आपने पिछले अध्याय में ग्लोब के फायदों के बारे में सीखा। हालाँकि, ग्लोब की अपनी सीमाएँ भी हैं। जब हम पृथ्वी को एक समग्र इकाई के रूप में अध्ययन करना चाहते हैं तो ग्लोब उपयोगी हो सकता है। लेकिन, जब हम पृथ्वी के केवल एक हिस्से का, जैसे कि हमारे देश, राज्यों, जिलों, कस्बों और गाँवों का अध्ययन करना चाहते हैं, तो यह बहुत कम मददगार होता है। ऐसी स्थिति में हम मानचित्रों का उपयोग करते हैं। एक मानचित्र पृथ्वी की सतह या उसके किसी भाग का एक समतल सतह पर पैमाने के अनुसार बनाया गया निरूपण या रेखाचित्र है। लेकिन एक गोल आकार को पूरी तरह से समतल करना असंभव है।

हम पाते हैं कि मानचित्र विभिन्न उद्देश्यों के लिए हमारे लिए उपयोगी हैं। एक मानचित्र एक छोटे क्षेत्र और कुछ तथ्य दिखाता है। एक अन्य मानचित्र में एक बड़ी किताब जितने तथ्य हो सकते हैं। जब कई मानचित्रों को एक साथ रखा जाता है तो हमें एक एटलस मिलता है। एटलस विभिन्न आकारों, मापों और विभिन्न पैमानों पर बने होते हैं। मानचित्र एक ग्लोब की तुलना में अधिक जानकारी प्रदान करते हैं। ये विभिन्न प्रकार के होते हैं। उनमें से कुछ का वर्णन नीचे किया गया है।

आओ करें

एक पुरानी रबड़ की गेंद लें और उस पर अपनी पसंद का कुछ भी चित्र बनाएं। आप उस पर उत्तरी ध्रुव और दक्षिणी ध्रुव भी अंकित कर सकते हैं। अब इस गेंद को चाकू से काटें और उसे समतल करने का प्रयास करें। ध्यान दें कि चित्र कैसे विकृत हो जाते हैं।

भौतिक मानचित्र

पृथ्वी की प्राकृतिक विशेषताएँ जैसे पर्वत, पठार, मैदान, नदियाँ, महासागर आदि दिखाने वाले मानचित्रों को भौतिक या स्थलाकृतिक मानचित्र कहा जाता है।

राजनीतिक मानचित्र

शहरों, कस्बों और गाँवों, और विभिन्न देशों एवं राज्यों को उनकी सीमाओं के साथ दिखाने वाले मानचित्रों को राजनीतिक मानचित्र कहा जाता है।

विषयगत मानचित्र

कुछ मानचित्र विशिष्ट जानकारी पर केंद्रित होते हैं; जैसे कि सड़क मानचित्र, वर्षा मानचित्र, वनों का वितरण दिखाने वाले मानचित्र, उद्योग आदि को विषयगत मानचित्र के रूप में जाना जाता है। इन मानचित्रों में दी गई जानकारी के आधार पर उपयुक्त शीर्षक दिए जाते हैं।

आओ करें

चित्र 4.1 को देखें। इसमें एक पैमाना है। इसका उपयोग स्थानों के बीच की दूरी मापने के लिए किया जा सकता है। उदाहरण के लिए कुएँ और पेड़ के बीच की दूरी $5 \mathrm{~cm}$ है। इसका मतलब है कि वास्तविक दूरी 50 मीटर है। अब डाकघर (A) से करीम के घर (E) की दूरी $12 \mathrm{~cm}$ है। इसका मतलब जमीन पर 120 मीटर है लेकिन आप $\mathrm{E}$ से $\mathrm{A}$ तक सीधे पक्षी की तरह उड़ नहीं सकते। आपको सड़क पर चलना होगा। आइए $\mathrm{E}$ से $\mathrm{C}$, फिर $\mathrm{C}$ से $\mathrm{M}$, $\mathrm{M}$ से $\mathrm{B}$ और $\mathrm{B}$ से $\mathrm{A}$ तक की कुल पैदल दूरी मापें। इन सभी दूरियों को जोड़ें। यह करीम के घर से डाकघर तक की कुल पैदल दूरी होगी।

मानचित्र के तीन घटक होते हैं - दूरी, दिशा और प्रतीक।

दूरी

मानचित्र रेखाचित्र होते हैं, जो पूरी दुनिया या उसके एक हिस्से को कागज की एक शीट पर समेटने के लिए छोटा करते हैं। या हम कह सकते हैं कि मानचित्र छोटे पैमाने पर बनाए जाते हैं। लेकिन यह कमी बहुत सावधानी से की जाती है ताकि स्थानों के बीच की दूरी वास्तविक बनी रहे। यह तभी संभव है जब कागज पर एक छोटी दूरी जमीन पर एक बड़ी दूरी का प्रतिनिधित्व करे। इसलिए, इस उद्देश्य के लिए एक पैमाना चुना जाता है। पैमाना जमीन पर वास्तविक दूरी और मानचित्र पर दिखाई गई दूरी के बीच का अनुपात है। उदाहरण के लिए, आपके स्कूल और आपके घर के बीच की दूरी 10 $\mathrm{km}$ है। यदि आप इस $10 \mathrm{~km}$ दूरी को मानचित्र पर $2 \mathrm{~cm}$ द्वारा दिखाते हैं, तो इसका मतलब है, मानचित्र पर $1 \mathrm{~cm}$ जमीन पर $5 \mathrm{~km}$ दिखाएगा। आपके चित्र का पैमाना $1 \mathrm{~cm}=5$ $\mathrm{km}$ होगा। इस प्रकार, किसी भी मानचित्र में पैमाना बहुत महत्वपूर्ण है। यदि आप पैमाना जानते हैं, तो आप मानचित्र पर किन्हीं दो स्थानों के बीच की दूरी की गणना कर सकेंगे।

जब कागज पर बड़े क्षेत्रों जैसे महाद्वीपों या देशों को दिखाना होता है, तो हम एक छोटे पैमाने का उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए मानचित्र पर $5 \mathrm{~cm}$ जमीन पर $500 \mathrm{~km}$ दिखाता है। इसे छोटे पैमाने का मानचित्र कहा जाता है।

जब कागज पर एक छोटे क्षेत्र जैसे आपके गाँव या शहर को दिखाना होता है, तो हम एक बड़े पैमाने का उपयोग करते हैं यानी मानचित्र पर 5 $\mathrm{cm}$ जमीन पर केवल 500 मीटर दिखाता है। इसे बड़े पैमाने का मानचित्र कहा जाता है।

बड़े पैमाने के मानचित्र छोटे पैमाने के मानचित्रों की तुलना में अधिक जानकारी देते हैं।

दिशा

अधिकांश मानचित्रों में ऊपरी दाएं कोने पर ‘$\mathrm{N}$’ अक्षर से चिह्नित एक तीर होता है। यह तीर उत्तर दिशा दिखाता है। इसे उत्तर रेखा कहा जाता है। जब आप उत्तर जानते हैं, तो आप अन्य दिशाएँ जैसे पूर्व, पश्चिम और दक्षिण ज्ञात कर सकते हैं। चार प्रमुख

चित्र 4.1: एक गाँव का मानचित्र

दिशाएँ होती हैं, उत्तर, दक्षिण, पूर्व और पश्चिम {चित्र 4.2 (a)}। इन्हें मुख्य दिशा-बिंदु कहा जाता है। अन्य चार मध्यवर्ती दिशाएँ उत्तर-पूर्व (NE), दक्षिण-पूर्व (SE), दक्षिण-पश्चिम (SW) और उत्तर-पश्चिम (NW) हैं। इन मध्यवर्ती दिशाओं की सहायता से हम किसी भी स्थान को अधिक सटीक रूप से ढूंढ सकते हैं।

चित्र 4.1 से निम्नलिखित दिशाएँ ज्ञात कीजिए: (a) विकास के घर से सामुदायिक केंद्र, खेल के मैदान की दिशा (b) दुकानों से स्कूल की दिशा।

हम किसी स्थान की दिशा कम्पास की सहायता से ज्ञात कर सकते हैं। यह एक ऐसा उपकरण है जिसका उपयोग मुख्य दिशाएँ ज्ञात करने के लिए किया जाता है। इसकी चुंबकीय सुई हमेशा उत्तर-दक्षिण दिशा की ओर इशारा करती है {चित्र 4.2 (b)}।

चित्र 4.2 (a) : मुख्य दिशाएँ

चित्र 4.2 (b) : एक कम्पास

प्रतीक

यह मानचित्र का तीसरा महत्वपूर्ण घटक है। मानचित्र पर विभिन्न सुविधाओं जैसे इमारतों, सड़कों, पुलों, पेड़ों, रेलवे लाइनों या एक कुएँ की वास्तविक आकृति और आकार बनाना संभव नहीं है। इसलिए, उन्हें कुछ अक्षरों, रंगों, छायाओं, चित्रों और रेखाओं का उपयोग करके दिखाया जाता है। ये प्रतीक सीमित स्थान में बहुत सारी जानकारी देते हैं। इन प्रतीकों के उपयोग से, मानचित्र आसानी से बनाए जा सकते हैं और पढ़ने में सरल होते हैं। यहाँ तक कि अगर आप किसी क्षेत्र की भाषा नहीं जानते हैं और इसलिए किसी से रास्ता नहीं पूछ सकते हैं, तो भी आप इन प्रतीकों की सहायता से मानचित्रों से जानकारी एकत्र कर सकते हैं। मानचित्रों की एक सार्वभौमिक भाषा होती है जिसे सभी समझ सकते हैं। इन प्रतीकों के उपयोग के संबंध में एक अंतरराष्ट्रीय समझौता है। इन्हें परंपरागत प्रतीक कहा जाता है। कुछ परंपरागत प्रतीक चित्र 4.3 में दिखाए गए हैं।

चित्र 4.3 : परंपरागत प्रतीक

इसी उद्देश्य के लिए विभिन्न रंगों का उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, आमतौर पर जल निकायों को दिखाने के लिए नीला, पर्वतों के लिए भूरा, पठार के लिए पीला और मैदानों के लिए हरे रंग का उपयोग किया जाता है।

चित्र 4.4 : सुंदरपुर गाँव और उसके आसपास के क्षेत्र

रेखाचित्र (स्केच)

एक रेखाचित्र मुख्य रूप से स्मृति और स्थल अवलोकन पर आधारित एक चित्र होता है और पैमाने के अनुसार नहीं बनाया जाता। कभी-कभी किसी क्षेत्र का एक मोटा-मोटा चित्र इस बात के लिए आवश्यक होता है कि कोई विशेष स्थान अन्य स्थानों के सापेक्ष कहाँ स्थित है। मान लीजिए, आप अपने मित्र के घर जाना चाहते हैं, लेकिन आप रास्ता नहीं जानते। आपका मित्र उसके घर का रास्ता दिखाने के लिए एक मोटा-मोटा चित्र बना सकता है। ऐसा मोटा-मोटा चित्र बिना पैमाने के बनाया जाता है, और इसे रेखाचित्र मानचित्र कहा जाता है।

योजना (प्लान)

एक योजना बड़े पैमाने पर किसी छोटे क्षेत्र का रेखाचित्र होता है। एक बड़े पैमाने का मानचित्र बहुत सारी जानकारी देता है, लेकिन कुछ चीजें ऐसी होती हैं जिन्हें हम कभी-कभी जानना चाह सकते हैं, उदाहरण के लिए एक कमरे की लंबाई और चौड़ाई, जिसे मानचित्र में नहीं दिखाया जा सकता। उस समय, हम पैमाने पर बने रेखाचित्रों का संदर्भ ले सकते हैं जिन्हें योजना कहा जाता है।

आओ करें

वेब पोर्टल स्कूल भुवन-एनसीईआरटी पर जाएँ और उपग्रह चित्रों पर ऑनलाइन पड़ोस का मानचित्र बनाएं।

चित्र 4.4 को देखें और पता लगाएं:

(i) नदी किस दिशा में बह रही है?
(ii) गाँव डुमरी के किनारे से किस प्रकार की सड़क गुजरती है?
(iii) सुंदरपुर किस प्रकार की रेलवे लाइन पर स्थित है?
(iv) रेलवे पुल के किस ओर पुलिस स्थित है?
(v) रेलवे लाइन के किस ओर निम्नलिखित स्थित हैं:

(a) छतरी
(b) चर्च
(c) तालाब
(d) मस्जिद
(e) नदी
(f) डाक और तार कार्यालय
(g) कब्रिस्तान

अभ्यास

1. निम्नलिखित प्रश्नों के संक्षिप्त उत्तर दीजिए।

(a) मानचित्र के तीन घटक क्या हैं?
(b) चार मुख्य दिशाएँ कौन-सी हैं?
(c) ‘मानचित्र का पैमाना’ शब्द से आप क्या समझते हैं?
(d) मानचित्र ग्लोब की तुलना में कैसे अधिक सहायक हैं?
(e) मानचित्र और योजना के बीच अंतर स्पष्ट कीजिए।
(f) कौन सा मानचित्र विस्तृत जानकारी प्रदान करता है?
(g) प्रतीक मानचित्र पढ़ने में कैसे मदद करते हैं?

2. सही उत्तर पर निशान लगाइए।

(a) वनों के वितरण को दर्शाने वाले मानचित्र हैं

(i) भौतिक मानचित्र
(ii) विषयगत मानचित्र
(iii) राजनीतिक मानचित्र

(b) नीले रंग का उपयोग दिखाने के लिए किया जाता है

(i) जल निकाय
(ii) पर्वत
(iii) मैदान

(c) कम्पास का उपयोग किया जाता है -

(i) प्रतीक दिखाने के लिए
(ii) मुख्य दिशा ज्ञात करने के लिए
(iii) दूरी मापने के लिए

(d) एक पैमाना आवश्यक है

(i) एक मानचित्र के लिए
(ii) एक रेखाचित्र के लिए
(iii) प्रतीकों के लिए

करने के लिए चीजें

1. अपनी कक्षा की एक योजना बनाएं और शिक्षक की मेज, ब्लैकबोर्ड, डेस्क, दरवाजे और खिड़कियों को दिखाएं।

2. अपने स्कूल का एक रेखाचित्र बनाएं और निम्नलिखित का स्थान निर्धारित करें:

(a) प्रधानाचार्य का कमरा
(b) आपकी कक्षा
(c) खेल का मैदान
(d) पुस्तकालय
(e) कुछ बड़े पेड़
(f) पीने का पानी

मनोरंजन के लिए

1. नीचे दिए गए स्थान में एक मनोरंजन पार्क की योजना बनाएं जहाँ आप कई गतिविधियों का आनंद ले सकते हैं: उदाहरण के लिए झूले, स्लाइड, झूला, मेरी-गो-राउंड, नौका विहार, तैराकी, हास्य दर्पण में देखना, आदि या कोई और चीज जिसके बारे में आप सोच सकते हैं।