അദ്ധ്യായം 12 മേഘങ്ങൾ വന്നു

സർവേശ്വര്‍ ദയാല്‍ സക്സേന

സർവേശ്വര്‍ ദയാല്‍ സക്സേനയുടെ ജനനം ഉത്തര്‍ പ്രദേശിലെ ബസ്തി ജില്ലയില്‍ 1927-ല്‍ ആണ്. അദ്ദേഹം ഇലാഹാബാദ് സര്‍വകലാശാലയില്‍ നിന്ന് ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം നേടി. തുടക്കത്തില്‍ ജീവിതത്തിനായി വലിയ പോരാട്ടം നടത്തേണ്ടി വന്നു, പിന്നീട് ദിനമാന്‍ ആഴ്ചപ്പതിപ്പിന്റെ ഉപസംപാദകനും ജനപ്രിയ കുട്ടികളുടെ മാസികയായ പാരാഗിന്റെ സംപാദകനുമായി. 1983-ല്‍ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പെട്ടെന്നുള്ള മരണം സംഭവിച്ചു.

കാഠ് കി ഘന്തിയാം, ബാംസ് കാ പൂല്‍, ഏക് സൂനി നാവ്, ഗരം ഹവായെം, കുവാനോ നദി, ജംഗല്‍ കാ ദര്‍ദ്, ഖൂംടിയോം പര്‍ ടംഗേ ലോഗ് എന്നിവയാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രധാന കവിതാ സമാഹാരങ്ങള്‍. നവകവിതയുടെ പ്രമുഖ കവിയായ സർവേശ്വര്‍ ദയാല്‍ സക്സേന നോവല്‍, നാടകം, ചെറുകഥ, ഉപന്യാസങ്ങളും ധാരാളം കുട്ടികളുടെ സാഹിത്യവും രചിച്ചിട്ടുണ്ട്. ദിനമാനില്‍ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിരുന്ന ‘ചര്‍ചെ ഔര്‍ ചര്‍ഖെ’ സ്ഥംഭത്തിന് സർവേശ്വര്‍ വളരെ പ്രശസ്തനായിരുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന് സാഹിത്യ അക്കാദമി പുരസ്കാരം ലഭിച്ചു.

സർവേശ്വരുടെ കാവ്യത്തില്‍ ഗ്രാമീണ സംവേദനയോടൊപ്പം നഗര മധ്യവര്‍ഗ ജീവിതബോധവും പ്രകടിപ്പിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. ഈ ബോധം അദ്ദേഹത്തിന്റെ വിഷയത്തില്‍ മാത്രമല്ല, ഭാഷയിലും കാണാം. സർവേശ്വരുടെ ഭാഷ സഹജവും ലോകത്തിന്റെ സുഗന്ധം ഉള്‍ക്കൊണ്ടതുമാണ്.

സമാഹരിച്ച കവിതയില്‍ കവി മേഘങ്ങളുടെ വരവിനെ അലങ്കരിച്ചുവന്ന പ്രവാസി അതിഥി (മരുമകന്‍) എന്നതുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു. ഗ്രാമീണ സംസ്കാരത്തില്‍ മരുമകന്‍ വരുമ്പോള്‍ ഉണ്ടാകുന്ന ഉല്ലാസത്തിന്റെ അന്തരീക്ഷം, മേഘങ്ങളുടെ വരവ് സജീവമായി വര്‍ണ്ണിക്കുമ്പോള്‍ കവി അതേ ഉല്ലാസം കാണിച്ചിരിക്കുന്നു.

മേഘങ്ങൾ വന്നു വലിയ ബന്‍-ഠന്‍ കെ സംവര്‍ കെ.
മുന്നില്‍-മുന്നില്‍ നൃത്തം ചെയ്തും പാടിയും കാറ്റ് പോയി
വാതിലുകള്‍-ജനലുകള്‍ തുറന്നുതുടങ്ങി തെരുവില്‍ തെരുവില്‍,
പാഹുന്‍ ജ്യോം ആയേ ഹോം ഗാവ് മേം ശഹര്‍ കെ.
മേഘങ്ങൾ വന്നു വലിയ ബന്‍-ഠന്‍ കെ സംവര്‍ കെ.

മരങ്ങള്‍ വണങ്ങി നോക്കുവാന്‍ തുടങ്ങി കഴുത്ത് ഉയര്‍ത്തി,
കൊടുങ്കാറ്റ് വീശി, പൊടി ഓടി ഘാഘര ഉട്ടായേ,
ബാംകി ചിതവന്‍ ഉട്ടാ, നദി ഠിഠകി, ഘൂംഘട് സര്‍കെ.
മേഘങ്ങൾ വന്നു വലിയ ബന്‍-ഠന്‍ കെ സംവര്‍ കെ.

മുതിര്‍ന്ന പീപ്പല്‍ മരം മുന്നോട്ട് നീങ്ങി ജുഹാര്‍ കി
‘ബരസ് ബാദ് സുധി ലീന്ഹീം’
പറഞ്ഞു അകുലായി ലത ഓട് ഹോ കിവാര്‍ കി,
ഹര്‍സായ താല്‍ ലായ പാനി പരാത് ഭര്‍ കെ.
മേഘങ്ങൾ വന്നു വലിയ ബന്‍-ഠന്‍ കെ സംവര്‍ കെ.

ക്ഷിതിജ് അട്ടാരി ഗഹരായി ദാമിനി ദമകി,
‘ക്ഷമ കരോ ഗാഠ് ഖുല്‍ ഗയീ അബ് ഭരം കി’,
ബാംധ് ടൂട്ടാ ഝര്‍-ഝര്‍ മിലന്‍ കെ അശ്രു ഢര്‍കെ.
മേഘങ്ങൾ വന്നു വലിയ ബന്‍-ഠന്‍ കെ സംവര്‍ കെ.

ചോദ്യം-അഭ്യാസം

1. മേഘങ്ങളുടെ വരവോടെ പ്രകൃതിയില്‍ കവി ചിത്രീകരിച്ച ചലനാത്മക പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എഴുതുക.

2. താഴെ പറയുന്നവ എന്തിന്റെ പ്രതീകങ്ങളാണ്?

  • പൊടി

  • മരം

  • നദി

  • വള്ളി

  • കുളം

3. വള്ളി മേഘരൂപത്തിലുള്ള അതിഥിയെ എങ്ങനെയാണ് കണ്ടത്, എന്തുകൊണ്ട്?

4. ഭാവം വ്യക്തമാക്കുക-

(ക) ക്ഷമ കരോ ഗാഠ് ഖുല്‍ ഗയീ അബ് ഭരം കി

(ഖ) ബാംകി ചിതവന്‍ ഉട്ടാ, നദി ഠിഠകി, ഘൂംഘട് സര്‍കെ.

5. മേഘരൂപത്തിലുള്ള അതിഥിയുടെ വരവോടെ അന്തരീക്ഷത്തില്‍ എന്ത് മാറ്റങ്ങള്‍ സംഭവിച്ചു?

6. മേഘങ്ങള്‍ക്കായി ‘ബന്‍-ഠന്‍ കെ, സംവര്‍ കെ’ വരുന്നതിനെക്കുറിച്ച് എന്തുകൊണ്ടാണ് പറയുന്നത്?

7. കവിതയില്‍ വന്ന മാനവീകരണം, ഉപമാ അലങ്കാരങ്ങളുടെ ഉദാഹരണങ്ങള്‍ തിരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക.

8. കവിതയില്‍ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന ആചാരങ്ങളുടെ മാര്‍മ്മികമായ ചിത്രീകരണം വിവരിക്കുക.

9. കവി ആകാശത്തില്‍ മേഘങ്ങളും ഗ്രാമത്തില്‍ അതിഥി (മരുമകന്‍) എന്നിവരുടെ വരവ് എങ്ങനെ രസകരമായി വര്‍ണ്ണിച്ചിരിക്കുന്നു, എഴുതുക.

10. കാവ്യ-സൗന്ദര്യം എഴുതുക-

പാഹുന്‍ ജ്യോം ആയേ ഹോം ഗാവ് മേം ശഹര്‍ കെ.

മേഘങ്ങൾ വന്നു വലിയ ബന്‍-ഠന്‍ കെ സംവര്‍ കെ.

രചനയും പ്രകടനവും

11. മഴ വരുമ്പോള്‍ നിങ്ങളുടെ ചുറ്റുപാടുകളിലുണ്ടാകുന്ന മാറ്റങ്ങള്‍ ശ്രദ്ധാപൂര്‍വ്വം നിരീക്ഷിച്ച് ഒരു ഖണ്ഡിക എഴുതുക.

12. കവി പീപ്പല്‍ മരത്തെ മാത്രം വലിയ മുതിര്‍ന്നവന്‍ എന്ന് എന്തുകൊണ്ട് പറഞ്ഞു? കണ്ടെത്തുക.

13. കവിതയില്‍ മേഘത്തെ ‘പാഹുന്‍’ ആയി ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. നമ്മുടെ ഇവിടെ അതിഥി (മരുമകന്‍) എന്നതിന് പ്രത്യേക പ്രാധാന്യം ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്, എന്നാല്‍ ഇന്ന് ഈ പാരമ്പര്യത്തില്‍ മാറ്റം വന്നിട്ടുണ്ട്. ഇതിന് എന്ത് കാരണങ്ങളാണ് നിങ്ങള്‍ക്ക് കാണാന്‍ കഴിയുന്നത്, എഴുതുക.

ഭാഷാ-അധ്യയനം

14. കവിതയില്‍ വന്ന മുഹാവറകള്‍ തിരഞ്ഞെടുത്ത് നിങ്ങളുടെ വാക്യങ്ങളില്‍ ഉപയോഗിക്കുക.

15. കവിതയില്‍ ഉപയോഗിച്ച പ്രാദേശിക പദങ്ങളുടെ പട്ടിക തയ്യാറാക്കുക.

16. മേഘങ്ങൾ വന്നു എന്ന കവിതയുടെ ഭാഷ ലളിതവും സഹജവുമാണ്- ഉദാഹരണം കൊണ്ട് വ്യക്തമാക്കുക.

പാഠേതര സജീവത

  • വസന്ത ഋതുവിന്റെ വരവിന്റെ വാക്കുകളിലുള്ള ചിത്രം അവതരിപ്പിക്കുക.

  • അവതരിപ്പിച്ച അപഠിത കവിതയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍ നല്‍കിയിരിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക് ഉത്തരം നല്‍കുക-

ധിന്‍-ധിന്‍-ധാ ധമക്-ധമക്

മേഘ് ബജേ

ദാമിനി യഹ് ഗയീ ദമക്

മേഘ് ബജേ

ദാദുര്‍ കാ കംഠ് ഖുലാ

മേഘ് ബജേ

ധരതി കാ ഹൃദയ് ധുലാ

മേഘ് ബജേ

പംക് ബനാ ഹരിചംദന്‍

മേഘ് ബജേ

ഹല്‍ കാ ഹൈ അഭിനംദന്‍

മേഘ് ബജേ

ധിന്‍-ധിന്‍-ധാ ………

(1) ‘ഹല്‍ കാ ഹൈ അഭിനംദന്‍’ എന്നതില്‍ ആരുടെ അഭിനന്ദനത്തെക്കുറിച്ചാണ് പറയുന്നത്, എന്തുകൊണ്ട്?

(2) അവതരിപ്പിച്ച കവിതയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍ മേഘങ്ങളുടെ വരവോടെ പ്രകൃതിയില്‍ എന്തെല്ലാം മാറ്റങ്ങള്‍ സംഭവിച്ചു എന്ന് പറയുക?

(3) ‘പംക് ബനാ ഹരിചംദന്‍’ എന്നതിന്‍റെ അര്‍ത്ഥമെന്ത്?

(4) ആദ്യ വരിയില്‍ ഏത് അലങ്കാരമാണുള്ളത്?

(5) ‘മേഘ് ആയേ’, ‘മേഘ് ബജേ’ എന്നിവ ഏത് ഇന്ദ്രിയ ബോധത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു?

  • നിങ്ങളുടെ അദ്ധ്യാപകന്‍റെയും ഗ്രന്ഥശാലയുടെയും സഹായത്തോടെ കേദാരനാഥ് സിംഗിന്റെ ‘ബാദല്‍ ഓ’, സുമിത്രാനന്ദന്‍ പന്തിന്റെ ‘ബാദല്‍’, നിരാലയുടെ ‘ബാദല്‍-രാഗ്’ എന്നീ കവിതകള്‍ തിരഞ്ഞെടുത്ത് വായിക്കുക.

ശബ്ദ-സമ്പത്ത്

മുന്നില്‍-മുന്നില്‍ നൃത്തം ചെയ്തും - മഴയുടെ വരവിന്റെ സന്തോഷത്തില്‍ കാറ്റ് വീശുക തുടങ്ങി നഗരത്തിലെ
പാടിയും കാറ്റ് പോയി - അതിഥിയുടെ വരവിന്റെ വാര്‍ത്ത മുഴുവന്‍ ഗ്രാമത്തിലും വേഗത്തില്‍ പരന്നു
ബാംകി ചിതവന്‍ - വളവുള്ള നോട്ടം, ചരിഞ്ഞ നോട്ടം
ജുഹാര്‍ കരനാ - ബഹുമാനത്തോടെ വണങ്ങി നമസ്കരിക്കുക
ക്ഷിതിജ്-അട്ടാരി ഗഹരായി - അട്ടാരിയില്‍ എത്തിയ അതിഥിയെപ്പോലെ ക്ഷിതിജത്തില്‍ മേഘങ്ങള്‍ പരന്നു
ദാമിനി ദമകി - മിന്നല്‍ മിന്നി, ശരീരവും മനസ്സും പ്രകാശത്തോടെ മിന്നി
ക്ഷമ കരോ ഗാഠ് - മേഘങ്ങള്‍ പെയ്യില്ല എന്ന ഭ്രാന്ത് തകര്‍ന്നു, പ്രിയതമന്‍ തന്റെ പ്രിയതമയെ കാണാന്‍ വരില്ല - ഈ ഭ്രാന്ത് തകര്‍ന്നു
ബാംധ് ടൂട്ടാ ഝര്‍-ഝര്‍ മിലന്‍ കെ അഭ്രു ഢര്‍കെ - മേഘങ്ങള്‍ ഝര്‍-ഝര്‍ എന്ന് പെയ്യുവാന്‍ തുടങ്ങി, പ്രിയതമ-പ്രിയതമയുടെ സന്ദര്‍ശനത്തില്‍ സന്തോഷം മിലന്‍ കെ അഭ്രു ഢര്‍കെ കണ്ണുനീര്‍ ഒഴുകി