ଅଧ୍ୟାୟ ୦୬ ଜଣେ ବୈଜ୍ଞାନିକର ସୃଷ୍ଟି

ରିଚାର୍ଡ ଇବ୍ରାଇଟ୍ ସିଅର୍ଲ ସ୍କଲାର ପୁରସ୍କାର ଏବଂ ବାୟୋକେମିଷ୍ଟ୍ରି ଏବଂ ମୋଲିକ୍ୟୁଲାର ବାୟୋଲୋଜି ପାଇଁ ସ୍କେରିଙ୍ଗ ପ୍ଲୋ ପୁରସ୍କାର ପାଇଛନ୍ତି। ପ୍ରଜାପତି ପ୍ରତି ତାଙ୍କର ଆକର୍ଷଣ ତାଙ୍କ ପାଇଁ ବିଜ୍ଞାନର ଦୁନିଆକୁ ଖୋଲି ଦେଇଥିଲା।

ପଢ଼ ଏବଂ ଖୋଜି ବାହାର କର

  • କିଭଳି ଗୋଟିଏ ପୁସ୍ତକ ରିଚାର୍ଡ ଇବ୍ରାଇଟ୍ଙ୍କ ଜୀବନରେ ଏକ ମୋଡ଼ ବିନ୍ଦୁ ହୋଇଗଲା?
  • ତାଙ୍କ ମା’ କିଭଳି ତାଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥିଲେ?

ବାଇଶ ବର୍ଷ ବୟସରେ, ପୂର୍ବତନ ‘ସ୍କାଉଟ୍ ଅଫ୍ ଦି ୟିଅର୍’ କୋଷଗୁଡ଼ିକ କିଭଳି କାମ କରେ ସେ ବିଷୟରେ ଏକ ନୂତନ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଦେଇ ବୈଜ୍ଞାନିକ ଜଗତକୁ ଉତ୍ତେଜିତ କରିଥିଲେ। ରିଚାର୍ଡ ଏଚ୍. ଇବ୍ରାଇଟ୍ ଏବଂ ତାଙ୍କର କଲେଜ୍ ରୁମ୍-ମେଟ୍ ନ୍ୟାସନାଲ୍ ଏକାଡେମୀ ଅଫ୍ ସାଇନ୍ସର ପ୍ରସିଡିଂସ୍ରେ ଏକ ପ୍ରବନ୍ଧରେ ସେହି ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରିଥିଲେ।

ଏହି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବୈଜ୍ଞାନିକ ଜର୍ଣ୍ଣାଲରେ ପ୍ରଥମ ଥର ପାଇଁ କଲେଜ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟ ପ୍ରକାଶିତ ହୋଇଥିଲା। କ୍ରୀଡ଼ାରେ, ଏହା ପନ୍ଦର ବର୍ଷ ବୟସରେ ବଡ଼ ଲିଗ୍ ତିଆରି କରିବା ଏବଂ ପ୍ରଥମ ଥର ବ୍ୟାଟ୍ କରିବା ସମୟରେ ହୋମ୍ ରନ୍ କରିବା ପରି ହୋଇଥାନ୍ତା"। ରିଚାର୍ଡ ଇବ୍ରାଇଟ୍ଙ୍କ ପାଇଁ, ଏହା ବିଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଅନ୍ୟ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଦୀର୍ଘ ଧାରାର ପ୍ରଥମ ସଫଳତା ଥିଲା। ଏବଂ ଏହା ସବୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିଲା ପ୍ରଜାପତି ଦ୍ୱାରା।

ଏକମାତ୍ର ସନ୍ତାନ, ଇବ୍ରାଇଟ୍ ପେନ୍ସିଲଭାନିଆର ରିଡିଂଠାରୁ ଉତ୍ତରରେ ବଡ଼ ହୋଇଥିଲେ। “ସେଠାରେ ମୁଁ ବହୁତ କିଛି କରିପାରିନଥିଲି,” ସେ କହିଥିଲେ। “ମୁଁ ନିଶ୍ଚିତ ଭାବରେ ଫୁଟବଲ୍ କିମ୍ବା ବେସବଲ୍ ଖେଳିପାରିନଥିଲି ଗୋଟିଏ ଦଳ ସହିତ। କିନ୍ତୁ ଗୋଟିଏ କାମ ମୁଁ କରିପାରିଥିଲି - ଜିନିଷ ଗୁଡିକ ସଂଗ୍ରହ କରିବା।”

ତେଣୁ ସେ କରିଥିଲେ, ଏବଂ ସେ କେବେ କରିଥିଲେ! କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟନରୁ ଆରମ୍ଭ କରି, ଇବ୍ରାଇଟ୍ ପ୍ରଜାପତି ସଂଗ୍ରହ କରିଥିଲେ ସେହି ସଂକଳ୍ପ ସହିତ ଯାହା ତାଙ୍କର ସମସ୍ତ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପକୁ ଚିହ୍ନିତ କରିଛି। ସେ ପଥର, ଜୀବାଶ୍ମ ଏବଂ ମୁଦ୍ରା ମଧ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରିଥିଲେ। ସେ ଜଣେ ଉତ୍ସୁକ ଜ୍ୟୋତିର୍ବିଦ୍ ମଧ୍ୟ ହୋଇଥିଲେ, ବେଳେବେଳେ ସାରା ରାତି ତାରା ଦେଖୁଥିଲେ।

ପ୍ରଥମରୁ ତାଙ୍କର ଏକ ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ମନ ସହିତ ଏକ ଗଭୀର କୁତୂହଳ ଥିଲା। ତାଙ୍କର ଜଣେ ମା’ ମଧ୍ୟ ଥିଲେ ଯିଏ ତାଙ୍କର ଶିକ୍ଷା ପ୍ରତି ଆଗ୍ରହକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିଥିଲେ। ସେ ତାଙ୍କୁ ଯାତ୍ରା କରାଇଥିଲେ, ତାଙ୍କ ପାଇଁ ଟେଲିସ୍କୋପ୍, ମାଇକ୍ରୋସ୍କୋପ୍, କ୍ୟାମେରା, ମାଉଣ୍ଟିଂ ସାମଗ୍ରୀ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଉପକରଣ କିଣିଥିଲେ ଏବଂ ଅନେକ ଅନ୍ୟ ଉପାୟରେ ତାଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥିଲେ।

“ସେ ସ୍କୁଲ୍ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ମୁଁ ତାଙ୍କର ଏକମାତ୍ର ସାଥୀ ଥିଲି,” ତାଙ୍କ ମା’ କହିଥିଲେ। “ତା’ପରେ ମୁଁ ତାଙ୍କ ପାଇଁ ଘରକୁ ବନ୍ଧୁ ଆଣିଥିଲି। କିନ୍ତୁ ରାତିରେ ଆମେ କେବଳ ଏକାଠି କାମ କରୁଥିଲୁ। ରିଚି ତୃତୀୟ ଶ୍ରେଣୀରେ ଥିବା ସମୟରେ ତାଙ୍କ ବାପା ମରିଯିବା ପରେ ରିଚି ମୋର ସମଗ୍ର ଜୀବନ ଥିଲେ।”

ସେ ଏବଂ ତାଙ୍କ ପୁଅ ପ୍ରାୟ ପ୍ରତ୍ୟେକ ସନ୍ଧ୍ୟା ଖାଇବା ଟେବୁଲରେ ବିତାଇଥିଲେ। “ଯଦି ତାଙ୍କର କରିବାକୁ କିଛି ନଥାଏ, ମୁଁ ତାଙ୍କ ପାଇଁ କାମ ଖୋଜୁଥିଲି - ଶାରୀରିକ କାମ ନୁହେଁ, କିନ୍ତୁ ଜିନିଷ ଶିଖିବା,” ତାଙ୍କ ମା’ କହିଥିଲେ। “ସେ ଏହାକୁ ପସନ୍ଦ କରୁଥିଲେ। ସେ ଶିଖିବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲେ।”

ଏବଂ ଶିଖିଲେ ସେ। ସେ ସ୍କୁଲରେ ଶୀର୍ଷ ଗ୍ରେଡ୍ ଅର୍ଜନ କରିଥିଲେ। “ଦୈନନ୍ଦିନ ଜିନିଷରେ ସେ ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ ପିଲା ପରି ଥିଲେ,” ତାଙ୍କ ମା’ କହିଥିଲେ।

ଦ୍ୱିତୀୟ ଶ୍ରେଣୀରେ ଥିବା ସମୟରେ, ଇବ୍ରାଇଟ୍ ତାଙ୍କ ସ୍ଥାନୀୟ ଅଞ୍ଚଳରେ ମିଳୁଥିବା ପଚିଶ ପ୍ରଜାତିର ପ୍ରଜାପତି ସଂଗ୍ରହ କରିସାରିଥିଲେ। (ନିମ୍ନଲିଖିତ ବାକ୍ସ ଦେଖନ୍ତୁ।)

ରିଡିଂ, ପେନ୍ସିଲଭାନିଆରେ ଛଅ ସପ୍ତାହରେ ସଂଗୃହୀତ ପ୍ରଜାପତିର ପ୍ରଜାତି ଏବଂ ଉପ-ପ୍ରଜାତି

ଗୋସାମର-ଉଇଙ୍ଗଡ୍ ବଟରଫ୍ଲାଇସ୍ ଉଡ୍ ନିମ୍ଫସ୍ ଏବଂ ସାଟିର୍ସ ବ୍ରଶ୍-ଫୁଟେଡ୍ ବଟରଫ୍ଲାଇସ୍
- ଧଳା M ହେୟାରଷ୍ଟ୍ରିକ୍ - ଆଇଡ୍ ବ୍ରାଉନ୍ - ଭାରିଏଗେଟେଡ୍ ଫ୍ରିଟିଲାରି
- ଆକାଡିଆନ୍ ହେୟାରଷ୍ଟ୍ରିକ୍ - ଉଡ୍ ନିମ୍ଫ (ଗ୍ରେଲିଂ) - ହ୍ୟାରିସ୍ ଚେକରସ୍ପଟ୍
- ବ୍ରୋଞ୍ଜ କପର - ମୋନାର୍କସ୍ - ପର୍ଲ କ୍ରେସେଣ୍ଟ୍
- ବୋଗ୍ କପର - ମୋନାର୍କ କିମ୍ବା ମିଲ୍କୱିଡ୍ - ମୋର୍ନିଂ କ୍ଲୋକ୍
- ପର୍ପଲିଶ୍ କପର ଧଳା ଏବଂ ସଲଫର୍ - ପେଣ୍ଟେଡ୍ ଲେଡି
- ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳ-ଲାଞ୍ଜିଆ ନୀଳ - ଅଲିମ୍ପିଆ - ବକଆଇ
- ମେଲିସା ବ୍ଲୁ - କ୍ଲାଉଡଲେସ୍ ସଲଫର୍ - ଭାଇସରୟ
- ସିଲଭେରୀ ବ୍ଲୁ - ୟୁରୋପୀୟ କୋବିଜ - ଧଳା ଆଡମିରାଲ୍
ସ୍ନାଉଟ୍ ବଟରଫ୍ଲାଇ - ଲାଲ ଦାଗଯୁକ୍ତ ବାଇଗଣୀ

“ସମ୍ଭବତଃ ଏହା ମୋର ପ୍ରଜାପତି ସଂଗ୍ରହର ଶେଷ ହୋଇଥାନ୍ତା,” ସେ କହିଥିଲେ। “କିନ୍ତୁ ତା’ପରେ ମୋ ମା’ ମୋତେ ‘ଦି ଟ୍ରାଭେଲ୍ସ ଅଫ୍ ମୋନାର୍କ ଏକ୍ସ’ ନାମକ ଏକ ପିଲାଙ୍କ ପୁସ୍ତକ ଆଣି ଦେଇଥିଲେ।” ସେହି ପୁସ୍ତକ, ଯାହା କହୁଥିଲା କିପରି ମୋନାର୍କ ପ୍ରଜାପତି ମଧ୍ୟ ଆମେରିକାକୁ ପ୍ରବାସ କରନ୍ତି, ଉତ୍ସୁକ ଯୁବ ସଂଗ୍ରାହକଙ୍କ ପାଇଁ ବିଜ୍ଞାନର ଦୁନିଆକୁ ଖୋଲି ଦେଇଥିଲା।

ପୁସ୍ତକର ଶେଷରେ, ପାଠକମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଜାପତି ପ୍ରବାସ ଅଧ୍ୟୟନରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରାଯାଇଥିଲା। କାନାଡାର ଟୋରୋଣ୍ଟୋ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ଡକ୍ଟର ଫ୍ରେଡେରିକ୍ ଏ. ଉର୍କୁହାର୍ଟଙ୍କ ଗବେଷଣା ପାଇଁ ପ୍ରଜାପତିମାନଙ୍କୁ ଟ୍ୟାଗ୍ କରିବାକୁ ସେମାନଙ୍କୁ ଅନୁରୋଧ କରାଯାଇଥିଲା। ଇବ୍ରାଇଟ୍ଙ୍କ ମା’ ଡକ୍ଟର ଉର୍କୁହାର୍ଟଙ୍କୁ ଚିଠି ଲେଖିଥିଲେ, ଏବଂ ଶୀଘ୍ର ଇବ୍ରାଇଟ୍ ମୋନାର୍କମାନଙ୍କ ଡେଣାରେ ହାଲୁକା ଆସେସିଭ୍ ଟ୍ୟାଗ୍ ଲଗାଇଥିଲେ। ଯେକୌଣସି ବ୍ୟକ୍ତି ଯିଏ ଏକ ଟ୍ୟାଗ୍ କରାଯାଇଥିବା ପ୍ରଜାପତି ପାଇଥିଲେ, ସେମାନଙ୍କୁ ଟ୍ୟାଗ୍ ଡକ୍ଟର ଉର୍କୁହାର୍ଟଙ୍କୁ ପଠାଇବାକୁ ଅନୁରୋଧ କରାଯାଇଥିଲା।

ରିଡିଂ ଚାରିପାଖରେ ପ୍ରଜାପତି ସଂଗ୍ରହ ଋତୁ ଶରତର ଶେଷ ଭାଗରେ ଛଅ ସପ୍ତାହ ରହେ। (ନିମ୍ନଲିଖିତ ଗ୍ରାଫ୍ ଦେଖନ୍ତୁ।) ଯଦି ଆପଣ ସେମାନଙ୍କୁ ଗୋଟିଏ ଗୋଟିଏ କରି ଧରିବାକୁ ଯାଉଛନ୍ତି, ତେବେ ଆପଣ ବହୁତ ଅଧିକ ଧରିପାରିବେ ନାହିଁ। ତେଣୁ ଇବ୍ରାଇଟ୍ଙ୍କ ପାଇଁ ପରବର୍ତ୍ତୀ ପଦକ୍ଷେପ ଥିଲା ଏକ ପ୍ରଜାପତି ଦଳ ପାଳିବା। ସେ ଜଣେ ମାଈ ମୋନାର୍କ ଧରିବେ, ତାଙ୍କର ଅଣ୍ଡା ନେବେ, ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ଜୀବନ ଚକ୍ର ମାଧ୍ୟମରେ, ଅଣ୍ଡାରୁ ଶୁଆପୋକା, ପ୍ୟୁପା ଏବଂ ପ୍ରାପ୍ତବୟସ୍କ ପ୍ରଜାପତି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ତାଙ୍କର ବେସମେଣ୍ଟରେ ସେମାନଙ୍କୁ ପାଳିବେ। ତା’ପରେ ସେ ପ୍ରଜାପତିମାନଙ୍କ ଡେଣାକୁ ଟ୍ୟାଗ୍ କରି ସେମାନଙ୍କୁ ଛାଡିଦେବେ। ଅନେକ ବର୍ଷ ଧରି ତାଙ୍କର ବେସମେଣ୍ଟ ବିକାଶର ବିଭିନ୍ନ ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ହଜାର ହଜାର ମୋନାର୍କଙ୍କ ଘର ଥିଲା।

“ଶେଷରେ ମୁଁ ପ୍ରଜାପତିମାନଙ୍କୁ ଟ୍ୟାଗ୍ କରିବାରେ ଆଗ୍ରହ ହରାଇବାକୁ ଲାଗିଲି। ଏହା କଠିନ ଏବଂ ସେଠାରେ ବହୁତ ଫିଡବ୍ୟାକ୍ ନାହିଁ,” ଇବ୍ରାଇଟ୍ କହିଥିଲେ। “ସମସ୍ତ ସମୟରେ ମୁଁ ଏହା କରିଥିଲି,” ସେ ହସି କହିଥିଲେ, “କେବଳ ଦୁଇଟି ପ୍ରଜାପତି ଯାହାକୁ ମୁଁ ଟ୍ୟାଗ୍ କରିଥିଲି ସେଗୁଡିକ ପୁନରୁଦ୍ଧାର କରାଯାଇଥିଲା - ଏବଂ ସେଗୁଡିକ ମୁଁ ଯେଉଁଠାରେ ରହୁଥିଲି ସେଠାରୁ ପଚାଶି ମାଇଲରୁ ଅଧିକ ଦୂରରେ ନଥିଲା।”

ପଢ଼ ଏବଂ ଖୋଜି ବାହାର କର

  • ଏକ ବିଜ୍ଞାନ ମେଳାରେ କିଛି ନ ଜିତିବା ସମୟରେ ଇବ୍ରାଇଟ୍ କି ଶିକ୍ଷା ପାଇଥିଲେ?
  • ସେ ତା’ପରେ କେଉଁ ପରୀକ୍ଷଣ ଏବଂ ପ୍ରକଳ୍ପ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି?
  • ଜଣେ ବୈଜ୍ଞାନିକ ଗଠନରେ କେଉଁ ଗୁଣଗୁଡିକ ଯାଏ?

ତା’ପରେ ସପ୍ତମ ଶ୍ରେଣୀରେ ସେ ଏକ କାଉଣ୍ଟି ବିଜ୍ଞାନ ମେଳାରେ ପ୍ରବେଶ କରିବା ସମୟରେ ପ୍ରକୃତ ବିଜ୍ଞାନ କ’ଣ ତାହାର ଏକ ସୂଚନା ପାଇଥିଲେ - ଏବଂ ହାରିଗଲେ। “ସେଠାରେ ବସି ରହିବା ଏବଂ ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତେ କିଛି ଜିତିବା ସମୟରେ କିଛି ନ ପାଇବା ପ୍ରକୃତରେ ଏକ ଦୁଃଖଦ ଅନୁଭୂତି ଥିଲା,” ଇବ୍ରାଇଟ୍ କହିଥିଲେ। ତାଙ୍କର ପ୍ରବେଶ ଥିଲା ବେଙ୍ଗର ଟିସୁର ସ୍ଲାଇଡ୍, ଯାହାକୁ ସେ ଏକ ମାଇକ୍ରୋସ୍କୋପ୍ ତଳେ ଦେଖାଇଥିଲେ। ସେ ଅନୁଭବ କରିଥିଲେ ଯେ ବିଜେତାମାନେ କେବଳ ଏକ ସୁନ୍ଦର ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ପ୍ରକୃତ ପରୀକ୍ଷଣ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଥିଲେ।

ଇତିମଧ୍ୟରେ ରିଚାର୍ଡ ଇବ୍ରାଇଟ୍ଙ୍କୁ ପରିଚାଳିତ କରୁଥିବା ପ୍ରତିଯୋଗିତାମୂଳକ ଭାବନା ପ୍ରକାଶ ପାଇଥିଲା। “ମୁଁ ଜାଣିଥିଲି ଯେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ବର୍ଷର ମେଳା ପାଇଁ ମୋତେ ଏକ ପ୍ରକୃତ ପରୀକ୍ଷଣ କରିବାକୁ ପଡିବ,” ସେ କହିଥିଲେ। “ଯେଉଁ ବିଷୟ ବିଷୟରେ ମୁଁ ସବୁଠାରୁ ଅଧିକ ଜାଣିଥିଲି ତାହା ହେଉଛି ଗତ କିଛି ବର୍ଷ ଧରି ମୁଁ କରୁଥିବା କୀଟ କାର୍ଯ୍ୟ।”

ତେଣୁ ସେ ଡକ୍ଟର ଉର୍କୁହାର୍ଟଙ୍କୁ ଧାରଣା ପାଇଁ ଚିଠି ଲେଖିଥିଲେ, ଏବଂ ପରୀକ୍ଷଣ ପାଇଁ ପରାମର୍ଶର ଏକ ଗଦା ଫେରି ଆସିଥିଲା। ସେଗୁଡିକ ଇବ୍ରାଇଟ୍କୁ ସମଗ୍ର ହାଇସ୍କୁଲ୍ ଜୁଡିଆ ବ୍ୟସ୍ତ ରଖିଥିଲା ଏବଂ କାଉଣ୍ଟି ଏବଂ ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ବିଜ୍ଞାନ ମେଳାରେ ପୁରସ୍କାର ପ୍ରକଳ୍ପକୁ ନେଇଥିଲା।

ତାଙ୍କର ଅଷ୍ଟମ ଶ୍ରେଣୀର ପ୍ରକଳ୍ପ ପାଇଁ, ଇବ୍ରାଇଟ୍ ଏକ ଭୂତାଣୁ ରୋଗର କାରଣ ଖୋଜିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଥିଲେ ଯାହା ପ୍ରତ୍ୟେକ କିଛି ବର୍ଷରେ ପ୍ରାୟ ସମସ୍ତ ମୋନାର୍କ ଶୁଆପୋକାଙ୍କୁ ମାରିଦିଏ। ଇବ୍ରାଇଟ୍ ଭାବିଥିଲେ ଯେ ରୋଗଟି ଏକ ଭୃଂଗ ଦ୍ୱାରା ବହନ କରାଯାଇପାରେ। ସେ ଭୃଂଗ ଉପସ୍ଥିତିରେ ଶୁଆପୋକା ପାଳିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଥିଲେ। “ମୁଁ କୌଣସି ପ୍ରକୃତ ଫଳାଫଳ ପାଇନଥିଲି,” ସେ କହିଥିଲେ। “କିନ୍ତୁ ମୁଁ ଆଗେଇ ଗଲି ଏବଂ ଦେଖାଇଲି ଯେ ମୁଁ ପରୀକ୍ଷଣ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଛି। ଏଥର ମୁଁ ଜିତିଲି।”

ପରବର୍ତ୍ତୀ ବର୍ଷ ତାଙ୍କର ବିଜ୍ଞାନ ମେଳା ପ୍ରକଳ୍ପ ଥିଲା ଭାଇସରୟ ପ୍ରଜାପତି ମୋନାର୍କମାନଙ୍କୁ ଅନୁକରଣ କରନ୍ତି କି ନାହିଁ ତାହାର ପରୀକ୍ଷା। ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଥିଲା ଯେ ଭାଇସରୟମାନେ ମୋନାର୍କମାନଙ୍କ ପରି ଦେଖାଯାଆନ୍ତି କାରଣ ମୋନାର୍କମାନେ ପକ୍ଷୀମାନଙ୍କୁ ସ୍ୱାଦିଷ୍ଟ ଲାଗନ୍ତି ନାହିଁ। ଅନ୍ୟ ପକ୍ଷରେ, ଭାଇସରୟମାନେ ପକ୍ଷୀମାନଙ୍କୁ ସ୍ୱାଦିଷ୍ଟ ଲାଗନ୍ତି। ତେଣୁ ସେମାନେ ଯେତେ ଅଧିକ ମୋନାର୍କମାନଙ୍କ ପରି ଦେଖାଯାଆନ୍ତି, ସେମାନେ ଏକ ପକ୍ଷୀର ଖାଦ୍ୟ ହେବାର ସମ୍ଭାବନା କମ୍ ରହେ।

ଇବ୍ରାଇଟ୍ଙ୍କ ପ୍ରକଳ୍ପ ଥିଲା ଦେଖିବା କି, ବାସ୍ତବରେ, ପକ୍ଷୀମାନେ ମୋନାର୍କମାନଙ୍କୁ ଖାଇବେ କି ନାହିଁ। ସେ ଦେଖିଲେ ଯେ ଏକ ଷ୍ଟାର୍ଲିଂ ସାଧାରଣ ପକ୍ଷୀ ଖାଦ୍ୟ ଖାଇବ ନାହିଁ। ଏହା ସମସ୍ତ ମୋନାର୍କମାନଙ୍କୁ ଖାଇଦେବ ଯାହା ପାଇପାରିବ। (ଇବ୍ରାଇଟ୍ ପରେ କହିଥିଲେ ଅନ୍ୟ ଲୋକଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଗବେଷଣା ଦେଖାଇଥିଲା ଯେ ଭାଇସରୟମାନେ ସମ୍ଭବତଃ ମୋନାର୍କଙ୍କୁ ଅନୁକରଣ କରନ୍ତି।) ଏହି ପ୍ରକଳ୍ପ ଜୁଲୋଜି ବିଭାଗରେ ପ୍ରଥମ ସ୍ଥାନ ଏବଂ କାଉଣ୍ଟି ବିଜ୍ଞାନ ମେଳାରେ ସମୁଦାୟ ତୃତୀୟ ସ୍ଥାନ ପାଇଥିଲା।


ହାଇସ୍କୁଲ୍ରେ ଦ୍ୱିତୀୟ ବର୍ଷରେ, ରିଚାର୍ଡ ଇବ୍ରାଇଟ୍ ଗବେଷଣା ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲେ ଯାହା ତାଙ୍କୁ ଏକ ଅଜ୍ଞାତ କୀଟ ହରମୋନ୍ ଆବିଷ୍କାର କରିବାକୁ ନେଇଥିଲା। ପରୋକ୍ଷ ଭାବରେ, ଏହା ତାଙ୍କୁ କୋଷର ଜୀବନ ଉପରେ ତାଙ୍କର ନୂତନ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଆଡକୁ ମଧ୍ୟ ନେଇଥିଲା।

ସେ ଉତ୍ତର ଦେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଥିବା ପ୍ରଶ୍ନଟି ସରଳ ଥିଲା: ଏକ ମୋନାର୍କ ପ୍ୟୁପାରେ ବାରଟି ସାନ ସୁନେଲି ଦାଗର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ କ’ଣ?

“ସମସ୍ତେ ଧାରଣା କରିଥିଲେ ଯେ ଦାଗଗୁଡିକ କେବଳ ଅଳଙ୍କାରିକ ଥ