற்றுப் பார்க்கிறான்

பிரகாசமான நட்சத்திரங்களை.

இந்த மீள்சொல்லின் விளைவு என்ன என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?

3. பின்வரும் இரண்டு கவிதைகளைப் படியுங்கள் - ஒன்று புலியைப் பற்றியது, மற்றொன்று சிறுத்தையைப் பற்றியது. பின்னர் விவாதிக்கவும்:

சில விலங்கினங்களைப் பாதுகாப்பதற்கோ அல்லது பாதுகாப்பதற்கோ சிறைச்சாலைகள் அவசியமா? பொதுமக்களுக்குக் கல்வி கற்பிப்பதில் அவை பயனுள்ளதாக இருக்கின்றனவா? சிறைச்சாலைகளுக்கு மாற்று வழிகள் உள்ளனவா?

புலி

அவனது கூட்டின் கம்பிகளுக்குப் பின்னால் புலி உறுமுகிறது,
அவனது கூட்டின் கம்பிகளுக்குப் பின்னால் புலி கர்ஜிக்கிறது,
அவனது கூட்டின் கம்பிகளுக்குப் பின்னால் புலி கர்ச்சிக்கிறது.
பின்னர் அவன் சிந்திக்கிறான்.
கம்பிகளுக்குப் பின்னால் எப்போதும் இல்லாமல் இருப்பது நன்றாக இருக்கும்
ஏனெனில் அவை என் பார்வையைக் கெடுக்கின்றன, நான் காட்டுவிலங்காக இருக்க விரும்புகிறேன், காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டிருக்க விரும்பவில்லை.
ஆனால் நான் காட்டுவிலங்காக இருந்தால், வேட்டைக்காரர்கள் என்னைச் சுடக்கூடும்,
ஆனால் நான் காட்டுவிலங்காக இருந்தால், உணவு என்னை விஷமாக்கக்கூடும்,
ஆனால் நான் காட்டுவிலங்காக இருந்தால், நீர் என்னை மூழ்கடிக்கக்கூடும்.
பின்னர் அவன் சிந்திப்பதை நிறுத்துகிறான்
மேலும்…
அவனது கூட்டின் கம்பிகளுக்குப் பின்னால் புலி உறுமுகிறது,
அவனது கூட்டின் கம்பிகளுக்குப் பின்னால் புலி கர்ஜிக்கிறது,
அவனது கூட்டின் கம்பிகளுக்குப் பின்னால் புலி கர்ச்சிக்கிறது.

சிறுத்தை

தொடர்ந்து கடந்து செல்லும் கம்பிகளிலிருந்து அவனது பார்வை,
மிகவும் சோர்வடைந்துவிட்டது, அது வேறு எதையும்
பிடித்துக் கொள்ள முடியாது. அவனுக்குத் தெரிகிறது, ஆயிரம் கம்பிகள் உள்ளன;
கம்பிகளுக்குப் பின்னால், உலகமே இல்லை.

அவன் நெருக்கடியான வட்டங்களில், மீண்டும் மீண்டும், நடந்து செல்லும்போது,
அவனது வலிமைமிக்க மென்மையான அடிகளின் இயக்கம்
ஒரு மையத்தைச் சுற்றியுள்ள சடங்கு நடனம் போன்றது
அதில் ஒரு வலிமைமிக்க விருப்பம் முடக்கப்பட்டு நிற்கிறது.

சில சமயங்களில் மட்டுமே, கண்மணிகளின் திரை
அமைதியாக உயர்கிறது. ஒரு படிமம் உள்ளே நுழைகிறது,
பதட்டமான, தடுக்கப்பட்ட தசைகளூடே கீழே ஓடுகிறது,
இதயத்தில் பாய்ந்து மறைகிறது.

4. சிறைச்சாலைகளுக்கு ஆதரவாகவோ எதிராகவோ ஒரு கருத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், அல்லது இரண்டு கருத்துகளையும் கருத்தில் கொண்டு ஒரு சில பத்திகளை எழுதுங்கள் அல்லது வகுப்பில் இரண்டு நிமிடங்கள் இந்தத் தலைப்பைப் பற்றிப் பேசுங்கள்.

பெரிய பூனைகள்

பொன் கண்களுடன் கூடிய பெரிய பூனைகள்
கம்பிகளுக்கு இடையே வெளியே உற்றுப் பார்க்கின்றன.
பாலைவனங்கள் அங்கே உள்ளன, வேறுபட்ட வானங்கள் உள்ளன,
வேறுபட்ட நட்சத்திரங்களுடன் கூடிய இரவு உள்ளன.