மோனாவும் ராஜுவும் அம்மாவுக்கு வீட்டை சுத்தம் செய்ய உதவி செய்து கொண்டிருந்தனர். “இந்த பொருட்களைப் பாருங்கள்…. ஆடைகள், பாத்திரங்கள், உணவு தானியங்கள், சீப்புகள், தேன் புட்டி, புத்தகங்கள்….. இவை ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒரு பயன் உள்ளது,” என்றாள் மோனா. “அதனால்தான் அவை முக்கியமானவை,” என்றார் அம்மா. “இவை வளங்கள்…..”. “வளம் என்றால் என்ன?” என்று ராஜு அம்மாவிடம் கேட்டார். “ஒரு தேவையை நிறைவேற்ற பயன்படுத்தக்கூடிய எதுவும் ஒரு வளம்,” என்று அம்மா பதிலளித்தார். “உங்களைச் சுற்றிப் பாருங்கள், கவனியுங்கள், பல வகையான வளங்களை நீங்கள் அடையாளம் காண முடியும். நீங்கள் தாகமாக இருக்கும்போது குடிக்கும் தண்ணீர், வீட்டில் பயன்படுத்தும் மின்சாரம், பள்ளியிலிருந்து வீட்டிற்கு வர பயன்படுத்தும் ரிக்ஷா, படிக்க பயன்படுத்தும் பாடப்புத்தகம் அனைத்தும் வளங்கள். உங்கள் அப்பா உங்களுக்கு சுவையான சிற்றுண்டி தயார் செய்துள்ளார். அவர் பயன்படுத்திய புதிய காய்கறிகளும் ஒரு வளம்தான்”.

தண்ணீர், மின்சாரம், ரிக்ஷா, காய்கறி மற்றும் பாடப்புத்தகம் ஆகியவற்றில் ஒரு பொதுவானது உள்ளது. அவை அனைத்தும் உங்களால் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளன, எனவே அவற்றுக்கு பயன்பாடு உள்ளது. பயன்பாடு அல்லது பயன்படுத்தக்கூடிய தன்மைதான் ஒரு பொருள் அல்லது பொருளை வளமாக மாற்றுகிறது.

“எப்படி ஒரு பொருள் வளமாக மாறுகிறது?” என்று இப்போது ராஜு தெரிந்து கொள்ள விரும்பினார். அம்மா குழந்தைகளிடம், பொருட்களுக்கு மதிப்பு இருக்கும்போது மட்டுமே அவை வளங்களாக மாறும் என்று கூறினார். “அதன் பயன்பாடு அல்லது பயன்பாடு அதற்கு மதிப்பைத் தருகிறது. அனைத்து வளங்களுக்கும் சில மதிப்பு உள்ளது,” என்றார் அம்மா.

மதிப்பு என்றால் தகுதி. சில வளங்களுக்கு பொருளாதார மதிப்பு உண்டு, சிலவற்றுக்கு இல்லை. எடுத்துக்காட்டாக, உலோகங்களுக்கு பொருளாதார மதிப்பு இருக்கலாம், அழகிய இயற்கைக் காட்சிக்கு இருக்காது. ஆனால் இரண்டும் முக்கியமானவை மற்றும் மனித தேவைகளை நிறைவேற்றுகின்றன.

சில வளங்கள் காலப்போக்கில் பொருளாதார ரீதியாக மதிப்புமிக்கதாக மாறக்கூடும். உங்கள் பாட்டியின் வீட்டு மருத்துவ முறைகளுக்கு இன்று வணிக மதிப்பு இல்லை. ஆனால் அவை நாளை ஒரு மருத்துவ நிறுவனத்தால் காப்புரிமை பெற்று விற்கப்பட்டால், அவை பொருளாதார ரீதியாக மதிப்புமிக்கதாக மாறக்கூடும்.

செய்வோம்
உங்கள் வீட்டில் நீங்கள் பயன்படுத்தும் ஐந்து வளங்களையும், உங்கள் வகுப்பறையில் பயன்படுத்தும் ஐந்து வளங்களையும் பட்டியலிடுங்கள்.

சொற்களஞ்சியம்
தொழில்நுட்பம்: விஷயங்களைச் செய்வதில் அல்லது உருவாக்குவதில் சமீபத்திய அறிவு மற்றும் திறனைப் பயன்படுத்துவது.

செயல்பாடு
அம்மாவின் பட்டியலில் இருந்து வணிக மதிப்பு இல்லாததாகக் கருதப்படும் வளங்களை வட்டமிடுங்கள்.

அம்மாவின் பட்டியல்
பருத்தி துணி
இரும்பு தாது
புத்திசாலித்தனம்
மருத்துவ மூலிகைகள்
மருத்துவ அறிவு
நிலக்கரி கனிம வளங்கள்
அழகிய இயற்கைக் காட்சி
விவசாய நிலம்
சுத்தமான சுற்றுச்சூழல்
பழங்கால நாட்டுப்புற பாடல்கள்
நல்ல வானிலை
வள மேலாண்மைத் திறன்
நல்ல பாடும் குரல்
பாட்டியின் வீட்டு மருத்துவ முறைகள்
நண்பர்கள் மற்றும் குடும்பத்தினரிடமிருந்து பாசம்

நேரம் மற்றும் தொழில்நுட்பம் ஆகியவை பொருட்களை வளங்களாக மாற்றக்கூடிய இரண்டு முக்கிய காரணிகள். இரண்டும் மக்களின் தேவைகளுடன் தொடர்புடையவை. மக்களே மிக முக்கியமான வளம். அவர்களின் யோசனைகள், அறிவு, கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் ஆராய்ச்சிகள்தான் அதிக வளங்களை உருவாக்க வழிவகுக்கிறது. ஒவ்வொரு கண்டுபிடிப்பு அல்லது கண்டுபிடிப்பும் பலவற்றிற்கு வழிவகுக்கிறது. நெருப்பின் கண்டுபிடிப்பு சமையல் மற்றும் பிற செயல்முறைகளைப் பயிற்சியில் கொண்டுவந்தது, அதேசமயம் சக்கரத்தின் கண்டுபிடிப்பு இறுதியில் புதிய போக்குவரத்து முறைகளின் வளர்ச்சிக்கு வழிவகுத்தது. நீர்மின்சாரத்தை உருவாக்கும் தொழில்நுட்பம் வேகமாக பாயும் நீரில் உள்ள ஆற்றலை ஒரு முக்கிய வளமாக மாற்றியுள்ளது.

வளங்களின் வகைகள்

வளங்கள் பொதுவாக இயற்கை, மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட மற்றும் மனித வளங்கள் என வகைப்படுத்தப்படுகின்றன.

இயற்கை வளங்கள்

இயற்கையிலிருந்து எடுக்கப்பட்டு அதிக மாற்றம் இல்லாமல் பயன்படுத்தப்படும் வளங்கள் இயற்கை வளங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. நாம் சுவாசிக்கும் காற்று, நமது ஆறுகள் மற்றும் ஏரிகளில் உள்ள நீர், மண், கனிமங்கள் அனைத்தும் இயற்கை வளங்கள். இவற்றில் பல இயற்கையின் இலவச பரிசுகள் மற்றும் நேரடியாக பயன்படுத்தப்படலாம். சில சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு இயற்கை வளத்தை சிறந்த முறையில் பயன்படுத்த கருவிகள் மற்றும் தொழில்நுட்பம் தேவைப்படலாம்.

இயற்கை வளங்களை பரந்த அளவில் புதுப்பிக்கத்தக்க மற்றும் புதுப்பிக்க முடியாத வளங்கள் என வகைப்படுத்தலாம்.

புதுப்பிக்கத்தக்க வளங்கள் என்பது விரைவாக புதுப்பிக்கப்படும் அல்லது நிரப்பப்படும் வளங்கள். இவற்றில் சில வரம்பற்றவை மற்றும் சூரிய மற்றும் காற்று ஆற்றல் போன்ற மனித நடவடிக்கைகளால் பாதிக்கப்படுவதில்லை. இருப்பினும், நீர், மண் மற்றும் காடு போன்ற சில புதுப்பிக்கத்தக்க வளங்களை கவனக்குறைவாக பயன்படுத்துவது அவற்றின் இருப்பை பாதிக்கக்கூடும். நீர் என்பது வரம்பற்ற புதுப்பிக்கத்தக்க வளமாகத் தோன்றுகிறது. ஆனால் இயற்கை நீர் ஆதாரங்களின் பற்றாக்குறை மற்றும் வறட்சி இன்று உலகின் பல பகுதிகளில் ஒரு முக்கிய பிரச்சனையாக உள்ளது.

புதுப்பிக்க முடியாத வளங்கள் என்பது வரையறுக்கப்பட்ட இருப்பு கொண்டவை. இருப்புகள் தீர்ந்துவிட்டால், அவை புதுப்பிக்கப்பட அல்லது நிரப்பப்பட ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகள் ஆகலாம். இந்த காலம் மனித வாழ்நாளை விட மிக அதிகமாக இருப்பதால், அத்தகைய வளங்கள் புதுப்பிக்க முடியாதவை என்று கருதப்படுகின்றன. நிலக்கரி, பெட்ரோலியம் மற்றும் இயற்கை எரிவாயு சில எடுத்துக்காட்டுகள்.

இயற்கை வளங்களின் விநியோகம் நிலப்பரப்பு, காலநிலை மற்றும் உயரம் போன்ற பல இயற்பியல் காரணிகளைப் பொறுத்தது. இந்த காரணிகள் பூமியில் மிகவும் வேறுபடுவதால் வளங்களின் விநியோகம் சமமற்றது.

மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட வளங்கள்

சில நேரங்களில், இயற்கைப் பொருட்கள் அவற்றின் அசல் வடிவம் மாறியபிறகே வளங்களாக மாறுகின்றன. மக்கள் அதிலிருந்து இரும்பை பிரித்தெடுக்க கற்றுக்கொள்ளும் வரை இரும்பு தாது ஒரு வளமாக இல்லை. மக்கள் கட்டிடங்கள், பாலங்கள், சாலைகள், இயந்திரங்கள் மற்றும் வாகனங்கள் போன்றவற்றை உருவாக்க இயற்கை வளங்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர், அவை மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட வளங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. தொழில்நுட்பமும் ஒரு மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட வளமாகும்.

“எனவே எங்களைப் போன்ற மக்கள் மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட வளங்களை உருவாக்க இயற்கை வளங்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்,” என்று மோனா புரிந்துகொண்டு தலையசைத்தாள். “ஆம்,” என்றார் ராஜு.

மனித வளங்கள்

அறிவு, திறன் மற்றும்

படித்து சிந்தியுங்கள்: மனிதர்கள் ஒருவருக்கொருவர் சார்ந்துள்ளனர். விவசாயிகள் அனைவருக்கும் உணவு தானியங்களை வழங்குகிறார்கள். விஞ்ஞானிகள் பல்வேறு வழிகளை பரிந்துரைக்கின்றனர் விவசாயம் தொடர்பான பிரச்சனைகளை சமாளிக்க மற்றும் பண்ணை உற்பத்தியை மேம்படுத்த.

சொற்களஞ்சியம்
வள இருப்பு: பயன்பாட்டிற்கு கிடைக்கும் வளங்களின் அளவு.

செய்வோம்
சில புதுப்பிக்கத்தக்க வளங்களைப் பற்றி சிந்தியுங்கள் மற்றும் எப்படி குறிப்பிடவும் அவற்றின் பங்கு பாதிக்கப்படலாம் அதிகப்படியான பயன்பாட்டால்

செய்வோம்
ஐந்து மனிதனால் உருவாக்கப்பட்டவற்றின் பட்டியலை உருவாக்கவும் நீங்கள் காணக்கூடிய வளங்கள் உங்களைச் சுற்றி

உங்களுக்குத் தெரியுமா?
மனித வளம் என்பது மக்களின் எண்ணிக்கை (அளவு) மற்றும் திறன்களை (மன மற்றும் உடல்) குறிக்கிறது. மனிதர்களை ஒரு வளமாகக் கருதுவது குறித்து வேறுபட்ட கருத்துக்கள் இருந்தாலும், உடல் பொருளை மதிப்புமிக்க வளமாக மாற்றுவதில் மனிதர்களின் திறன்கள் உதவுகின்றன என்பதை மறுக்க முடியாது.

அதைச் செய்யும் தொழில்நுட்பம் கொண்டவர்கள். அதனால்தான் மனிதர்கள் ஒரு சிறப்பு வளம். மக்கள் மனித வளங்கள். கல்வி மற்றும் ஆரோக்கியம் மக்களை மதிப்புமிக்க வளமாக மாற்ற உதவுகிறது. மக்களின் திறன்களின் தரத்தை மேம்படுத்துவதன் மூலம் அவர்கள் அதிக வளங்களை உருவாக்க முடியும் என்பது மனித வள மேம்பாடு என்று அழைக்கப்படுகிறது.

வளங்களைப் பாதுகாத்தல்

மோனாவுக்கு ஒரு கெட்ட கனவு வந்தது. பூமியில் உள்ள அனைத்து நீரும் வறண்டு, அனைத்து மரங்களும் வெட்டப்பட்டதாக அவள் கனவு கண்டாள். நிழல் எதுவும் இல்லை, சாப்பிட அல்லது குடிக்க எதுவும் இல்லை. மக்கள் துன்பப்பட்டு, உணவு மற்றும் நிழலைத் தேடி தீவிரமாக சுற்றித் திரிந்தனர்.

அவள் தன் தாயிடம் கனவைச் சொன்னாள். “அம்மா இது உண்மையில் நடக்குமா?” என்று கேட்டாள்.

சொற்களஞ்சியம்
நிலையான வளர்ச்சி
வளங்களை கவனமாகப் பயன்படுத்துதல், இதனால் தற்போதைய தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதுடன், எதிர்கால தலைமுறைகளையும் கவனித்துக்கொள்வது.

“ஆம்,” அம்மா பதிலளித்தார். “நாம் கவனமாக இல்லாவிட்டால், புதுப்பிக்கத்தக்க வளங்கள் கூட மிகவும் அரிதாகிவிடும் மற்றும் புதுப்பிக்க முடியாதவை நிச்சயமாக தீர்ந்துவிடும்”. “இதைப் பற்றி நாம் என்ன செய்ய முடியும்,” என்று ராஜு கேட்டார். “நிறைய,” என்று அம்மா பதிலளித்தார்.

வளங்களை கவனமாகப் பயன்படுத்துவதும், அவை புதுப்பிக்கப்பட நேரம் கொடுப்பதும் வளப் பாதுகாப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது. வளங்களைப் பயன்படுத்த வேண்டியதன் அவசியத்தையும் எதிர்காலத்திற்காக அவற்றைப் பாதுகாக்க வேண்டியதன் அவசியத்தையும் சமநிலைப்படுத்துவது நிலையான வளர்ச்சி என்று அழைக்கப்படுகிறது. வளங்களைப் பாதுகாக்க பல வழிகள் உள்ளன. ஒவ்வொரு நபரும் நுகர்வைக் குறைப்பதன் மூலமும், மறுசுழற்சி செய்வதன் மூலமும், பொருட்களை மீண்டும் பயன்படுத்துவதன் மூலமும் பங்களிக்க முடியும். இறுதியில் இது ஒரு வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்துகிறது, ஏனெனில் நம் வாழ்க்கை அனைத்தும் இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

அன்று மாலை குழந்தைகளும் அவர்களின் நண்பர்களும் பழைய செய்தித்தாள்கள், நிராகரிக்கப்பட்ட ஆடைகள் மற்றும் மூங்கில் குச்சிகளிலிருந்து பைகள் மற்றும் ஷாப்பிங் பைகளை உருவாக்கினர். “நமக்குத் தெரிந்த ஒவ்வொரு குடும்பத்திற்கும் சிலவற்றைக் கொடுப்போம்,” என்றாள் மோனா. “எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக இது ஒரு நல்ல காரணத்திற்காக,” என்றார் முஸ்தபா, “நமது வளங்களைக் காப்பாற்றவும், நமது பூமியை உயிருடன் வைத்திருக்கவும்”.

“நான் காகிதத்தை வீணாக்காமல் மிகவும் கவனமாக இருப்பேன்,” என்றார் ஜெஸ்ஸி. “காகிதம் செய்ய பல மரங்கள் வெட்டப்படுகின்றன,” என்று அவள் விளக்கினாள்.

“என் வீட்டில் மின்சாரம் வீணாகாமல் பார்ப்பேன்,” என்று முஸ்தபா கத்தினார். “மின்சாரம் தண்ணீர் மற்றும் நிலக்கரியிலிருந்து வருகிறது.”

“வீட்டில் தண்ணீர் வீணாகாமல் பார்ப்பேன்,” என்றாள் ஆஷா. “தண்ணீரின் ஒவ்வொரு துளியும் மதிப்புமிக்கது”

“ஒன்றாக நாம் ஒரு வித்தியாசத்தை உருவாக்க முடியும்!” என்று குழந்தைகள் ஒன்றாகக் கூறினர்.

மோனா, ராஜு மற்றும் அவர்களின் நண்பர்கள் செய்த சில விஷயங்கள் இவை. நீங்கள் என்ன? வளங்களைப் பாதுகாப்பதில் நீங்கள் எவ்வாறு உதவப் போகிறீர்கள்?

நமது கிரகத்தின் மற்றும் அதன் மக்களின் எதிர்காலம், இயற்கை வழங்கும் வாழ்க்கை ஆதரவு அமைப்பை பராமரிக்க மற்றும் பாதுகாக்கும் நமது திறனுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. எனவே இது நமது கடமை:

• புதுப்பிக்கத்தக்க வளங்களின் அனைத்து பயன்பாடுகளும் நிலையானதாக இருக்கும்
• பூமியில் உள்ள உயிரினங்களின் பன்முகத்தன்மை பாதுகாக்கப்படுகிறது
• இயற்கை சுற்றுச்சூழல் அமைப்புக்கு ஏற்படும் சேதம் குறைக்கப்படுகிறது.

நிலையான வளர்ச்சியின் சில கொள்கைகள்

• வாழ்க்கையின் அனைத்து வடிவங்களுக்கும் மரியாதை மற்றும் அக்கறை காட்டுங்கள்
• மனித வாழ்க்கையின் தரத்தை மேம்படுத்துங்கள்
• பூமியின் உயிர்ப்பு மற்றும் பன்முகத்தன்மையைப் பாதுகாக்கவும்
• இயற்கை வளங்களின் வற்றுதலைக் குறைக்கவும்
• சுற்றுச்சூழலை நோக்கிய தனிப்பட்ட அணுகுமுறை மற்றும் நடைமுறைகளை மாற்றவும்
• சமூகங்கள் தங்கள் சொந்த சுற்றுச்சூழலைப் பராமரிக்க உதவுங்கள்.

பயிற்சிகள்

1. பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

(i) பூமியில் வளங்கள் ஏன் சமமாக விநியோகிக்கப்படவில்லை?

(ii) வளப் பாதுகாப்பு என்றால் என்ன?

(iii) மனித வளங்கள் ஏன் முக்கியமானவை?

(iv) நிலையான வளர்ச்சி என்றால் என்ன?

2. சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

(i) பின்வருவனவற்றில் எது ஒரு பொருளை வளமாக மாற்றாது?

(அ) பயன்பாடு

(ஆ) மதிப்பு

(இ) அளவு

(ii) பின்வருவனவற்றில் எது மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட வளம்?

(அ) புற்றுநோயைக் குணப்படுத்தும் மருந்துகள்

(ஆ) நீரூற்று நீர்

(இ) வெப்பமண்டல காடுகள்

(iii) கூற்றை முடிக்கவும்.

புதுப்பிக்க முடியாத வளங்கள்

(அ) வரையறுக்கப்பட்ட இருப்பு கொண்டவை

(ஆ) மனிதர்களால் உருவாக்கப்பட்டவை

(இ) உயிரற்ற பொருட்களிலிருந்து பெறப்பட்டவை

3. செயல்பாடு

“ரஹீமான் பானி ராக்கியே, பின் பானி சப் சூன். பானி கயே நா உபேரே மோதி, மனுஸ், சூன்…”

[ரஹீம் கூறுகிறார், நீரை வைத்திருங்கள், ஏனெனில் நீர் இல்லாமல் எதுவும் இல்லை. நீர் இல்லாமல் முத்து, அன்னம் மற்றும் மாவு இருக்க முடியாது.]

இந்த வரிகள் அக்பரின் அரசவையின் ஒன்பது இரத்தினங்களில் ஒருவரான கவிஞர் அப்துர் ரஹீம் கான்கானாவால் எழுதப்பட்டவை. கவிஞர் எந்த வகையான வளத்தைக் குறிப்பிடுகிறார்? இந்த வளம் மறைந்துவிட்டால் என்ன நடக்கும் என்று 100 வார்த்தைகளில் எழுதுங்கள்.

வேடிக்கைக்காக

1. நீங்கள் பழங்காலத்தில் ஒரு உயரமான காற்றுள்ள பீடபூமியில் வசிக்கிறீர்கள் என்று நடித்துக் கொள்ளுங்கள். வேகமான காற்றை நீங்களும் உங்கள் நண்பர்களும் என்ன பயன்படுத்தலாம்? காற்றை ஒரு வளம் என்று அழைக்க முடியுமா?

இப்போது நீங்கள் 2138 ஆம் ஆண்டில் அதே இடத்தில் வசிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். காற்றை எந்தப் பயன்பாட்டிற்கும் கொண்டு வர முடியுமா? எப்படி? காற்று இப்போது ஏன் ஒரு முக்கியமான வளம் என்பதை விளக்க முடியுமா?

2. ஒரு கல், ஒரு இலை, ஒரு காகித குச்சி மற்றும் ஒரு சிறு கிளையை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். இவற்றை எவ்வாறு வளங்களாகப் பயன்படுத்தலாம் என்று சிந்தியுங்கள். கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள உதாரணத்தைப் பார்த்து படைப்பாற்றலுடன் இருங்கள்!