পূৰ্বৱৰ্তী অধ্যায়ত, তোমালোকে প্ৰাণীসকল কেনেকৈ প্ৰজনন কৰে সেই বিষয়ে শিকিছা। মানুহ আৰু বহুতো অন্যান্য প্ৰাণীয়ে এক নিৰ্দিষ্ট বয়সলৈ ‘ডাঙৰ হোৱাৰ’ পিছতহে প্ৰজনন কৰিব পাৰে। মানুহে কেৱল এক নিৰ্দিষ্ট বয়সৰ পিছতহে কিয় প্ৰজনন কৰিব পাৰে?

এই অধ্যায়ত, তুমি মানৱ শৰীৰত সংঘটিত হোৱা সেই পৰিৱৰ্তনসমূহৰ বিষয়ে শিকিবা যাৰ পিছত এজন ব্যক্তি প্ৰজননক্ষম হৈ উঠে।

অধ্যায় ৬-ত, তুমি মানৱ প্ৰজনন অংগসমূহৰ বিষয়ে শিকিছা। ইয়াত, আমি আলোচনা কৰিম যে হৰম’নে কেনেকৈ শিশু এজন প্ৰাপ্তবয়স্কলৈ বিকশিত হোৱাৰ বাবে পৰিৱৰ্তন আনিবলৈ ভূমিকা পালন কৰে।

৭.১ কৈশোৰ আৰু যৌৱনাৰম্ভ

বুজোহই তেওঁৰ ১২তম জন্মদিন পালন কৰি আছিল। তেওঁৰ বন্ধুসকল গুচি যোৱাৰ পিছত, বুজোহ আৰু পেহলীয়ে তেওঁলোকৰ পিতৃ-মাতৃৰ সৈতে কথা পাতিবলৈ ধৰিলে। পেহলীয়ে এখন কেৱল ছোৱালীৰ স্কুলত পঢ়ে। তাই হাঁহিবলৈ ধৰিলে। তাই লক্ষ্য কৰিলে যে বুজোহৰ বহুতো স্কুলীয়া বন্ধু, যাক তাই এবছৰৰ পিছত লগ পাইছিল, হঠাতে উচ্চতাত বহু বাঢ়ি গৈছে। তেওঁলোকৰ কেইবাজনোৰ ওঁঠৰ ওপৰত কেশযুক্ত ৰেখা এটা লৈ বৰ ধেমেলীয়া দেখা গৈছে। তাইৰ মাকে বুজাই দিলে যে ল’ৰাবোৰ ডাঙৰ হৈ গৈছে।

জন্মৰ দিনৰে পৰা বৃদ্ধি আৰম্ভ হয়। কিন্তু ১০ বা ১১ বছৰ বয়স অতিক্ৰম কৰাৰ পিছত, বৃদ্ধিত হঠাতে এক স্পষ্ট আৰু লক্ষণীয় ধাক্কা আহে। শৰীৰত সংঘটিত হৈ থকা পৰিৱৰ্তনবোৰ ডাঙৰ হোৱাৰ অংশ। এইবোৰে সূচায় যে তুমি আৰু শিশু নোহোৱা হৈছে কিন্তু প্ৰাপ্তবয়স্ক হোৱাৰ পথত আছা।

মই ভাবিছোঁ শৰীৰৰ পৰিৱৰ্তনেৰে চিহ্নিত এই সময়ছোৱা কিমান দিনলৈ থাকিব!

জীৱনৰ এইটো এক বিচিত্ৰ সময় যেতিয়া তুমি শিশুও নোহোৱা, প্ৰাপ্তবয়স্কও নোহোৱা। মই ভাবিছোঁ শিশুত্ব আৰু প্ৰাপ্তবয়স্কতাৰ মাজৰ এই সময়ছোৱাৰ এক বিশেষ নাম আছিল নেকি!

ডাঙৰ হোৱা এটা প্ৰাকৃতিক প্ৰক্ৰিয়া। জীৱনৰ সেই সময়ছোৱা, যেতিয়া শৰীৰত পৰিৱৰ্তন সংঘটিত হয়, যাৰ ফলত প্ৰজনন পৰিপক্বতা আহে, তাক কৈশোৰ বোলে। কৈশোৰ প্ৰায় ১১ বছৰ বয়সত আৰম্ভ হয় আৰু ১৮ বা ১৯ বছৰ বয়সলৈকে থাকে। যিহেতু এই সময়ছোৱাই ‘টিনেজ’ (১৩ৰ পৰা ১৮ বা ১৯ বছৰ বয়স) সামৰি লয়, সেয়েহে কৈশোৰীয়াসকলক ‘টিনেজাৰ’ বুলিও কোৱা হয়। ছোৱালীসকলত, কৈশোৰ ল’ৰাসকলতকৈ এবছৰ বা দুবছৰ আগেয়ে আৰম্ভ হ’ব পাৰে। লগতে, কৈশোৰৰ সময়ছোৱা ব্যক্তি বিশেষে বেলেগ বেলেগ হয়।

কৈশোৰৰ সময়ত মানৱ শৰীৰত কেইবাটাও পৰিৱৰ্তন সংঘটিত হয়। এই পৰিৱৰ্তনবোৰে যৌৱনাৰম্ভৰ সূচনা কৰে। যৌৱনাৰম্ভক চিহ্নিত কৰা আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ পৰিৱৰ্তনটো হ’ল যে ল’ৰা আৰু ছোৱালীয়ে প্ৰজননক্ষম হৈ উঠে। এজন কৈশোৰীয়াই প্ৰজনন পৰিপক্বতা লাভ কৰিলে যৌৱনাৰম্ভৰ অন্ত পৰে।

পেহলী আৰু বুজোহই উপলব্ধি কৰিলে যে ল’ৰাসকলত হঠাৎ উচ্চতা বৃদ্ধি আৰু ওঁঠৰ ওপৰত কেশযুক্ত ৰেখা কৈশোৰৰ লক্ষণ আছিল। তেওঁলোকে যৌৱনাৰম্ভত হোৱা অন্যান্য পৰিৱৰ্তনসমূহৰ বিষয়ে অধিক জানিব বিচাৰিলে। তোমাৰ শ্ৰেণীটোৰ ভিতৰত কোনজন আটাইতকৈ ওখ আৰু কোনজন আটাইতকৈ চাপৰ হ’ব পাৰে।

৭.২ যৌৱনাৰম্ভত পৰিৱৰ্তনসমূহ

উচ্চতা বৃদ্ধি

যৌৱনাৰম্ভৰ সময়ত আটাইতকৈ স্পষ্ট পৰিৱৰ্তনটো হ’ল উচ্চতাৰ হঠাৎ বৃদ্ধি। এই সময়ত দীঘল হাড়বোৰ, অৰ্থাৎ বাহু আৰু ভৰিৰ হাড়বোৰ দীঘলীয়া হৈ এজন ব্যক্তিক ওখ কৰি তোলে।

কাৰ্যকলাপ ৭.১

বয়স (বছৰত)	পূৰ্ণ উচ্চতাৰ $\%$
	ল’ৰা	ছোৱালী
8	$72 \%$	$77 \%$
9	$75 \%$	$81 \%$
10	$78 \%$	$84 \%$
11	$81 \%$	$88 \%$
12	$84 \%$	$91 \%$
13	$88 \%$	$95 \%$
14	$92 \%$	$98 \%$
15	$95 \%$	$99 \%$
16	$98 \%$	$99.5 \%$
17	$99 \%$	$100 \%$
18	$100 \%$	$100 \%$

পূৰ্ণ উচ্চতাৰ গণনা (চে.মি.)

$$ \frac{\text {Present height (cm)}}{\% \text {of full height at this age (as given in the chart)}} \times100 $$

উদাহৰণ:

এজন ল’ৰাৰ বয়স ৯ বছৰ আৰু উচ্চতা $120 \mathrm{~cm}$। বৃদ্ধিৰ সময়ছোৱাৰ শেষত তেওঁৰ উচ্চতা হ’ব পাৰে

$$\frac{120}{75} \times 100 \mathrm{~cm}=160 \mathrm{~cm} \text { tall } $$

কাৰ্যকলাপ ৭.২

কাৰ্যকলাপ ৭.১-ত দিয়া তথ্য ব্যৱহাৰ কৰি এখন গ্ৰাফ আঁকা। X-অক্ষত বয়স আৰু Y-অক্ষত উচ্চতা বৃদ্ধিৰ শতাংশ লোৱা। গ্ৰাফখনত তোমাৰ বয়সক প্ৰতিনিধিত্ব কৰা বিন্দুটো চিহ্নিত কৰা। তুমি ইতিমধ্যে লাভ কৰা উচ্চতাৰ শতাংশ উলিওৱা। তুমি শেষত লাভ কৰিব পৰা উচ্চতা গণনা কৰা। তোমাৰ গ্ৰাফখন ইয়াত দিয়া (চিত্ৰ ৭.১) গ্ৰাফখনৰ সৈতে মিলোৱা।

চিত্ৰ ৭.১ : বয়সৰ সৈতে উচ্চতাৰ শতাংশ দেখুওৱা গ্ৰাফ

প্ৰথমতে, ছোৱালীবোৰে ল’ৰাবোৰতকৈ দ্ৰুতগতিত বৃদ্ধি পায় কিন্তু প্ৰায় ১৮ বছৰ বয়সলৈকে, দুয়োটাৰে উচ্চতা সৰ্বোচ্চ হয়। উচ্চতা বৃদ্ধিৰ হাৰ ব্যক্তি বিশেষে বেলেগ বেলেগ হয়। কাৰোবাৰ যৌৱনাৰম্ভত হঠাতে বৃদ্ধি হ’ব পাৰে আৰু তাৰ পিছত গতি কমিব পাৰে, আনহাতে আন কাৰোবাৰ ক্ৰমান্বয়ে বৃদ্ধি হ’ব পাৰে।

মই চিন্তিত। যদিও মই ওখ হৈছোঁ, মোৰ মুখখন শৰীৰৰ তুলনাত বহুত সৰু যেন লাগিছে।

পেহলীয়ে চিন্তা কৰাৰ কোনো প্ৰয়োজন নাই। শৰীৰৰ সকলো অংশ একে হাৰত নবাঢ়ে। কেতিয়াবা কৈশোৰীয়াসকলৰ বাহু আৰু ভৰি বা হাত আৰু ভৰি ডাঙৰ আৰু শৰীৰৰ সৈতে অনুপাতহীন যেন দেখা যায়। কিন্তু সোনকালেই আন অংশবোৰে সমান হৈ আহি এক সমানুপাতিক শৰীৰ গঠন কৰে।

তুমি নিশ্চয় লক্ষ্য কৰিছা যে ব্যক্তি এজনৰ উচ্চতা তেওঁৰ পৰিয়ালৰ কোনো সদস্যৰ উচ্চতাৰ সৈতে কম-বেছি একে। কিয়নো উচ্চতা পিতৃ-মাতৃৰ পৰা পোৱা জিনৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে। কিন্তু, এই বৃদ্ধিৰ সময়ছোৱাত সঠিক ধৰণৰ খাদ্য গ্ৰহণ কৰাটো অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। ই হাড়, পেশী আৰু শৰীৰৰ অন্যান্য অংশবোৰক বৃদ্ধিৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় পোষণ পাবলৈ সহায় কৰে। তুমি কৈশোৰীয়াসকলৰ পুষ্টিৰ প্ৰয়োজনীয়তা সম্পৰ্কে পাঠটোৰ পিছৰ অংশত আলোচনা পাবা।

শৰীৰৰ আকৃতিৰ পৰিৱৰ্তন

তুমি লক্ষ্য কৰিছানে যে তোমাৰ শ্ৰেণীৰ ল’ৰাবোৰৰ কান্ধ জুনীয়া শ্ৰেণীৰ ল’ৰাবোৰতকৈ বহল আৰু বক্ষস্থল বহল? কিয়নো তেওঁলোকে যৌৱনাৰম্ভৰ বয়সত সোমাইছে য’ত সাধাৰণতে বৃদ্ধিৰ ফলত কান্ধ বহল হয়। ছোৱালীসকলত, কঁকালৰ তলৰ অংশ বহল হয়।

ল’ৰাসকলত, ছোৱালীসকলতকৈ শৰীৰৰ পেশীবোৰ অধিক স্পষ্টভাৱে বৃদ্ধি পায়। এইদৰে, কৈশোৰীয়া ল’ৰা আৰু ছোৱালীসকলত সংঘটিত হোৱা পৰিৱৰ্তনবোৰ বেলেগ বেলেগ।

কণ্ঠস্বৰৰ পৰিৱৰ্তন

তুমি লক্ষ্য কৰিছানে যে কেতিয়াবা তোমাৰ শ্ৰেণীৰ কেইজনমান ল’ৰাৰ মাত ভাগি যায়? যৌৱনাৰম্ভত, কণ্ঠপেটি বা লেৰিংক্সটো বৃদ্ধি পাবলৈ ধৰে। ল’ৰাসকলত ডাঙৰ কণ্ঠপেটি গঠন হয়। ল’ৰাসকলত বৃদ্ধি পাই থকা কণ্ঠপেটিটো ডিঙিৰ ওলোৱা অংশ হিচাপে দেখা পোৱা যায় যাক আদামৰ আপেল (চিত্ৰ ৭.২) বোলে। ছোৱালীসকলত, লেৰিংক্সটোৰ আকাৰ সৰু হোৱা বাবে বাহিৰৰ পৰা প্ৰায় দেখা নাযায়। সাধাৰণতে, ছোৱালীসকলৰ মাত চিঞৰীয়া হয়, আনহাতে ল’ৰাসকলৰ মাত গভীৰ হয়। কৈশোৰীয়া ল’ৰাসকলত, কেতিয়াবা, বৃদ্ধি পাই থকা কণ্ঠপেটিৰ পেশীবোৰ নিয়ন্ত্ৰণৰ বাহিৰলৈ যায় আৰু মাত ভগা-ভগা হৈ পৰে। এই অৱস্থাটো কেইদিনমান বা কেইসপ্তাহমান থাকিব পাৰে যাৰ পিছত মাত স্বাভাৱিক হৈ পৰে।

চিত্ৰ ৭.২ : এজন ডাঙৰ হোৱা ল’ৰাত আদামৰ আপেল

মোৰ বহুতো সহপাঠীৰ মাত ভগা-ভগা। এতিয়া মই কিয় জানো?

ঘাম গ্ৰন্থি আৰু চেবেছিয়াছ গ্ৰন্থিৰ ক্ৰিয়া বৃদ্ধি

যৌৱনাৰম্ভৰ সময়ত ঘাম গ্ৰন্থি আৰু চেবেছিয়াছ গ্ৰন্থি (তেল গ্ৰন্থি)ৰ নিঃসৰণ বৃদ্ধি পায়। এই সময়ত বহুতো যুৱক-যুৱতীৰ মুখত ব্ৰণ আৰু পিম্পল ওলায় কিয়নো ছালত থকা এই গ্ৰন্থিবোৰৰ ক্ৰিয়া বৃদ্ধি পায়।

কেইবাটাও গ্ৰন্থি যেনে ঘাম গ্ৰন্থি, তেল গ্ৰন্থি আৰু লালটি গ্ৰন্থিয়ে তেওঁলোকৰ নিঃসৰণ নলীৰ মাজেৰে মুকলি কৰে। অন্তঃস্ৰাৱী গ্ৰন্থিয়ে হৰম’ন পোনে পোনে ৰক্তস্ৰোতলৈ মুকলি কৰে। সেয়েহে, এইবোৰক নলীহীন গ্ৰন্থিও বোলা হয়।

যৌন অংগৰ বিকাশ

পূৰ্বৱৰ্তী পাঠৰ চিত্ৰ ৬.১ আৰু ৬.৩ চোৱা য’ত মানুহৰ যৌন অংগ দেখুওৱা হৈছে। যৌৱনাৰম্ভত, পুৰুষ যৌন অংগ যেনে শুক্ৰাণুথলী আৰু শিশ্ন সম্পূৰ্ণৰূপে বিকশিত হয়। শুক্ৰাণুথলীয়ে শুক্ৰাণু উৎপাদন কৰিবলৈও আৰম্ভ কৰে। ছোৱালীসকলত, ডিম্বাশয়বোৰ ডাঙৰ হয় আৰু ডিম্বাণুবোৰ পকিবলৈ আৰম্ভ কৰে। লগতে ডিম্বাশয়ে পক্ক ডিম্বাণু মুকলি কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে।

মানসিক, বৌদ্ধিক আৰু আৱেগিক পৰিপক্বতা লাভ

কৈশোৰ হৈছে ব্যক্তি এজনৰ চিন্তা কৰাৰ ধৰণৰ পৰিৱৰ্তনৰ সময়। কৈশোৰীয়াসকল আগততকৈ অধিক স্বাধীন আৰু তেওঁলোক আত্মসচেতনও হয়। বৌদ্ধিক বিকাশ ঘটে আৰু তেওঁলোকে যথেষ্ট সময় চিন্তা কৰি কটায়। প্ৰকৃততে, ই প্ৰায়ে জীৱনৰ সেই সময় যেতিয়া মস্তিষ্কৰ শিক্ষণ ক্ষমতা সৰ্বাধিক থাকে। কিন্তু কেতিয়াবা, শৰীৰ আৰু মনৰ পৰিৱৰ্তনৰ লগত খাপ খুৱাবলৈ চেষ্টা কৰোঁতে এজন কৈশোৰীয়াই অসুৰক্ষিত বোধ কৰিব পাৰে। কিন্তু কৈশোৰীয়া শিক্ষাৰ্থী হিচাপে, তুমি জানিবা যে অসুৰক্ষিত বোধ কৰাৰ কোনো কাৰণ নাই। এই পৰিৱৰ্তনবোৰ ডাঙৰ হোৱাৰ এক প্ৰাকৃতিক অংশ।

৭.৩ দ্বিতীয়ক যৌন লক্ষণ

তুমি অধ্যায় ৬-ত শিকিছা যে শুক্ৰাণুথলী আৰু ডিম্বাশয় হৈছে প্ৰজনন অংগ। এইবোৰে জননকোষ উৎপাদন কৰে, অৰ্থাৎ শুক্ৰাণু আৰু ডিম্বাণু। ছোৱালীসকলত, যৌৱনাৰম্ভত স্তন বিকশিত হ’বলৈ ধৰে আৰু ল’ৰাসকলত মুখমণ্ডলত কেশ গজিবলৈ ধৰে, অৰ্থাৎ গোঁফ আৰু দাড়ি। যিহেতু এই বৈশিষ্ট্যসমূহে পুৰুষক মহিলাৰ পৰা পৃথক কৰাত সহায় কৰে, সেয়েহে এইবোৰক দ্বিতীয়ক যৌন লক্ষণ বোলে। ল’ৰাসকলৰ বক্ষতও কেশ গজে। ল’ৰা আৰু ছোৱালী দুয়োটাতে, বগলীত আৰু উৰুৰ ওপৰৰ অঞ্চল বা পিউবিক অঞ্চলত কেশ গজে।

বুজোহ আৰু পেহলী দুয়োজনে জানিব বিচাৰে যে যৌৱনাৰম্ভত পৰিৱৰ্তনবোৰ কিয় আৰম্ভ হয়।

কৈশোৰত সংঘটিত হোৱা পৰিৱৰ্তনবোৰ হৰম’নৰ দ্বাৰা নিয়ন্ত্ৰিত হয়। হৰম’নবোৰ ৰাসায়নিক পদাৰ্থ। এইবোৰ অন্তঃস্ৰাৱী গ্ৰন্থি, বা অন্তঃস্ৰাৱী তন্ত্ৰৰ পৰা নিঃসৰণ। পুৰুষ হৰম’ন বা টেষ্ট’ষ্টেৰণ যৌৱনাৰম্ভৰ আৰম্ভণিতে শুক্ৰাণুথলীয়ে মুকলি কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে। ই ল’ৰাসকলত সেই পৰিৱৰ্তনবোৰ ঘটায় যিবোৰৰ বিষয়ে তুমি এইমাত্ৰ শিকিলা, উদাহৰণস্বৰূপে, মুখমণ্ডলৰ কেশৰ বৃদ্ধি। ছোৱালীসকলত যৌৱনাৰম্ভ উপনীত হ’লেই, ডিম্বাশয়ে মহিলা হৰম’ন বা ইষ্ট্ৰ’জেন উৎপাদন কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে যিয়ে স্তনবোৰ বিকশিত কৰে। গাখীৰ নিঃসৰণ কৰা গ্ৰন্থি বা স্তন গ্ৰন্থিবোৰ স্তনৰ ভিতৰত বিকশিত হয়। এই হৰম’নবোৰৰ উৎপাদন পিটুইটাৰী গ্ৰন্থি নামৰ অন্তঃস্ৰাৱী গ্ৰন্থিৰ পৰা নিঃসৰণ হোৱা আন এটা হৰম’নৰ নিয়ন্ত্ৰণত থাকে।

৭.৪ প্ৰজনন কাৰ্য আৰম্ভ কৰাত হৰম’নৰ ভূমিকা

অন্তঃস্ৰাৱী গ্ৰন্থিবোৰে হৰম’ন ৰক্তস্ৰোতলৈ মুকলি কৰে যাতে লক্ষ্য স্থান নামৰ এক নিৰ্দিষ্ট শৰীৰৰ অংশত উপনীত হয়। লক্ষ্য স্থানটোৱে হৰম’নটোলৈ সঁহাৰি জনায়। শৰীৰত বহুতো অন্তঃস্ৰাৱী গ্ৰন্থি বা নলীহীন গ্ৰন্থি আছে। শুক্ৰাণুথলী আৰু ডিম্বাশয়ে যৌন হৰম’ন নিঃসৰণ কৰে। তুমি এইমাত্ৰ শিকিলা যে এই হৰম’নবোৰ পুৰুষ আৰু মহিলাৰ দ্বিতীয়ক যৌন লক্ষণৰ বাবে দায়ী। ইয়াৰ উপৰিও, যৌন হৰম’নবোৰ পিটুইটাৰী গ্ৰন্থিৰ পৰা অহা হৰম’নৰ নিয়ন্ত্ৰণত থাকে (চিত্ৰ ৭.৩)। পিটুইটাৰীয়ে বহুতো হৰম’ন নিঃসৰণ কৰে, তাৰে এটাই ডিম্বাশয়ত ডিম্বাণু পক্ক কৰে আৰু শুক্ৰাণুথলীত শুক্ৰাণু গঠন কৰে।

পিটুইটাৰীৰ পৰা অহা হৰম’নে শুক্ৰাণুথলী আৰু ডিম্বাশয়ক টেষ্ট’ষ্টেৰণ (পুৰুষত) আৰু ইষ্ট্ৰ’জেন (মহিলাত) মুকলি কৰিবলৈ উদ্দীপিত কৰে

ৰক্তস্ৰোতত মুকলি হয় আৰু শৰীৰৰ অংশবোৰত উপনীত হয় (লক্ষ্য স্থান)

যৌৱনাৰম্ভত শৰীৰত পৰিৱৰ্তন উদ্দীপিত কৰে

চিত্ৰ ৭.৩ : যৌৱনাৰম্ভ হৰম’নৰ দ্বাৰা নিয়ন্ত্ৰিত

পেহলী আৰু বুজোহই এতিয়া বুজি পালে যে যৌৱনাৰম্ভই প্ৰজনন কালৰ আৰম্ভণি চিহ্নিত কৰে যেতিয়া এজন ব্যক্তি প্ৰজননক্ষম হৈ উঠে। কিন্তু তেওঁলোকে জানিব বিচাৰে যে প্ৰজনন জীৱন, এবাৰ আৰম্ভ হ’লে, অবিৰত থাকে নে কিছু সময়ৰ পিছত শেষ হয়।

৭.৫ মানুহৰ জীৱনৰ প্ৰজনন কাল

কৈশোৰীয়াসকল প্ৰজননক্ষম হৈ উঠে যেতিয়া তেওঁলোকৰ শুক্ৰাণুথলী আৰু ডিম্বাশয়ে জননকোষ উৎপাদন কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে। পক্কতা লাভ আৰু জননকোষ উৎপাদনৰ ক্ষমতা পুৰুষত মহিলাতকৈ বহু দীৰ্ঘ সময়লৈকে থাকে।

মহিলাসকলত, জীৱনৰ প্ৰজনন কাল যৌৱনাৰম্ভত (১০ৰ পৰা ১২ বছৰ বয়স) আৰম্ভ হয় আৰু সাধাৰণতে প্ৰায় ৪৫ৰ পৰা ৫০ বছৰ বয়সলৈকে থাকে। যৌৱনাৰম্ভৰ সৈতে ডিম্বাণুবোৰ পকিবলৈ আৰম্ভ কৰে। প্ৰায় ২৮ৰ পৰা ৩০ দিনৰ মূৰে মূৰে এটা ডিম্বাণু পক্ক হয় আৰু ডিম্বাশয়বোৰৰ এটাই মুকলি কৰে। এই সময়ছোৱাত, জৰায়ুৰ দেৱাল ডাঠ হৈ পৰে যাতে ডিম্বাণুটো গ্ৰহণ কৰিব পাৰে, যদি সেয়া নিষেচিত হয় আৰু বিকাশ আৰম্ভ কৰে। ইয়াৰ ফলত গৰ্ভধাৰণ হয়। যদি নিষেচন নঘটে, মুকলি হোৱা ডিম্বাণু, আৰু জৰায়ুৰ ডাঠ হৈ পৰা আস্তৰণ ইয়াৰ ৰক্তনলীসমূহৰ সৈতে নিঃসৰণ হয়। ই মহিলাসকলত ৰক্তস্ৰাৱ ঘটায় যাক ঋতুস্ৰাৱ বোলে। ঋতুস্ৰাৱ প্ৰায় ২৮ৰ পৰা ৩০ দিনৰ মূৰে মূৰে ঘটে। প্ৰথম ঋতুস্ৰাৱ যৌৱনাৰম্ভত আৰম্ভ হয় আৰু ইয়াক মেনাৰ্কি বোলে। ৪৫ৰ পৰা ৫০ বছৰ বয়সত, ঋতুচক্ৰ বন্ধ হৈ যায়। ঋতুস্ৰাৱ বন্ধ হোৱাক মেন’পজ বোলে। প্ৰথমতে, ঋতুচক্ৰ অনিয়মিত হ’ব পাৰে। ইয়াক নিয়মিত হ’বলৈ কিছু সময় লাগে।

পেহলীয়ে কয় যে মহিলা এগৰাকীৰ প্ৰজনন জীৱন মেনাৰ্কিৰ পৰা মেন’পজলৈকে থাকে। তাই সঠিকনে?

ঋতুচক্ৰ হৰম’নৰ দ্বাৰা নিয়ন্ত্ৰিত হয়। চক্ৰটোৱে ডিম্বাণুৰ পক্কতা, ইয়াৰ মুক্তি, জৰায়ুৰ দেৱাল ডাঠ হোৱা আৰু গৰ্ভধাৰণ নঘটিলে ইয়াৰ ভংগন সামৰি লয়। যদি ডিম্বাণুটো নিষেচিত হয় ই বিভাজিত হ’বলৈ আৰম্ভ কৰে আৰু তাৰ পিছত অধ্যায় ৬-ত শিকাৰ দৰে (চিত্ৰ ৬.৮) পূৰ্বৱৰ্তী বিকাশৰ বাবে জৰায়ুত সোমাই পৰে।

৭.৬ শিশুৰ লিংগ কেনেকৈ নিৰ্ধাৰণ হয়?

মই মোৰ মাক আৰু খুৰীয়েকক মোৰ খুৰীজনীৰ কথা পাতোঁতে শুনিছিলোঁ যাৰ সন্তান জন্ম হ’বলৈ ওলাইছে। তেওঁলোকে আলোচনা কৰি আছিল যে তাইৰ ল’ৰা নে ছোৱালী জন্ম হ’ব। মই ভাবিছোঁ নিষেচিত ডিম্বাণুটোক ল’ৰা বা ছোৱালীলৈ বিকশিত কৰিবলৈ কি কাৰণে কাম কৰে!

ল’ৰা নে ছোৱালী?

নিষেচিত ডিম্বাণু বা জাইগোটৰ ভিতৰত শিশুৰ লিংগ নিৰ্ধাৰণ কৰাৰ নিৰ্দেশনা থাকে। এই নিৰ্দেশনাটো নিষেচিত ডিম্বাণুত থকা ক্ৰম’জ’ম নামৰ সূত্ৰসদৃশ গঠনবোৰত উপস্থিত থাকে। ক্ৰম’জ’মবোৰ প্ৰতিটো কোষৰ কেণ্ড্ৰাছৰ ভিতৰত থাকে। সকলো মানুহৰ কোষবোৰৰ কেণ্ড্ৰাছত ২৩ যোৰ ক্ৰম’জ’ম থাকে। এইবোৰৰ দুটা ক্ৰম’জ’ম হৈছে যৌন ক্ৰম’জ’ম, নাম $\mathrm{X}$ আৰু $\mathrm{Y}$। এগৰাকী মহিলাৰ দুটা $\mathrm{X}$ ক্ৰম’জ’ম থাকে, আনহাতে এজন পুৰুষৰ এটা $\mathrm{X}$ আৰু এটা Y ক্ৰম’জ’ম থাকে। জননকোষবোৰ (ডিম্বাণু আৰু শুক্ৰাণু)ৰ কেৱল এটা সংহতি ক্ৰম’জ’ম থাকে। অনিষেচিত ডিম্বাণুত সদায় এটা X ক্ৰম’জ’ম থাকে। কিন্তু শুক্ৰাণু দুধৰণৰ। এটা ধৰণৰ এটা $\mathrm{X}$ ক্ৰম’জ’ম থাকে, আৰু আন ধৰণটোত এটা $\mathrm{Y}$ ক্ৰম’জ’ম থাকে।

চিত্ৰ ৭.৪ চোৱা। যেতিয়া $\mathrm{X}$ ক্ৰম’জ’ম থকা শুক্ৰাণু এটাই ডিম্বাণুটো নিষেচিত কৰে, জাইগোটটোৰ দুটা $\mathrm{X}$ ক্ৰম’জ’ম থাকিব আৰু ছোৱালী শিশু এজনীলৈ বিকশিত হ’ব। যদি শুক্ৰাণুটোৱে নিষেচনৰ সময়ত ডিম্বাণুলৈ (ডিম্বাণু) এটা $\mathrm{Y}$ ক্ৰম’জ’ম আগবঢ়ায়, জাইগোটটো ল’ৰা শিশু এজনীলৈ বিকশিত হ’ব।

চিত্ৰ ৭.৪ : মানুহৰ লিংগ নিৰ্ধাৰণ

এতিয়া তুমি জানা যে পিতৃৰ যৌন ক্ৰম’জ’মবোৰে অজাত শিশু এটাৰ লিংগ নিৰ্ধাৰণ কৰে। এই বিশ্বাস যে মাকেহে তাইৰ শিশুৰ লিংগৰ বাবে দায়ী সম্পূৰ্ণৰূপে ভুল আৰু ইয়াৰ বাবে তাইক দোষাৰোপ কৰাটো সম্পূৰ্ণৰূপে অন্যায়।

৭.৭ যৌন হৰম’নৰ বাহিৰৰ হৰম’ন

চিত্ৰ ৭.৩ আকৌ চোৱা। পিটুইটাৰীয়ে নিঃসৰণ কৰা হৰম’নবোৰে শুক্ৰাণুথলী আৰু ডিম্বাশয়ক তেওঁলোকৰ হৰম’ন উৎপাদন কৰিবলৈ উদ্দীপিত কৰে। তুমি ইতিমধ্যে শিকিছা যে পিটুইটাৰী গ্ৰন্থি এটা অন্তঃস্ৰাৱী গ্ৰন্থি। ই মস্তিষ্কৰ লগত সংলগ্ন।

পিটুইটাৰী, শুক্ৰাণুথলী আৰু ডিম্বাশয়ৰ বাহিৰেও, শৰীৰত থাইৰয়ড, অগ্ন্যাশয় আৰু এড্ৰিনেলৰ দৰে অন্যান্য অন্তঃস্ৰাৱী গ্ৰন্থি আছে (চিত্ৰ ৭.৫)।

চিত্ৰ ৭.৫: মানৱ শৰীৰত অন্তঃস্ৰাৱী গ্ৰন্থিসমূহৰ অৱস্থান

বুজোহ আৰু পেহলীয়ে এবাৰ তেওঁলোকৰ খুৰীজনীক লগ কৰিবলৈ গৈছিল যি ডাক্তৰ আছিল আৰু তেওঁলোকে মনত পেলালে যে কাকা নামৰ ল’ৰা এজনৰ ডিঙি বহুত ডাঙৰ আৰু ফুলি উঠিছিল। তেওঁলোকৰ খুৰীয়েকে তেওঁলোকক কৈছিল যে কাকা ‘গয়টাৰ’ ৰোগত ভুগি আছিল, থাইৰয়ড গ্ৰন্থিৰ ৰোগ। কাকাৰ থাইৰয়ড গ্ৰন্থিয়ে থাইৰক্সিন হৰম’ন উৎপাদন কৰা নাছিল।

তেওঁলোকৰ খুৰীয়েকেও তেওঁলোকক কৈছিল যে তেওঁলোকৰ খুৰাদেউ ‘ডায়েবেটিছ’ ৰোগত ভুগি আছিল কিয়নো তেওঁৰ অগ্ন্যাশয়ে পৰ্যাপ্ত পৰিমাণে ইন্সুলিন হৰম’ন উৎপাদন কৰা নাছিল। বুজোহ আৰু পেহলীয়ে তেতিয়া তেওঁলোকৰ খুৰীজনীক এড্ৰিনেল গ্ৰন্থিসমূহৰ বিষয়ে সুধিলে, যিবোৰ তাইৰ ক্লিনিকৰ দেৱালত ওলোমাই থোৱা চাৰ্টখনতো দেখুওৱা হৈছে। খুৰীয়েকে তেওঁলোকক ক’লে যে এড্ৰিনেল গ্ৰন্থিবোৰে হৰম’ন নিঃসৰণ কৰে যিয়ে ৰক্তত শুদ্ধ লৱণৰ ভাৰসাম্য বজাই ৰাখে। এড্ৰিনেলবোৰে এড্ৰিনেলিন হৰম’নও উৎপাদন কৰে। ই শৰীৰক মানসিক চাপৰ লগত খাপ খুৱাবলৈ সহায় কৰে যেতিয়া এজন বৰ বেজাৰ পায়, লাজ পায় বা চিন্তিত হয়।

থাইৰয়ড আৰু এড্ৰিনেলে তেওঁলোকৰ হৰম’ন নিঃসৰণ কৰে যেতিয়া তেওঁলোকে পিটুইটাৰীৰ পৰা ইয়াৰ হৰম’নৰ জৰিয়তে আদেশ পায়। পিটুইটাৰীয়ে বৃদ্ধি হৰম’নও নিঃসৰণ কৰে যি ব্যক্তি এজনৰ স্বাভাৱিক বৃদ্ধিৰ বাবে প্ৰয়োজনীয়।

অন্যান্য প্ৰাণীতো হৰম’ন আছে নেকি? প্ৰজননত তেওঁলোকৰ কোনো ভূমিকা আছে নেকি?

৭.৮ প্ৰাণী আৰু ভেকুলীৰ জীৱন ইতিহাস সম্পূৰ্ণ কৰাত হৰম’নৰ ভূমিকা

ত