நீங்கள் படிக்கும் முன்
நீங்கள் செவ்வாய்க் கிரகத்திற்கான வைக்கிங் பயணத்தைப் பற்றி கேள்விப்பட்டிருக்கிறீர்களா?
தேசிய வானூர்தியியல் மற்றும் விண்வெளி நிர்வாகத்தின் (நாசா) செவ்வாய்க் கிரகத்திற்கான வைக்கிங் பயணம் இரண்டு விண்கலங்களைக் கொண்டிருந்தது, வைக்கிங் 1 மற்றும் வைக்கிங் 2, ஒவ்வொன்றும் ஒரு சுற்றுப்பாதைக் கலம் மற்றும் ஒரு தரையிறங்கும் கலம் ஆகியவற்றைக் கொண்டிருந்தன. முதன்மை நோக்கங்கள் செவ்வாய்க் கிரகத்தின் மேற்பரப்பு மற்றும் மண்ணின் படங்கள் மற்றும் மாதிரிகளைப் பெறுவதும், உயிரினங்களின் எந்த சாத்தியமான அறிகுறிகளையும் தேடுவதும் ஆகும். வைக்கிங் 1 ஆகஸ்ட் 20, 1975 அன்று விண்ணில் செலுத்தப்பட்டு ஜூன் 19, 1976 அன்று செவ்வாய்க் கிரகத்தை அடைந்தது. வைக்கிங் 2 செப்டம்பர் 9, 1975 அன்று விண்ணில் செலுத்தப்பட்டு ஆகஸ்ட் 7, 1976 அன்று செவ்வாய்க் கிரகத்தின் சுற்றுப்பாதையில் நுழைந்தது.

செவ்வாய்க் கிரக மேற்பரப்பில் புகைப்படங்களை எடுப்பதையும், பிற அறிவியல் தரவுகளைச் சேகரிப்பதையும் தவிர, இரண்டு தரையிறங்கும் கலங்களும் மூன்று உயிரியல் சோதனைகளை மேற்கொண்டு, உயிரினங்களின் சாத்தியமான அறிகுறிகளைத் தேடின. இப்போது வரை, தரையிறங்கும் தளங்களுக்கு அருகிலுள்ள மண்ணில் உயிரியல் நுண்ணுயிரிகள் இருப்பதற்கான தெளிவான ஆதாரம் எதுவும் இல்லை.
இப்போது கதையைப் படியுங்கள்.

• தில்லூவும் அவரது பெற்றோரும் ஒரு கிரகத்தின் மேற்பரப்புக்கு அடியில் செயற்கை நிலைமைகளின் கீழ் வாழ்கிறார்கள்.
• தில்லூ சூரியனையும் நட்சத்திரங்களையும் பற்றிக் கேட்டிருக்கிறார், படித்திருக்கிறார். அவர் அவற்றை ஒருபோதும் பார்த்ததில்லை.
• தில்லூவின் தந்தை ஒரு இரகசிய பாதை வழியாக வேலைக்குச் செல்கிறார், அதைப் பற்றி எல்லாம் தில்லூ தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறார்.

“தில்லூ! அந்த வழியே போகக் கூடாது என்று உனக்கு எத்தனை முறை சொல்லியிருக்கிறோம்?” “ஆனால் அப்பா ஏன் தினமும் அங்கே போகிறார்?”

“அது அவருடைய வேலை, தில்லூ!”

‘அந்த வழி’ ஒரு நிலத்தடிப் பாதை. தில்லூவின் தந்தை தினமும் அந்தப் பாதை வழியாக வேலைக்குச் செல்வார். தினமும் அந்தத் திசையிலிருந்தே திரும்பி வருவார். அந்தத் தடைசெய்யப்பட்ட பாதையின் முடிவில் என்ன இருந்தது? தில்லூ மட்டுமல்ல, சமூகத்தின் பெரும்பான்மையினரும் அறிய விரும்பியிருப்பார்கள். தில்லூவின் தந்தை அந்த வழியே செல்ல அனுமதிக்கப்பட்ட சில தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர்களில் ஒருவர். தில்லூ தனது தந்தையைப் பின்தொடர்வதில் பிடிவாதம் செய்யும் போதெல்லாம் மேலே உள்ள உரையாடல் தில்லூவுக்கும் அவரது தாயாருக்கும் இடையே எப்போதும் நடந்தது.

ஆனால் இன்று வித்தியாசமாக இருந்தது. தில்லூவின் தந்தை வீட்டில் ஒரு சிறு தூக்கத்தை அனுபவித்துக் கொண்டிருந்தார், தில்லூ அவரது பாதுகாப்பு அட்டையைப் பெற முடிந்தது. பின்னர், கண்காணிக்கும் தனது தாயின் கண்களிலிருந்து தப்பி, தில்லூ தடைசெய்யப்பட்ட பாதைக்குச் சென்றார்.

ஒரு உலோகக் கதவு அவரது நுழைவைத் தடுத்தது. ஆனால் தில்லூ தனது தந்தை மந்திர அட்டையை ஒரு துளையில் செருகுவதைப் பார்த்திருந்தார். அவரும் அதையே செய்தார்… கதவு சத்தமின்றி திறந்தது. ஒரு நன்கு விளக்கப்பட்ட பாதை அவரை அழைப்பதாகத் தோன்றியது.

சுவரில் உள்ள மற்றொரு துளையிலிருந்து வெளியே வந்த அட்டையைப் பிடுங்கி, தில்லூ மெதுவான மேல்நோக்கி சாய்வுடன் கூடிய பாதையில் தனது நடையைத் தொடங்கினார் - ஏனெனில் அந்தப் பாதை நிலத்தடி வாழ்விடத்திலிருந்து கிரகத்தின் மேற்பரப்புக்கு இட்டுச் சென்றது. தில்லூ சூரியனைப் (பகல்நேரமாக இருந்தால்) அல்லது நட்சத்திரங்களைப் (இரவு நேரமாக இருந்தால்) பார்க்க ஆவலாக இருந்தார், அவை பற்றி அவர் நிறையக் கேட்டும் படித்தும் இருந்தார்.

ஆனால் அந்தோ, அது நடக்கவில்லை!

தில்லூ பாதுகாப்பு ஏற்பாடுகளைக் குறைத்து மதிப்பிட்டிருந்தார். கண்ணுக்குத் தெரியாத இயந்திர சாதனங்கள் ஏற்கனவே சிறிய ஊடுருவுபவரைக் கண்டறிந்து புகைப்படம் எடுத்து, அவரது படத்தை மத்திய பணியகத்திற்கு அனுப்பியிருந்தன, அங்கு அது முழுமையாகச் சரிபார்க்கப்பட்டது… அவர் பத்து படிகள் கூட முன்னேறுவதற்கு முன்பே, ஒரு வலுவான கை அவரது தோளில் கனமாக விழுந்தது. மென்மையாக ஆனால் உறுதியாக பாதுகாப்பு ஊழியர்களால் அவர் ஒரு கவலை மற்றும் கோபமான தாயிடம் திரும்ப வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்லப்பட்டார். அவர் கடிந்து கொள்ளப்படும் போது, எதிர்பாராத இடத்திலிருந்து உதவி கிடைத்தது.

siesta: மதிய உணவுக்குப் பிறகு சிறு ஓய்வு அல்லது தூக்கம்

habitat: தங்குமிடம் அல்லது வீடு

detected: கண்டுபிடிக்கப்பட்டது

escorted: அழைத்துச் செல்லப்பட்டது அல்லது வழிநடத்தப்பட்டது

“நான் அவருக்கு விளக்குகிறேன், அன்பே!” அவரது தந்தை, அவர் தான் எழுந்திருந்தார், கூறினார். “அவருக்கு சரியாக விளக்கப்பட்டால், அவர் மீண்டும் அப்படி ஒரு செயலைச் செய்ய மாட்டார்.” அவர் விளக்கத் தொடங்கினார்.

“கேளுங்கள், தில்லூ! நான் ஒரு சாதாரண நபர் உயிர்வாழ முடியாத ஒரு மேற்பரப்பில் வேலை செய்கிறேன், ஏனெனில் காற்று மிகவும் மெல்லியதாக இருக்கிறது, மேலும் வெப்பநிலை மிகவும் குறைவாக உள்ளது, நீங்கள் உறைந்து இறந்துவிடுவீர்கள்.”

“ஆனால், அப்பா, நீங்கள் எப்படி உயிர்வாழ முடிகிறது?”

“ஏனெனில் நான் நன்கு உபகரணங்களுடன் செல்கிறேன், ஆக்ஸிஜனின் கலவையுடன் கூடிய ஒரு சிறப்பு உடையில். என்னால் சூடாக இருக்க முடியும் மற்றும் என் பூட்ஸ்கள் மேற்பரப்பில் நடக்க எனக்கு எளிதாக்குவதற்காக சிறப்பாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. மேலும், மேற்பரப்பில் உயிர்வாழவும் வேலை செய்யவும் நான் பயிற்சி பெற்றுள்ளேன்.

“எங்கள் முன்னோர்கள் மேற்பரப்பில் மிகவும் இயல்பாக வாழ்ந்த காலம் ஒன்று இருந்தது. உண்மையில் அவர்கள் மில்லியன் கணக்கான ஆண்டுகளாக அவ்வாறு செய்தனர். ஆனால் காலங்கள் மாறின. எங்களுக்கு வாழ்வாதாரம் அளித்த சூரியனே பகைமையாக மாறியது. அது சிறிது மட்டுமே மாறியது, ஆனால் இந்தக் கிரகத்தில் இயற்கையின் சமநிலையைக் குலைக்க போதுமானதாக இருந்தது.

“முதலில் பறவைகள் அழிந்தன. விலங்குகள் பின்தொடர்ந்தன. மீன்களும் அதைத் தாங்க முடியவில்லை. எங்கள் உயர்ந்த தொழில்நுட்பத்தின் காரணமாக மட்டுமே நாங்கள் உயிர்வாழ முடிந்தது, ஆனால் செயற்கை நிலைமைகளின் கீழ் நிலத்தடியில் வாழ நாங்கள் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டோம். சூரிய ஆற்றலுக்கு நன்றி, எங்கள் வாழ்க்கையை வசதியாக்க போதுமான சக்தியை உருவாக்க முடியும். ஆனால் இதைச் சாத்தியமாக்கும் இயந்திரங்கள் எப்போதும் நல்ல வேலை நிலையில் இருக்க வேண்டும். அவற்றில் சில மேற்பரப்பில் உள்ளன - அவற்றைக் கண்காணிக்கவும் பராமரிக்கவும் பொறுப்பான குழுவைச் சேர்ந்தவர் நான்.”

briefed: சொல்லப்பட்டது அல்லது தகவல் வழங்கப்பட்டது

“அப்பா, நான் வளர்ந்த பிறகு அந்தக் குழுவில் சேரலாமா?”

“நிச்சயமாக, நீ விரும்பினால்,” என்றார் அவரது தந்தை.

“ஆனால் அதற்கு நீ ஒரு நல்ல பையனாக இருக்க வேண்டும், உன் பெற்றோர் சொல்வதைச் செய்ய வேண்டும்.” அவரது தாய், வழக்கம் போல், கடைசி வார்த்தையைச் சொன்னார்.

புரிதல் சோதனை

1. தில்லூ எப்படி “தடைசெய்யப்பட்ட பாதை"க்கு வழி கண்டுபிடிக்கிறார்?

2. தில்லூ தனது நிலத்தடி வீட்டிலிருந்து வெளியே வந்ததும் என்ன பார்க்க நம்பினார்?

3. தில்லூவின் தந்தை கிரகத்தின் மேற்பரப்பை அடைய முயற்சிக்க வேண்டாம் என்று ஏன் அறிவுறுத்தினார்?

4. மக்கள் நிலத்தடி வீடுகளில் வாழ கட்டாயப்படுத்தும் மாற்றங்கள் என்ன?

• கட்டுப்பாட்டு அறையில் உள்ள பெரிய டிவி திரையில் ஒரு அன்னிய விண்கலம் காட்டப்படுகிறது.
• மற்ற கிரகங்களில் உயிர் இருக்கிறதா என்ற கேள்வி அனைவரின் மனதையும் கவர்ந்துள்ளது.
• மத்திய குழுவின் தலைவர் ஒரு முக்கியமான அறிக்கையை வெளியிட உள்ளார்.

அடுத்த நாள் தில்லூவின் தந்தை வேலைக்குச் சென்றபோது, கட்டுப்பாட்டு அறை உற்சாகத்தில் நிறைந்திருப்பதைக் கண்டார். மக்கள் பெரிய டிவி திரையைச் சுற்றி கூடியிருந்தனர். அது தெளிவான பின்னணியில் ஒரு புள்ளியைக் காட்டியது.

“இது ஒரு நட்சத்திரம் அல்ல - ஏனெனில் அது அதன் நிலையை மாற்றுகிறது. இந்த ‘விஷயத்திற்கு’ எங்கள் கணினி ஒரு பாதையை வழங்கியுள்ளது. அது எங்களை நோக்கி வருகிறது.” கடைசி ஷிப்டின் மேற்பார்வையாளர் விளக்கினார்.

“ஒரு விண்கலமா?” தில்லூவின் தந்தை கேட்டார். இப்போது அவர் புதிய ஷிப்டில் தனது குழு உறுப்பினர்களுடன் சேர்ந்திருந்தார்.

“எனவே நாங்கள் நினைக்கிறோம்; ஆனால் அதைக் கவனிக்க வேண்டும்.”

ஒரு விண்கலமா? எங்கிருந்து? சூரியக் குடும்பத்தில் அவர்களின் கிரகத்தைத் தவிர வேறு எங்கும் உயிர் இருப்பதாகத் தெரியவில்லை. தில்லூவின் தந்தை மத்திய பணியகத்தின் காப்பகங்களில் பதிவு செய்யப்பட்ட பண்டைய நாட்களை நினைவுகூர்ந்தார், அங்கு அவர்களின் முன்னோர்கள் நன்கு வளர்ந்த விண்வெளித் திட்டத்தைக் கொண்டிருந்தனர் மற்றும் சூரியக் குடும்பத்தை மனிதர்களுடன் மற்றும் மனிதர்கள் இல்லாத விண்கலங்களுடன் தேடியபோது, அவர்கள் உண்மையில் ‘தனியாக’ இருப்பதைக் கண்டறிந்தனர். இப்போது, ஆற்றல் பற்றாக்குறை மற்றும் நிலத்தடி வாழ்க்கையின் நாட்களில், அவர்களுக்கு விண்வெளித் திட்டம் இல்லை. அவர்கள் தங்கள் சாதகமான இடத்திலிருந்து முடங்கிய நிலையில் மட்டுமே பார்க்க முடிந்தது. இந்த அன்னியர்கள் யார்?

மத்திய பணியகத்தில் உள்ள மாநாட்டு அறை மிகவும் அமைதியாக இருந்தது, ஒரு வெளியாளால் அது காலியாக இருப்பதாக நினைக்கலாம். அது வெகு தொலைவில் இல்லை. அது முழு திறனுடன் நிரம்பியிருந்தது, ஆனால் மத்திய குழுவின் உறுப்பினர்கள் வழக்கத்திற்கு மாறாக அமைதியாக இருந்தனர். தலைவர் ஒரு முக்கியமான அறிவிப்பை வெளியிடப் போவதை அவர்கள் அறிந்திருந்தனர்.

“கூட்டாளிகள்! என்னிடம் உள்ள அறிக்கையை உங்களுக்கு தருகிறேன். நான் பேசும் போது நிலைமையில் மாற்றம் ஏற்படலாம்,” தலைவர் தனது காகிதங்களை ஒழுங்குபடுத்துவதற்காக இடைநிறுத்தி பின்னர் தொடர்ந்தார். “இரண்டு விண்கலங்கள் எங்களை நெருங்குகின்றன. ஒன்று உண்மையில் எங்கள் கிரகத்தைச் சுற்றி வருகிறது, மற்றொன்று இன்னும் தொலைவில் உள்ளது. அவை எங்கள் அண்டை கிரகத்திலிருந்து வருகின்றன என்று நாங்கள் யூகிக்கிறோம். நாம் எப்படி எதிர்வினை காட்ட வேண்டும்? முதல்வர், உங்கள் கருத்துக்களைத் தாருங்கள்.”

முதல்வர் பாதுகாப்புப் பொறுப்பில் இருந்தார். அவர் தனது தைரியம் மற்றும் ஞானத்திற்காக அறியப்பட்டவர். “சார், நாம் விரும்பினால் இந்த விண்கலங்களை எங்கள் ஏவுகணைகளால் முற்றிலும் அழிக்க முடியும். ஆனால் அது எங்களை எந்த வகையிலும் அறிவுள்ளவர்களாக ஆக்காது. இந்தக் கலங்களை விண்வெளியில் செயல்படாதவையாக மாற்றும் திறன் எங்களிடம் இல்லை; ஆனால் அவை தரையிறங்கினால், நாம் தேர்ந்தெடுக்கும் எந்த நேரத்திலும் அவற்றை பயனற்றதாக மாற்ற முடியும். எங்கள் அறிக்கைகள் அவை உயிரினங்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை, அவை கருவிகளை மட்டுமே கொண்டுள்ளன என்று கூறுகின்றன.”

“இரண்டாம் நபர், உங்கள் கருத்து தாருங்கள்,” குழுவில் உள்ள விஞ்ஞானியைத் தலைவர் கேட்டார்.

“நான் தலையிடாமை மற்றும் செயலற்ற கண்காணிப்பை பரிந்துரைக்கிறேன். இந்த விண்கலங்களை அனுப்பியவர்களின் சக்தியை நாம் அறியாததால், மேலும் அவர்களின் நோக்கங்கள் பற்றி இன்னும் இருளில் இருப்பதால், எங்கள் இருப்பை வெளிப்படுத்தாமல் இருப்பது விவேகமானது. இந்த விண்கலங்களை நாம் அழித்தால் அல்லது பயனற்றதாக மாற்றினால், நமது இருப்பை வெளிப்படுத்தலாம்.”

தலைவர் மூன்றாம் நபரைப் பார்த்தார், ஒரு சமூக விஞ்ஞானி. அவர் இரண்டாம் நபருடன் அரிதாகவே உடன்படுவார். ஆனால் இது அவர் உடன்பட்ட அந்த அரிய சந்தர்ப்பங்களில் ஒன்றாகும்.

“நான் இரண்டாம் நபருடன் உடன்படுகிறேன், சார். உண்மையில், நாங்கள் எங்கள் மேற்பரப்பு செயல்பாடுகளை குறைந்தபட்சமாக வைத்திருக்க வேண்டும் என்று கூட நான் கூறுவேன், இதனால் இந்தக் கிரகத்தில் உயிர் இல்லை என்ற எண்ணத்தை உருவாக்க வேண்டும். அதிர்ஷ்டவசமாக, எங்கள் மேற்பரப்பு நிலைமைகள் அந்த எண்ணத்தைத் தருகின்றன.”

தலைவர் பேசுவதற்கு முன்பு, அவரது தனிப்பட்ட தொலைபேசி ஒலித்தது. அவர் ரிசீவரைத் தூக்கி ஒரு நிமிடம் அமைதியாகக் கேட்டார்.

“கூட்டாளிகள்!” அவர் அறிவித்தார், “முதல் விண்கலம் தரையிறங்கியுள்ளது.”

புரிதல் சோதனை

1. கட்டுப்பாட்டு அறையில் அனைவரும் ஏன் மிகவும் உற்சாகமாக இருந்தனர்?

2. விண்கலம் மனிதர்களுடன் இருந்ததா அல்லது மனிதர்கள் இல்லாததா? அதை எப்படி அறிகிறீர்கள்?

3. அன்னிய விண்கலம் குறித்து முதல்வர் மற்றும் இரண்டாம் நபர் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று பரிந்துரைத்தனர்?

• தில்லூ தனது தந்தையுடன் கட்டுப்பாட்டு அறைக்கு வருகிறார்.
• உற்சாகத்தில், அவர் பேனலில் உள்ள மிக முக்கியமான சிவப்பு பொத்தானை அழுத்துகிறார், மேலும் அன்னிய விண்கலத்திலிருந்து வந்த இயந்திர கை வேலை செய்வதை நிறுத்துகிறது.
• இயந்திர கை மீண்டும் செயல்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் அந்தக் கிரகத்தில் உயிரின் அறிகுறிகளைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை.

இது தில்லூவின் வாழ்க்கையில் ஒரு சிறப்பு நாள் - அவர் காத்திருந்த நாள். ஏனெனில் அவரது தந்தை இறுதியாக அவரை கட்டுப்பாட்டு அறைக்கு அழைத்து வந்திருந்தார். இங்கிருந்து அவர் அன்னிய விண்கலத்தை தனது டிவி திரையில் பார்க்க முடிந்தது.

“என்ன வேடிக்கையான விஷயம், அப்பா! அதில் என்ன இருக்கிறது?” தில்லூ கேட்டார்.

அவரது தந்தை தலையை அசைத்தார், “நிச்சயமாகச் சொல்ல முடியாது. தொலைவிலிருந்து அதைக் கவனிக்க மட்டுமே எங்களுக்கு அனுமதி உள்ளது. ஆனால் அதன் அனைத்து பகுதிகளையும் நாங்கள் கட்டுப்படுத்துகிறோம், அது எந்த தந்திரத்தில் இருந்தாலும் எங்கள் சக்தியைப் பயன்படுத்தலாம்.” பல வண்ண பொத்தான்கள் கொண்ட ஒரு கம்பீரமான பேனலை அவர் சுட்டிக்காட்டினார். தில்லூ அவர்களை ஏக்கத்துடன் பார்த்தார்.

“பாருங்கள், அது ஏதோ செய்து கொண்டிருக்கிறது, அப்பா,” தில்லூ திடீரென்று விண்கலத்தில் சில இயக்கங்களைக் கவனித்தார். கட்டுப்பாட்டு அறையில் உள்ள மற்றவர்களும் அதைப் பார்த்தனர். அனைவரின் கண்களும் இப்போது திரையில் ஒட்டிக்கொண்டன.

விண்கலத்திலிருந்து ஒரு இயந்திர கை வெளிவந்து கொண்டிருந்தது. அது கிரகத்தின் மேற்பரப்பை நெருங்கிக் கொண்டிருந்தது. அது வளைந்து மண்ணைத் தொட்டது. அது என்ன செய்து கொண்டிருந்தது? மக்கள் நெருக்கமாகப் பார்க்க திரையை நோக்கி கூடினர். டிவி கேமராவின் தொலைநோக்கி லென்ஸ் இயந்திர கையின் நுனியை அணுகியது.

தில்லூ கட்டுப்பாட்டு பேனல் மற்றும் அதன் கவர்ச்சிகரமான பொத்தான்களை உற்றுப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தார். அனைத்து பொத்தான்களிலும் மிக முக்கியமான சிவப்பு பொத்தானை அழுத்த ஒரு தடுக்க முடியாத ஆசை அவரைப் பிடித்தது. அவர் நகர்ந்தார்…

ஒரு கீச்சொலும் சத்தம் கேட்டது, தில்லூ தன்னை கவனத்தின் மையமாகக் கண்டார். அவரது தந்தை அவரை கடுமையாக இழுத்து, சிவப்பு பொத்தானை நடுநிலை நிலைக்கு மீட்டெடுத்தார். ஆனால் சேதம் ஏற்பட்டுவிட்டது.

விண்கலத்திலிருந்து வந்த இயந்திர கை வேலை செய்வதை நிறுத்தியது.

நாசா நடத்திய ஒரு செய்தியாளர் மாநாட்டில், ஒரு விஞ்ஞானி உலக செய்தித்தாள்களுக்கு விளக்கிக் கொண்டிருந்தார்:

… வைக்கிங் பயணத்தில் எல்லாம் சரியாக நடந்து கொண்டிருக்கிறது. ஒரு சிறிய தடங்கல் உள்ளது. செவ்வாய்க் கிரக மண்ணைப் பரிசோதனைக்காக தோண்டி எடுக்க வேண்டிய இயந்திர கை செயலிழப்பை உருவாக்கியுள்ளது… காரணம் எங்களுக்குத் தெரியவில்லை, ஆனால் எங்கள் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் அதைத் தீர்த்துவிடுவார்கள் என்று நம்பிக்கை கொண்டுள்ளனர்…

சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு நாசாவிலிருந்து மற்றொரு செய்தி வெளியீடு வெளியிடப்பட்டது:

… எங்கள் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களின் முயற்சிகளுக்கு நன்றி, இயந்திர கை மீண்டும் வேலை செய்கிறது. மண் மாதிரிகள் சேகரிக்கப்பட்டு பரிசோதிக்கப்படுகின்றன… விரைவில் செவ்வாய்க் கிரகத்தில் உயிர் இருக்கிறதா என்ற கேள்விக்கான பதிலை நாம் அறிவோம்.

செவ்வாய்க் கிரகத்தில் உயிர்? நமது சூரியக் குடும்பத்தில் உள்ள அனைத்து கிரகங்களிலும், செவ்வாய் கிரகம் இருப்பிடம் மற்றும் இயற்பியல் நிலைமைகளில் நமது பூமிக்கு மிக அருகில் உள்ளது. எனவே வைக்கிங் பயணத்தின் பின்னால் உள்ள விஞ்ஞானிகள் செவ்வாய்க் கிரகத்தில் உயிரைக் கண்டுபிடிப்பதில் நம்பிக்கை கொண்டிருந்தனர். ஆனால் அவர்கள் ஏமாற்றத்திற்கு உள்ளானார்கள்.

வைக்கிங் பயணம் செவ்வாய்க் கிரகத்தில் உயிரின் அறிகுறிகளைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை.

புரிதல் சோதனை

1. இயந்திர கை என்ன செய்ய முயற்சித்தது என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?

2. தில்லூ சிவப்பு பொத்தானை அழுத்தினார் மற்றும் “சேதம் ஏற்பட்டுவிட்டது”. என்ன சேதம்?

3. விண்கலம் எங்கிருந்து வந்தது?

4. தில்லூ மற்றும் அவரது பெற்றோர் எந்தக் கிரகத்தில் வாழ்கிறார்கள்?

பயிற்சிகள்

பின்வரும் தலைப்புகளை குழுக்களாக விவாதிக்கவும்.

1. நீங்கள் தில்லூவின் வீட்டைப் போன்ற ஒரு வீட்டில் வாழ வேண்டியிருந்தால், வாழ்க்கையின் எந்த பகுதிகளை மிகவும் கடினமாகக் காண்பீர்கள்? என்ன ஈடுகள் இருக்கலாம்?

2. மனிதகுலத்தை அவர்களின் வீடுகளை நிலத்தடியில் அமைக்க ஏதேனும் தூண்டலா? என்ன?

3. மற்ற கிரகங்களில் உயிர் இருக்கிறதா என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா? அவற்றில் என்ன வகையான மக்கள் இருக்கலாம் என்று நீங்கள் யூகிக்க முடியுமா? அவர்கள் எந்த வகையில் நம்மை விட வேறுபட்டவர்களாக இருக்கலாம்?

செவ்வாய்க் கிரக ஆய்வுகள் நுண்ணுயிரிகளைக் கொன்றிருக்கலாம்

30 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு செவ்வாய்க் கிரகத்தைப் பார்வையிட்ட இரண்டு நாசா விண்வெளி ஆய்வுகள் சிவப்புக் கிரகத்தில் அன்னிய நுண்ணுயிரிகளைக் கண்டிருக்கலாம் மற்றும் தற்செயலாக அவற்றைக் கொன்றிருக்கலாம் என்று ஒரு விஞ்ஞானி ஒரு கட்டுரையில் கோட்பாட்டை முன்வைத்துள்ளார்.

1976-77 இன் வைக்கிங் விண்வெளி ஆய்வுகள் தவறான வகை உயிரைத் தேடியதே பிரச்சனை என்றும், அதை அங்கீகரிக்கவில்லை என்றும் ஆராய்ச்சியாளர் சியாட்டிலில் நடந்த அமெரிக்க வானியல் சங்கத்தின் கூட்டத்தில் சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஒரு கட்டுரையில் கூறினார்.

உயிர் வேர் ஊன்றக்கூடிய இடத்தின் மிகவும் விரிவான பார்வையை அடிப்படையாகக் கொண்ட இந்த செய்தி அறிக்கை, நாசாவின் அடுத்த செவ்வாய்க் கிரக விண்கலம் இந்த ஆண்டு பிற்பகுதியில் விண்ணில் செலுத்தப்படும் போது, வெவ்வேறு வகையான செவ்வாய்க் கிரக உயிர் வடிவத்தைத் தேடுவதற்கு நாசாவைத் தூண்டலாம் என்று விண்வெளி நிறுவனத்தின் முதன்மை விஞ்ஞானிகளில் ஒருவர் செய்தியாளர்களிடம் கூறினார்.

கடந்த மாதம், செவ்வாய்க் கிரகத்தின் புதிய புகைப்படங்கள் அங்கு வழக்கமாக நீர் பாய்வதைக் குறிக்கும் புவியியல் மாற்றங்களைக் காட்டியதாக விஞ்ஞானிகள் உற்சாகமாக அறிவித்தனர் - செவ்வாய்க் கிரகம் உயிருக்கு உகந்தது என்பதற்கான மிகவும் கவர்ச்சிகரமான அறிகுறி.