১. ভূমিকা

আপুনি বিভিন্ন পৰিসংখ্যামূলক সঁজুলিৰ বিষয়ে অধ্যয়ন কৰিছে। এই সঁজুলিসমূহ আমাৰ দৈনন্দিন জীৱনত গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু উৎপাদন, উপভোগ, বিতৰণ, বেংকিং আৰু বীমা, বাণিজ্য, পৰিবহণ আদি অৰ্থনৈতিক কাৰ্যকলাপৰ সৈতে জড়িত তথ্যৰ বিশ্লেষণত ব্যৱহাৰ কৰা হয়। এই অধ্যায়ত, আপুনি এটা প্ৰকল্প বিকশিত কৰাৰ পদ্ধতি শিকিব। ই বিভিন্ন ধৰণৰ বিশ্লেষণৰ বাবে পৰিসংখ্যামূলক সঁজুলি আৰু পদ্ধতি কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি সেইটো বুজিবলৈ সহায় কৰিব। উদাহৰণস্বৰূপে, আপুনি উপভোক্তাৰ পৰা এটা পণ্যৰ বিষয়ে বা উৎপাদকৰ দ্বাৰা বজাৰত মুকলি কৰিবলগীয়া নতুন পণ্য বা সেৱাৰ বিষয়ে তথ্য সংগ্ৰহ কৰিবলগীয়া হ’ব পাৰে বা স্কুলসমূহত তথ্য প্ৰযুক্তিৰ প্ৰসাৰৰ বিশ্লেষণ কৰিবলগীয়া হ’ব পাৰে। এটা জৰীপ চলাই এটা প্ৰকল্প বিকশিত কৰি আৰু এটা প্ৰতিবেদন প্ৰস্তুত কৰিলে প্ৰাসংগিক তথ্য বিশ্লেষণ কৰাত আৰু এটা পণ্য বা ব্যৱস্থাৰ উন্নতিৰ পৰামৰ্শ দিয়াত সহায় কৰিব।

প্ৰকল্প প্ৰস্তুত কৰাৰ পদক্ষেপসমূহ

সমস্যা বা অধ্যয়নৰ ক্ষেত্ৰ চিনাক্ত কৰা

আৰম্ভণিতে, আপুনি কি অধ্যয়ন কৰিব বিচাৰে সেইটো স্পষ্ট হ’ব লাগিব। আপোনাৰ উদ্দেশ্যৰ ভিত্তিত, আপুনি তথ্য সংগ্ৰহ আৰু প্ৰক্ৰিয়াকৰণ আগবঢ়াই নিব। উদাহৰণস্বৰূপে, গাড়ী, ম’বাইল ফোন, শ্বু পলিছ, গা ধোৱা চাবোন বা ডিটাৰজেণ্টৰ দৰে পণ্যৰ উৎপাদন বা বিক্ৰী আপোনাৰ বাবে এক আগ্রহৰ বিষয় হ’ব পাৰে। আপুনি কোনো নিৰ্দিষ্ট অঞ্চলৰ গৃহস্থৰ সৈতে জড়িত কিছুমান পানী বা বিদ্যুৎ সমস্যা সমাধান কৰিব বিচাৰিব পাৰে। আপুনি গৃহস্থৰ মাজত উপভোক্তা সজাগতাৰ বিষয়ে অধ্যয়ন কৰিব বিচাৰিব পাৰে, অৰ্থাৎ উপভোক্তাৰ অধিকাৰৰ বিষয়ে সজাগতা।

লক্ষ্য গোটৰ পছন্দ

আপোনাৰ প্ৰশ্নাৱলীৰ বাবে উপযুক্ত প্ৰশ্ন সাজি উলিয়াবলৈ লক্ষ্য গোটৰ পছন্দ বা চিনাক্তকৰণ গুৰুত্বপূৰ্ণ। যদি আপোনাৰ প্ৰকল্প গাড়ীৰ সৈতে জড়িত, তেন্তে আপোনাৰ লক্ষ্য গোট প্ৰধানতঃ মধ্যম আয়ৰ আৰু উচ্চ আয়ৰ গোট হ’ব। চাবোনৰ দৰে উপভোক্তা পণ্যৰ সৈতে জড়িত প্ৰকল্প অধ্যয়নৰ বাবে, আপুনি সকলো গ্ৰাম্য আৰু নগৰীয়া উপভোক্তাক লক্ষ্য কৰিব। নিৰাপদ খোৱাপানীৰ উপলব্ধতাৰ বাবে আপোনাৰ লক্ষ্য গোট নগৰীয়া আৰু গ্ৰাম্য জনসংখ্যা দুয়োটাই হ’ব পাৰে। সেয়েহে, লক্ষ্য গোটৰ পছন্দ, সেইসকল ব্যক্তি চিনাক্ত কৰিবলৈ যিসকলৰ ওপৰত আপুনি আপোনাৰ মনোনিৱেশ কৰে, প্ৰকল্প প্ৰতিবেদন প্ৰস্তুত কৰাৰ সময়ত অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ।

তথ্য সংগ্ৰহ

জৰীপৰ উদ্দেশ্যই আপোনাক এইটো নিৰ্ধাৰণ কৰাত সহায় কৰিব যে তথ্য সংগ্ৰহ প্ৰাথমিক পদ্ধতি, গৌণ পদ্ধতি বা দুয়োটা পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰি কৰিব লাগেনে। আপুনি অধ্যায় ২ত পঢ়াৰ দৰে, প্ৰাথমিক পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰি তথ্যৰ প্ৰথম হাতৰ সংগ্ৰহ এটা প্ৰশ্নাৱলী বা সাক্ষাৎকাৰ তালিকা ব্যৱহাৰ কৰি কৰিব পাৰি, যিটো ব্যক্তিগত সাক্ষাৎকাৰ, ডাকযোগে জৰীপ, ফোন, ইমেইল আদিৰ দ্বাৰা পোৱা যাব পাৰে। ডাকযোগে প্ৰশ্নাৱলীত অনুসন্ধানৰ উদ্দেশ্যৰ বিষয়ে বিৱৰণ দিয়া এখন আৱৰক চিঠি থাকিব লাগিব। আপোনাৰ লক্ষ্য হ’ব আপোনাৰ লক্ষ্য গোটৰ আকাৰ আৰু বৈশিষ্ট্য নিৰ্ধাৰণ কৰা। উদাহৰণস্বৰূপে, প্ৰাথমিক আৰু মাধ্যমিক স্তৰৰ মহিলা সাক্ষৰতা বা কোনো নিৰ্দিষ্ট ব্ৰেণ্ড বা চাবোনৰ উপভোগৰ সৈতে জড়িত অধ্যয়নত, আপুনি তথ্য সংগ্ৰহ কৰিবলৈ প্ৰতিটো পৰিয়াল বা গৃহস্থলৈ যাব লাগিব অৰ্থাৎ আপুনি প্ৰাথমিক তথ্য সংগ্ৰহ কৰিব লাগিব। যদি তথ্য সংগ্ৰহৰ আপোনাৰ পদ্ধতিত নমুনা গ্ৰহণ ব্যৱহাৰ কৰা হয়, তেন্তে নমুনা গ্ৰহণ পদ্ধতিৰ উপযুক্ততাৰ বিষয়ে সাৱধানতা অৱলম্বন কৰিব লাগিব।

গৌণ তথ্যও ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি যদি ই আপোনাৰ প্ৰয়োজন অনুসৰি খাপ খায়। গৌণ তথ্য সাধাৰণতে ব্যৱহাৰ কৰা হয় যেতিয়া সময়, ধন আৰু মানৱ সম্পদৰ অভাৱ থাকে আৰু তথ্যসমূহ সহজে উপলব্ধ হয়।

তথ্যৰ সংগঠন আৰু প্ৰদৰ্শন

তথ্য সংগ্ৰহ কৰাৰ পিছত, আপুনি পোৱা তথ্যসমূহ প্ৰক্ৰিয়াকৰণ কৰিব লাগিব, সেয়া সংগঠিত কৰি আৰু তালিকাভুক্তি আৰু উপযুক্ত চিত্ৰৰ সহায়ত প্ৰদৰ্শন কৰি, যেনে স্তম্ভ চিত্ৰ, পাই চিত্ৰ আদি, যিবোৰৰ বিষয়ে আপুনি অধ্যায় ৩ আৰু ৪ত অধ্যয়ন কৰিছে।

বিশ্লেষণ আৰু ব্যাখ্যা

কেন্দ্ৰীয় প্ৰবৃত্তিৰ মাপ (যেনে গড়), বিচ্যুতিৰ মাপ (যেনে প্ৰমাণ বিচ্যুতি), আৰু সহসম্বন্ধে আপোনাক গড়, পৰিৱৰ্তনশীলতা আৰু চলকসমূহৰ মাজত সম্পৰ্ক, যদি থাকে, গণনা কৰিবলৈ সক্ষম কৰাব। আপুনি ওপৰত উল্লেখিত মাপসমূহৰ সৈতে জড়িত জ্ঞান অধ্যায় ৫ আৰু ৬ত আহৰণ কৰিছে।

সিদ্ধান্ত

শেষৰ পদক্ষেপটো হ’ব ফলাফলসমূহ বিশ্লেষণ আৰু ব্যাখ্যা কৰাৰ পিছত অৰ্থপূৰ্ণ সিদ্ধান্তলৈ অহা। সম্ভৱ হলে আপুনি সংগ্ৰহ কৰা তথ্যৰ ভিত্তিত ভৱিষ্যতৰ সম্ভাৱনা আৰু বৃদ্ধি আৰু চৰকাৰী নীতি আদিৰ সৈতে জড়িত পৰামৰ্শসমূহ ভৱিষ্যৎবাণী কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিব লাগিব।

গ্ৰন্থপঞ্জী

এই অংশত, আপুনি সকলো গৌণ উৎসৰ বিৱৰণ উল্লেখ কৰিব লাগিব, অৰ্থাৎ প্ৰকল্প বিকশিত কৰাৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা আলোচনী, বাতৰি কাকত, গৱেষণা প্ৰতিবেদন।

২. প্ৰকল্পৰ পৰামৰ্শিত তালিকা

এইকেইটা হৈছে কেইটামান পৰামৰ্শিত প্ৰকল্প। আপুনি যিকোনো বিষয় বাছনি কৰিবলৈ মুক্ত যিয়ে অৰ্থনৈতিক সমস্যাৰ সৈতে জড়িত।

১. আপুনি নিজকে পৰিবহণ মন্ত্ৰীৰ এজন উপদেষ্টা হিচাপে বিবেচনা কৰক যিয়ে পৰিবহণৰ এক উন্নত আৰু সমন্বিত ব্যৱস্থা আনি দিবলৈ লক্ষ্য ৰাখিছে। এটা প্ৰকল্প প্ৰতিবেদন প্ৰস্তুত কৰক। ২. আপুনি এটা গাঁৱৰ কুটীৰ উদ্যোগত কাম কৰি থাকিব পাৰে। ই ধূপ, আগৰবাতি, মমবাতি, পাটৰ সামগ্ৰী আদি উৎপাদন কৰা এটা একক হ’ব পাৰে। আপুনি আপোনাৰ নিজৰ এটা নতুন একক আৰম্ভ কৰিব বিচাৰে। বেংক ঋণ পোৱাৰ বাবে এটা প্ৰকল্প প্ৰস্তাৱ প্ৰস্তুত কৰক। ৩. ধৰি লওক আপুনি এটা কোম্পানীৰ এজন বিপণন ব্যৱস্থাপক আৰু আপুনি সদায়েই আপোনাৰ উপভোক্তা পণ্যৰ বিষয়ে বিজ্ঞাপন দিছে। আপোনাৰ পণ্যৰ বিক্ৰীৰ ওপৰত বিজ্ঞাপনৰ প্ৰভাৱৰ ওপৰত এটা প্ৰতিবেদন প্ৰস্তুত কৰক। ৪. আপুনি এজন জিলা শিক্ষা বিষয়া, যিয়ে সাক্ষৰতাৰ স্তৰ আৰু স্কুলীয়া শিশুৰ স্কুল এৰাৰ কাৰণসমূহ মূল্যায়ন কৰিব বিচাৰে। এটা প্ৰতিবেদন প্ৰস্তুত কৰক। ৫. ধৰি লওক আপুনি এটা অঞ্চলৰ এজন সতৰ্কতা বিষয়া আৰু আপুনি ব্যৱসায়ীসকলে সামগ্ৰীৰ ওপৰত অধিক মূল্য লোৱাৰ বিষয়ে অভিযোগ পাইছে অৰ্থাৎ সৰ্বোচ্চ খুচুৰা মূল্য (MRP)তকৈ অধিক মূল্য লোৱাৰ বিষয়ে। কেইটামান দোকানলৈ গৈ অভিযোগটোৰ ওপৰত এটা প্ৰতিবেদন প্ৰস্তুত কৰক। ৬. আপুনি নিজকে কোনো নিৰ্দিষ্ট গাঁৱৰ গ্ৰাম পঞ্চায়তৰ মুৰব্বী হিচাপে বিবেচনা কৰক যিয়ে আপোনাৰ লোকসকললৈ নিৰাপদ খোৱাপানীৰ দৰে সুবিধাসমূহ উন্নত কৰিব বিচাৰে। আপোনাৰ সমস্যাসমূহ প্ৰতিবেদনৰ ৰূপত সম্বোধন কৰক। ৭. স্থানীয় চৰকাৰৰ এজন প্ৰতিনিধি হিচাপে, আপুনি আপোনাৰ অঞ্চলত বিভিন্ন নিয়োগ আঁচনিৰ মহিলাৰ অংশগ্ৰহণ মূল্যায়ন কৰিব বিচাৰে। এটা প্ৰকল্প প্ৰতিবেদন প্ৰস্তুত কৰক। ৮. আপুনি এটা গ্ৰাম্য ব্লকৰ মুখ্য স্বাস্থ্য বিষয়া। প্ৰকল্প অধ্যয়নৰ জৰিয়তে সমাধান কৰিবলগীয়া সমস্যাসমূহ চিনাক্ত কৰক। ইয়াত অঞ্চলটোৰ স্বাস্থ্য আৰু স্বাস্থ্যকৰ সমস্যাসমূহ অন্তৰ্ভুক্ত হ’ব পাৰে। ৯. খাদ্য আৰু নাগৰিক যোগান বিভাগৰ মুখ্য নিৰীক্ষক হিচাপে, আপুনি আপোনাৰ কৰ্তব্যৰ অঞ্চলত খাদ্য ভেজালৰ বিষয়ে অভিযোগ পাইছে। সমস্যাটোৰ পৰিমাণ নিৰ্ণয় কৰিবলৈ এটা জৰীপ চলাওক। ১০. কোনো নিৰ্দিষ্ট অঞ্চলত পলিঅ’ টিকাকৰণ কাৰ্যসূচীৰ ওপৰত এটা প্ৰতিবেদন প্ৰস্তুত কৰক। ১১. আপুনি এজন বেংক বিষয়া আৰু লোকসকলৰ সঞ্চয়ৰ অভ্যাস লোকসকলৰ আয় আৰু ব্যয়ৰ কথা বিবেচনা কৰি জৰীপ কৰিব বিচাৰে। এটা প্ৰতিবেদন প্ৰস্তুত কৰক। ১২. ধৰি লওক আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ এটা দলৰ অংশ যিয়ে এটা গাঁৱত কৃষি পদ্ধতি আৰু খেতিয়কসকলৰ সন্মুখীন হোৱা সমস্যাসমূহ অধ্যয়ন কৰিব বিচাৰে। এটা প্ৰকল্প প্ৰতিবেদন প্ৰস্তুত কৰক।

৩. নমুনা প্ৰকল্প

এইটো আপোনাৰ পথনিৰ্দেশনাৰ বাবে এটা নমুনা প্ৰকল্প। আপোনাৰ অধ্যয়নৰ বিষয়ৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি ব্যৱহাৰ কৰা পদ্ধতি ইয়াত ব্যৱহাৰ কৰা পদ্ধতিৰ পৰা স্পষ্টভাৱে বেলেগ হ’ব।

প্ৰকল্প

$\mathrm{X}$ এজন যুৱ উদ্যোগী যিয়ে টুথপেষ্ট উৎপাদন কৰিবলৈ এটা কাৰখানা স্থাপন কৰিব বিচাৰে। আপোনাক X ক উপদেশ দিবলৈ কোৱা হৈছে যে তেওঁ কেনেকৈ আগবাঢ়িব লাগিব।

আপুনি কৰিব পৰা প্ৰথম কামবোৰৰ ভিতৰত এটা হ’ব টুথপেষ্টৰ সৈতে জড়িত লোকসকলৰ ৰুচি, টুথপেষ্টৰ বাবে তেওঁলোকৰ মাহিলী খৰচ আৰু অন্যান্য প্ৰাসংগিক তথ্য অধ্যয়ন কৰা। ইয়াৰ বাবে, আপুনি প্ৰাথমিক তথ্য সংগ্ৰহ কৰাৰ সিদ্ধান্ত ল’ব পাৰে।

তথ্য সংগ্ৰহ কৰা হ’ব এটা প্ৰশ্নাৱলীৰ সহায়ত। আপুনি যি প্ৰশ্নাৱলী ব্যৱহাৰ কৰে সেয়া আপোনাৰ অধ্যয়নৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় তথ্য উৎপন্ন কৰিবলৈ সক্ষম হ’ব লাগিব। ধৰি লওক আপুনি সিদ্ধান্ত লয় যে আপোনাৰ অধ্যয়নৰ বাবে আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ তথ্য হ’ল:

• টুথপেষ্টৰ বাবে গড় মাহিলী ব্যয়
• বৰ্তমান চাহিদাত থকা টুথপেষ্টৰ ব্ৰেণ্ডসমূহ
• গ্ৰাহকসকলৰ এই ব্ৰেণ্ডসমূহৰ প্ৰতি মনোভাৱ
• টুথপেষ্টত উপাদানৰ সন্দৰ্ভত গ্ৰাহকসকলৰ পছন্দ
• টুথপেষ্টৰ বাবে গ্ৰাহকৰ চাহিদাৰ ওপৰত প্ৰধান মাধ্যমৰ প্ৰভাৱ
• আয় আৰু ওপৰৰ সকলো কাৰকৰ মাজৰ সম্পৰ্ক।

যদি আপুনি ইতিমধ্যে পৰীক্ষিত আৰু পৰীক্ষা কৰা এটা প্ৰশ্নাৱলী পাব পাৰে (কোনো একে ধৰণৰ অধ্যয়নৰ বাবে), আপুনি ইয়াক আপোনাৰ প্ৰয়োজন অনুসৰি উপযুক্তভাৱে সলনি কৰি ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। নহ’লে, আপুনি প্ৰশ্নাৱলী নিজে প্ৰস্তুত কৰিব লাগিব, নিশ্চিত কৰি যে সকলো প্ৰয়োজনীয় তথ্য সুধিছে।

এই প্ৰকল্প প্ৰতিবেদনৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিবলগীয়া প্ৰশ্নাৱলীৰ উদাহৰণ

১. নাম

২. লিংগ

৩. পৰিয়ালৰ সদস্যসকলৰ বয়স (বছৰত)
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________

৪. পৰিয়ালৰ মুঠ সদস্য সংখ্যা:-

৫. মাহিলী পৰিয়ালৰ আয়

৬. বাসস্থানৰ অৱস্থান নগৰীয়া $\square$

$\qquad \qquad \qquad \qquad $ গ্ৰাম্য $\square$

৭. মুখ্য উপাৰ্জনকাৰীৰ প্ৰধান বৃত্তি:

(i) চাকৰি $\square$

(ii) বৃত্তিগত $\square$

(iii) উৎপাদক $\square$

(iv) ব্যৱসায়ী $\square$

(v) অন্য যিকোনো (অনুগ্ৰহ কৰি উল্লেখ কৰক) $\square$

৮. আপোনাৰ পৰিয়ালে দাঁত পৰিষ্কাৰ কৰিবলৈ টুথপেষ্ট ব্যৱহাৰ কৰেনে?

হয় $\square \quad$ নহয় $\square$

৯. যদি হয়, তেন্তে আপোনাৰ মতে এটা ভাল টুথপেষ্টৰ অত্যাৱশ্যকীয় গুণসমূহ কি হ’ব লাগিব (আপুনি এটাতকৈ অধিক বিকল্পত টিক চিন দিব পাৰে):

(i) সাধাৰণ $\square$

(ii) জেল $\square$

(iii) প্ৰতিজৈৱিক $\square$

(iv) সোৱাদযুক্ত $\square$

(v) কেৰিজ প্ৰটেকশ্বন $\square$

(vi) ফ্ল’ৰাইড $\square$

(vii) অন্যান্য ____________

১০. যদি হয়, আপুনি কোন ব্ৰেণ্ডৰ টুথপেষ্ট ব্যৱহাৰ কৰে? ___________

১১. আপুনি প্ৰতি মাহত এই টুথপেষ্টৰ কিমানটা ১০০ গ্ৰাম পেক ব্যৱহাৰ কৰে?

১২. আপুনি এই টুথপেষ্টৰ সৈতে সন্তুষ্টনে?

হয় $\square$ $\quad$ নহয় $\square$

১৩. আপুনি নতুন টুথপেষ্ট পৰীক্ষা কৰিবলৈ প্ৰস্তুতনে?

হয় $\square$ $\quad$ নহয় $\square$

১৪. যদি হয়, নতুন টুথপেষ্টত আপুনি কি বৈশিষ্ট্য বিচাৰে? (আপুনি এটাতকৈ অধিক বিকল্পত টিক চিন দিব পাৰে):

(i) সাধাৰণ $\square$

(ii) $\mathrm{Gel}$ $\square$

(iii) প্ৰতিজৈৱিক $\square$

(iv) সোৱাদযুক্ত $\square$

(v) কেৰিজ প্ৰটেকশ্বন $\square$

(vi) ফ্ল’ৰাইড $\square$

(vii) অন্যান্য _______________

১৫. টুথপেষ্টৰ বিষয়ে আপোনাৰ তথ্যৰ প্ৰধান উৎসসমূহ কি?

(i) চিনেমা $\square$

(ii) প্ৰদৰ্শনী $\square$

(iii) ইণ্টাৰনেট $\square$

(iv) আলোচনী $\square$

(v) বাতৰি কাকত $\square$

(vi) ৰেডিঅ’ $\square$

(vii) বিক্ৰী প্ৰতিনিধি $\square$

(vii) টেলিভিছন $\square$

(ix) অন্যান্য _______________

তথ্য বিশ্লেষণ আৰু ব্যাখ্যা

প্ৰয়োজনীয় তথ্য সংগ্ৰহ কৰাৰ পিছত আপুনি এতিয়া সংগঠিত কৰিব লাগিব আৰু বিশ্লেষণ কৰিব লাগিব। চূড়ান্ত প্ৰতিবেদন তলত দিয়া ধৰণৰ হ’ব পাৰে:

সৰলীকৃত প্ৰকল্প প্ৰতিবেদনৰ উদাহৰণ

১. মুঠ নমুনাৰ আকাৰ: ১০০টা গৃহস্থ ২. অৱস্থান: নগৰীয়া $67 %$

$\qquad \qquad \qquad$ গ্ৰাম্য $33 %$

পৰ্যবেক্ষণ: বেছিভাগ ব্যৱহাৰকাৰী নগৰীয়া অঞ্চলৰ আছিল।

(i) বয়সৰ বিতৰণ

চিত্ৰ ৮.১: স্তম্ভ চিত্ৰ

চিত্ৰ ৮.২: স্তম্ভ চিত্ৰ

পৰ্যবেক্ষণ: জৰীপ কৰা বেছিভাগ পৰিয়ালৰ ৩-৬জন সদস্য আছে।

(iii) মাহিলী পৰিয়ালৰ আয়ৰ স্থিতি

মাহিলী পৰিয়ালৰ আয়ৰ বাৰংবাৰতা বিতৰণ আৰু গড় আৰু প্ৰমাণ বিচ্যুতিৰ গণনা

পৰ্যবেক্ষণ: জৰীপ কৰা বেছিভাগ ব্যক্তি ২০-৫০ বছৰ বয়সৰ গোটৰ আছিল।

(ii) পৰিয়ালৰ আকাৰ

এই তথ্যৰ বাবে হিষ্টগ্ৰাম তলত দেখুওৱা হৈছে।

চিত্ৰ ৮.৩: হিষ্টগ্ৰাম

পৰ্যবেক্ষণ: জৰীপ কৰা বেছিভাগ পৰিয়ালৰ মাহিলী আয় ১০,০০০ৰ পৰা ৩০,০০০ৰ মাজত।

$$ \begin{aligned} \overline{\mathrm{X}} & =\mathrm{A}+\frac{\sum \mathrm{d}^{\prime}}{\sum \mathrm{f}} \mathrm{c}=2000+\frac{(-40)}{100} \times 5000 \\ & =20000-2000=18000 \end{aligned} $$

$$\sigma=\sqrt{\frac{\sum \mathrm{fd}^{\prime 2}}{\sum \mathrm{f}^{2}}-\left(\frac{\sum \mathrm{fd}^{\prime}}{\sum \mathrm{f}}\right)^{2}} \times \mathrm{c}$$

$$\sigma=\sqrt{\frac{340}{100}-\left(\frac{-40}{100}\right)^{2}} \times \mathrm{c}$$

$$=\sqrt{3.40-0.16} \times 5000$$

$$=\sqrt{3.24} \times 5000$$

$$=1.8 \times 5000$$

$$=9000$$

গড় আয় আছিল ১৮০০০ টকা আৰু প্ৰমাণ বিচ্যুতি আছিল ৯০০০ টকা।

(iv) টুথপেষ্টৰ বাবে মাহিলী পৰিয়ালৰ বাজেট

প্ৰতি গৃহস্থৰ টুথপেষ্টৰ বাবে গড় ব্যয় আছিল প্ৰতি মাহত ১০৪ টকা আৰু প্ৰমাণ বিচ্যুতি আছিল ৩৫.৬০ টকা।

$$ \begin{aligned} \overline{\mathrm{X}} & =\mathrm{A}+\frac{\sum \mathrm{fd}^{\prime}}{\sum \mathrm{f}} \times \mathrm{c} \\ & =100+\frac{10}{100} \times 40 \\ & =104 \end{aligned} $$

$$ \begin{aligned} \sigma & =\sqrt{\frac{\sum \mathrm{fd}^{2}}{\sum \mathrm{f}}-\left(\frac{\sum \mathrm{fd}^{2}}{\sum \mathrm{f}}\right)^{2}} \times 40 \\ \sigma & =\sqrt{\frac{80}{100}-\left(\frac{10}{100}\right)^{2}} \times 40 \\ & =\sqrt{0.8-0.01} \times 40 \\ & =\sqrt{0.79} \times 40 \\ & =0.89 \times 40 \\ & =35.60 \end{aligned} $$

টুথপেষ্টৰ বাবে মাহিলী পৰিয়ালৰ ব্যয়ৰ বাৰংবাৰতা বিতৰণ আৰু গড় আৰু প্ৰমাণ বিচ্যুতিৰ গণনা

(v) প্ৰধান বৃত্তিগত স্থিতি

চিত্ৰ ৮.৪: পাই চিত্ৰ

পৰ্যবেক্ষণ: জৰীপ কৰা বেছিভাগ পৰিয়াল হয় চাকৰিয়াল শ্ৰেণীৰ বা ব্যৱসায়ী আছিল।

(vi) টুথপেষ্টৰ পছন্দৰ ব্যৱহাৰ

পৰ্যবেক্ষণ: পেপছ’ডেণ্ট, ক’লগেট আৰু ক্লজ-আপ আছিল আটাইতকৈ পছন্দৰ ব্ৰেণ্ড।

(vii) নিৰ্বাচনৰ ভিত্তি

পৰ্যবেক্ষণ: বেছিভাগ লোকেই প্ৰমাণিত চিহ্ন, গুণাগুণ, মূল্য আৰু কোম্পানীৰ ব্ৰেণ্ড নামৰ ভিত্তিত টুথপেষ্ট নিৰ্বাচন কৰিছিল।

(viii) সোৱাদ আৰু পছন্দ

পৰ্যবেক্ষণ: আটাইতকৈ বেছি ব্যৱহাৰ কৰা টুথপেষ্টসমূহৰ মাজত অসন্তুষ্টিৰ শতাংশ তুলনামূলকভাৱে কম আছিল।

(ix) উপাদানৰ পছন্দ

পৰ্যবেক্ষণ: বেছিভাগ লোকেই আনবোৰতকৈ জেল আৰু প্ৰতিজৈৱিক-ভিত্তিক টুথপেষ্ট পছন্দ কৰিছিল।

(x) মাধ্যমৰ প্ৰভাৱ

চিত্ৰ ৮.৫: স্তম্ভ চিত্ৰ

পৰ্যবেক্ষণ: বেছিভাগ লোকেই পণ্যটোৰ বিষয়ে হয় টেলিভিছনৰ জৰিয়তে বা বাতৰি কাকতৰ জৰিয়তে জানিব পাৰিছিল।

(xi) প্ৰকল্প প্ৰতিবেদনৰ সমাপ্তি টোকা

বেছিভাগ ব্যৱহাৰকাৰী নগৰীয়া অঞ্চলৰ আছিল। জৰীপ কৰা বেছিভাগ লোকেই ২৫ৰ পৰা ৫০ বছৰ বয়সৰ গোটৰ আছিল আৰু পৰিয়ালত গড়ে ৩-৬জন সদস্য আছিল। এই পৰিয়ালসমূহৰ মাহিলী আয় ১০,০০০ টকাৰ পৰা ৩০,০০০ টকাৰ মাজত আছিল আৰু তেওঁলোকৰ প্ৰধান বৃত্তি আছিল চাকৰি আৰু ব্যৱসায়। টুথপেষ্টৰ বাবে ব্যয় প্ৰতি গৃহস্থ প্ৰতি মাহত প্ৰায় ১০৪ টকা আছিল। জৰীপ কৰা গৃহস্থসমূহত পেপছ’ডেণ্ট, ক’লগেট আৰু ক্লজ-আপ আছিল আটাইতকৈ পছন্দৰ ব্ৰেণ্ড। লোকসকলে সেইবোৰ টুথপেষ্টৰ ব্ৰেণ্ড পছন্দ কৰিছিল যিবোৰ হয় জেল বা প্ৰত