ਮੁਸਕਾਨ ਨੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤਾ ਤਾਂ ਜੋ ਇੱਕ ਠੋਸ ਧਾਤੂ ਦੀ ਗੇਂਦ ਦਾ ਵਜ਼ਨ ਹਵਾ, ਪਾਣੀ ਅਤੇ ਸਰ੍ਹੋਂ ਦੇ ਤੇਲ ਵਰਗੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਧਿਅਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸਪ੍ਰਿੰਗ ਬੈਲੇਂਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਪਤਾ ਲਗਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ। ਹਰੇਕ ਮਾਧਿਅਮ ਵਿੱਚ ਗੇਂਦ ਦਾ ਵਜ਼ਨ ਮੁਸਕਾਨ ਨੇ ਆਪਣੀ ਨੋਟਬੁੱਕ ਵਿੱਚ ਦਰਜ ਕੀਤਾ। ਵਜ਼ਨ ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਅਤੇ ਹਵਾ ਵਿੱਚ ਸਰ੍ਹੋਂ ਦੇ ਤੇਲ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਧੇਰੇ ਸੀ। ਮੁਸਕਾਨ ਨੇ ਪੂਰੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਵਜੋਂ ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਸਨੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਧਿਅਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵਜ਼ਨ ਦੇ ਫਰਕ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ।

ਮੁਸਕਾਨ ਨੇ ਇਹ ਵੀਡੀਓ ਇੱਕ ਮੈਸੇਂਜਰ ਐਪ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਆਪਣੀਆਂ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ। ਉਸਦੇ ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਬਲੌਗ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ। ਮੁਸਕਾਨ ਨੇ ਇੱਕ ਬਲੌਗ ਬਣਾਇਆ ਅਤੇ ਇਸ ਬਲੌਗ ‘ਤੇ ਆਪਣੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਲੱਗੀ। ਉਹ ਵੈਬ ਟੂਲ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਨੇ ਉਸਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਰੁਚਿਕਰ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਮੁਸਕਾਨ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਹੈ।

ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ ਜੋ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸੂਚਨਾ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਤਕਨਾਲੋਜੀ (ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ.) ਨੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਦੁਨੀਆਂ ਦੇ ਹੋਰ ਵੀ ਡਿਜੀਟਲ ਹੋਣ ਨਾਲ, ਸਕੂਲ ਵੀ ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿੱਚ ਤਰੱਕੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਇਸ ਅਧਿਆਇ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਕਰਵਾਈ ਜਾਵੇਗੀ।

ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਕੀ ਹੈ?

ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਤਿੰਨ ਮੁੱਢਲੇ ਸ਼ਬਦਾਂ- ਸੂਚਨਾ (Information), ਸੰਚਾਰ (Communication) ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ (Technology) ਦਾ ਛੋਟਾ ਰੂਪ ਹੈ। ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਅਰਥਪੂਰਨ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਨੂੰ ਸੂਚਨਾ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਮੁਸਕਾਨ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲ, ਤਾਜਪੁਰ ਦੀ ਨੌਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੀ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਹੈ। ਉਹ 14 ਸਾਲ ਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਟੇਬਲ ਟੈਨਿਸ ਖਿਡਾਰਨ ਹੈ। ਉਸਦੇ ਸ਼ੌਕਾਂ ਵਿੱਚ ਗਾਉਣਾ, ਚਿੱਤਰਕਾਰੀ, ਪੜ੍ਹਨਾ, ਨੱਚਣਾ, ਬਾਗਬਾਨੀ ਆਦਿ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਇਹ ਮੁਸਕਾਨ ਬਾਰੇ ਉਸਦੇ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰੋਫਾਈਲ ਵਿੱਚ ਉਪਲਬਧ ਵੇਰਵਾ ਹੈ। ਇਸ ਸੂਚਨਾ ਦੇ ਆਧਾਰ ‘ਤੇ, ਮੁਸਕਾਨ ਦੀ ਅਧਿਆਪਿਕਾ ਨੇ ਉਸਨੂੰ “ਭਾਰਤ ਦੇ ਨਾਚ ਰੂਪ” ‘ਤੇ ਇੱਕ ਅੰਤਰ-ਸਕੂਲ ਪੋਸਟਰ ਮੇਕਿੰਗ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਚੁਣਿਆ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੂਚਨਾ (ਅਰਥਪੂਰਨ ਡੇਟਾ) ਫੈਸਲਾ ਲੈਣ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਸੰਚਾਰ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਸੰਦਰਭ ਬੋਲ ਕੇ, ਲਿਖ ਕੇ, ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਮਾਧਿਅਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਸੂਚਨਾ ਦੇਣ ਜਾਂ ਵਟਾਂਦਰਾ ਕਰਨ ਵਜੋਂ ਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੌਖਿਕ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਮਾਧਿਅਮ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਵੀ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਚਾਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੱਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ‘ਭੇਜਣ ਵਾਲਾ’, ‘ਸੁਨੇਹਾ’, ‘ਮਾਧਿਅਮ’ ਅਤੇ ‘ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲਾ’। ਜਦੋਂ ਇਹ ਚਾਰੇ ਤੱਤ ਕ੍ਰਮ, ਸੰਬੰਧਿਤਤਾ, ਉਚਿਤਤਾ ਆਦਿ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਤਾਲਮੇਲ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਸੰਚਾਰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਸੰਚਾਰ ਤੱਤਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰੋ ਜੋ ਮੁਸਕਾਨ ਦੁਆਰਾ ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤੇ ਗਏ ਪ੍ਰਯੋਗ ਦੇ ਵੀਡੀਓ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਸਮੇਂ ਅਪਣਾਏ ਗਏ ਸਨ।

ਗਤੀਵਿਧੀ 1

ਚਿੱਤਰ 1.1 ਦੁਆਰਾ ਸੰਚਾਰਿਤ ਸੂਚਨਾ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰੋ।

$\begin{array}{c} \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \end{array}$

ਚਿੱਤਰ 1.1: ਕੋਸਟ ਸੀਨ (ਤੱਟ ਦ੍ਰਿਸ਼)

ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਉਹਨਾਂ ਵਿਧੀਆਂ, ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਅਤੇ ਉਪਕਰਣਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਵਿਗਿਆਨਿਕ ਗਿਆਨ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹਨ, ਅਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਹਾਰਕ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਮੁਸਕਾਨ ਭੁਵਨੇਸ਼ਵਰ ਇੱਕ ਸੈਰ ‘ਤੇ ਗਈ ਅਤੇ ਸਟੇਟ ਮਿਊਜ਼ੀਅਮ ਗਈ। ਉਸਨੇ ਮਿਊਜ਼ੀਅਮ ਦੇ ਖਣਿਜ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖਣਿਜ ਅਯਸਕ ਦੇਖੇ। ਉਸਨੇ ਤਸਵੀਰਾਂ ਖਿੱਚਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਤਾਂ ਜੋ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਸਕਣ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਅਯਸਕਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦੇਖ ਸਕੇ। ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਮੋਬਾਈਲ ਉਧਾਰ ਲਿਆ ਅਤੇ ਦੁਰਲੱਭ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਦੀਆਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਖਿੱਚੀਆਂ। ਉਸਨੇ ਸਾਰੀਆਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਆਪਣੇ ਬਲੌਗ ‘ਤੇ ਅਯਸਕਾਂ ਦੇ ਵੇਰਵੇ ਸਮੇਤ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੇ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਮੁਸਕਾਨ ਦੀ ਉਹ ਤਸਵੀਰਾਂ ਅਤੇ ਵੇਰਵਾ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕੀਤੀ।

ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸੂਚਨਾ ਦੀ ਰਚਨਾ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਸੂਚਨਾ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਤਕਨਾਲੋਜੀ (ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ.) ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਉਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੂਪ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਜੋ ਬਿਜਲਈ ਸਾਧਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੂਚਨਾ ਬਣਾਉਣ, ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ, ਸਟੋਰ ਕਰਨ, ਪ੍ਰੋਸੈਸ ਕਰਨ, ਟ੍ਰਾਂਸਮਿਟ ਕਰਨ, ਸਾਂਝੀ ਕਰਨ ਜਾਂ ਵਟਾਂਦਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ (ਯੂਨੈਸਕੋ 2007)। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਜੋ ਸੂਚਨਾ ਦੀ ਰਚਨਾ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ, ਉਸਨੂੰ ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਚਿੱਤਰ 1.2 ਵੇਖੋ)।

ਰੇਡੀਓ, ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਿੰਟ ਮੀਡੀਆ (ਅਖਬਾਰ, ਕਿਤਾਬਾਂ, ਮੈਗਜ਼ੀਨ ਆਦਿ) ਸੰਚਾਰ ਲਈ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਣ ਵਾਲੀਆਂ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਹਨ। ਡਿਜੀਟਲ ਕ੍ਰਾਂਤੀ ਨੇ ਇਹਨਾਂ ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਐਨਾਲਾਗ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ

ਚਿੱਤਰ 1.2: ਸਾਡੇ ਆਸ-ਪਾਸ ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ.

ਡਿਜੀਟਲ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ। ਛਪੇ ਹੋਏ ਅਖਬਾਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਹੁਣ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਵਰਜਨ ਵੀ ਹਨ। ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਰੇਡੀਓ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਆਨਲਾਈਨ ਰੇਡੀਓ ਵੀ ਹੈ।

ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਦਾ ਵਿਕਾਸ

ਅਸੀਂ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਨਹੀਂ ਰਹਿ ਸਕਦੇ। ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਲੋਕ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਸਾਧਨਾਂ ਵਜੋਂ ਧੂੰਏਂ ਦੇ ਸੰਕੇਤ, ਢੋਲ ਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ, ਕਬੂਤਰ ਅਤੇ ਸੰਦੇਸ਼ਵਾਹਕਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਸਨ। ਇਹ ਅਪੇਕਸ਼ਾਕ੍ਰਿਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਧੀਮੇ, ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਨਹੀਂ ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਸਾਧਨ ਸਨ।

ਨਵੀਆਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਦੇ ਆਉਣ ਨਾਲ, ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਢੰਗ ਅਤੇ ਵਿਧੀਆਂ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਬਦਲ ਰਹੇ ਹਨ। ਰੇਡੀਓ, ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ, ਕੰਪਿਊਟਰ, ਟੈਲੀਫੋਨ, ਸਮਾਰਟਫੋਨ, ਡਿਜੀਟਲ ਕੈਮਰਾ, ਲੈਪਟਾਪ ਅਤੇ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਬੋਰਡ ਨੇ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕ੍ਰਾਂਤੀ ਲਿਆ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਇਹ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ ਹਨ ਅਤੇ ਦੂਰ-ਦੁਰਾਡੇ ਦੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਅਸੀਂ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਵਿੱਚ ਸੁਨੇਹੇ ਭੇਜ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਪਲਕ ਝਪਕਣ ਵਿੱਚ ਹੀ ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀਕਲ ਟੂਲ ਸਾਹਮਣੇ ਆਏ ਹਨ ਜੋ ਸਾਡੀ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ, ਸਗੋਂ ਸੂਚਨਾ ਬਣਾਉਣ, ਸਟੋਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਡਿਜੀਟਲ ਸੂਚਨਾ ਨੂੰ ਸਟੋਰ ਕਰਨ, ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕਰਨ, ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਕਰਨ, ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀਕਲ ਟੂਲਾਂ ਅਤੇ ਸਾਧਨਾਂ ਦੇ ਵਿਭਿੰਨ ਸਮੂਹ ਸੂਚਨਾ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ (ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ.ਐਸ) ਦੇ ਅਧੀਨ ਆਉਂਦੇ ਹਨ।

ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਕਿਉਂ?

ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ, ਕਿਤੇ ਵੀ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਦੁਆਰਾ ਵੀ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਸੁਖਾਲਾ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ.ਐਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਸਾਈਟਾਂ ਅਤੇ ਐਪਸ, ਬਲੌਗ, ਵਿਕੀਸਪੇਸ ਆਦਿ। ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸਮਾਂ ਬਚਾਉਣ ਵਾਲੀ ਅਤੇ ਲਾਗਤ-ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰ ਹੈ।

ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਨੇ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕ੍ਰਾਂਤੀ ਲਿਆ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਪੀੜ੍ਹੀ ਅਜਿਹੀ ਸੀ ਜਿਸ ਕੋਲ ਟੈਲੀਫੋਨ ਨਹੀਂ ਸੀ; ਇੱਕ ਸਮਾਂ ਅਜਿਹਾ ਸੀ ਜਦੋਂ ਰੇਡੀਓ ਅਤੇ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਨੂੰ ਸੂਚਨਾ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਨਤ ਸਰੋਤ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਪਰ ਹੁਣ ਨਵੀਂ ਪੀੜ੍ਹੀ ਇੰਟਰਨੈਟ, ਵਾਇਰਲੈਸ, ਆਗਮਨ (Augmented) ਅਤੇ ਵਰਚੁਅਲ ਸਪੇਸ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ। ਆਸ-ਪਾਸ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਨਾਟਕੀ ਤਬਦੀਲੀ ਆਈ ਹੈ। ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਕਾਰਨ ਆਈ ਨਾਟਕੀ ਤਬਦੀਲੀ ਨੇ ਹਰ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਨਵੀਨਤਾ ਨੂੰ ਜਨਮ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਨਵੀਨਤਾਵਾਂ ਨੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀਕਲ ਟੂਲਾਂ ਦਾ ਆਕਾਰ ਘਟਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਗਤੀ ਵਧਾ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਡੇਟਾ ਦੀ ਪ੍ਰੋਸੈਸਿੰਗ ਅਤੇ ਸੂਚਨਾ ਦਾ ਸੰਚਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ।

ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਤਰੱਕੀਆਂ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਵਾਂ ਬਿਹਤਰੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀਤਾ ਲਈ ਗੁੰਜਾਇਸ਼ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਮੁਸਕਾਨ ਦੀ ਇੱਕ ਚਚੇਰੀ ਭੈਣ ਨਿਸ਼ੀ ਹੈ ਜੋ ਬੰਗਲੌਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਉਮਰ ਦੀ ਹੈ। ਉਸਦੇ ਵੀ ਉਸਦੇ ਵਾਂਗ ਹੀ ਸ਼ੌਕ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਨੱਚਣਾ ਅਤੇ ਬਾਗਬਾਨੀ। ਉਹ ਦੋਵੇਂ ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਦੀ ਬਹੁਤ ਸ਼ੌਕੀਨ ਹਨ। ਉਹ ਅਕਸਰ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਉਹ ਫੋਨ ‘ਤੇ ਘੰਟਿਆਂ ਬੱਧੀ ਬਾਗਬਾਨੀ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀਆਂ ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਪਰ ਅਕਸਰ ਫੋਨ ਕਾਲ ਕਰਨਾ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਹਿੰਗਾ ਅਤੇ ਅਸਮਰੱਥ ਸੀ।

ਇਸ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬਾਗਬਾਨੀ ‘ਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਚਰਚਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੀਮਿਤ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ। ਮੁਸਕਾਨ ਦੇ ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਨੇ ਉਸਨੂੰ Skype, Google Meet ਆਦਿ ਵਰਗੀ ਆਨਲਾਈਨ ਵੀਡੀਓ ਕਾਲਿੰਗ ਸਹੂਲਤ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ, ਜੋ ਫੋਨ ਕਾਲ ਕਰਨ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਲਾਗਤ-ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰ ਹੈ। ਮੁਸਕਾਨ ਨੇ Skype ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਲੈਪਟਾਪ ‘ਤੇ ਇੰਸਟਾਲ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਚਚੇਰੀ ਭੈਣ ਨੇ ਵੀ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਮਾਰਟਫੋਨ ‘ਤੇ ਇੰਸਟਾਲ ਕੀਤਾ। ਉਹ ਹੁਣ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਪਾਬੰਦੀ ਦੇ ਕਈ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ‘ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ।

• ਤੁਰੰਤ ਡੇਟਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ: ਤੁਰੰਤ ਡੇਟਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀਆਂ, ਫੈਸਲਾ ਲੈਣ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਵਿੱਚ ਵੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਮੁਸਕਾਨ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੇ ਮਾਊਂਟ ਆਬੂ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ‘ਤੇ ਜਾਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਈ। ਸਮਾਨ ਪੈਕ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ, ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਨੂੰ ਉਨੀ ਕੱਪੜੇ ਲੈ ਜਾਣ ਬਾਰੇ ਥੋੜ੍ਹੀ ਉਲਝਣ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਮਾਊਂਟ ਆਬੂ ਵਿੱਚ ਤਾਪਮਾਨ ਤੋਂ ਅਣਜਾਣ ਸੀ। ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਬਾਰੇ ਗਿਆਨ ਨੇ ਮੁਸਕਾਨ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ। ਉਸਨੇ ਮੌਸਮ ਵਿਗਿਆਨ ਵੈਬਸਾਈਟ ਤੋਂ ਪਿਛਲੇ ਕੁਝ ਦਿਨਾਂ ਦੌਰਾਨ ਮਾਊਂਟ ਆਬੂ ਵਿੱਚ ਤਾਪਮਾਨ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ। ਕਿਉਂਕਿ ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤੇ ਗਏ ਤਾਪਮਾਨ ਨੇ ਪਿਛਲੇ 15 ਦਿਨਾਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਤਾਪਮਾਨ ਦਿਖਾਇਆ, ਉਸਨੇ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਅੱਧੇ ਉਨੀ ਕੱਪੜੇ ਲੈ ਜਾਣ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ। ਡੇਟਾ ਤੱਕ ਤੁਰੰਤ ਪਹੁੰਚ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਨ ਘਟਾਉਣ ਅਤੇ ਲੋੜੀਂਦੀ ਤਿਆਰੀ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸੁਖਦਾਈ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ।

• ਸੰਚਾਰ ਲਈ ਸੂਚਨਾ ਦੀ ਰਚਨਾ: ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ.ਐਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਟੈਕਸਟ, ਚਿੱਤਰ, ਆਡੀਓ, ਵੀਡੀਓ, ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਆਦਿ ਵਰਗੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੂਪਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਰ ਟੁਕੜੇ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਸੂਚਨਾ ਡਿਜੀਟਲ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹੋ ਜਾਣ ‘ਤੇ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਸਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਡਿਜੀਟਲ ਸੂਚਨਾ ਨੂੰ ਸੋਧਣਾ ਅਤੇ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਵੀ ਆਸਾਨ ਹੈ।

ਮੁਸਕਾਨ ਦੀ ਚਚੇਰੀ ਭੈਣ ਨਿਸ਼ੀ ਕਰਨਾਟਕ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਇਤਿਹਾਸਕ ਸਥਾਨ ‘ਹੰਪੀ’ ਗਈ। ਜਦੋਂ ਉਸਨੇ ਆਰਕੀਟੈਕਚਰ ਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ ਦੇਖੀ ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਇਸਨੂੰ ਮੁਸਕਾਨ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸੋਚਿਆ।

ਨਿਸ਼ੀ ਨੇ ਮੁਸਕਾਨ ਨੂੰ Skype ਦੁਆਰਾ ਪੁਰਾਤੱਤਵ ਸਥਲ ਦਿਖਾਉਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ, ਪਰ ਉਸਦੇ ਪਿਤਾ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਇਸਨੂੰ Facebook live ਦੁਆਰਾ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਤਾਂ ਕਿ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਮੁਸਕਾਨ ਸਗੋਂ ਉਸਦੇ ਹੋਰ ਦੋਸਤ ਵੀ ਉਸਦੀ ਖੋਜ ਨੂੰ ਦੇਖ ਸਕਣ। ਕਿਉਂਕਿ ਮੋਬਾਈਲ ਵਿੱਚ 4G ਨੈਟਵਰਕ ਸੀ, ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀ ਗਤੀ ਨੇ ਆਨਲਾਈਨ ਸਟ੍ਰੀਮਿੰਗ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ।

ਨਿਸ਼ੀ ਦੇ ਇਸ ਕਾਰਜ ਨੇ ਮੁਸਕਾਨ ਨੂੰ ਹੰਪੀ ਦੀ ਇੱਕ ਵਰਚੁਅਲ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ। ਉਸਨੇ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਸੋਚਿਆ ਅਤੇ ਹੰਪੀ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸਰੋਤ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਹੱਲ ਲੱਭਿਆ ਜੋ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਉਸਨੇ ਨਿਸ਼ੀ ਦੁਆਰਾ ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ ਵੀਡੀਓ ਨੂੰ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕੀਤਾ। ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਐਡੀਟਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ, ਉਸਨੇ ਅਣਚਾਹੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸੰਪਾਦਿਤ ਕੀਤਾ, ਇੱਕ ਬੈਕਗ੍ਰਾਊਂਡ ਸੰਗੀਤ ਜੋੜਿਆ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਦੇ ਹੰਪੀ ਨਹੀਂ ਦੇਖਿਆ ਸੀ। ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਦਾ ਗਿਆਨ ਉਹਨਾਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕੈਪਚਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਮੁਸਕਾਨ ਨੇ ਆਪ ਨਹੀਂ ਦੇਖੀਆਂ ਸਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਨਲਾਈਨ ਸਟ੍ਰੀਮਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ।

• ਸਟੋਰ ਅਤੇ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰੋ: ਆਈ.ਸੀ.ਟੀ. ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੂਪਾਂ ਵਿੱਚ ਸੂਚਨਾ ਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਸੂਚਨਾ ਦੀ ਇਹ