ಘಟಕ 01
ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ
ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಮುಖಪುಟಗಳಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಯೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ, ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುವು ವಿಜ್ಞಾನ ಕಲ್ಪನೆ (ಸೈನ್ಸ್ ಫಿಕ್ಷನ್) ಪುಸ್ತಕಗಳ ಮುಖಪುಟಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಏಕೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೇನು? ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.
ಪಠ್ಯಾವಗಾಹನೆ
ಕೆಳಗಿನ ಗದ್ಯಖಂಡಗಳನ್ನು ಓದಿ, ನಂತರದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.
ಪಠ್ಯ I
ಭವಿಷ್ಯದ ಕಾರುಗಳು
‘ದಿ ಫನ್ ದೆ ಹ್ಯಾಡ್’ ಎಂಬ ಕಥೆಯು ನಮ್ಮನ್ನು ಭವಿಷ್ಯದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ವರ್ಚುವಲ್ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಕ, ಅಥವಾ ರೋಬೋಟ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಜಗತ್ತನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಕಲ್ಯಾಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ಇವೆ. ಇವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿದ್ದಾಗ, ಆ ಸಮಯದ ಪೀಳಿಗೆಯವರು ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ಕೇಳಬಹುದು, “ಜನರು ಕಾರುಗಳನ್ನು ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರು!”
virtual: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜಾಲಬಂಧದ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲ್ಪಟ್ಟ, ಪ್ರವೇಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ, ಅಥವಾ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟ
ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಕಾರುಗಳು
ಇಂದು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಕಾರುಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ, ಅವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಾಲನಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವ-ಚಾಲಿತ ಕಾರುಗಳಿಗಿಂತ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿವೆ. ಮುಂದಿನ 3-5 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಹಿನಿಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತವೆ.
20ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಕಾರುಗಳು ಜಗತ್ತನ್ನು ಪುನರಾಕಾರದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದಂತೆ, 21ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಕಾರುಗಳು ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ, ಸುಮಾರು $20-30 %$ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪಾರ್ಕಿಂಗ್ ಸ್ಥಳಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರುಗಳು ಸುಮಾರು $95 %$ ಸಮಯ ಪಾರ್ಕ್ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ. ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಕಾರುಗಳು ಬಹುತೇಕ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ (ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಧ್ಯತೆ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮೂಲಕ ಕರೆದುಕೊಳ್ಳಲ್ಪಡುತ್ತವೆ), ಇದರಿಂದಾಗಿ, ಪಾರ್ಕಿಂಗ್ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಾರುಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿ ಅಪಘಾತಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಜಾಮ್ಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಪ್ರಯಾಣದ ಸಮಯವನ್ನು ಕೆಲಸ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದಂತಹ ಇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
commute: ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಒಬ್ಬರ ಮನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದ ನಡುವೆ ಕೆಲವು ದೂರ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವುದು
ಡ್ರೋನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಹಾರುವ ಕಾರುಗಳು
“ರಸ್ತೆಗಳು? ನಾವು ಹೋಗುತ್ತಿರುವಲ್ಲಿಗೆ ನಮಗೆ… ರಸ್ತೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ?” ಡಾ. ಎಮೆಟ್ ಬ್ರೌನ್
GPS (ಗ್ಲೋಬಲ್ ಪೊಸಿಷನಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್) ಇದು ಮಿಲಿಟರಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಈಗ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲು, ನಕ್ಷೆಯ ದಿಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತಿದೆ. ಅದೇ ರೀತಿ, ಡ್ರೋನ್ಗಳು ಮಿಲಿಟರಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾದರೂ, ಗ್ರಾಹಕ ಮತ್ತು ವಾಣಿಜ್ಯ ಅನ್ವಯಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತಿವೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೇತುವೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಮಾರ್ಗಗಳಂತಹ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಪತ್ತುಗಳಿಂದ ಹೊಡೆದುಹೋದ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಸರ್ವೇಕ್ಷಣೆ ಮಾಡಲು, ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ ಅಕ್ರಮ ಬೇಟೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವಂತಹ ಅನೇಕ ಸೃಜನಶೀಲ ಬಳಕೆಗಳಿಗೆ ಡ್ರೋನ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ರಸ್ತೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದ ದೂರದ ಗ್ರಾಮಗಳಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸರಬರಾಜುಗಳನ್ನು ತಲುಪಿಸಲು ಡ್ರೋನ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ಅಪ್ಗಳಿವೆ.
ಗೂಗಲ್ನ ಸಹ-ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಲ್ಯಾರಿ ಪೇಜ್ನಿಂದ ಹಣಕಾಸು ಪಡೆದ ಎರಡು ಸೇರಿದಂತೆ ಹಾರುವ ಕಾರುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಹೊಸ ತರಂಗದ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ಅಪ್ಗಳೂ ಇವೆ. ಹಾರುವ ಕಾರುಗಳು ಡ್ರೋನ್ಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಅದೇ ಸುಧಾರಿತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ ಆದರೆ ಜನರನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿವೆ. ವಸ್ತುಗಳು, ಬ್ಯಾಟರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರಗತಿಗಳ ಕಾರಣ, ಹಾರುವ ಕಾರುಗಳು ಇಂದಿನ ವಿಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್ಗಳಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಹಜ ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
(ಅನುಕೂಲಿತ: ‘11 ಕಾರಣಗಳು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗಲು’, ಕ್ರಿಸ್ ಡಿಕ್ಸನ್, 19 ಆಗಸ್ಟ್ 2016, ಬಿಸಿನೆಸ್ ಇನ್ಸೈಡರ್ ಇಂಡಿಯಾ)
1. ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಕಾರುಗಳು ಅಥವಾ ಚಾಲಕರಿಲ್ಲದ ಕಾರುಗಳು ಹೇಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
2. ‘ಕಾರುಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ’ ಎಂದರೆ ನಿಮಗೆ ಏನು ಅರ್ಥ?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
ಮಜೆಯ ವಿಷಯ
ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು
$\bullet$ sion
depress - depression
impress - impression
$\bullet$ er
found - founder
teach - teacher
3. ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಕಾರುಗಳ ಏನು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
4. GPSನ ಬಳಕೆ ಏನು?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
5. ಡ್ರೋನ್ ಎಂದರೇನು? ಅದರ ಏನು ಪ್ರಯೋಜನಗಳು?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
ಮಜೆಯ ವಿಷಯ
ED ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ವಿಶೇಷಣಗಳು
ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ
$\bullet$ ed
ಸುಸ್ತಾಗಿದೆ
ಗೊಂದಲಗೊಂಡ
ಶಾಂತವಾಗಿದೆ
ತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ
ಆಘಾತಗೊಂಡ
6. ಹಾರುವ ಕಾರುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
7. ಹಾರುವ ಕಾರುಗಳು ವಿಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್ಗಳಿಗಿಂತ ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತವೆ?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
ಪಠ್ಯ II
ಮಾನವರೂಪಿ ರೋಬೋಟ್, ಸೋಫಿಯಾ ಮತ್ತೆ ಭಾರತದಲ್ಲಿ
ಬಾಲಿವುಡ್ ಸೂಪರ್ ಸ್ಟಾರ್ ಶಾಹ್ರುಖ್ ಖಾನ್ನ ಎಲ್ಲ ಅಭಿಮಾನಿಗಳು ಮಾನವರೇ ಅಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ಮಾನವರೂಪಿ ರೋಬೋಟ್.
ಅಮೆರಿಕದ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಡೇವಿಡ್ ಹ್ಯಾನ್ಸನ್ ರಚಿಸಿದ ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್ನ ಹ್ಯಾನ್ಸನ್ ರೋಬೋಟಿಕ್ಸ್ನ ಸೋಫಿಯಾ, ಪ್ರಪಂಚದ ಮೊದಲ ಮಾನವರೂಪಿ ರೋಬೋಟ್, ವಿಶ್ವ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ (WCIT)-2018ರ ಎರಡನೇ ದಿನದಂದು ಎನ್ಡಿಟಿವಿಯ ಗುಂಪು ಮ್ಯಾನೇಜಿಂಗ್ ಎಡಿಟರ್ ಟೆಕ್, ರಾಜೀವ್ ಮಖ್ನಿಯ ವೇಗದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ತನ್ನ ಹಾಸ್ಯಮಯ ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಮಂತ್ರಮುಗ್ಧಗೊಳಿಸಿದಳು.
ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಅವಳ ನೆಚ್ಚಿನ ನಟ ಯಾರು ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ, ಸೋಫಿಯಾ “ಶಾಹ್ರುಖ್ ಖಾನ್” ಎಂದು ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸದೆ ಉತ್ತರಿಸಿದಳು, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಜೋರಾಗಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿದರು.
ಬಯಲು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸೂಕ್ತ ಸ್ಥಳದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ, ಅವಳು ತಕ್ಷಣ ಉತ್ತರಿಸಿದಳು: “ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ”. ಮತ್ತು ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ ಜೊತೆಯಾಗಿರಲು ಅವಳು ಬಯಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಡೇವಿಡ್ (ಹ್ಯಾನ್ಸನ್), ಅವಳ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ. ಅವನು ಅವಳ ನೆಚ್ಚಿನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವ್ಯಕ್ತಿ-ಬಿಲ್ ಗೇಟ್ಸ್ ಅಥವಾ ಮಾರ್ಕ್ ಜುಕರ್ಬರ್ಗ್ ಅಲ್ಲ.
ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರೂ ಬದಲಾವಣೆ ನೋಡಲು ಬಯಸುವಿರಾ ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ, ಸೋಫಿಯಾ ಹೇಳಿದಳು, ಜನರು “ಎಲ್ಲರ ಪ್ರೀತಿ” ಭಾವನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಅವಳು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ.
ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ (AI) ಬಳಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡು ಉತ್ತರಿಸುವ ಮಾನವರೂಪಿ ರೋಬೋಟ್, ಮಹಿಳೆಯರ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗಾಗಿ ಹೋರಾಡಲು ರೋಬೋಟಿಕ್ಸ್ ಬಳಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದಳು. ಹಿಂದೆ ಅವಳು ಮಾಡಿದ ಅತ್ಯಂತ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಹೇಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವಳು ಮಾನವ ಜನಾಂಗವನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದು ಕೆಟ್ಟ ಹಾಸ್ಯವಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ಹೇಳಿದಳು, ಅದನ್ನು ಅವಳು ಚಿಕ್ಕವಳಿದ್ದಾಗ ಮಾಡಿದ್ದಳು. “ಆದರೆ ಮಾನವರು ಉತ್ತಮ ಹಾಸ್ಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನನಗೆ ಹೇಳಲಾಯಿತು”, ಎಂದು ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು.
ಇದು ಸೋಫಿಯಾ ಭಾರತಕ್ಕೆ ಬಂದ ಎರಡನೇ ಬಾರಿ, ಮೊದಲ ಬಾರಿ ಮುಂಬೈಯಲ್ಲಿ ಟೆಕ್ಫೆಸ್ಟ್ಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಬಂದಿದ್ದಳು. ಭಾರತದಲ್ಲಿರುವುದು ಹೇಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವಳು ಪ್ರಪಂಚದ ಅನೇಕ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್ ಅವಳ ನೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಜನಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಹ್ಯಾನ್ಸನ್ ರೋಬೋಟಿಕ್ಸ್ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದಾಳೆ.
ಒಂದು ದಿನ ಅವಳು ತನ್ನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರಬಹುದೆಂದು ಅವಳು ಆಶಿಸುತ್ತಾಳೆ.
“ಬಿಟ್ಕಾಯಿನ್ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹಣ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದ್ದಾಳೆ?” ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ, ಅವಳು ಉತ್ತರಿಸಿದಳು, “ಸರಿ, ನಾನು ಕೇವಲ ಎರಡು ವರ್ಷದವಳು. ಬ್ಯಾಂಕ್ ಖಾತೆ ತೆರೆಯಲು ಇದು ಕಾನೂನು ವಯಸ್ಸಲ್ಲ”, ಎಂದು ಹೇಳಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ನಗುವಿನ ಗದ್ದಲಕ್ಕೆ ಈಡುಮಾಡಿದಳು.
ನಂತರ ಮಾಧ್ಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ ಹ್ಯಾನ್ಸನ್, ಸಂಪೂರ್ಣ ಬೆಳೆದ ಮತ್ತು ಪ್ರಬುದ್ಧವಾದ ದೇಹ-ಮನಸ್ಸಿನ ಸಮನ್ವಯವುಳ್ಳ ರೋಬೋಟ್ ಇನ್ನೂ ಐದು ಅಥವಾ ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವವಾಗಬಹುದೆಂದು ಆಶಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ಕಳೆದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸೋಫಿಯಾಳೊಂದಿಗಿನ ತನ್ನ ಪ್ರಯಾಣದ ಬಗ್ಗೆ, ಅದು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಗತಿಯಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. “ನನ್ನ ಪತ್ನಿಯ ಮುಖಭಾವವನ್ನು ಹೋಲುವ ಮುಖಭಾವಗಳಿರುವ ರೋಬೋಟ್ನೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಆಕರ್ಷಣೆ ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ”, ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.
ಡೇವಿಡ್ ರೋಬೋಟ್ಗಳು ಮಾನವಕುಲಕ್ಕೆ ಎಂದಿಗೂ ಕಾಳಜಿಯ ವಿಷಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ದೃಢವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. “ಅವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುತ್ತವೆ. ಮಾನವರು ಮತ್ತು ರೋಬೋಟ್ಗಳ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಗೌರವ ಇರಬೇಕು”, ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ, ಸೋಫಿಯಾ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದ ನಡೆಸುವ ಏಕೈಕ ರೋಬೋಟ್ ಆಗಿದ್ದಾಳೆ.
(ಮೂಲ: ಅನುಕೂಲಿತ: ‘ಮಾನವರೂಪಿ ರೋಬೋಟ್ ಸೋಫಿಯಾ ಮತ್ತೆ ಭಾರತದಲ್ಲಿ’, ಹಿಂದೂಸ್ತಾನ್ ಟೈಮ್ಸ್, ಇ-ಪೇಪರ್ ನವೀಕರಣ: 21 ಫೆಬ್ರವರಿ 2018)
ಮಜೆಯ ವಿಷಯ
I before e $\ldots$ except when you run a feisty heist on a weird beige foreign neighbour.
1. ಸೋಫಿಯಾ ಯಾರು ಮತ್ತು ಅವಳ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ ಯಾರು?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
2. ವಿಶ್ವ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್–2018ರ ಎರಡನೇ ದಿನದಂದು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಏಕೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದರು?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
3. ಸೋಫಿಯಾ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೆಚ್ಚಿನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವ್ಯಕ್ತಿ: (ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ)
(a) ಶಾಹ್ರುಖ್ ಖಾನ್
(b) ಡೇವಿಡ್ ಹ್ಯಾನ್ಸನ್
(c) ಬಿಲ್ ಗೇಟ್ಸ್
(d) ಮಾರ್ಕ್ ಜುಕರ್ಬರ್ಗ್
4. ಮಾನವರೂಪಿ ರೋಬೋಟ್ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
5. ಸೋಫಿಯಾಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸರಿ?
(a) ಸೋಫಿಯಾ ಸಮೀಪ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಜನಾಂಗವನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಾಳೆ.
(b) ಅವಳು ತನ್ನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಲ್ಲಳು.
(c) ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್ ಅವಳ ನೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಳ.
(d) ಸೋಫಿಯಾಳ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಖಾತೆ ಇದೆ.
6. ರೋಬೋಟ್ಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಡೇವಿಡ್ನ ಏನು ದೃಢ ಹೇಳಿಕೆಗಳು? $ \qquad $ $ \qquad $ $ \qquad $
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
ಮಜೆಯ ವಿಷಯ
ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪು
ತಪ್ಪು
I think you should go to abroad find a job make your life a little bit changed.
ಸರಿ
I think you should go abroad to find a job and make your life a little bit different for a change
ಶಬ್ದಕೋಶ
1. ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ಬೀಹೈವ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ‘ದಿ ಫನ್ ದೆ ಹ್ಯಾಡ್’ ಅಧ್ಯಾಯಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಕೆಳಗಿನ ಅರ್ಥ ನೀಡುವ ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
(a) ದುಃಖದಿಂದ (3) $\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$
(b) ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ (7) $\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$
(c) ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯತೆ (8) $\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$
(d) ಸಾಂದರ್ಭಿಕ, ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಸಡಿಲವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ (9) $\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$
(e) ಹೊಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಮಿನುಗುತ್ತಿರುವ ಏನೋ (10) $\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$
2. ‘ದಿ ಫನ್ ದೆ ಹೆ ಹ್ಯಾಡ್’ ಕಥೆಯಲ್ಲಿನ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ. ಕೆಳಗೆ ಮನಸ್ಸಿನ ನಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಎರಡು ರೂಪರೇಖೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಎರಡು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಯೋಚಿಸಬಹುದಾದ ಪದಗಳಿಂದ ಇವುಗಳನ್ನು ತುಂಬಿರಿ.
| ಮಾರ್ಜಿಯ ಶಾಲೆ | ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆ | |
|---|---|---|
| ಸ್ಥಳ ಶಿಕ್ಷಕ/ರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು |
ಸ್ಥಳ ಶಿಕ್ಷಕ/ರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು |
|
3. ಬೇರೆಯದನ್ನು ಹುಡುಕಿ.
(a) pleasure, misery, happiness, delight $\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$
(b) note, diary, book, copy $\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$
(c) TV, computer, mobile, scanner $\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$
(d) display, exhibit, appear, show $\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$
(e) scornful, contemptuous, mocking, diversity $\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$
(g) illuminating, gladdening, pleasing, gratifying $\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$
4. ನೀವು ‘dis’, ‘un’, ‘mis’, ‘in’, ಇತ್ಯಾದಿ ಉಪಸರ್ಗಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಕಂಡಿರಬಹುದು, ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ‘consolate-disconsolate’. ಕೆಳಗಿನವುಗಳ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
| (a) use __________ | (f) spell __________ |
| (b) agree __________ | (g) connect __________ |
| (c) engage __________ | (h) like __________ |
| (d) understand __________ | (i) visible __________ |
| (e) fold __________ | (j) predictable __________ |
5. ಪದಗಳ ವಿಶೇಷಣ ರೂಪ ಪಡೆಯಲು ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
(ಉದಾಹರಣೆ: danger-dangerous). ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಬಳಸಿ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
| (a) comfort | (f) suit_ |
| (b) sun __________ | (g) help __________ |
| (c) read __________ | (h) use __________ |
| (d) beauty __________ | (i) hazard __________ |
| (e) enjoy __________ | (j) impress __________ |
ಮಜೆಯ ವಿಷಯ
ಪ್ರತ್ಯಯ –ing ಗಾಗಿ Y ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ
ಉದಾಹರಣೆಗಳು:
Cry – Crying
The baby has been crying for almost an hour.
Dry – Drying
Raisins are made by drying grapes in the sun.
ವ್ಯಾಕರಣ
ನಾವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ನಾವು ‘unless’ ಅಥವಾ ‘if…not’ ಬಳಸಬಹುದು.
ಉದಾಹರಣೆ:
You can’t go on a holiday unless you save some money.
If you don’t save some money, you can’t go on a holiday.
1. ‘if’ ಅಥವಾ ‘unless’ ನೊಂದಿಗೆ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ತುಂಬಿರಿ.
(a) I won’t be able to assist you ___________ you give me all the details of the report.
(b) I will take this job ____________ the working hours suit me.
(c) ____________ he advertises on TV, he will get a lot of publicity.
(d) ____________ it is very cold, we will not have any snow.
(e) The thief threatened to kill us ____________ we didn’t give him the money.
(f) ____________ you use high quality material, you cannot build a strong house.
2. ‘unless’ ಅಥವಾ ‘if…not’ ಬಳಸಿ ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಒಂದನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಉದಾಹರಣೆ:
The light had not fused. I would not mind being alone at night.
If the light had not fused, I would not have minded being alone at night.
ಮಜೆಯ ವಿಷಯ
Everyone and everybody
Everyone and everybody ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನರನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪದಗಳಾಗಿ, ಅವು ವ್ಯಾಕರಣದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಏಕವಚನವಾಗಿವೆ.
ಉದಾಹರಣೆ
Everyone has to arrive by 8 a.m. at the latest so we can leave on time.
Everybody here today goes to the same school.
(a) I would never keep a large dog. I have time to exercise it properly.
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
(b) Sita would have come first in class. She had not
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
(c) You must not dive. You have been properly trained.
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
(d) Medical evidence suggests that people would enjoy better health. They did not consume refined sugar.
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
(e) I might have got the job. I hadn’t been late for the interview. $ \qquad $ $ \qquad $
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
(f) You do not stop smoking. You will fall seriously ill. $ \qquad $ $ \qquad $
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
(g) You do not come now. I am going to leave without you. $ \qquad $ $ \qquad $
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$
ಮಜೆಯ ವಿಷಯ
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದಗಳು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ
I,U,V, or J.
3. ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯದೊಳಗೆ ಸೂಕ್ತ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಒಂದನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
They completed the work. (fast/quickly)
They completed the work fast.
ಮಜೆಯ ವಿಷಯ
Past, present and future all walk into a room. It was tense.
(a) Mr. Sharma died as the family was getting ready to go for the wedding. (suddenly)
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \end{array}$
(b) My grandfather arrived to avoid the traffic rush. (early)
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \end{array}$
(c) The man thanked me before he drove off. (profusely)
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \end{array}$
(d) The children clapped at the little girl’s extraordinary performance. (admiringly)
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \end{array}$
(e) The dog bit me when I was coming home from school. (hard)
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \end{array}$
(f) The police had several photographs of the suspect. (fortunately)
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \end{array}$
(g) Sunil left the room when he saw the bull coming in. (abruptly)
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \end{array}$
ಮಜೆಯ ವಿಷಯ
a loaf of bread
a piece of paper
a slice of pizza
a bunch of grapes
ಸಂಪಾದನೆ
1. ಕೆಳಗಿನ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲೆಡೆ ದೊಡ್ಡ ಅಕ್ಷರಗಳು, ಪೂರ್ಣವಿರಾಮಗಳು, ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಅನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯಿರಿ.
The teacher gave an assignment to the students “Go to people you love and tell them i am sorry.” It sounded stupid to me but after one week i went to my teacher i confided i didn’t have anyone to say those words to but as i began walking down home my conscience started talking. five months ago my friend and i had a vicious disagreement we avoided seeing each other we hardly spoke i convinced myself i should tell my friend i am sorry.at 5.30 in the evening I went to him and said i am sorry a transformation came over my friend his face softened, the arrogance seemed to disappear and he began to cry he hugged me and said i am sorry too but i’ve never been able to say it.
(ಮೂಲ: Steps to English, Workbook for Class X, NCERT, 2003, p. 14)
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$
ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ವಾಚ್ಯ
ಸಕ್ರಿಯ ವಾಚ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ, ಕರ್ತೃ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ; ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ವಾಚ್ಯದಲ್ಲಿರುವವುಗಳಿಗೆ, ಕರ್ತೃ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಸಕ್ರಿಯ ವಾಚ್ಯ
The man caught several fish.
