आइए शुरू करें

‘काठमांडू’ विक्रम सेठ द्वारा लिखित यात्रा-वृत्तांत ‘हेवन लेक’ (स्वर्ग सरोवर) का एक अंश है। यह यात्रा-वृत्तांत चीन, तिब्बत और काठमांडू से होते हुए भारत की उनकी यात्रा का वर्णन है। विक्रम सेठ प्राकृतिक परिदृश्य, सांस्कृतिक समृद्धि और क्षेत्र-दर-क्षेत्र लोगों में विविधता का सुंदर वर्णन करते हैं।

क्या आप जानते हैं?

न्यूजीलैंड में एक नदी को स्थानीय माओरी लोगों के 170 वर्षों के संघर्ष के बाद एक व्यक्ति के कानूनी दर्जे वाली एक सजीव इकाई के रूप में मान्यता देने वाली दुनिया की पहली नदी बन गई है।

राष्ट्रीय संसद ने एक विधेयक पारित किया जिससे व्हांगानुई नदी - जिसे माओरी लोग ते आवा तुपुआ कहते हैं - को अपने हितों का प्रतिनिधित्व करने और अपनी ओर से पैरवी करने की अनुमति दी गई है।

यह नदी के स्वास्थ्य और कल्याण को बनाए रखने के लिए एक अनूठा निर्णय है।

1. गंगा नदी के संदर्भ में लिए गए इसी तरह के निर्णयों पर जानकारी एकत्र करें और कक्षा में चर्चा करें।

2. विक्रम सेठ द्वारा वर्णित काठमांडू की बागमती नदी की स्थिति के बारे में बात करें।

पाठ-अवबोधन

निम्नलिखित गद्यांश को पढ़ें और उसके बाद आने वाले प्रश्नों के उत्तर दें।

पाठ I

जब हम पर्यटन के बारे में सोचते हैं, तो हम मुख्य रूप से उन लोगों के बारे में सोचते हैं जो दर्शनीय स्थलों की यात्रा, मित्रों और रिश्तेदारों से मिलने, छुट्टी मनाने और अच्छा समय बिताने के लिए किसी विशेष स्थान की यात्रा कर रहे हैं। वे अपने अवकाश के समय में विभिन्न खेलों में भाग लेने, धूप सेंकने, बातचीत करने, गाना गाने, सैर करने, पर्यटन करने, पढ़ने या बस और आनंद लेने में व्यतीत कर सकते हैं। हम अपनी पर्यटन की परिभाषा में उन लोगों को भी शामिल कर सकते हैं जो किसी सम्मेलन, व्यावसायिक सम्मेलन या किसी अन्य प्रकार की व्यावसायिक या पेशेवर गतिविधि में भाग ले रहे हैं। वे लोग भी पर्यटन कर रहे हैं जो किसी विशेषज्ञ मार्गदर्शक के तहत अध्ययन यात्रा कर रहे हैं या किसी प्रकार का वैज्ञानिक शोध या अध्ययन कर रहे हैं। ये आगंतुक परिवहन के सभी रूपों का उपयोग करते हैं, चाहे वह किसी वन्य पार्क में पैदल यात्रा करना हो या किसी रोमांचक शहर में जेट से उड़ान भरना हो। परिवहन में कोलोराडो के पहाड़ी इलाके में चेयरलिफ्ट से ऊपर चढ़ना या किसी क्रूज जहाज की रेलिंग पर खड़े होकर नीले कैरिबियन सागर को देखना शामिल हो सकता है। चाहे लोग इनमें से किसी एक साधन से यात्रा करें या कार, मोटर कोच कैम्पर, ट्रेन, मोटरबाइक या साइकिल से, वे एक यात्रा पर निकल रहे हैं और इस प्रकार पर्यटन में संलग्न हैं।

चेयरलिफ्ट: एक चलती केबल से लटकी कुर्सियों की एक श्रृंखला, जो लोगों को पहाड़ पर ऊपर-नीचे ले जाने के लिए होती है।

मजेदार तथ्य

Costs an arm and a leg

बहुत महंगा

It’s a piece of cake

यह आसान है

1. पर्यटन का अर्थ है यात्रा करना

(क) किसी विशेषज्ञ मार्गदर्शक के तहत किसी स्थान की

(ख) दूरस्थ स्थानों में पैदल यात्रा के लिए

(ग) किसी स्थान को देखने के लिए यात्रा करना

(घ) उपरोक्त सभी

2. ‘हाइकिंग इन विल्डरनेस’ से लेखक का क्या अर्थ है?

(क) परित्यक्त क्षेत्रों में लंबी दूरी की पैदल यात्रा करना

(ख) वन क्षेत्रों में टहलना

(ग) निर्जन क्षेत्रों में मैराथन दौड़ना

(घ) परित्यक्त, निर्जन क्षेत्रों में तेज दौड़ लगाना

3. एक क्रूज जहाज क्या है?

(क) एक बड़ा जहाज जो लोगों को आनंद यात्राओं पर ले जाता है।

(ख) एक बड़ा जहाज जो लोगों और सामान को विशेष मिशन पर ले जाता है।

(ग) यात्रियों को एक बिंदु से दूसरे बिंदु तक ले जाने के लिए एक बड़ा जलयान।

(घ) एक बड़ा जहाज जो डाक, सामान और प्राथमिक चिकित्सा सुविधाएं ले जाता है।

मजेदार तथ्य

वर्तनी की त्रुटियाँ

यह “commitment” है, “comittment” नहीं।

यह “independence” है, “Independance” नहीं।

4. पर्यटक किन गतिविधियों में संलग्न होते हैं?

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

5. स्थानों की यात्रा के लिए पर्यटक परिवहन के कौन-से रूपों का उपयोग करते हैं?

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline\end{array}$

निम्नलिखित अंश को पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर दें।

पाठ II

पियर: समुद्र में बनी और एक छोर पर जमीन से जुड़ी एक लंबी संरचना

वोबेगोन: बहुत उदास या दुखी

निम्नलिखित मार्क ट्वेन के यात्रा-वृत्तांत, द इनोसेंट्स अब्रॉड का एक अंश है।

उस विशिष्ट शनिवार को दोपहर के थोड़ी देर बाद मैं जहाज तक पहुँचा और उस पर चढ़ गया। सब जगह हलचल और अव्यवस्था थी। पियर गाड़ियों और आदमियों से भरा हुआ था; यात्री आ रहे थे और जल्दी-जल्दी जहाज पर चढ़ रहे थे; जहाज के डेक सूटकेस और यात्रा थैलों से अटे पड़े थे; भ्रमणार्थियों के समूह, अनाकर्षक यात्रा पोशाकों में सजे हुए, बूंदा-बांदी वाली बारिश में उदास मन से इधर-उधर घूम रहे थे और बहुत से पंख झाड़ते मुर्गों की तरह झुके हुए और दुखी दिख रहे थे। बहादुर झंडा लहरा रहा था, लेकिन वह भी मंत्रमुग्ध-सा था, और मस्तूल के पास लटका हुआ ढीला और हतोत्साहित लग रहा था। कुल मिलाकर, यह सबसे उदास, सबसे नीरस दृश्य था!

यह एक आनंद यात्रा थी - इसमें कोई संदेह नहीं था, क्योंकि कार्यक्रम में ऐसा ही कहा गया था - यह बंधन में ऐसे ही नामित था - लेकिन निश्चित रूप से इसका सामान्य रूप एक आनंद यात्रा जैसा नहीं था।

मजेदार तथ्य

You can’t judge a book by its cover
किसी चीज़ (या किसी व्यक्ति) के बारे में अपनी राय उसके रूप-रंग के आधार पर न बनाएं।

मजेदार तथ्य

Hit the nail on the head
किसी बात को एकदम सही कहना/समझना

मजेदार तथ्य

Do something at the drop of a hat
बिना पहले से योजना बनाए कुछ करना

1. शनिवार को उस विशिष्ट शनिवार क्यों कहा गया है?

(क) क्योंकि लंबे समय से प्रतीक्षित शनिवार आ गया है जब यात्रा शुरू होनी है।

(ख) क्योंकि शनिवार की छुट्टी थी।

(ग) क्योंकि शनिवार को ही लोगों को जहाज पर चढ़ने की अनुमति थी।

(घ) क्योंकि शनिवार की दोपहर को ही जहाज यात्रा शुरू करेगा।

2. भ्रमणार्थी (एक्सकर्शनिस्ट) कौन होते हैं?

(क) वे शोध छात्र होते हैं।

(ख) वे तीर्थयात्री होते हैं।

(ग) वे संगीतकार होते हैं।

(घ) वे अवकाश यात्रा पर निकले पर्यटक होते हैं।

3. जहाज पर लोगों का मूड कैसा था?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

4. लेखक किसकी प्रतीक्षा कर रहा था?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

5. कॉलम A में दिए गए शब्दों/वाक्यांशों का मिलान कॉलम B में दी गई तस्वीरों से करें।

शब्दावली

1. कॉलम A में दिए गए पदबंध क्रियाओं (फ्रासल वर्ब्स) का मिलान कॉलम B में दिए गए अर्थों से करें।

2. निम्नलिखित शब्दों से प्रत्यय ‘age’ हटाकर उन्हें पुनः लिखें।

(क) carriage __________________

(ख) coverage __________________

(ग) hermitage __________________

(घ) marriage __________________

3. निम्नलिखित शब्दों में प्रत्यय ‘ful’ जोड़कर उन्हें पुनः लिखें।

(क) beauty __________________

(ख) colour __________________

(ग) duty __________________

(घ) revenge __________________

(ङ) help __________________

(च) mouth __________________

(छ) mercy __________________

मजेदार तथ्य

यदि प्रश्न में शब्द के Y से पहले दो व्यंजन (कॉन्सोनेंट) हों, तो प्रत्यय -ly जोड़ने से पहले Y को I में बदल दें।

Sloppy – Sloppily

Happy – happily

व्याकरण

काल (टेंस)

1. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यान से पढ़ें। गद्यांश में किस घटना का वर्णन किया गया है? अनुमान लगाएं कि यह कब हुई। निम्नलिखित गद्यांश में कालों को रेखांकित करें और उनके नाम लिखें।

यह पर्यावरण-अनुकूल पौधों की प्रजातियों के बारे में स्वयं को समृद्ध करने के लिए एक अच्छी जगह है। इस कार्यक्रम में निवासी बागवानी के बारे में बहुत सारी जानकारी एकत्र कर सकते थे।

उत्तर भारत के कई राज्य इस कार्यक्रम में प्रतिनिधित्व कर रहे हैं और फूलवाले अपनी बागवानी की सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शनी इस शो में प्रदर्शित कर रहे हैं।

आयोजकों ने कहा कि रविवार के लिए कई कार्यक्रम तय किए गए हैं और इनमें नृत्य, चित्रकारी, पेंटिंग और एक फैशन शो प्रतियोगिता शामिल है। फूलवालों, बागवानी उपकरणों के थोक विक्रेताओं और बीज खुदरा विक्रेताओं द्वारा 85 स्टाल लगाए गए हैं। शो में प्रवेश सभी के लिए निःशुल्क कर दिया गया है। हालांकि, इस वर्ष, प्रदूषण नियंत्रण वाले पौधे ही सभी की नजरों का केंद्र बने हुए हैं।

सभी पौधे ऑक्सीजन छोड़ते हैं, लेकिन 1989 में नेशनल एरोनॉटिक्स एंड स्पेस एडमिनिस्ट्रेशन द्वारा किए गए एक अध्ययन में यह स्थापित किया गया था कि कुछ इनडोर पौधे प्रदूषकों के खिलाफ ‘वैक्यूम क्लीनर’ की तरह काम करके और उन्हें अवशोषित करके वायु प्रदूषण को नियंत्रित करने में अत्यंत उपयोगी हो सकते हैं।

डिटॉक्स पौधे, जो घर के अंदर ‘वैक्यूम क्लीनर’ की तरह काम करते हैं, चल रहे इस कार्यक्रम में हिट हैं। प्रकृति प्रेमी प्रदूषण नियंत्रण के साथ-साथ आंतरिक सजावट के लिए भी उन्हें पसंद कर रहे हैं।

हॉर्टिकल्चर: बागवानी की कला या अभ्यास

डिटॉक्स: शरीर से अस्वास्थ्यकर पदार्थों को निकालना

संपादन

मजेदार तथ्य

सबसे छोटा, सबसे पुराना और सबसे अधिक इस्तेमाल किया जाने वाला शब्द “$\mathrm{I}$” है।

1. निम्नलिखित गद्यांश में उचित विराम चिह्न लगाएं।

Kathmandu is vivid mercenary religious with small shrines to flower-adorned deities along the narrowest and busiest streets with fruit sellers flute sellers hawkers of postcards shops selling western cosmetics film rolls and chocolate or copper utensils and nepalese antiques film songs blare out from the radios car horns sound bicycle bells ring stray cows low questioningly at motorcycles vendors shout out their wares

यह गद्यांश विक्रम सेठ के पाठ ‘काठमांडू’ से लिया गया है। आप अपने द्वारा पुनः लिखे गए गद्यांश की पाठ्यपुस्तक में दिए गए गद्यांश से तुलना करके देख सकते हैं कि आप कितने सही हैं।

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

श्रवण

गद्यांश को सुनें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।

भितरकनिका की यात्रा

सूरज गर्म था लेकिन समुद्री हवा ने लगातार अपना शीतलन प्रभाव बनाए रखा। जल्दी ही स्टीमर मुड़ गया और नदी के पास एक खाड़ी के पास लंगर डाल दिया। गाद भरे किनारे और मैंग्रोव वनस्पति ने ओडिशा में भितरकनिका वन्यजीव अभयारण्य के प्रवेश द्वार की घोषणा कर दी। स्टीमर कम ज्वार पर इन खाड़ियों से नहीं निकल सकता था, इसलिए हमें मैंग्रोव वन के केंद्र में स्थित डांगमल वन विश्रामगृह तक ले जाने के लिए एक समान मोटरबोट किराए पर ली गई। मोटरबोट से हमने धूप सेंकते हुए एक बड़े मगरमच्छ को अच्छी तरह देखा।

नाव आगे बढ़ती गई, हमें जंगल में और गहराई तक ले जाती गई। यहाँ हमें ऐसा लगा जैसे हम किसी समय-विकृति में कदम रख चुके हैं। इस भयानक और रहस्यमय स्थान पर, असाधारण पंखों वाले पक्षी हमारे सामने प्रकट हुए। इस पल हमने प्रकृति की भव्यता में आनंद लिया जिसने हमें पूरी तरह से अपने वश में कर लिया था। पक्षियों में, किंगफिशर शो के सितारे थे। बड़े और छोटे मगरमच्छ, हमारे निकट आते ही पानी में फिसल गए। पत्तियों के झुरमुट के बीच से हम चीतल हिरणों को पत्तियों के ताजे अंकुरों को कोमलता से चरते हुए देख सकते थे।

जंगली सूअरों का एक झुंड रसीले जड़ों की तलाश करता हुआ देखा गया। हमारे ऊपर, ओपन-बिल्ड सारस पहरेदार की तरह खड़े होकर अपने उल्लेखनीय राज्य में हमारी प्रगति का अनुसरण कर रहे थे। शाम का सूरज पेड़ों से घिरे क्षितिज को लाल और सुनहरा रंग देना शुरू कर रहा था और एक गहन चुप्पी ने हम सभी को घेर लिया।

क्रीक: पानी का एक संकरा क्षेत्र जहाँ समुद्र जमीन में प्रवेश करता है

प्लुमेज: एक पक्षी के शरीर को ढकने वाले पंख

ब्रूडिंग साइलेंस: रहस्यमय चुप्पी

1. लेखक कहाँ जा रहा था?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

2. वन विश्रामगृह कहाँ था? समूह वहाँ तक कैसे पहुँचा?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

3. उन्होंने सबसे पहले किस प्राणी को देखा?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

4. लेखक का ‘प्रकृति की भव्यता’ से क्या अभिप्राय है?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

5. किंगफिशर और ओपन-बिल्ड सारस का वर्णन कैसे किया गया है?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

6. जब मोटरबोट उनके पास से गुजरी तो चीतल हिरण और जंगली सूअर क्या कर रहे थे?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

वार्तालाप

निम्नलिखित पर एक संक्षिप्त भाषण तैयार करें और स्कूल सभा में साझा करें।

1. “यात्रा करना - यह आपको साहसिक कार्य के लिए सौ रास्ते प्रदान करता है, और आपके दिल को पंख देता है।”

“यात्रा करना - यह आपको पहले तो अवाक् छोड़ देता है, फिर आपको एक कहानीकार बना देता है।”

“यात्रा पूर्वाग्रह, कट्टरता और संकीर्ण मानसिकता के लिए घातक है, और हममें से कई लोगों को इन खातों पर इसकी बहुत आवश्यकता है। व्यापक, स्वस्थ, उदार मानवीय और वस्तुगत दृष्टिकोण पृथ्वी के एक छोटे से कोने में सारा जीवन पड़े रहकर प्राप्त नहीं किए जा सकते।”

$(Mark Twain, The Innocents Abroad) $

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

2. पर्यटन क्षेत्र को सतत विकास की नीतियों के साथ जोड़ा जा सकता है। $ \qquad $ $ \qquad $ $ \qquad $

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

लेखन

1. पर्यटन पर विज्ञापन पढ़ें/देखें। आप केरल की सांस्कृतिक विविधता पर आधारित केरल पर्यटन के विज्ञापन फिल्म ‘ए रीडिंग रूम विद अ व्यू’ भी देख सकते हैं। इस फिल्म को प्रतिष्ठित क्यूरियस अवार्ड्स में 60 सेकंड श्रेणी में सर्वश्रेष्ठ फिल्म का पुरस्कार मिला है।
अब पर्यटन को बढ़ावा देने के लिए अपने शहर या राज्य के लिए एक विज्ञापन बनाएं।

2. एक काल्पनिक या आपके द्वारा की गई यात्रा का वर्णन करते हुए एक अनुच्छेद लिखें।
आप नीचे दिए गए चरणों का पालन कर सकते हैं:

1. एक यात्रा कार्यक्रम (इटिनरेरी) तैयार करें।
2. आप यात्रियों द्वारा अक्सर उपयोग किए जाने वाले निम्नलिखित अभिव्यक्तियों, वाक्यांशों और कहावतों का उपयोग कर सकते हैं।

जेटलैग, खुजलीदार पैर (यात्रा की इच्छा), हिट द रोड (यात्रा शुरू करना), समय सारणी, ऑन द होम स्ट्रेच (अंतिम चरण में), कॉल इट अ डे (काम समाप्त करना), बुक इन एडवांस (पहले से बुक करना), ट्रैवल ओवर (यात्रा करना), ट्रैवल थ्रू (के माध्यम से यात्रा करना), ट्रैवल लाइट (हल्का सामान लेकर यात्रा करना), एनी पोर्ट इन अ स्टॉर्म (मुसीबत में कोई भी रास्ता ठीक), स्टॉपओवर (मध्यवर्ती ठहराव), आदि।

परियोजना

1. आपने ‘काठमांडू’ में विक्रम सेठ पर बांसुरी के संगीत के मोहक प्रभाव के बारे में पढ़ा है।

क्या आप जानते हैं कि सूफी संगीत के वाद्ययंत्र एक संस्कृति से दूसरी संस्कृति में भिन्न होते हैं? तुर्की, ईरान और उत्तरी अफ्रीका में, सबसे प्रमुख वाद्ययंत्र ‘ने’ है जो बांसुरी है। सूफी संगीत में ‘ने’ का साथ साज, संतूर, रुबाब जैसे तार वाद्ययंत्र देते हैं।

संगीत और कलाकारों पर एक कक्षा पत्रिका बनाएं। कुछ सुझाव नीचे दिए गए हैं।

$\bullet$ निम्नलिखित श्रेणियों में आमतौर पर उपयोग किए जाने वाले संगीत वाद्ययंत्रों पर जानकारी एकत्र करें:

$\diamond$ भारतीय शास्त्रीय संगीत

$\diamond$ ग़ज़ल गायन

$\diamond$ भरतनाट्यम, छऊ और कथक नृत्य

$\diamond$ लोक संगीत

$\diamond$ जैज़

$\bullet$ संगीत वाद्ययंत्रों के चित्र एकत्र करें।

$\bullet$ संगीतकारों, नर्तकों, वेशभूषा डिजाइनरों, कलाकारों आदि के संक्षिप्त जीवन परिचय तैयार करें। आप उनमें से कुछ से मिल सकते हैं या पुस्तकों, इंटरनेट, पत्रिकाओं, समाचार पत्रों आदि जैसे स्रोतों से जानकारी एकत्र कर सकते हैं।

$\bullet$ पत्रिका को एक उपयुक्त नाम दें।

2. सड़क मार्ग से देश के उत्तर-पूर्वी क्षेत्र की यात्रा की योजना बनाएं। यात्रा की विभिन्न संभावनाओं का पता लगाएं। साथ ही, अपनी यात्रा का एक नक्शा बनाएं।

रीड: पतली सरकंडे या धातु का एक टुकड़ा, जो हवा की धारा में कंपन करके विभिन्न संगीतमय ध्वनियाँ उत्पन्न करता है

नोट्स

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