पढ़ने से पहले

• l क्या आपने नेवला देखा है? एक नेवला साँप से लड़ सकता है और उसे मार सकता है। चित्रों को देखिए और उनके साथ दी गई पंक्तियों को पढ़िए।

कोबरा और नेवले की लड़ाई भारत में अक्सर देखा जाने वाला एक क्लासिक नाटक है, और परिणाम बड़े पैमाने पर एक जैसा ही होता है। नेवला जहरीले काटने से प्रतिरक्षित नहीं है, लेकिन साँप की तुलना में तेज़ और त्वरित गति से चलता है। कोबरा रक्षा की मुद्रा में आ जाता है और एक झपट्टा मारकर जानवर तक पहुँचने का प्रयास करता है, लेकिन तेज चलने वाला नेवला पहुँच से बाहर कूद जाता है और साँप के फिर से प्रहार की स्थिति में आने से पहले दूसरी

दिशा से उस पर आक्रमण करता है। यह निरंतर गति साँप को थका देती है और हतोत्साहित करती है, और अंत में नेवला करीब से छलांग लगाकर साँप की गर्दन में अपने दाँत गड़ा देता है, जिससे आमतौर पर उसकी कशेरुकाओं के जोड़ अलग हो जाते हैं।

• आपने बरगद का पेड़ जरूर देखा होगा। यह लेखक द्वारा देखी गई एक कहानी है, जब वह एक छोटा लड़का था और अपने दादा जी के घर में एक पुराने बरगद के पेड़ पर बैठा था।

भाग I

1. हालाँकि घर और आँगन मेरे दादा-दादी के थे, पर भव्य पुराना बरगद का पेड़ मेरा था - मुख्यतः क्योंकि दादाजी, पैंसठ वर्ष की आयु में, अब उस पर चढ़ नहीं सकते थे।

2. इसकी फैली हुई शाखाएँ, जो जमीन तक लटकती थीं और फिर से जड़ें जमा लेती थीं, कई घुमावदार रास्ते बनाती थीं, मुझे अंतहीन आनंद देती थीं। उनमें गिलहरियाँ और घोंघे और तितलियाँ थीं। पेड़ घर से भी पुराना था, दादाजी से भी पुराना, जितना पुराना देहरादून स्वयं है। मैं उसकी शाखाओं में, घने हरे पत्तों के पीछे छिप सकता था, और नीचे की दुनिया पर जासूसी कर सकता था।

spy: गुप्त रूप से देखना

3. मेरा पहला दोस्त एक छोटी भूरी गिलहरी थी। अपनी पीठ को मोड़कर और हवा में सूँघते हुए, वह पहले-पहल मेरे द्वारा उसकी निजता पर आक्रमण करने से नाराज़ लगती थी। लेकिन जब उसने पाया कि मैं गुलेल या एयर गन से खुद को सशस्त्र नहीं करता, तो वह मित्रवत हो गई, और जब मैं उसके लिए केक और बिस्कुट के टुकड़े लाने लगा तो वह काफी साहसी हो गई और जल्द ही हाथ से टुकड़े लेने लगी। जल्द ही, वह मेरी जेबों में घुसपैठ करने लगी और जो कुछ भी पा सकती थी, उसे लेने लगी।

resent: नापसंद करना; इसके बारे में गुस्सा महसूस करना
morsels: भोजन के छोटे टुकड़े delving: गहराई में जाना

वह एक बहुत छोटी गिलहरी थी, और उसके दोस्तों और रिश्तेदारों ने शायद उसे मूर्ख और जिद्दी समझा होगा क्योंकि उसने एक इंसान पर भरोसा किया था।

4. वसंत ऋतु में, जब बरगद का पेड़ छोटे लाल अंजीरों से भर जाता था, तो हर तरह के पक्षी उसकी शाखाओं में झुंड बना लेते थे: लाल-तल वाला बुलबुल, हंसमुख और लालची; तोते, मैना और कौए एक-दूसरे से झगड़ते हुए। अंजीर के मौसम के दौरान, बरगद का पेड़ बगीचे का सबसे शोरगुल वाला स्थान होता था।

during the fig season: वह समय जब अंजीर आते थे

5. पेड़ के आधे रास्ते में मैंने एक अस्थायी मंच बनाया था जहाँ मैं दोपहर के समय बिताता था जब बहुत गर्मी नहीं होती थी। मैं वहाँ बैठकर पढ़ सकता था, खुद को ड्राइंग रूम के एक तकिए के सहारे पेड़ से टिकाकर। ट्रेजर आइलैंड, हकलबेरी फिन और द स्टोरी ऑफ डॉ. डूलिटल

propping myself up: टिकाकर, सहारा लेकर

6. जब मुझे पढ़ने का मन नहीं करता था, तो मैं पत्तों के बीच से नीचे की दुनिया को देख सकता था। और एक खास दोपहर को मुझे भारतीय जंगल के उस क्लासिक दृश्य, एक नेवले और कोबरे के बीच लड़ाई का शानदार नज़ारा मिला।

grandstand view: सबसे अच्छी स्थिति से स्पष्ट दृश्य (ग्रैंडस्टैंड एक बड़ा ढका हुआ स्थान होता है जहाँ लोग खेल देखने के लिए पंक्तिबद्ध सीटों पर बैठते हैं)
gliding: सहजता से चलना
clump: समूह (झाड़ियों या पेड़ों का)
emerged: बाहर आया

भाग II

7. आने वाली गर्मी की गर्म हवाओं ने सबको, माली सहित, घर के अंदर भेज दिया था। मैं खुद उनींदा महसूस कर रहा था, सोच रहा था कि क्या मुझे तालाब पर जाना चाहिए और रामू और भैंसों के साथ तैरना चाहिए, तभी मैंने एक विशाल काले कोबरे को कैक्टस के एक झुरमुट से बाहर निकलते देखा। उसी समय एक नेवला झाड़ियों से निकला और सीधे कोबरे की ओर बढ़ा।

gliding: सहजता से चलना
clump: समूह (झाड़ियों या पेड़ों का)
emerged: बाहर आया

8. बरगद के पेड़ के नीचे एक साफ स्थान पर, तेज धूप में, वे आमने-सामने आ गए। कोबरा अच्छी तरह जानता था कि तीन फुट लंबा भूरा नेवला एक शानदार लड़ाकू है, चतुर और आक्रामक। लेकिन कोबरा भी एक कुशल और अनुभवी लड़ाका था। वह तेजी से चल सकता था और बिजली की गति से प्रहार कर सकता था; और उसके लंबे नुकीले विषदंतों के पीछे की थैलियाँ घातक जहर से भरी थीं। यह चैंपियनों की लड़ाई होने वाली थी।

sacs: एक भाग (किसी जानवर या पौधे का) जो थैले के आकार का हो
fangs: लंबे नुकीले दाँत (साँप या कुत्ते के)

9. विरोध की फुफकार भरते हुए, उसकी द्विशाखी जीभ अंदर-बाहर दौड़ती हुई, कोबरे ने अपने छह फुट में से तीन फुट जमीन से ऊपर उठाए, और अपने चौड़े, चश्मेदार फन को फैला लिया। नेवले ने अपनी पूँछ फुला ली। उसकी रीढ़ के लंबे बाल खड़े हो गए।

defiance: विद्रोह; प्रतिरोध
dart: तेजी से, अचानक चलना

10. हालाँकि योद्धा पेड़ में मेरी उपस्थिति से अनजान थे, लेकिन जल्द ही उन्हें दो अन्य दर्शकों के आगमन का अहसास करा दिया गया। एक मैना थी, दूसरा एक जंगली कौआ। उन्होंने लड़ाई की इन तैयारियों को देख लिया था, और परिणाम देखने के लिए कैक्टस पर बैठ गए थे। यदि वे केवल देखने में ही संतुष्ट रहते, तो दोनों के साथ सब कुछ ठीक होता

combatants: लड़ाई में भाग लेने वाले
spectators: वे जो कोई शो, खेल आदि देखते हैं
outcome: परिणाम

11. कोबरा रक्षात्मक मुद्रा में खड़ा हो गया, धीरे-धीरे इधर-उधर झूलता हुआ, नेवले को मंत्रमुग्ध करके कोई गलत चाल चलने के लिए प्रेरित करने की कोशिश कर रहा था। लेकिन नेवला अपने प्रतिद्वंद्वी की चमकदार, न झपकने वाली आँखों की शक्ति जानता था, और उनसे मिलने से इनकार कर दिया। इसके बजाय उसने कोबरे के फन के ठीक नीचे एक बिंदु पर अपनी नजर गड़ा दी, और हमला शुरू कर दिया।

mesmerise: यहाँ, जादुई ढंग से मनाना
a false move: एक अविवेकपूर्ण कार्रवाई

12. तेजी से आगे बढ़ते हुए जब तक वह कोबरे की पहुँच के भीतर नहीं आ गया, नेवले ने एक तरफ झांसा देने वाली चाल चली। तुरंत कोबरे ने प्रहार किया। उसका विशाल फन इतनी तेजी से नीचे आया कि मुझे लगा कि नेवले को कुछ भी नहीं बचा सकता। लेकिन छोटा साथी साफ-साफ एक तरफ कूद गया, और कोबरे जितनी ही तेजी से अंदर घुसा, साँप की पीठ पर काटा और फिर पहुँच से बाहर दूर चला गया।

13. उसी क्षण जब कोबरे ने प्रहार किया, कौए और मैना ने खुद को उस पर झोंक दिया, केवल हवा में भारी टक्कर खाने के लिए। एक-दूसरे को गालियाँ देते हुए चिल्लाते हुए वे कैक्टस के पौधे पर लौट आए। कोबरे की पीठ पर खून की कुछ बूँदें चमक रही थीं।

14. कोबरे ने प्रहार किया और चूक गया। फिर से नेवला एक तरफ कूदा, अंदर कूदा और काटा। फिर से पक्षियों ने साँप पर झपट्टा मारा, इसके बजाय एक-दूसरे से टकरा गए, और चिल्लाते हुए कैक्टस की सुरक्षा में लौट आए।

15. तीसरा दौर पहले की तरह ही चला लेकिन एक नाटकीय अंतर के साथ। कौआ और मैना, अभी भी कार्यवाही में भाग लेने के लिए दृढ़ संकल्पित, कोबरे पर झपटे; लेकिन इस बार वे एक-दूसरे के साथ-साथ अपने निशान से भी चूक गए। मैना उड़ती रही और अपने आसन पर पहुँच गई, लेकिन कौए ने हवा में ही रुकने और वापस मुड़ने की कोशिश की। पक्षी के ऐसा करने में लगे सेकंड में ही कोबरे ने अपना सिर पीछे की ओर झटका दिया और जोरदार प्रहार किया, उसकी थूथन कौए के शरीर से टकराई।

round: यहाँ, लड़ाई या प्रतियोगिता का एक चरण
pull up: यहाँ, रुकना
whipped…back: अचानक…पीछे की ओर हिलाया

16. मैंने पक्षी को बगीचे में लगभग बीस फुट दूर फेंके जाते देखा। वह कुछ देर फड़फड़ाया, फिर शांत पड़ा रहा। मैना कैक्टस के पौधे पर बनी रही, और जब round: यहाँ, लड़ाई या प्रतियोगिता का एक चरण

snout: किसी जानवर की नाक और मुँह

साँप और नेवला लड़ाई में लौटे, तो बहुत समझदारी से फिर से हस्तक्षेप न करने का फैसला किया! कोबरा कमजोर पड़ रहा था, और नेवला, निडर होकर उसके पास चलकर, अपनी छोटी टाँगों पर खुद को उठाया और बिजली की तरह तेज झपट्टे से बड़े साँप को उसकी थूथन से पकड़ लिया। कोबरा डरावने ढंग से लहराया और इधर-उधर फटकार मारने लगा, और यहाँ तक कि नेवले के चारों ओर लिपट भी गया, लेकिन कोई फायदा नहीं हुआ। छोटा साथ्थी जमकर लटका रहा, जब तक कि साँप ने संघर्ष करना बंद नहीं कर दिया। फिर उसने उसकी काँपती हुई लंबाई के साथ-साथ सूँघा, उसे फन के चारों ओर जकड़ लिया, और झाड़ियों में घसीट ले गया।

to no avail: बिना सफलता के

17. मैना सतर्कतापूर्वक जमीन पर उतरी, इधर-उधर फुदकी, एक सुरक्षित दूरी से झाड़ियों में झाँका, और फिर, बधाई की एक तीखी चीख के साथ, उड़ गई।

रस्किन बॉन्ड [थोड़ा संक्षिप्त]

पाठ के साथ कार्य

A. निम्नलिखित वाक्यों को पूरा कीजिए।

1. पुराना बरगद का पेड़ दादाजी का “नहीं था”, बल्कि केवल लड़के का था, क्योंकि
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. छोटी भूरी गिलहरी मित्रवत हो गई जब _____________________________
___________________________________
3. जब लड़का उसके लिए केक और बिस्कुट के टुकड़े लाने लगा, तो गिलहरी ____
__________________________________________________________________________
4. वसंत ऋतु में, बरगद का पेड़ ________________________________________ , और
__________________________________________________________ वहाँ आते थे।
5. बरगद का पेड़ लड़के के लिए एक ______________________________________ के रूप में काम करता था
__________________________________________________________________________
6. छोटा लड़का दोपहर के समय पेड़ पर बिताता था _____________________________
_________________________________________________________________________ ।

B. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

1. “यह चैंपियनों की लड़ाई होने वाली थी।"(8)

(i) दोनों चैंपियनों में क्या गुण थे? इस पंक्ति के ऊपर वाले पैराग्राफ से शब्द और वाक्यांश चुनकर नीचे लिखिए।

(ii) लड़ाई के लिए अपनी तत्परता दिखाने के लिए कोबरे और नेवले ने क्या किया?

2. अन्य दो दर्शक कौन थे? उन्होंने क्या किया? (क्या उन्होंने केवल देखा, या वे लड़ाई में शामिल हो गए?) (10)

3. नीचे दिए गए विवरण पढ़िए कि साँप ने क्या किया और नेवले ने क्या किया। उनकी कार्रवाइयों को उचित क्रम में व्यवस्थित कीजिए। $(11,16)$

4. (i) अंत में कौए का क्या हुआ? (16)

(ii) मैना ने अंत में क्या किया? (17)

भाषा के साथ कार्य

A. 1. ‘round’ शब्द का आमतौर पर एक प्रकार का आकार होता है। कहानी में इसका क्या अर्थ है?

2. निम्नलिखित पैराग्राफ में पाँच शब्द ढूँढिए, जो आमतौर पर पेड़ों से जुड़े होते हैं। लेकिन यहाँ, उनका अलग तरह से उपयोग किया गया है। शब्दों को रेखांकित कीजिए।
$\quad$ हरि हर सुबह नौ बजे काम के लिए निकलते हैं। वह उस फर्म की स्थानीय शाखा में काम करते हैं जिसके मालिक उनके चाचा हैं। हरि की सफलता वास्तव में उनकी अपनी मेहनत का फल है। वह खुश हैं, लेकिन उनकी एक छोटी सी समस्या है। उनकी समस्या का मूल कारण उनके कार्यालय के पास एक आवारा कुत्ता है। कुत्ता हर दिन जोरदार भौंकने के साथ हरि का स्वागत करता है।

B. बॉक्स में दिए गए शब्द सभी गति का वर्णन करने वाले शब्द हैं। नीचे दिए गए वाक्यों में रिक्त स्थानों को भरने के लिए उनका उपयोग कीजिए।

$\begin{array}{|llll|} \hline \text{dived } & \text{gliding} & \text{sprang} & \text{darting } \\ \text{whipped…back} & \text{delving} \\ \hline \end{array}$

1. जब उसे मुझ पर भरोसा होने लगा, तो गिलहरी केक के टुकड़ों के लिए मेरी जेबों में घुसपैठ करने लगी।
2. मैंने एक कोबरे को कैक्टस के एक झुरमुट से ______________________ बाहर निकलते देखा।
3. साँप ने फुफकार भरी, उसकी द्विशाखी जीभ ______________________ अंदर-बाहर दौड़ रही थी।
4. जब कोबरे ने उसे काटने की कोशिश की, तो नेवला ______________________ एक तरफ कूद गया।
5. साँप ने ______________________ अपना सिर ______________________ कौए पर प्रहार करने के लिए पीछे की ओर हिलाया।
6. पक्षियों ने ______________________ साँप पर झपट्टा मारा।

C. कहानी में ऐसे शब्द ढूँढिए, जो चीजों के एक-दूसरे से जोरदार टकराने को दर्शाते हैं।

1. कोबरे ने कौए पर प्रहार किया, उसकी थूथन उसके शरीर से टकराई। (15)
2. कौआ और मैना हवा में टकरा गए। (13)
3. पक्षियों ने साँप पर झपट्टा मारा, लेकिन इसके बजाय एक-दूसरे से टकरा गए। (14)

D. इन वाक्यों को देखिए।

निम्नलिखित वाक्यों में तिरछे लिखे शब्दों को बदलने के लिए would और could चुनिए।

दादाजी कहते हैं, पुराने दिनों में,

1. हाथी आकाश में उड़ने में सक्षम थे, बादलों की तरह। वे अपने आकार बदलने में भी सक्षम थे। वे बादलों के पीछे उड़ते थे और उन्हें डराते थे। लोग आश्चर्य से आकाश की ओर देखते थे।
2. क्योंकि बिजली नहीं थी, वह सूरज के साथ उठते थे, और वह सूरज के साथ ही सोने चले जाते थे, पक्षियों की तरह।
3. उल्लू की तरह, वह अंधेरे में काफी अच्छी तरह देखने में सक्षम थे। वह उनके कदमों की आवाज सुनकर बता सकते थे कि कौन आ रहा है।

बोलना

इन वाक्यों को देखिए।

• पेड़ दादाजी से भी पुराना था।
• दादाजी पैंसठ वर्ष के थे।

पेड़ कितना पुराना था? क्या आप अनुमान लगा सकते हैं?

• पेड़ उतना ही पुराना था जितना कि देहरादून स्वयं।

मान लीजिए देहरादून 300 साल पुराना है। पेड़ कितना पुराना है?
जब दो चीजें किसी तरह से एक जैसी होती हैं, तो हम as…as का उपयोग करते हैं।
यहाँ एक और सेट उदाहरण दिए गए हैं।

• श्री सिन्हा 160 सेंटीमीटर लंबे हैं।
• श्री गुप्ता 180 सेंटीमीटर लंबे हैं।
• श्रीमती गुप्ता 160 सेंटीमीटर लंबी हैं

श्रीमती गुप्ता श्री सिन्हा जितनी ही लंबी हैं।

नीचे दिए गए लोगों और चीजों के बारे में बोलने के लिए बॉक्स में दिए गए शब्दों का उपयोग कीजिए, as… as या -er than का प्रयोग करते हुए

$\begin{array}{|lll|} \hline \text{tall - taller} & \text{cold - colder} & \text{hot - hotter} \\ \text{strong - stronger} & \text{dshort - shorter} \\ \hline \end{array}$

(ध्यान दीजिए कि ‘hot’ शब्द में, जब -er जोड़ा जाता है तो ’ $t$ ’ अक्षर दोगुना हो जाता है।)

1. ऊँचाइयाँ

जेबा $(155 \mathrm{~cm})$ रूबी ( $150 \mathrm{~cm}$ ) रानी $(155 \mathrm{~cm})$

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2. भारोत्तोलक

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3. शहरों के तापमान

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4. लंबाइयाँ

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5. शहरों के तापमान

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लेखन

‘मेरी पसंदीदा जगह

कहानी के उन पैराग्राफों को फिर से पढ़िए जिनमें लेखक बरगद के पेड़ का वर्णन करता है, और वह वहाँ क्या करता था। क्या आपके घर में, या आपके दादा-दादी या चाचा-चाची या मौसा-मौसी के घरों में कोई ऐसी जगह है, जो आपको विशेष रूप से पसंद है? इसके बारे में एक छोटा पैराग्राफ लिखिए, यह बताते हुए कि

• यह कहाँ है
• आप वहाँ क्या करते हैं
• आप इसे क्यों पसंद करते हैं

आप इसके बजाय किसी ऐसी जगह के बारे में लिख सकते हैं जिसे आप नापसंद करते हैं, या जिससे आप डरते हैं।

अपने देश को जानिए

उत्तर

1. महाराष्ट्र, कर्नाटक, तमिलनाडु, ओडिशा और छत्तीसगढ़।
2. मध्य अंडमान।

बंगाल की खाड़ी में स्थित, मध्य अंडमान भारत का सबसे बड़ा द्वीप है।