ਅਧਿਆਇ 02 ਕੁੱਤੇ ਨੇ ਆਪਣਾ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਮਾਲਿਕ ਕਿਵੇਂ ਲੱਭਿਆ!
ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ
ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋਵੋਗੇ ਕਿ ਕੁੱਤਾ ਅਤੇ ਭੇੜੀਆ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਨੇੜਲੇ ਸੰਬੰਧੀ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਵੀ ਜਾਣਦੇ ਹੋਵੋਗੇ ਕਿ ਸਦੀਆਂ ਦੌਰਾਨ, ਮਨੁੱਖਾਂ ਨੇ ਜੰਗਲੀ ਜਾਨਵਰਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਾਲਤੂ ਅਤੇ ਵਸ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਹੈ ਕਿ ਕੁੱਤਾ ਕਿਵੇਂ ਇੱਕ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਬਣਿਆ।
1. ਕੁੱਤੇ ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੇ ਮਾਲਿਕ ਸਨ ਅਤੇ ਭੇੜੀਏ ਵਾਂਗ, ਆਜ਼ਾਦੀ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ, ਜਦ ਤੱਕ ਇੱਕ ਕੁੱਤਾ ਪੈਦਾ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ ਜੋ ਇਸ ਜੀਵਨ ਸ਼ੈਲੀ ਤੋਂ ਨਾਖੁਸ਼ ਸੀ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਭਟਕਦੇ ਰਹਿਣ, ਭੋਜਨ ਲੱਭਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਤੋਂ ਤਾਕਤਵਰਾਂ ਤੋਂ ਡਰਦੇ ਰਹਿਣ ਤੋਂ ਤੰਗ ਆ ਚੁੱਕਾ ਸੀ।
ill pleased: (ਪੁਰਾਣੇ ਜ਼ਮਾਨੇ ਦਾ ਢੰਗ) ਖੁਸ਼ ਨਹੀਂ
2. ਉਸਨੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚਿਆ ਅਤੇ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਸਦੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਗੱਲ ਇਹ ਹੋਵੇਗੀ ਕਿ ਉਹ ਧਰਤੀ ‘ਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਤਾਕਤਵਰ ਦਾ ਨੌਕਰ ਬਣ ਜਾਵੇ, ਅਤੇ ਉਹ ਅਜਿਹਾ ਮਾਲਿਕ ਲੱਭਣ ਨਿਕਲ ਪਿਆ।
3. ਉਹ ਚਲਦਾ ਰਿਹਾ ਅਤੇ ਚਲਦਾ ਰਿਹਾ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਇੱਕ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰ, ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਭੇੜੀਏ ਨੂੰ ਮਿਲਿਆ ਜੋ ਉਤਨਾ ਹੀ ਤਾਕਤਵਰ ਸੀ ਜਿੰਨਾ ਖਤਰਨਾਕ ਸੀ।
“ਕੁੱਤਿਆ, ਤੂੰ ਕਿੱਥੇ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈਂ?” ਭੇੜੀਏ ਨੇ ਪੁੱਛਿਆ।
“ਮੈਂ ਕਿਸੇ ਦੀ ਨੌਕਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਲੱਭ ਰਿਹਾ ਹਾਂ। ਕੀ ਤੂੰ ਮੇਰਾ ਮਾਲਿਕ ਬਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈਂ, ਭੇੜੀਏ?”
“ਮੈਨੂੰ ਕੋਈ ਇਨਕਾਰ ਨਹੀਂ!” ਭੇੜੀਏ ਨੇ ਕਿਹਾ, ਅਤੇ ਇਸ ‘ਤੇ ਸਹਿਮਤ ਹੋ ਕੇ, ਉਹ ਦੋਵੇਂ ਇਕੱਠੇ ਚਲ ਪਏ।
kinsman: (ਪੁਰਾਣਾ ਸ਼ਬਦ) ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰ; fierce: ਹਿੰਸਕ; ਡਰਾਉਣਾ
take up service with: ਕਿਸੇ ਦਾ ਨੌਕਰ ਬਣ ਜਾਣਾ
4. ਉਹ ਚਲਦੇ ਰਹੇ ਅਤੇ ਚਲਦੇ ਰਹੇ, ਅਤੇ ਅਚਾਨਕ ਹੀ ਭੇੜੀਏ ਨੇ ਆਪਣੀ ਨੱਕ ਚੁੱਕੀ, ਸੁੰਘਿਆ, ਰਸਤੇ ਤੋਂ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਭੱਜਿਆ ਅਤੇ ਝਾੜੀਆਂ ਵਿੱਚ ਘੁਸਿਆ ਅਤੇ ਜੰਗਲ ਦੇ ਹੋਰ ਅੰਦਰ ਰੇਂਗਣ ਲੱਗਾ। ਕੁੱਤਾ ਬਹੁਤ ਹੈਰਾਨ ਹੋਇਆ।
“ਮਾਲਿਕ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ?” ਉਸਨੇ ਪੁੱਛਿਆ। “ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੰਨਾ ਕਿਉਂ ਡਰ ਲੱਗ ਰਿਹਾ ਹੈ?”
“ਤੂੰ ਨਹੀਂ ਵੇਖ ਸਕਦਾ? ਉੱਥੇ ਇੱਕ ਰਿੱਛ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਸਾਡੇ ਦੋਵਾਂ - ਤੈਨੂੰ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ - ਖਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।”
darted: ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ, ਅਚਾਨਕ ਹਿਲਿਆ
come over you: ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ
5. ਇਹ ਵੇਖ ਕੇ ਕਿ ਰਿੱਛ ਭੇੜੀਏ ਤੋਂ ਤਾਕਤਵਰ ਹੈ, ਕੁੱਤੇ ਨੇ ਉਸਦੀ ਨੌਕਰੀ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਭੇੜੀਏ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਰਿੱਛ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਮਾਲਿਕ ਬਣਨ ਲਈ ਕਿਹਾ। ਰਿੱਛ ਇਸ ‘ਤੇ ਫੌਰਨ ਸਹਿਮਤ ਹੋ ਗਿਆ।
6. ਉਹ ਅੱਗੇ ਚਲਦੇ ਰਹੇ ਅਤੇ ਜਲਦੀ ਹੀ ਗਾਵਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਝੁੰਡ ਦੇਖਿਆ, ਪਰ ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਉਹ ਉਸ ਕੋਲ ਪਹੁੰਚਣ ਹੀ ਵਾਲੇ ਸਨ, ਇੱਕ ਭਿਆਨਕ ਆਵਾਜ਼ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰੋਕ ਦਿੱਤਾ। ਗਾਵਾਂ ਉੱਚੀ-ਉੱਚੀ ਰੰਭਾ ਰਹੀਆਂ ਸਨ ਅਤੇ ਘਬਰਾਹਟ ਵਿੱਚ ਹਰ ਪਾਸੇ ਭੱਜ ਰਹੀਆਂ ਸਨ।
7. ਰਿੱਛ ਇੱਕ ਰੁੱਖ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਤੋਂ ਵੇਖਿਆ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਹ ਵੀ ਜਲਦੀ ਨਾਲ ਜੰਗਲ ਦੇ ਹੋਰ ਅੰਦਰ ਭੱਜ ਗਿਆ।
“ਹੁਣ, ਮੈਨੂੰ ਇੱਥੇ ਕਿਉਂ ਆਉਣਾ ਪਿਆ!” ਉਸਨੇ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਕਿਹਾ। “ਇਹ ਸ਼ੇਰ ਹੈ ਜੋ ਇਨ੍ਹਾਂ ਇਲਾਕਿਆਂ ਵਿੱਚ ਜੰਗਲ ‘ਤੇ ਰਾਜ ਕਰਦਾ ਹੈ।”
“ਸ਼ੇਰ? ਉਹ ਕੌਣ ਹੈ?”
ਤੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ? ਉਹ ਧਰਤੀ ‘ਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਤਾਕਤਵਰ ਜਾਨਵਰ ਹੈ!
“ਖੈਰ, ਫਿਰ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਲਵਿਦਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹਾਂ, ਰਿੱਛ। ਮੈਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਮਾਲਿਕ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਧਰਤੀ ‘ਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤੋਂ ਤਾਕਤਵਰ ਹੋਵੇ!”
8. ਅਤੇ ਕੁੱਤਾ ਸ਼ੇਰ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਮਾਲਿਕ ਬਣਨ ਲਈ ਕਹਿਣ ਲਈ ਚਲ ਪਿਆ।
ਸ਼ੇਰ ਇਸ ‘ਤੇ ਸਹਿਮਤ ਹੋ ਗਿਆ, ਅਤੇ ਕੁੱਤਾ ਉਸਦੇ ਨਾਲ ਰਿਹਾ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਬਹੁਤ, ਬਹੁਤ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਸੇਵਾ ਕੀਤੀ। ਇਹ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਜੀਵਨ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਸ ਕੋਲ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਜੰਗਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ੇਰ ਤੋਂ ਵੱਧ ਤਾਕਤਵਰ ਕੋਈ ਜਾਨਵਰ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਛੂਹੇ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਉਸਦਾ ਅਪਮਾਨ ਕਰੇ।
dared: ਕੁਝ ਕਰਨ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਹੋਣੀ
9. ਪਰ ਇੱਕ ਦਿਨ ਉਹ ਦੋਵੇਂ ਇੱਕ ਰਸਤੇ ‘ਤੇ ਸਾਈਡ-ਬਾਈ-ਸਾਈਡ ਚੱਲ ਰਹੇ ਸਨ ਜੋ ਨੰਗੀਆਂ ਚਟਾਨਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰੋਂ ਲੰਘਦਾ ਸੀ, ਅਚਾਨਕ ਸ਼ੇਰ ਰੁਕ ਗਿਆ। ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਦਹਾੜ ਮਾਰੀ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪੰਜੇ ਨਾਲ ਜ਼ਮੀਨ ‘ਤੇ ਗੁੱਸੇ ਨਾਲ ਇੰਨੀ ਜ਼ੋਰ ਨਾਲ ਮਾਰਿਆ ਕਿ ਉੱਥੇ ਇੱਕ ਛੇਕ ਬਣ ਗਿਆ। ਫਿਰ ਉਹ ਬਹੁਤ ਚੁੱਪਚਾਪ ਪਿੱਛੇ ਹਟਣ ਲੱਗਾ।
“ਮਾਲਿਕ, ਕੀ ਹੋਇਆ, ਕੁਝ ਗਲਤ ਹੈ?” ਕੁੱਤੇ ਨੇ ਹੈਰਾਨ ਹੋ ਕੇ ਪੁੱਛਿਆ।
“ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਦੀ ਆਉਂਦੀ ਹੋਈ ਗੰਧ ਆ ਰਹੀ ਹੈ,” ਸ਼ੇਰ ਨੇ ਕਿਹਾ। “ਸਾਨੂੰ ਭੱਜ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਮੁਸੀਬਤ ਵਿੱਚ ਪੈਣਾ ਹੈ।”
“ਓ, ਖੈਰ, ਫਿਰ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਲਵਿਦਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹਾਂ, ਸ਼ੇਰ। ਮੈਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਮਾਲਿਕ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਧਰਤੀ ‘ਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤੋਂ ਤਾਕਤਵਰ ਹੋਵੇ!”
cliff: ਇੱਕ ਖੜ੍ਹੀ, ਉੱਚੀ ਚਟਾਨ (ਅਕਸਰ ਸਮੁੰਦਰ ਦੇ ਕਿਨਾਰੇ ‘ਤੇ)
10. ਅਤੇ ਕੁੱਤਾ ਆਦਮੀ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਲਈ ਚਲ ਪਿਆ ਅਤੇ ਉਹ ਉਸਦੇ ਨਾਲ ਰਿਹਾ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਨਾਲ ਸੇਵਾ ਕੀਤੀ। ਇਹ ਬਹੁਤ, ਬਹੁਤ ਪੁਰਾਣੀ ਗੱਲ ਹੈ, ਪਰ ਅੱਜ ਤੱਕ ਕੁੱਤਾ ਮਨੁੱਖ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਫ਼ਾਦਾਰ ਨੌਕਰ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਮਾਲਿਕ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ।
ਪਾਠ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ
A. ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਵਾਲਾਂ ‘ਤੇ ਜੋੜੀਆਂ ਵਿੱਚ ਚਰਚਾ ਕਰੋ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜਵਾਬ ਲਿਖੋ।
1. ਕੁੱਤੇ ਨੂੰ ਮਾਲਿਕ ਦੀ ਲੋੜ ਕਿਉਂ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਈ? $(1,2)$
2. ਉਸਨੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿਸ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਮਾਲਿਕ ਚੁਣਿਆ? ਉਸਨੇ ਉਸ ਮਾਲਿਕ ਨੂੰ ਕਿਉਂ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ? (3)
3. ਉਸਨੇ ਅੱਗੇ ਕਿਸ ਨੂੰ ਚੁਣਿਆ? (5)
4. ਉਸਨੇ ਸ਼ੇਰ ਦੀ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਸੇਵਾ ਕਿਉਂ ਕੀਤੀ?
5. ਉਸਨੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਕਿਸ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਮਾਲਿਕ ਚੁਣਿਆ ਅਤੇ ਕਿਉਂ? $(9,10)$
B. ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਸਾਰ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਬਕਸੇ ਵਿੱਚੋਂ ਢੁਕਵੇਂ ਵਾਕੰਸ਼ ਲੈ ਕੇ ਇਸਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ।
$\begin{array}{|l|}\hline\end{array}$ \hline \text{a dog } \quad \text{stronger than most humans} \ \text{the strongest of all} \quad \text{a wolf} \quad \text{the bear} \\ \text{afraid of man} \quad \text{his own master} \quad \text{a lion} \\ \hline $\begin{array}
ਇਹ ___________ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ___________ ਹੁੰਦਾ ਸੀ। ਉਸਨੇ ___________ ਇੱਕ ਮਾਲਿਕ ਲੱਭਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ। ਪਹਿਲਾਂ ਉਸਨੂੰ ___________ ਮਿਲਿਆ ਪਰ ਭੇੜੀਆ ___________ ਤੋਂ ਡਰਦਾ ਸੀ। ਕੁੱਤੇ ਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਰਿੱਛ ___________ ਸੀ। ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ ਕੁੱਤਾ ___________ ਨੂੰ ਮਿਲਿਆ, ਜੋ ਸਭ ਤੋਂ ਤਾਕਤਵਰ ਲੱਗਦਾ ਸੀ। ਉਹ ਸ਼ੇਰ ਨਾਲ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਰਿਹਾ। ਇੱਕ ਦਿਨ ਉਸਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਸ਼ੇਰ ___________ ਸੀ। ਅੱਜ ਤੱਕ, ਕੁੱਤਾ ਮਨੁੱਖ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਦੋਸਤ ਬਣਿਆ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ।
ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ
A. ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਬਕਸੇ ਵਿੱਚ ਹਰੇਕ ਸ਼ਬਦ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ… ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ‘a herd of cows’ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਗਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਹਰੇਕ ਵਾਕੰਸ਼ ਨੂੰ ਬਕਸੇ ਵਿੱਚੋਂ ਢੁਕਵੇਂ ਸ਼ਬਦ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰੋ।
$\begin{array}{|llllllll|} \hline \text{school } & \text{fleet} & \text{brood} & \text{bundle} & \text{bunch} & \text{pack} & \text{flock} & \text{herd} \\ \hline $\begin{array}
1. a ___________ of ships
2. a ___________ of sticks
3. a ___________ of flowers
4. a ___________ of sheep
5. a ___________ of chicks
6. a ___________ of fish
7. a ___________ of cattle
8. a ___________ of wolves
B. ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਤੋਂ -ness ਜਾਂ -ity ਜੋੜ ਕੇ ਨਾਂਵ ਬਣਾਓ। (ਕੁਝ ਸ਼ਬਦਾਂ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਸਿਰਫ -ty, ਜਾਂ $-y$ ਜੋੜਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।)
- honest _________
2. kind ___________ \ - cruel punishment \
- calm down
5. sad ___________ \ - active transport
7.** creative thinking
8. sincere ___________ \ - cheerful disposition
10. bitter ___________
11. sensitive ___________
12. great ___________
C. ਸ਼ਬਦ ਖੋਜ
- ਇਸ ਟੇਬਲ ਵਿੱਚ ਬਾਰਾਂ ਸ਼ਬਦ ਲੁਕੇ ਹੋਏ ਹਨ।
- ਛੇ ਆਡੀ ਲੱਭੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬਾਕੀ ਛੇ ਖੜ੍ਹਵੇਂ।
- ਇਹ ਸਾਰੇ ਵਰਣਨਾਤਮਕ ਸ਼ਬਦ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ‘good’, ‘happy’, ਆਦਿ।
- ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਅੱਖਰ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ:
$\begin{array}{llllllll} \text{Horizontal:} & \text{H} & \text{R} & \text{F} & \text{F} & \text{S} & \text{G} \\ \text{Vertical:} & \text{A} & \text{W} & \text{S} & \text{F} & \text{L} & \text{Q} \\ $\begin{array}
| A | H | A | S | T | Y | D | U | L | M | N | P |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| N | F | L | U | V | Q | T | B | O | A | L | Z |
| G | Z | M | R | X | R | V | D | Y | F | Q | O |
| R | X | O | P | W | S | F | O | A | B | U | C |
| Y | C | P | R | E | A | D | Y | L | D | I | F |
| D | G | Q | I | Y | F | I | E | R | C | E | D |
| A | H | R | S | T | R | O | N | G | H | T | J |
| X | W | S | E | Z | E | A | B | H | K | S | K |
| G | O | O | D | A | E | C | A | I | J | T | L |
| F | R | I | G | H | T | E | N | E | D | W | M |
| B | S | J | C | B | L | D | F | J | K | X | V |
| E | E | K | D | E | M | B | E | L | M | U | Y |
ਬੋਲਣਾ
ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਸਮਾਨ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਕੁਝ ਬਿੰਦੂ ਹਨ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸੁਣੀ ਹੋਵੇਗੀ। ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਦੋ ਗਰੁੱਪਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡ ਕੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ। ਹਰੇਕ ਗਰੁੱਪ ਤੋਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਬਦਲ-ਬਦਲ ਕੇ ਬੋਲ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡਾ ਅਧਿਆਪਕ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ। ਜਿਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਸੁਣਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਇਸਨੂੰ ਬੋਰਡ ‘ਤੇ ਲਿਖ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਇੱਕ ਚੂਹੀ ਦੀ ਕੁੜੀ
- ਇੱਕ ਜਾਦੂਗਰ ਦੁਆਰਾ ਚੂਹੀ ਨੂੰ ਕੁੜੀ ਵਿੱਚ ਬਦਲਿਆ ਗਿਆ…
- ਸਭ ਤੋਂ ਤਾਕਤਵਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨਾਲ ਵਿਆਹ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ…
- ਪੁੱਛਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸੂਰਜ ਜਾਂ ਬੱਦਲ ਕਿਹੜਾ ਤਾਕਤਵਰ ਹੈ (ਕਿਉਂ?)…
- ਪਰ ਬੱਦਲਾਂ ਤੋਂ ਪਹਾੜ ਤਾਕਤਵਰ ਹੈ (ਕਿਵੇਂ?)…
- ਪਰ ਪਹਾੜ ਤੋਂ ਚੂਹਾ ਤਾਕਤਵਰ ਹੈ (ਕਿਵੇਂ?)…
- ਕੁੜੀ ਚੂਹੇ ਨਾਲ ਵਿਆਹ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ, ਦੁਬਾਰਾ ਚੂਹੀ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।
ਆਖਰੀ ਸਵਾਰੀ ਨਾਈਜਰ ਦਾ ਇੱਕ ਜਵਾਨ ਆਦਮੀ ਸੀ ਜੋ ਇੱਕ ਬਾਘ ‘ਤੇ ਸਵਾਰੀ ਕਰਨ ਗਿਆ। ਉਹ ਆਪਣੀ ਸਵਾਰੀ ਤੋਂ ਵਾਪਸ ਆਏ, ਆਦਮੀ ਅੰਦਰ ਸੀ, ਅਤੇ ਬਾਘ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ‘ਤੇ ਮੁਸਕਰਾਹਟ ਸੀ।
BETA
