=== முன்னுரை புலங்கள் === தலைப்பு: அத்தியாயம் 05 தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளின் பாதுகாப்பு

=== உள்ளடக்கம் ===

நாம் ஏழாம் வகுப்பில் பார்த்தபடி, பாஹேலியும் பூஜோவும் பேராசிரியர் அஹ்மத் மற்றும் டிபுவுடன் காட்டுக்குச் சென்றிருந்தனர். தங்கள் வகுப்புத் தோழர்களுடன் தங்கள் அனுபவங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள அவர்கள் ஆர்வமாக இருந்தனர். வகுப்பில் உள்ள மற்ற குழந்தைகளும் தங்கள் அனுபவங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள ஆர்வமாக இருந்தனர், ஏனெனில் அவர்களில் சிலர் பாரத்பூர் சரணாலயத்தைப் பார்வையிட்டிருந்தனர். வேறு சிலர் காசிரங்கா தேசிய பூங்கா, லோக்சாவ் வனவிலங்கு சரணாலயம், கிரேட் நிக்கோபார் உயிர்க்கோளக் காப்பகம் மற்றும் புலிகள் காப்பகம் போன்றவை பற்றிக் கேள்விப்பட்டிருந்தனர்.

தேசிய பூங்காக்கள், வனவிலங்கு சரணாலயங்கள் மற்றும் உயிர்க்கோளக் காப்பகங்களை உருவாக்குவதன் நோக்கம் என்ன?

5.1 காடழிப்பு மற்றும் அதன் காரணங்கள்

பூமியில் பல்வேறு வகையான தாவரங்களும் விலங்குகளும் உள்ளன. அவை மனிதகுலத்தின் நல்வாழ்வு மற்றும் உயிர்வாழ்வுக்கு இன்றியமையாதவை. இன்று, இந்த உயிரினங்களின் உயிர்வாழ்வுக்கு ஒரு முக்கிய அச்சுறுத்தல் காடழிப்பு ஆகும். காடழிப்பு என்பது காடுகளை அழித்து அந்த நிலத்தை பிற நோக்கங்களுக்குப் பயன்படுத்துவதாகும் என்பது நமக்குத் தெரியும். காட்டில் உள்ள மரங்கள் கீழே குறிப்பிடப்பட்டுள்ள சில நோக்கங்களுக்காக வெட்டப்படுகின்றன:

• விவசாயத்திற்கான நிலத்தைப் பெறுதல்.
• வீடுகள் மற்றும் தொழிற்சாலைகளைக் கட்டுதல்.
• தளபாடங்கள் தயாரித்தல் அல்லது விறகாக மரத்தைப் பயன்படுத்துதல்.

காடழிப்பின் சில இயற்கை காரணங்கள் காட்டுத் தீ மற்றும் கடுமையான வறட்சி ஆகும்.

செயல்பாடு 5.1

காடழிப்பின் மேலும் காரணங்களை உங்கள் பட்டியலில் சேர்க்கவும் மற்றும் அவற்றை இயற்கை மற்றும் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்டவை என வகைப்படுத்தவும்.

2.2 காடழிப்பின் விளைவுகள்

காடழிப்பின் விளைவுகளை பாஹேலியும் பூஜோவும் நினைவு கூர்ந்தனர். காடழிப்பு பூமியின் வெப்பநிலை மற்றும் மாசு அளவை அதிகரிக்கிறது என்பதை அவர்கள் நினைவில் கொண்டனர். இது வளிமண்டலத்தில் கார்பன் டை ஆக்சைடின் அளவை அதிகரிக்கிறது. நிலத்தடி நீர் மட்டமும் குறைகிறது. காடழிப்பு இயற்கையின் சமநிலையைக் குலைக்கிறது என்பது அவர்களுக்குத் தெரியும். மரங்களை வெட்டுவது தொடர்ந்தால், மழைப்பொழிவு மற்றும் மண்ணின் வளம் குறையும் என்று பேராசிரியர் அஹ்மத் அவர்களால் கூறப்பட்டது.

காடழிப்பு ஒருபுறம் மழைப்பொழிவை எவ்வாறு குறைக்கிறது மற்றும் மறுபுறம் வெள்ளத்திற்கு வழிவகுக்கிறது?

குறையும். மேலும், வெள்ளம் மற்றும் வறட்சி போன்ற இயற்கை பேரழிவுகளின் வாய்ப்புகள் அதிகரிக்கும்.

தாவரங்களுக்கு ஒளிச்சேர்க்கைக்கு கார்பன் டை ஆக்சைடு தேவை என்பதை நினைவு கூர்வோம். குறைவான மரங்கள் என்பது குறைவான கார்பன் டை ஆக்சைடு பயன்படுத்தப்படும், இதன் விளைவாக அதன் அளவு வளிமண்டலத்தில் அதிகரிக்கும் என்பதாகும். கார்பன் டை ஆக்சைடு பூமியால் பிரதிபலிக்கப்படும் வெப்பக் கதிர்களைச் சிக்க வைப்பதால், இது புவி வெப்பமயமாதலுக்கு வழிவகுக்கும். பூமியின் வெப்பநிலை அதிகரிப்பு நீர் சுழற்சியைக் குலைத்து மழைப்பொழிவைக் குறைக்கலாம். இது வறட்சியை ஏற்படுத்தக்கூடும்.

காடழிப்பு மண்ணின் பண்புகளில் மாற்றத்திற்கு வழிவகுக்கும் ஒரு முக்கிய காரணமாகும். மண்ணின் இயற்பியல் பண்புகள் தாவரங்கள் மற்றும் தாவரங்களால் பாதிக்கப்படுகின்றன. குறைவான மரங்கள் அதிக மண்ணரிப்புக்கு வழிவகுக்கும். மண்ணின் மேல் அடுக்கு அகற்றப்படுவது கீழ், கடினமான மற்றும் பாறை அடுக்குகளை வெளிப்படுத்துகிறது. இந்த மண்ணில் குறைவான ஹியூமஸ் உள்ளது மற்றும் குறைவான வளமானது. படிப்படியாக வளமான நிலம் பாலைவனமாக மாறுகிறது. இது பாலைவனமாதல் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

காடழிப்பு மண்ணின் நீர் தங்கும் திறனில் குறைவுக்கும் வழிவகுக்கிறது. மண்ணின் மேற்பரப்பிலிருந்து நிலத்தடிக்கு நீரின் இயக்கம் (ஊடுருவல் விகிதம்) குறைகிறது. எனவே, வெள்ளம் ஏற்படுகிறது. மண்ணின் பிற பண்புகள், ஊட்டச்சத்து உள்ளடக்கம், அமைப்பு போன்றவை காடழிப்பு காரணமாகவும் மாறுகின்றன.

காடுகளிலிருந்து நாம் பல பொருட்களைப் பெறுகிறோம் என்பதை ஏழாம் வகுப்பில் படித்துள்ளோம். இந்த பொருட்களை பட்டியலிடுங்கள். மரங்களை வெட்டுவதைத் தொடர்ந்தால், இந்த பொருட்களின் பற்றாக்குறையை நாம் எதிர்கொள்வோமா?

செயல்பாடு 5.2

விலங்கு வாழ்வும் காடழிப்பால் பாதிக்கப்படுகிறது. எப்படி? புள்ளிகளை பட்டியலிட்டு உங்கள் வகுப்பில் அவற்றை விவாதிக்கவும்.

5.3 காடு மற்றும் வனவிலங்குகளின் பாதுகாப்பு

காடழிப்பின் விளைவுகளைப் பற்றி அறிந்த பாஹேலியும் பூஜோவும் கவலைப்பட்டனர். அவர்கள் பேராசிரியர் அஹ்மத்திடம் சென்று காடுகள் மற்றும் வனவிலங்குகளை எவ்வாறு காப்பாற்ற முடியும் என்று கேட்டனர்.

உயிர்க்கோளம் என்பது பூமியின் அந்தப் பகுதியாகும், அதில் உயிரினங்கள் உள்ளன அல்லது அது உயிர்வாழ்வைத் தாங்குகிறது. உயிரியல் பன்மை அல்லது உயிரியல் பல்வகைமை, என்பது பூமியில் உள்ள உயிரினங்களின் வகை, அவற்றின் பரஸ்பர உறவுகள் மற்றும் சுற்றுச்சூழலுடனான உறவைக் குறிக்கிறது.

பாஹேலி, பூஜோ மற்றும் அவர்களின் வகுப்புத் தோழர்களுக்கு பேராசிரியர் அஹ்மத் ஒரு உயிர்க்கோளக் காப்பகத்திற்கு விஜயத்தை ஏற்பாடு செய்தார். அவர் பச்சமர்ஹி உயிர்க்கோளக் காப்பகம் என்ற இடத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தார். இங்கு காணப்படும் தாவரங்களும் விலங்குகளும் மேல் இமயமலைச் சிகரங்கள் மற்றும் கீழ் மேற்குத் தொடர்ச்சி மலைகளைச் சேர்ந்தவற்றைப் போன்றவை என்பது அவருக்குத் தெரியும். இங்கு காணப்படும் உயிரியல் பல்வகைமை தனித்துவமானது என்று பேராசிரியர் அஹ்மத் நம்புகிறார். குழந்தைகளை உயிர்க்கோளக் காப்பகத்திற்குள் வழிநடத்த ஒரு வன ஊழியரான மாதவ்ஜியிடம் அவர் கோரிக்கை விடுத்தார். இத்தகைய உயிரியல் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பகுதிகளைப் பாதுகாப்பது அவற்றை நமது தேசிய பாரம்பரியத்தின் ஒரு பகுதியாக ஆக்குகிறது என்று அவர் விளக்குகிறார்.

மாதவ்ஜி குழந்தைகளுக்கு விளக்குகிறார், நமது தனிப்பட்ட முயற்சிகள் மற்றும் சமூகத்தின் முயற்சிகள் தவிர, அரசு

நமது தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகள் மற்றும் அவற்றின் வாழ்விடங்களைப் பாதுகாக்க, வனவிலங்கு சரணாலயங்கள், தேசிய பூங்காக்கள் மற்றும் உயிர்க்கோளக் காப்பகங்கள் என்று அழைக்கப்படும் பாதுகாக்கப்பட்ட பகுதிகள் குறிக்கப்பட்டுள்ளன. அங்கு தோட்டம், சாகுபடி, மேய்ச்சல், மரங்களை வெட்டுதல், வேட்டையாடுதல் மற்றும் கள்ள வேட்டை ஆகியவை தடைசெய்யப்பட்டுள்ளன. வனவிலங்கு சரணாலயம்: விலங்குகள் மற்றும் அவற்றின் வாழ்விடங்களில் இருந்து எந்தவித தொந்தரவும் இல்லாத பகுதிகள். தேசிய பூங்கா: வனவிலங்குகள் தங்கள் வாழ்விடங்கள் மற்றும் இயற்கை வளங்களை சுதந்திரமாக பயன்படுத்தக்கூடிய பகுதிகள். உயிர்க்கோளக் காப்பகம்: வனவிலங்குகள், தாவர மற்றும் விலங்கு வளங்கள் மற்றும் அப்பகுதியில் வாழும் பழங்குடியினரின் பாரம்பரிய வாழ்க்கையைப் பாதுகாக்க பெரிய பாதுகாக்கப்பட்ட நிலப்பகுதிகள்.

நிறுவனங்களும் காடுகள் மற்றும் விலங்குகளைக் கவனித்துக் கொள்கின்றன. அவற்றைப் பாதுகாக்கவும் பாதுகாக்கவும் அரசாங்கம் விதிகள், முறைகள் மற்றும் கொள்கைகளை வகுக்கிறது. வனவிலங்கு சரணாலயங்கள், தேசிய பூங்காக்கள், உயிர்க்கோளக் காப்பகங்கள் போன்றவை அந்தப் பகுதியில் உள்ள தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளைப் பாதுகாக்க பாதுகாக்கப்பட்ட பகுதிகளாகும்.

செயல்பாடு 5.3

உங்கள் மாவட்டம், மாநிலம் மற்றும் நாட்டில் உள்ள தேசிய பூங்காக்கள், வனவிலங்கு சரணாலயங்கள் மற்றும் உயிர்க்கோளக் காப்பகங்களின் எண்ணிக்கையைக் கண்டறியவும். அட்டவணை 5.1 இல் பதிவு செய்யவும். இந்த பகுதிகளை உங்கள் மாநிலம் மற்றும் இந்தியாவின் வரைபடத்தில் காட்டவும்.

5.4 உயிர்க்கோளக் காப்பகம்

பேராசிரியர் அஹ்மத் மற்றும் மாதவ்ஜியுடன் குழந்தைகள் உயிர்க்கோளக் காப்பகப் பகுதிக்குள் நுழைகின்றனர். உயிர்க்கோளக் காப்பகங்கள் உயிரியல் பல்வகைமையைப் பாதுகாக்க வடிவமைக்கப்பட்ட பகுதிகள் என்று மாதவ்ஜி விளக்குகிறார். உயிரியல் பல்வகைமை என்பது ஒரு பகுதியில் பொதுவாகக் காணப்படும் தாவரங்கள், விலங்குகள் மற்றும் நுண்ணுயிரிகளின் வகைகள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும். உயிர்க்கோளக் காப்பகங்கள் அந்தப் பகுதியின் உயிரியல் பல்வகைமை மற்றும் கலாச்சாரத்தைப் பாதுகாக்க உதவுகின்றன. ஒரு உயிர்க்கோளக் காப்பகத்தில் பிற பாதுகாக்கப்பட்ட பகுதிகளும் இருக்கலாம். பச்சமர்ஹி உயிர்க்கோளக் காப்பகம் சத்புரா என்ற ஒரு தேசிய பூங்கா மற்றும் போரி மற்றும் பச்சமர்ஹி ( 2 ( 2.10) என்ற இரண்டு வனவிலங்கு சரணாலயங்களைக் கொண்டுள்ளது.

அட்டவணை 5.1 : பாதுகாப்பிற்கான பாதுகாக்கப்பட்ட பகுதிகள்

படம். 5.1 : பச்சமர்ஹி உயிர்க்கோளக் காப்பகம்

செயல்பாடு 5.4

உங்கள் பகுதியின் உயிரியல் பல்வகைமையைக் குலைக்கும் காரணிகளை பட்டியலிடுங்கள். இந்தக் காரணிகளில் சில மற்றும் மனித நடவடிக்கைகள் தெரியாமலேயே உயிரியல் பல்வகைமையைக் குலைக்கக்கூடும். இந்த மனித நடவடிக்கைகளை பட்டியலிடுங்கள். இவற்றை எவ்வாறு கட்டுப்படுத்தலாம்? உங்கள் வகுப்பில் விவாதித்து உங்கள் குறிப்பேட்டில் ஒரு சுருக்கமான அறிக்கையை எழுதுங்கள்.

5.5 தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகள்

குழந்தைகள் உயிர்க்கோளக் காப்பகத்தைச் சுற்றி நடக்கும்போது, காட்டின் பசுமைச் செல்வத்தைப் பாராட்டுகிறார்கள். காட்டிற்குள் உயரமான தேக்கு மரங்களையும் விலங்குகளையும் பார்த்து மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள். திடீரென்று, பாஹேலி ஒரு முயலைக் கண்டு அதைப் பிடிக்க விரும்புகிறாள். அவள் அதன் பின்னால் ஓட ஆரம்பிக்கிறாள். பேராசிரியர் அஹ்மத் அவளைத் தடுக்கிறார். விலங்குகள் தங்கள் சொந்த வாழ்விடத்தில் வசதியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்கின்றன என்று அவர் விளக்குகிறார். நாம் அவற்றை தொந்தரவு செய்யக்கூடாது. சில விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள் பொதுவாக ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியைச் சேர்ந்தவை என்று மாதவ்ஜி விளக்குகிறார். ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் காணப்படும் தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகள் முறையே அந்தப் பகுதியின் தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

சால், தேக்கு, மா, நாவல், வெள்ளி ஃபெர்ன், அர்ஜுன் போன்றவை தாவரங்கள் மற்றும் சிங்காரா, நீல எருது, குரைக்கும் மான், சீதல், சிறுத்தை, காட்டு நாய், ஓநாய் போன்றவை பச்சமர்ஹி உயிர்க்கோளக் காப்பகத்தின் விலங்குகளுக்கு எடுத்துக்காட்டுகள் (படம். 5.2).

செயல்பாடு 5.5

உங்கள் பகுதியின் தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளை அடையாளம் காண முயற்சித்து அவற்றை பட்டியலிடுங்கள்.

5.6 அகணிய உயிரினங்கள்

விரைவில் குழு அமைதியாக ஆழமான காட்டிற்குள் நுழைகிறது. மிகப் பெரிய அணில் ஒன்றைப் பார்த்து குழந்தைகள் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள். இந்த அணிலுக்கு ஒரு பெரிய பஞ்சுபோன்ற வால் உள்ளது. அதைப் பற்றி அறிய அவர்கள் மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளனர். இது ராட்சத அணில் என்று அழைக்கப்படுகிறது மற்றும் இந்த பகுதிக்கு மட்டுமே உள்ளது என்று மாதவ்ஜி அவர்களிடம் கூறுகிறார்.

அகணிய உயிரினங்கள் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் மட்டுமே காணப்படும் தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளின் இனங்கள் ஆகும். அவை வேறு எங்கும் இயற்கையாகக் காணப்படுவதில்லை. ஒரு குறிப்பிட்ட வகை விலங்கு அல்லது தாவரம் ஒரு மண்டலம், ஒரு மாநிலம் அல்லது ஒரு நாட்டிற்கு அகணியமாக இருக்கலாம்.

சால் மற்றும் காட்டு மா (படம். 5.3 (அ)] ஆகியவற்றை இரண்டு எடுத்துக்காட்டுகளாக மாதவ்ஜி காட்டுகிறார்

படம். 5.3 (அ) : காட்டு மா

சில அகணிய உயிரினங்கள் மறைந்துவிடக்கூடும் என்று நான் கேள்விப்பட்டேன். இது உண்மையா?

பச்சமர்ஹி உயிர்க்கோளக் காப்பகத்தின் அகணிய தாவரங்கள். காட்டெருமை, இந்திய ராட்சத அணில் [படம். 5.3 (ஆ)] மற்றும் பறக்கும் அணில் ஆகியவை இந்தப் பகுதியின் அகணிய விலங்குகள். அவற்றின் வாழ்விடத்தின் அழிவு, அதிகரித்து வரும் மக்கள் தொகை மற்றும் புதிய இனங்களின் அறிமுகம் ஆகியவை அகணிய உயிரினங்களின் இயற்கை வாழ்விடத்தைப் பாதித்து அவற்றின் இருப்பை அச்சுறுத்தலாம் என்று பேராசிரியர் அஹ்மத் விளக்குகிறார்.

படம். 5.3 (ஆ) : ராட்சத அணில்

இனம் என்பது இனச்சேர்க்கை செய்யக்கூடிய மக்கள்தொகைக் குழுவாகும். இதன் பொருள், ஒரு இனத்தின் உறுப்பினர்கள் தங்கள் சொந்த இனத்தின் உறுப்பினர்களுடன் மட்டுமே வளமான சந்ததிகளை உருவாக்க முடியும், மற்ற இனங்களின் உறுப்பினர்களுடன் அல்ல. ஒரு இனத்தின் உறுப்பினர்கள் பொதுவான பண்புகளைக் கொண்டுள்ளனர்.

செயல்பாடு 5.6

நீங்கள் வசிக்கும் பிராந்தியத்தின் அகணிய தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளைக் கண்டறியவும்.

5.7 வனவிலங்கு சரணாலயம்

விரைவில் பாஹேலி ‘பச்சமர்ஹி வனவிலங்கு சரணாலயம்’ என்று எழுதப்பட்ட ஒரு பலகையைக் காண்கிறாள்.

பேராசிரியர் அஹ்மத் விளக்குகிறார், பொதுவாக விலங்குகளைக் கொல்லுதல் (கள்ள வேட்டை) அல்லது பிடித்தல் போன்ற அனைத்து இடங்களிலும் கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது மற்றும் சட்டத்தால் தண்டனைக்குரியது. வனவிலங்கு சரணாலயங்கள், காப்பகக் காடுகளைப் போல, வனவிலங்குகளுக்குப் பாதுகாப்பையும் பொருத்தமான வாழ்க்கை நிலைமைகளையும் வழங்குகின்றன. வனவிலங்கு சரணாலயங்களில் வாழும் மக்கள் தங்கள் கால்நடைகளை மேய்த்தல், மருத்துவத் தாவரங்களைச் சேகரித்தல், விறகு போன்ற சில செயல்பாடுகளைச் செய்ய அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள் என்றும் அவர் கூறுகிறார்.

கருப்பு மான், வெள்ளைக் கண் மான், யானை, தங்கப் பூனை, இளஞ்சிவப்பு தலை வாத்து, கரியல், சதுப்பு முதலை, பைதான், காண்டாமிருகம் போன்ற அச்சுறுத்தலுக்கு உள்ளான சில வனவிலங்குகள் நமது வனவிலங்கு சரணாலயங்களில் பாதுகாக்கப்பட்டு பாதுகாக்கப்படுகின்றன. இந்திய சரணாலயங்கள் தனித்துவமான நிலப்பரப்புகளைக் கொண்டுள்ளன - பரந்த நிலை காடுகள், மலைக் காடுகள் மற்றும் பெரிய ஆறுகளின் டெல்டாக்களில் புதர் நிலங்கள்.

பாதுகாக்கப்பட்ட காடுகள் கூட பாதுகாப்பாக இல்லை என்பது ஒரு பரிதாபம், ஏனெனில் அருகில் வசிக்கும் மக்கள் அவற்றைக் கைப்பற்றி அழிக்கின்றனர்.

குழந்தைகள் மிருகக்காட்சிசாலைக்கு அவர்களின் விஜயத்தை நினைவு கூர்கிறார்கள். விலங்குகள் பாதுகாப்பைப் பெறும் இடங்களும் மிருகக்காட்சிசாலைகள் என்று அவர்கள் நினைவு கூர்கிறார்கள்.

மிருகக்காட்சிசாலை மற்றும் வனவிலங்கு சரணாலயத்திற்கு என்ன வித்தியாசம்?

செயல்பாடு 5.7

அருகிலுள்ள மிருகக்காட்சிசாலைக்குச் செல்லவும். விலங்குகளுக்கு வழங்கப்படும் நிலைமைகளைக் கவனிக்கவும். அவை விலங்குகளுக்கு ஏற்றதாக இருந்ததா? விலங்குகள் தங்கள் இயற்கை வாழ்விடத்திற்குப் பதிலாக செயற்கை அமைப்பில் வாழ முடியுமா? உங்கள் கருத்துப்படி, விலங்குகள் மிருகக்காட்சிசாலையில் வசதியாக இருக்குமா அல்லது அவற்றின் இயற்கை வாழ்விடத்தில் வசதியாக இருக்குமா?

5.8 தேசிய பூங்கா

சாலையோரத்தில் ‘சத்புரா தேசிய பூங்கா’ என்று எழுதப்பட்ட மற்றொரு பலகை இருந்தது.

குழந்தைகள் இப்போது அங்கு செல்ல ஆர்வமாக உள்ளனர். இந்தக் காப்பகங்கள் முழு சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளையும் பாதுகாக்க போதுமான அளவு பெரியவை மற்றும் பல்வகைப்பட்டவை என்று மாதவ்ஜி அவர்களிடம் கூறுகிறார். அவை ஒரு பகுதியின் தாவரங்கள், விலங்குகள், நிலப்பரப்பு மற்றும் வரலாற்று பொருட்களைப் பாதுகாக்கின்றன. சத்புரா தேசிய பூங்கா இந்தியாவின் முதல் காப்பகக் காடு ஆகும். இந்தக் காட்டில் சிறந்த இந்திய தேக்கு காணப்படுகிறது. இந்தியாவில் நூறுக்கும் மேற்பட்ட தேசிய பூங்காக்கள் உள்ளன.

சத்புரா தேசிய பூங்காவிற்குள் பாறைக் குடில்களும் காணப்படுகின்றன. இவை இந்தக் காடுகளில் பழங்கால மனித வாழ்க்கையின் சான்றுகள். இவை பழங்குடி மக்களின் வாழ்க்கை பற்றிய யோசனையை நமக்குத் தருகின்றன. இந்தக் குடில்களில் பாறை ஓவியங்கள் காணப்படுகின்றன. பச்சமர்ஹி உயிர்க்கோளக் காப்பகத்தில் மொத்தம் 55 பாறைக் குடில்கள் அடையாளம் காணப்பட்டுள்ளன.

விலங்குகள் மற்றும் மனிதர்கள் சண்டையிடுதல், வேட்டையாடுதல், நடனமாடுதல் மற்றும் இசைக்கருவிகளை வாசிப்பது போன்ற படங்கள் இந்த ஓவியங்களில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளன. பல பழங்குடியினர் இன்னும் அப்பகுதியில் வாழ்கின்றனர்.

குழந்தைகள் முன்னேறிச் செல்லும்போது, ‘சத்புரா புலிகள் காப்பகம்’ என்று எழுதப்பட்ட ஒரு பலகையைக் காண்கிறார்கள். நாட்டில் புலிகளைப் பாதுகாக்க அரசாங்கம் புலித் திட்டத்தைத் தொடங்கியது என்று மாதவ்ஜி விளக்குகிறார். இந்தத் திட்டத்தின் நோக்கம் நாட்டில் புலிகளின் மக்கள்தொகையின் உயிர்வாழ்வு மற்றும் பராமரிப்பை உறுதி செய்வதாகும்.

இந்தக் காட்டில் இன்னும் புலிகள் உள்ளனவா? நான் ஒரு புலியைப் பார்க்க முடியும் என்று நம்புகிறேன்!

புலி (படம். 5.4) என்பது நமது காடுகளில் மெதுவாக மறைந்து கொண்டிருக்கும் பல இனங்களில் ஒன்றாகும். ஆனால், சத்புரா புலிகள் காப்பகம் தனித்துவமானது, ஏனெனில் இங்கு புலிகளின் மக்கள்தொகையில் குறிப்பிடத்தக்க அதிகரிப்பு காணப்பட்டுள்ளது. ஒரு காலத்தில், சிங்கங்கள், யானைகள், காட்டு

படம். 5.4 : புலி

எருமைகள் (படம். 5.5) மற்றும் பரசிங்கா (படம். 5.6) போன்ற விலங்குகளும் சத்புரா தேசிய பூங்காவில் காணப்பட்டன. அவற்றின் எண்ணிக்கை அளவு குறைந்து, அவை அழிந்துபோகக்கூடும் என்ற அளவுக்கு குறைந்துவரும் விலங்குகள் அழிவாய்ப்பு விலங்குகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு அழிந்துபோன டைனோசர்களைப் பற்றி பூஜோ நினைவு கூர்கிறார். சிலவற்றின் உயிர்வாழ்வு

படம். 5.5 : காட்டு எருமை

படம். 5.6 : பரசிங்கா

விலங்குகள் அவற்றின் இயற்கை வாழ்விடத்தில் ஏற்படும் தொந்தரவுகள் காரணமாக கடினமாகிவிட்டது. தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளைப் பாதுகாக்க, அனைத்து தேசிய பூங்காக்களிலும் கடுமையான விதிகள் விதிக்கப்படுகின்றன என்று பேராசிரியர் அஹ்மத் அவர்களிடம் கூறுகிறார். மேய்ச்சல், கள்ள வேட்டை, வேட்டையாடுதல், விலங்குகளைப் பிடித்தல் அல்லது விறகு சேகரித்தல், மருத்துவத் தாவரங்கள் போன்ற மனித நடவடிக்கைகள் அனுமதிக்கப்படுவதில்லை.

பெரிய விலங்குகள் மட்டும்தான் அழிவை எதிர்கொள்கின்றனவா?

சிறிய விலங்குகள் பெரிய விலங்குகளை விட அழிந்துபோவதற்கு அதிக ஆபத்தில் உள்ளன என்று மாதவ்ஜி பாஹேலியிடம் கூறுகிறார். சில நேரங்களில், நாம் பாம்புகள், தவளைகள், பல்லிகள், வௌவால்கள் மற்றும் ஆந்தைகளை அவற்றின் முக்கியத்துவத்தை உணராமல் இரக்கமின்றி கொல்கிறோம். அவற்றைக் கொல்வதன் மூலம் நாம் நமக்கே தீங்கு விளைவிக்கிறோம். அவை அளவில் சிறியதாக இருக்கலாம், ஆனால் சுற்றுச்சூழல் அமைப்பில் அவற்றின் பங்கைப் புறக்கணிக்க ம