இந்தியாவில் ஆறு லட்சத்திற்கும் மேற்பட்ட கிராமங்கள் உள்ளன. அவர்களின் தண்ணீர், மின்சாரம், சாலை இணைப்புகள் போன்ற தேவைகளை கவனித்துக் கொள்வது ஒரு சிறிய பணியல்ல. இதனுடன் நில பதிவேடுகளை பராமரிக்க வேண்டும் மற்றும் மோதல்களையும் சமாளிக்க வேண்டும். இவை அனைத்தையும் கையாள ஒரு பெரிய அலுவலக அமைப்பு செயல்பாட்டில் உள்ளது. இந்த அத்தியாயத்தில் நாம் இரண்டு கிராமப்புறங்களின் பணியைப் பார்ப்போம் நிர்வாக அதிகாரிகள் சில விவரங்களுடன்.

கிராமத்தில் ஒரு சண்டை

மோகன் ஒரு விவசாயி. அவரது குடும்பம் 11 ஒரு சிறிய விவசாய நிலத்தை வைத்திருக்கிறது, அதை அவர்கள் பல ஆண்டுகளாக விவசாயம் செய்து வருகிறார்கள். அவரது வயலுக்கு அடுத்ததாக ராகுவின் நிலம் உள்ளது, அது ஒரு சிறிய எல்லை மதகு எனப்படும் ஒரு மதகினால் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.

ஒரு காலையில், ராகு மதகை சில அடிகளுக்கு மாற்றிவிட்டதை மோகன் கவனித்தார். அவ்வாறு செய்வதன் மூலம், அவர் மோகனின் சில நிலங்களைக் கைப்பற்றி, தனது சொந்த வயலின் அளவை அதிகரித்திருந்தார். இந்தியாவில் ஆறு லட்சத்திற்கும் மேற்பட்ட கிராமங்கள் உள்ளன. அவர்களின் தண்ணீர், மின்சாரம், சாலை இணைப்புகள் போன்ற தேவைகளை கவனித்துக் கொள்வது ஒரு சிறிய பணியல்ல. இதனுடன் நில பதிவேடுகளை பராமரிக்க வேண்டும் மற்றும் மோதல்களையும் சமாளிக்க வேண்டும். இவை அனைத்தையும் கையாள ஒரு பெரிய அலுவலக அமைப்பு செயல்பாட்டில் உள்ளது. இந்த அத்தியாயத்தில் நாம் இரண்டு கிராமப்புற நிர்வாக அதிகாரிகளின் பணியை சில விவரங்களுடன் பார்ப்போம்.

மோகன் கோபமாக இருந்தார், ஆனால் சிறிது பயமாகவும் இருந்தார். ராகுவின் குடும்பத்திற்கு பல வயல்கள் சொந்தமாக இருந்தன, மேலும், அவரது மாமா கிராமத்தின் சர்பஞ்ச் ஆக இருந்தார். ஆனாலும், அவர் தைரியம் காட்டி ராகுவின் வீட்டிற்குச் சென்றார்.

ஒரு கடுமையான வாதம் தொடர்ந்தது. ராகு மதகை நகர்த்தியதை ஏற்க மறுத்துவிட்டார். அவர் தனது உதவியாளர்களில் ஒருவரை அழைத்து, மோகனைக் கத்தி அடிக்கத் தொடங்கினர். அக்கம் பக்கத்தினர் அந்த குழப்பத்தைக் கேட்டு, மோகன் அடிபடும் இடத்திற்கு விரைந்து சென்றனர். அவர்கள் அவரை அங்கிருந்து அழைத்துச் சென்றனர்.

அவர் தலையிலும் கையிலும் கடுமையாக காயமடைந்தார். அவரது அண்டை வீட்டாரில் ஒருவர் அவருக்கு முதலுதவி அளித்தார். கிராம அஞ்சலகத்தையும் நடத்தும் அவரது நண்பர், உள்ளூர் காவல் நிலையத்திற்குச் சென்று புகாரைப் பதிவு செய்ய பரிந்துரைத்தார். இது நல்ல யோசனையா என்று மற்றவர்கள் சந்தேகப்பட்டனர், ஏனெனில் நிறைய பணத்தை வீணடிப்போம் என்றும், அதிலிருந்து எதுவும் வராது என்றும் அவர்கள் உணர்ந்தனர். ராகுவின் குடும்பம் ஏற்கனவே காவல் நிலையத்தைத் தொடர்பு கொண்டிருப்பார்கள் என்று சிலர் கூறினர்.

நீண்ட விவாதத்திற்குப் பிறகு, சம்பவத்தைக் கண்ட சில அண்டை வீட்டாருடன் மோகன் காவல் நிலையத்திற்குச் செல்ல முடிவு செய்யப்பட்டது.

காவல் நிலையத்தின் பரப்பு

காவல் நிலையத்திற்குச் செல்லும் வழியில் அண்டை வீட்டாரில் ஒருவர் கேட்டார், “இன்னும் கொஞ்சம் பணத்தைச் செலவழித்து நகரில் உள்ள முக்கிய காவல் நிலையத்திற்குச் செல்லக்கூடாதா?”

“இது பணத்தின் கேள்வி அல்ல. எங்கள் கிராமம் அதன் பணிப் பகுதியில் வருவதால், இந்த காவல் நிலையத்தில் மட்டுமே வழக்கைப் பதிவு செய்யலாம்,” என்று மோகன் விளக்கினார்.

ஒவ்வொரு காவல் நிலையத்திற்கும் அதன் கட்டுப்பாட்டில் வரும் ஒரு பகுதி உள்ளது. அந்த பகுதியில் உள்ள அனைவரும் வழக்குகளைப் புகாரளிக்கலாம் அல்லது எந்த திருட்டு, விபத்து, காயம், சண்டை போன்றவற்றைக் காவல்துறையிடம் தெரிவிக்கலாம். அந்த நிலையத்தின் காவலர்கள் தங்கள் பகுதிக்குள் உள்ள வழக்குகளை விசாரித்து, விசாரணை நடத்தி நடவடிக்கை எடுப்பது அவர்களின் பொறுப்பாகும்.

1. உங்கள் வீட்டில் திருட்டு நடந்தால், உங்கள் புகாரைப் பதிவு செய்ய எந்த காவல் நிலையத்திற்குச் செல்வீர்கள்?
2. மோகனுக்கும் ராகுவுக்கும் இடையே என்ன சர்ச்சை இருந்தது?
3. ராகுவுடன் சண்டையிடுவதைப் பற்றி மோகன் ஏன் கவலைப்பட்டார்?
4. மோகன் இந்த விஷயத்தை காவல்துறையிடம் புகாரளிக்க வேண்டும் என்று சிலர் கூறினர், மற்றவர்கள் கூறவில்லை. அவர்கள் கொடுத்த வாதங்கள் என்ன?

காவல் நிலையத்தில் பணி

அவர்கள் காவல் நிலையத்தை அடைந்தபோது, மோகன் பொறுப்பில் இருந்த நபரிடம் (நிலைய மாவட்ட அதிகாரி அல்லது எஸ்.எச்.ஓ) சென்று என்ன நடந்தது என்று சொன்னார். புகாரை எழுத்துப்பூர்வமாக தர விரும்புவதாகவும் கூறினார். எஸ்.எச்.ஓ முரட்டுத்தனமாக அவரை ஒதுக்கி, சிறிய புகார்களை எழுதி வைத்து

பின்னர் அவற்றை விசாரிப்பதில் தனது நேரத்தை வீணடிக்க முடியாது என்று கூறினார். மோகன் தனது காயங்களைக் காட்டினார், ஆனால் எஸ்.எச்.ஓ அவரை நம்பவில்லை.

மோகன் குழப்பமடைந்து என்ன செய்வதென்று தெரியவில்லை. அவரது புகார் ஏன் பதிவு செய்யப்படவில்லை என்பது அவருக்குத் தெரியவில்லை. அவர் சென்று தனது அண்டை வீட்டாரை அலுவலகத்திற்குள் அழைத்து வந்தார். மோகன் அவர்கள் முன்னால் அடிபட்டார் என்றும், அவர்கள் அவரை மீட்காவிட்டால் அவர்

காவல் நிலையத்தில் மேலே உள்ள சூழ்நிலையை ஒரு நாடகம் மூலம் காட்டுங்கள்.
பின்னர் மோகனின் பாத்திரத்தையோ அல்லது எஸ்.எச்.ஓவின் பாத்திரத்தையோ அல்லது அண்டை வீட்டாரின் பாத்திரத்தையோ நீங்கள் நடித்ததில் எப்படி உணர்ந்தீர்கள் என்பதைப் பற்றி பேசுங்கள். எஸ்.எச்.ஓவால் இந்த சூழ்நிலையை வித்தியாசமாக கையாள முடியுமா?

மிகவும் கடுமையாக காயமடைந்திருப்பார் என்று அவர்கள் வலுவாக வாதிட்டனர். வழக்கைப் பதிவு செய்ய அவர்கள் வலியுறுத்தினர். இறுதியாக அதிகாரி ஒப்புக்கொண்டார். அவர் மோகனிடம் தனது புகாரை எழுதும்படி கேட்டார் மற்றும் நாளை ஒரு காவலரை அனுப்பி சம்பவத்தை விசாரிப்பேன் என்றும் மக்களிடம் கூறினார்.

நில பதிவேடுகளை பராமரித்தல்

மோகனும் ராகுவும் அவர்களின் வயல்களின் பொது எல்லை மாற்றப்பட்டதா இல்லையா என வாதிட்டுக் கொண்டிருப்பதை நீங்கள் பார்த்தீர்கள். இந்த சர்ச்சையை அமைதியான முறையில் தீர்க்க அவர்களுக்கு ஒரு வழி இல்லையா? கிராமத்தில் யார் எந்த நிலத்தை சொந்தமாக வைத்திருக்கிறார்கள் என்பதைக் காட்டும் பதிவேடுகள் உள்ளதா? இது எப்படி செய்யப்படுகிறது என்று பார்ப்போம்.

நிலத்தை அளவிடுவதும், நில பதிவேடுகளை வைத்திருப்பதும் பட்வாரியின் முக்கிய பணியாகும். பட்வாரி வெவ்வேறு மாநிலங்களில் வெவ்வேறு பெயர்களால் அறியப்படுகிறார் - சில கிராமங்களில் இத்தகைய அதிகாரிகள் லேக்பால் என்றும், மற்றவற்றில் கணுங்கோ அல்லது

கரம்சாரி அல்லது கிராம அதிகாரி போன்ற பெயர்களில் அழைக்கப்படுகிறார்கள். இந்த அதிகாரியை நாம் பட்வாரி என்று குறிப்பிடுவோம். ஒவ்வொரு பட்வாரியும் ஒரு குழு கிராமங்களுக்கு பொறுப்பாக உள்ளார். பட்வாரி கிராமத்தின் பதிவேடுகளை பராமரித்து புதுப்பிக்கிறார்.

அடுத்த பக்கத்தில் உள்ள பதிவேட்டிலிருந்து வரைபடம் மற்றும் தொடர்புடைய விவரங்கள் பட்வாரி வைத்திருக்கும் பதிவேடுகளின் ஒரு சிறிய பகுதியாகும்.

பட்வாரிக்கு விவசாய வயல்களை அளவிடுவதற்கான வழிகள் பொதுவாக உள்ளன. சில இடங்களில் ஒரு நீண்ட சங்கிலி பயன்படுத்தப்படுகிறது. மேலே உள்ள நிகழ்வில், பட்வாரி மோகனின் மற்றும் ராகுவின் வயல்களை அளந்து, வரைபடத்தில் உள்ள அளவீடுகளுடன் ஒப்பிட்டிருப்பார். அவை பொருந்தவில்லை என்றால், வயல்களின் எல்லை மாற்றப்பட்டுள்ளது என்பது தெளிவாகத் தெரியும்.

உங்கள் மாநிலத்தில் பட்வாரிக்கு பயன்படுத்தப்படும் சொல்லைக் கண்டறியவும்.
நீங்கள் ஒரு கிராமப்புற பகுதியில் வசித்தால் கண்டறியவும்:
உங்கள் பகுதியின் பட்வாரி எத்தனை கிராமங்களின் நில பதிவேடுகளை பராமரிக்கிறார்?
கிராமத்தில் உள்ள மக்கள் அவரை/அவளை எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறார்கள்?

விவசாயிகளிடமிருந்து நில வருவாய் வசூலை ஏற்பாடு செய்வதும், இந்த பகுதியில் விளையும் பயிர்கள் குறித்து அரசாங்கத்திற்கு தகவல் வழங்குவதும் பட்வாரியின் பொறுப்பாகும். இது வைத்திருக்கப்படும் பதிவேடுகளிலிருந்து செய்யப்படுகிறது, அதனால்தான் பட்வாரி அவற்றை தவறாமல் புதுப்பிப்பது முக்கியம். விவசாயிகள் தங்கள் வயல்களில் விளையும் பயிர்களை மாற்றலாம் அல்லது யாராவது எங்காவது ஒரு கிணறு தோண்டலாம்,

பட்வாரியின் கஸ்ரா பதிவேடு கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள வரைபடத்தைப் பற்றிய தகவலை உங்களுக்கு வழங்குகிறது. எந்த நிலப்பகுதி யாருக்கு சொந்தமானது என்பதை இது குறிப்பிடுகிறது. இரண்டு பதிவேடுகளையும் வரைபடத்தையும் பார்த்து, மோகன் மற்றும் ராகுவின் நிலம் குறித்து கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

1. மோகனின் வயலுக்கு தெற்கே உள்ள நிலம் யாருக்கு சொந்தமானது?
2. மோகனின் மற்றும் ராகுவின் நிலங்களுக்கு இடையே உள்ள பொது எல்லையைக் குறிக்கவும்.
3. 3 வது எண் கொண்ட வயலை யார் பயன்படுத்தலாம்?
4. 2 வது எண் கொண்ட வயல் மற்றும் 3 வது எண் கொண்ட வயல் பற்றி என்ன தகவலைப் பெறலாம்?

இவை அனைத்தையும் கண்காணிப்பது அரசின் வருவாய்த் துறையின் பணியாகும். இந்தத் துறையின் மூத்த அதிகாரிகள் பட்வாரியின் பணியை மேற்பார்வையிடுகிறார்கள்.

இந்தியாவின் அனைத்து மாநிலங்களும் மாவட்டங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. நிலம் தொடர்பான விஷயங்களை நிர்வகிக்க இந்த மாவட்டங்கள் மேலும் துணைப்பிரிவுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு மாவட்டத்தின் இந்த துணைப்பிரிவுகள் தாலுகா, தெஹ்சில் போன்ற வெவ்வேறு பெயர்களால் அறியப்படுகின்றன. தலைமையில் மாவட்ட ஆட்சியர் உள்ளார், அவருக்கு கீழே வருவாய் அதிகாரிகள், தெஹ்சில்தார்கள் என்றும் அழைக்கப்படுகிறார்கள். அவர்கள் சர்ச்சைகளைக் கேட்க வேண்டும். அவர்கள் பட்வாரிகளின் பணியை மேற்பார்வையிடுகிறார்கள் மற்றும் பதிவேடுகள் சரியாக வைக்கப்பட்டுள்ளதா மற்றும் நில வருவாய் வசூலிக்கப்படுகிறதா என்பதை உறுதி செய்கிறார்கள். விவசாயிகள் தங்கள் பதிவேட்டின் நகலை எளிதாகப் பெறுவதையும், மாணவர்கள் தங்கள் சாதி சான்றிதழ்களைப் பெறுவதையும் அவர்கள் உறுதி செய்கிறார்கள். நில சர்ச்சைகள் கேட்கப்படும் இடம் தெஹ்சில்தாரின் அலுவலகமாகும்.

விவசாயிகள் அடிக்கடி முந்தைய விளக்கப்படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி, ஒரு வரைபடத்துடன் கூடிய தங்கள் நிலத்தின் பதிவேட்டின் நகலைக் கோருகிறார்கள். இந்த தகவலைப் பெற அவர்களுக்கு உரிமை உண்டு. இதற்காக அவர்கள் ஒரு சிறிய கட்டணம் செலுத்த வேண்டியிருக்கலாம்.
இருப்பினும், இந்த தகவல் எளிதில் கிடைக்காது, மேலும் விவசாயிகள் சில நேரங்களில் அதைப் பெற பல பிரச்சனைகளை எதிர்கொள்ள வேண்டியிருக்கிறது. சில மாநிலங்களில், பதிவேடுகள் இப்போது கணினியில் சேமிக்கப்பட்டு, பஞ்சாயத்து அலுவலகத்திலும் வைக்கப்படுகின்றன, இதனால் அவை எளிதில் கிடைக்கும் மற்றும் தவறாமல் புதுப்பிக்கப்படும். விவசாயிகள் இந்த பதிவேட்டின் நகல் எப்போது தேவைப்படலாம் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? பின்வரும் சூழ்நிலைகளைப் படித்து, இந்த பதிவேடுகள் தேவைப்படும் வழக்குகளை மற்றும் ஏன் என்பதை அடையாளம் காணவும்.
$\bullet$ ஒரு விவசாயி மற்றொருவரிடமிருந்து ஒரு நிலத்தை வாங்க விரும்புகிறார்.
$\bullet$ ஒரு விவசாயி தனது உற்பத்தியை மற்றொருவருக்கு விற்க விரும்புகிறார்.
$\bullet$ ஒரு விவசாயி தனது நிலத்தில் ஒரு கிணறு தோண்ட வங்கியில் இருந்து கடன் வாங்க விரும்புகிறார்.
$\bullet$ ஒரு விவசாயி தனது வயலுக்கு உரங்கள் வாங்க விரும்புகிறார்.
$\bullet$ ஒரு விவசாயி தனது சொத்தை தனது குழந்தைகளுக்கு பிரித்துக் கொடுக்க விரும்புகிறார்.

ஒரு மகளின் ஆசை

அப்பா எங்கள் வீட்டை தாத்தாவிடமிருந்து பெற்றார் அனைவரும் அதை அண்ணனுக்கு விட்டுச் செல்வார் என்று கூறுகிறார்கள்

ஆனால் நானும் என் அம்மாவும் என்ன ஆவோம்?

என் தந்தையின் வீட்டில் ஒரு பங்கை எதிர்பார்ப்பது, மிகவும் பெண்ணுக்கு ஏற்றதல்ல என்று எனக்குச் சொல்லப்படுகிறது.

ஆனால் எனக்கு உண்மையிலேயே எனது சொந்த இடம் வேண்டும், பட்டு மற்றும் தங்கத்தின் வரதட்சணை அல்ல.

(மூலம்: என் குடும்பத்தின் பிரதிபலிப்புகள், அஞ்சலி மொன்டேரோ, டிஐஎஸ்எஸ்)

ஒரு புதிய சட்டம்

(இந்து தாராளுரிமை திருத்தச் சட்டம், 2005)

நிலம் வைத்திருக்கும் விவசாயிகளைப் பற்றி நாம் நினைக்கும்போது, பெரும்பாலும் ஆண்களைப் பற்றி நினைக்கிறோம். பெண்கள் வயல்களில் வேலை செய்பவர்களாகக் கருதப்படுகிறார்கள், ஆனால் விவசாய நிலத்தை வைத்திருக்கும் நபர்களாக அல்ல. சமீபத்திய வரை சில மாநிலங்களில் இந்து பெண்கள் குடும்பத்தின் விவசாய நிலத்தில் பங்கு பெறவில்லை. தந்தையின் மரணத்திற்குப் பிறகு, அவரது சொத்து அவரது மகன்களுக்கு மட்டுமே சமமாகப் பிரிக்கப்பட்டது.

சமீபத்தில், சட்டம் மாற்றப்பட்டது. புதிய சட்டத்தின்படி, இந்து குடும்பங்களில் மகன்கள், மகள்கள் மற்றும் அவர்களின் தாய்மார்கள் நிலத்தில் சம பங்கு பெறலாம். இதே சட்டம் நாட்டின் அனைத்து மாநிலங்கள் மற்றும் யூனியன் பிரதேசங்களுக்கும் பொருந்தும்.

இந்த சட்டம் பெரிய எண்ணிக்கையிலான பெண்களுக்கு பயனளிக்கும். உதாரணமாக, சுதா ஒரு விவசாய குடும்பத்தின் மூத்த மகள். அவர் திருமணமாகி அருகிலுள்ள கிராமத்தில் வசிக்கிறார். அவரது தந்தையின் மரணத்திற்குப் பிறகு, சுதா அடிக்கடி வந்து விவசாயப் பணியில் தனது தாய்க்கு உதவுகிறார்.

அவரது தாயார் பட்வாரியிடம் நிலத்தை மாற்றி, அனைத்து குழந்தைகளின் பெயர்களுடன் தனது பெயரையும் அவரது பதிவேட்டில் சேர்க்கும்படி கேட்டுள்ளார்.

சுதாவின் தாயார் இளைய சகோதரர் மற்றும் சகோதரியின் உதவியுடன் நம்பிக்கையுடன் விவசாயத்தை ஏற்பாடு செய்கிறார். இதேபோல், சுதாவும் எப்போதாவது ஏதேனும் பிரச்சனை ஏற்பட்டால், தனது நிலத்தின் பங்கை நம்பலாம் என்ற உறுதியுடன் வாழ்கிறார்.

மற்ற பொதுச் சேவைகள் - ஒரு கணக்கெடுப்பு
இந்த அத்தியாயம் அரசாங்கத்தின் சில நிர்வாகப் பணிகளை, குறிப்பாக கிராமப்புறங்களுக்காகப் பார்த்தது. முதல் உதாரணம் சட்டம் மற்றும் ஒழுங்கை பராமரிப்பது தொடர்பானது மற்றும் இரண்டாவது நில பதிவேடுகளை பராமரிப்பது தொடர்பானது. முதல் வழக்கில் நாம் காவல்துறையின் பங்கையும், இரண்டாவதாக பட்வாரியின் பங்கையும் ஆய்வு செய்தோம். இந்தப் பணி துறையில் உள்ள மற்றவர்களால், தெஹ்சில்தார் அல்லது காவல் கண்காணிப்பாளர் போன்றவர்களால் மேற்பார்வையிடப்படுகிறது. மக்கள் இந்த சேவைகளை எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறார்கள், மற்றும் அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் சில பிரச்சனைகளையும் நாங்கள் பார்த்துள்ளோம். இந்த சேவைகள் அவற்றுக்காக உருவாக்கப்பட்ட சட்டங்களின்படி பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் மற்றும் செயல்படுத்தப்பட வேண்டும். அரசாங்கத்தின் பல்வேறு துறைகள் வழங்கும் பல மற்ற பொதுச் சேவைகள் மற்றும் வசதிகளை நீங்கள் பார்த்திருக்கலாம்.
உங்கள் கிராமத்திற்காக/அருகிலுள்ள கிராமத்திற்குச் செல்வதன் மூலம் அல்லது உங்கள் சொந்த பகுதியைப் பார்த்து பின்வரும் பயிற்சியைச் செய்யுங்கள்.
கிராமம்/பகுதியில் உள்ள பொதுச் சேவைகளை பட்டியலிடுங்கள்: பால் சங்கம், நியாய விலை கடை, வங்கி, காவல் நிலையம், விதை மற்றும் உரத்திற்கான விவசாய சங்கம், அஞ்சலகம் அல்லது துணை அஞ்சலகம், ஆங்கன்வாடி, குழந்தைகள் பராமரிப்பு மையம், அரசுப் பள்ளி/கள், ஆரோக்கிய மையம் அல்லது அரசு மருத்துவமனை போன்றவை. மூன்று பொதுச் சேவைகள் குறித்த தகவலைச் சேகரித்து, அவற்றின் செயல்பாட்டில் எவ்வாறு மேம்பாடுகள் செய்யப்படலாம் என்பதை உங்கள் ஆசிரியருடன் விவாதிக்கவும். ஒரு உதாரணம் செய்யப்பட்டுள்ளது.

கேள்விகள்

1. காவல்துறையின் பணி என்ன?

2. ஒரு பட்வாரியின் பணியில் அடங்கும் இரண்டு விஷயங்களை பட்டியலிடுங்கள்.

3. ஒரு தெஹ்சில்தாரின் பணி என்ன?

4. கவிதை எந்த பிரச்சினையை எழுப்ப முயற்சிக்கிறது? இது ஒரு முக்கியமான பிரச்சினை என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா? ஏன்?

5. முந்தைய அத்தியாயத்தில் நீங்கள் படித்த பஞ்சாயத்தின் பணியும், பட்வாரியின் பணியும் எவ்வாறு ஒன்றுக்கொன்று தொடர்புடையவை?

6. ஒரு காவல் நிலையத்தைப் பார்வையிட்டு, குற்றத்தைத் தடுப்பதற்கும், குறிப்பாக திருவிழாக்கள், பொதுக் கூட்டங்கள் போன்றவற்றின் போது அவர்களின் பகுதியில் சட்டம் மற்றும் ஒழுங்கை பராமரிப்பதற்கும் காவல்துறை செய்ய வேண்டிய பணிகளைக் கண்டறியவும்.

7. ஒரு மாவட்டத்தில் உள்ள அனைத்து காவல் நிலையங்களுக்கும் பொறுப்பானவர் யார்? கண்டறியவும்.

8. புதிய சட்டத்தின் கீழ் பெண்கள் எவ்வாறு பயனடைகிறார்கள்?

9. உங்கள் அக்கம் பக்கத்தில் சொத்து வைத்திருக்கும் பெண்கள் உள்ளனரா? அவர்கள் அதை எவ்வாறு பெற்றார்கள்?