১৮৯২ চনত ৰাজস্থানৰ নৱলগঢ়ত জন্মগ্ৰহণ কৰা সীতাৰাম শ্বেকছৰিয়াৰ অধিকাংশ জীৱন কলিকতা (কলকাতা)ত অতিবাহিত হৈছিল। ব্যৱসায়-বাণিজ্যৰ সৈতে জড়িত শ্বেকছৰিয়া বহুতো সাহিত্যিক, সাংস্কৃতিক আৰু নাৰী শিক্ষা প্ৰতিষ্ঠানৰ প্ৰেৰণাদায়ক, প্ৰতিষ্ঠাপক, পৰিচালক আছিল। মহাত্মা গান্ধীৰ আহ্বানত স্বাধীনতা আন্দোলনত সক্ৰিয়ভাৱে অংশগ্ৰহণ কৰিছিল। গুৰুদেৱ ৰবীন্দ্ৰনাথ ঠাকুৰ, মহাত্মা গান্ধী, নেতাজী সুভাষচন্দ্ৰ বসুৰ ঘনিষ্ঠ আছিল। সত্যাগ্ৰহ আন্দোলনৰ সময়ত জেল যাত্ৰাও কৰিছিল। কেইবাবছৰৰ বাবে আজাদ হিন্দ ফৌজৰ মন্ত্ৰীও আছিল। ভাৰত চৰকাৰে তেওঁক ১৯৬২ চনত পদ্মশ্ৰী সন্মানেৰে সন্মানিত কৰিছিল।

সীতাৰাম শ্বেকছৰিয়াই বিদ্যালয়ী শিক্ষা লাভৰ সুযোগ পোৱা নাছিল। স্বাধ্যয়নৰ দ্বাৰাইহে পঢ়া-লিখা শিকিছিল। স্মৃতিকণ, মনৰ কথা, বীতা যুগ, নয়ী যাদ আৰু দুটা ভাগত এখন কৰ্মীৰ ডায়ৰী তেওঁৰ উল্লেখযোগ্য ৰচনা।

পাঠ প্ৰৱেশ

ইংৰাজসকলৰ পৰা দেশক মুক্ত কৰিবলৈ মহাত্মা গান্ধীয়ে সত্যাগ্ৰহ আন্দোলন আৰম্ভ কৰিছিল। এই আন্দোলনে জনতাত স্বাধীনতাৰ স্পৃহা জগাই তুলিছিল। দেশৰ বিভিন্ন প্ৰান্তৰ পৰা লাখ লাখ লোক ওলাই আহিছিল যিসকলে এই মহাসংগ্ৰামত নিজৰ সকলো ত্যাগ কৰিবলৈ সাজু আছিল। ২৬ জানুৱাৰী ১৯৩০ তাৰিখে গোলামীৰ ভাৰতত প্ৰথমবাৰৰ বাবে স্বাধীনতা দিৱস পালন কৰা হৈছিল। এই ধাৰাবাহিকতা আগলৈও অব্যাহত আছিল। স্বাধীনতাৰ আঢ়ৈ বছৰৰ পিছত, ১৯৫০ চনত এই দিনটিয়েই আমাৰ নিজৰ গণৰাজ্য কাৰ্যকৰী হোৱাৰ দিন হৈ পৰিল।

প্ৰস্তুত পাঠৰ লেখক সীতাৰাম শ্বেকছৰিয়া স্বাধীনতাৰ কামনা কৰা সেই অসীম লোকসকলৰে এজন আছিল। তেওঁ দিনে-দিনে যি দেখা-শুনা আৰু অনুভৱ কৰিছিল, সেইবোৰ নিজৰ ব্যক্তিগত ডায়ৰীত লিপিবদ্ধ কৰি ৰাখিছিল। এই ক্ৰম বহু বছৰ ধৰি চলিছিল। এই পাঠত তেওঁৰ ডায়ৰীৰ ২৬ জানুৱাৰী ১৯৩১ চনৰ লিখাজোখা আছে।

নেতাজী সুভাষচন্দ্ৰ বসু আৰু স্বয়ং লেখককে ধৰি কলিকতা (কলকাতা)ৰ লোকসকলে দেশৰ দ্বিতীয় স্বাধীনতা দিৱস কিদৰে উদ্যমেৰে পালন কৰিছিল, ইংৰাজ প্ৰশাসকসকলে ইয়াক তেওঁলোকৰ অপৰাধ বুলি গণ্য কৰি তেওঁলোকৰ ওপৰত আৰু বিশেষকৈ মহিলা কৰ্মীসকলৰ ওপৰত কেনেকৈ কেনেকৈ অত্যাচাৰ কৰিছিল, এই সকলোবোৰেই এই পাঠত বৰ্ণিত হৈছে। এই পাঠে আমাৰ বিপ্লৱীসকলৰ ত্যাগৰ স্মৃতি সোঁৱৰাই দিয়েই নহয়, লগতে এইটোও প্ৰকাশ কৰে যে এটা সংগঠিত সমাজ সংকল্পবদ্ধ হ’লে তেনে একো নাই যিটো তেওঁলোকে কৰিব নোৱাৰে।

ডায়ৰীৰ এটা পৃষ্ঠা

২৬ জানুৱাৰী ১৯৩১

২৬ জানুৱাৰী : আজিৰ দিনটো অমৰ দিন। আজিৰ দিনতেই সমগ্ৰ ভাৰতত স্বাধীনতা দিৱস পালন কৰা হৈছিল। আৰু এই বছৰতো তাৰ পুনৰাবৃত্তি আছিল যিটোৰ বাবে আগৰেপৰা যথেষ্ট প্ৰস্তুতি কৰা হৈছিল। গত বছৰ আমাৰ অংশ অতি সাধাৰণ আছিল। এই বছৰ যিমান দিব পাৰিছিলো, দিছিলো। কেৱল প্ৰচাৰত দুহাজাৰ টকা খৰচ কৰা হৈছিল। সকলো কামৰ ভাৰ আমি আমাৰ ওপৰত আছে বুলি ভাবিছিলো, আৰু এইদৰেই যি কৰ্মীসকল আছিল তেওঁলোকৰ ঘৰলৈ গৈ গৈ বুজাইছিলো।

ডাঙৰ বজাৰৰ প্ৰায় ঘৰবোৰত ৰাষ্ট্ৰীয় পতাকা উৰি আছিল আৰু বহুতো ঘৰ এনেদৰে সজোৱা হৈছিল যে এনে লাগিছিল যেন স্বাধীনতা পোৱা গৈছে। কলিকতাৰ প্ৰতিটো অংশতে পতাকা লগোৱা হৈছিল। যি পথেৰে মানুহ যাইছিল সেই পথতে উৎসাহ আৰু নতুনত্ব অনুভৱ হৈছিল। লোকসকলৰ ক’বলৈ আছিল যে এনে সজ্জা আগতে হোৱা নাছিল। পুলিচেও নিজৰ সম্পূৰ্ণ শক্তিৰে চহৰত গশ্ত দি প্ৰদৰ্শন কৰি আছিল। মটৰ লৰীবোৰত গোৰ্খা আৰু ছাৰ্জেন্ট প্ৰতিটো মূৰত নিয়োজিত আছিল। কিমান লৰী চহৰত ঘূৰাই ফুৰোৱা হৈছিল। ঘোঁৰাসৱাৰৰ ব্যৱস্থা আছিল। ক’তো ট্ৰাফিক পুলিচ নাছিল, সকলো পুলিচক এই কামতে নিয়োজিত কৰা হৈছিল। ডাঙৰ ডাঙৰ পাৰ্ক আৰু মৈদানবোৰক পুলিচে ৰাতিপুৱাৰেপৰাই বেৰি ধৰিছিল।

মনুমেণ্টৰ তলত য’ত সন্ধিয়া সভা হ’বলগীয়া আছিল সেই ঠাইটোক পুলিচে ভোৰতে ছয় বজাতেই ডাঙৰ সংখ্যাত বেৰি ধৰিছিল যদিও তেতিয়াও বহুতো ঠাইত ভোৰতে পতাকা উৰোৱা হৈছিল। শ্ৰদ্ধানন্দ পাৰ্কত বংগ প্ৰাদেশিক ছাত্ৰ সংঘৰ সম্পাদক অভিনাশ বাবুৱে পতাকা পোতাত পুলিচে তেওঁক

ধৰি ল’লে আৰু আন লোকসকলক মাৰিলে বা আঁতৰাই দিলে। তাৰা সুন্দৰী পাৰ্কত ডাঙৰ বজাৰ কংগ্ৰেছ কমিটিৰ যুদ্ধ মন্ত্ৰী হৰিশ্চন্দ্ৰ সিংহে পতাকা উৰাবলৈ গ’ল যদিও তেওঁ ভিতৰলৈ যাব নোৱাৰিলে। তাত যথেষ্ট মাৰামাৰি হ’ল আৰু দুটা-চাৰিটা মানুহৰ মূৰ ফাটিল। গুজৰাটী সেৱিকা সংঘৰ ফালৰ পৰা শোভাযাত্ৰা ওলাইছিল য’ত বহুতো ছোৱালী আছিল তেওঁলোকক গ্ৰেপ্তাৰ কৰি লোৱা হ’ল।

১১ বজাত মাৰৱাড়ী বালিকা বিদ্যালয়ৰ ছোৱালীসকলে নিজৰ বিদ্যালয়ত পতাকা উৎসৱ পালন কৰিলে। জনকীদেৱী, মদালসা (মদালসা বজাজ-নাৰায়ণ) আদিও গৈছিল। ছোৱালীসকলক, উৎসৱৰ অৰ্থ কি, বুজাই দিয়া হ’ল। এবাৰ মটৰত বহি সকলো ফালে ঘূৰি চালত বৰ ভাল লাগিছিল। ঠাইয়ে ঠাইয়ে ফটো উঠি আছিল। আমিও ফটোৰ যথেষ্ট ব্যৱস্থা কৰিছিলো। দুটা-তিনি বজাত বহুতো মানুহক ধৰি লোৱা হ’ল। য’ত মুখ্য পূৰ্ণোদাস আৰু পুৰুষোত্তম ৰায় আছিল।

সুভাষ বাবুৰ শোভাযাত্ৰাৰ ভাৰ পূৰ্ণোদাসৰ ওপৰত আছিল যদিও তেওঁ এই ব্যৱস্থা কৰি শেষ কৰিছিল। নাৰী সমাজ নিজৰ প্ৰস্তুতিত ব্যস্ত আছিল। ঠাইয়ে ঠাইয়ে নাৰীসকলে নিজৰ শোভাযাত্ৰা উলিয়াবলৈ আৰু ঠিক ঠাইত উপস্থিত হ’বলৈ চেষ্টা কৰি আছিল। মনুমেণ্টৰ ওচৰত যিদৰে ব্যৱস্থা ভোৰতে আছিল সেইদৰে প্ৰায় এটা বজাত নাছিল। ইয়াৰ পৰা লোকসকলৰ আশা হ’বলৈ ধৰিলে যে হয়তো পুলিচে নিজৰ ৰং নেদেখুৱাব যদিও সি কেতিয়া ৰ’বলৈ ওলাইছিল। তিনিবজাতৰেপৰাই মৈদানত হাজাৰ হাজাৰ মানুহৰ ভিৰ হ’বলৈ ধৰিলে আৰু লোকসকলে দল বান্ধি বান্ধি মৈদানত ঘূৰিবলৈ ধৰিলে। আজি যিটো কথা আছিল সেয়া নেৰেলা আছিল।

যেতিয়াৰ পৰা আইন ভংগৰ কাম আৰম্ভ হৈছে তেতিয়াৰ পৰা আজিলৈকে ইমান ডাঙৰ সভা এনে মৈদানত কৰা হোৱা নাছিল আৰু এই সভাটো ক’ব লাগিলে যে খোলা যুদ্ধ আছিল। পুলিচ কমিচনাৰৰ নোটিছ ওলাই গৈছিল যে অমুক-অমুক ধাৰা অনুসৰি কোনো সভা হ’ব নোৱাৰে। যিসকল লোক কাম কৰিবলৈ ওলাইছিল তেওঁলোক সকলোকে ইন্সপেক্টৰসকলৰ দ্বাৰা নোটিছ আৰু সূচনা দিয়া হৈছিল যে আপুনি যদি সভাত অংশগ্ৰহণ কৰে তেন্তে দোষী বুলি গণ্য কৰা হ’ব। ইফালে কাউন্সিলৰ ফালৰ পৰা নোটিছ ওলাই গৈছিল যে মনুমেণ্টৰ তলত ঠিক চাৰি বজাত চৌবিশ মিনিটত পতাকা উৰোৱা হ’ব আৰু স্বাধীনতাৰ প্ৰতিজ্ঞা পঢ়া হ’ব। সাধাৰণ লোকৰ উপস্থিতি হোৱা উচিত। খোলা চেলেঞ্জ দি এনে সভা আগতে কৰা হোৱা নাছিল।

ঠিক চাৰি বজাত দহ মিনিটত সুভাষ বাবু শোভাযাত্ৰা লৈ আহিল। তেওঁক চৌৰংগীতেই ৰখোৱা হ’ল, যদিও ভিৰৰ আধিক্যৰ বাবে পুলিচে শোভাযাত্ৰা ৰখাব নোৱাৰিলে। মৈদানৰ মূৰত উপস্থিত হোৱাৰ লগে লগে পুলিচে লাঠি চলোৱা আৰম্ভ কৰিলে, বহুত মানুহ আহত হ’ল, সুভাষ বাবুৰ ওপৰতো লাঠি পৰিল। সুভাষ বাবুৱে বৰ জোৰেৰে বন্দে মাতৰম বোলাই আছিল। জ্যোতিৰ্ময় গাঙ্গুলীয়ে সুভাষ বাবুক ক’লে, আপুনি ইফালে আহক। কিন্তু সুভাষ বাবুৱে ক’লে, আগবাঢ়িব লাগিব।

এই সকলোবোৰ আমি শুনা কথা লিখি আছোঁ কিন্তু সুভাষ বাবুৰ আৰু আমাৰ বিশেষ দূৰত্ব নাছিল। সুভাষ বাবুৱে ডাঙৰ জোৰেৰে বন্দে মাতৰম বোলাইছিল, এইটো আমাৰ চকুৰে দেখা। পুলিচে ভয়ংকৰভাৱে লাঠি চলাই আছিল। ক্ষিতীশ চেটাৰ্জীৰ ফাটি যোৱা মুৰ চাই আৰু তাৰ বৈ থকা তেজ চাই চকু মুদ খাই গৈছিল। ইফালে এই অৱস্থা হৈ আছিল যে সিফালে নাৰীসকলে মনুমেণ্টৰ সিঁড়িবোৰত

আৰোহণ কৰি পতাকা উৰাই আছিল আৰু ঘোষণা পঢ়ি আছিল। নাৰীসকল বহু ডাঙৰ সংখ্যাত উপস্থিত হৈছিল। প্ৰায় সকলোৰে ওচৰত পতাকা আছিল। যি স্বেচ্ছাসেৱকসকল গৈছিল তেওঁলোকে নিজৰ স্থানৰ পৰা লাঠি পৰিলেও আঁতৰি নগৈছিল।

সুভাষ বাবুক ধৰি লোৱা হ’ল আৰু গাড়ীত বহুৱাই লালবাজাৰ লকআপলৈ পঠিয়াই দিয়া হ’ল। কিছু সময়ৰ পিছতেই নাৰীসকলে শোভাযাত্ৰা গঠন কৰি তাতৰ পৰা গ’ল। লগত বহু ডাঙৰ ভিৰ গোট খালে। মাজতে পুলিচ কিছু ঠাণ্ডা পৰিছিল, তেওঁলোকে আকৌ ডাণ্ডা চলোৱা আৰম্ভ কৰিলে। এইবাৰ ভিৰ বেছি হোৱাৰ বাবে বহুত মানুহ আহত হ’ল। ধৰ্মতলাৰ মূৰত আহি শোভাযাত্ৰা ভাগি গ’ল আৰু প্ৰায় ৫০-৬০ গৰাকী নাৰী সেই মূৰতে বহি পৰিল। পুলিচে তেওঁলোকক ধৰি লালবাজাৰলৈ পঠিয়াই দিলে। নাৰীসকলৰ এটা ভাগ আগবাঢ়িল যাৰ নেতৃত্ব বিমল প্ৰতিভাই দিছিল। তেওঁলোকক বাহু বজাৰৰ মূৰত ৰখোৱা হ’ল আৰু তেওঁলোক সেই মূৰতে বহি পৰিল। চাৰিওফালে বহু ডাঙৰ ভিৰ গোট খালে, যাৰ ওপৰত পুলিচে মাজে মাজে লাঠি চলাইছিল।

এইদৰে প্ৰায় পোৱা ঘণ্টাৰ পিছত পুলিচৰ লৰী আহিল আৰু তেওঁলোকক লালবাজাৰলৈ লৈ যোৱা হ’ল। আৰু বহুতো মানুহক ধৰা হ’ল। বৃজলাল গোয়েঙ্কা যি কেইদিন ধৰি আমাৰ লগত কাম কৰি আছিল আৰু দমদম জেলতো আমাৰ লগত আছিল, ধৰা পৰিল। প্ৰথমতে সি পতাকা লৈ বন্দে মাতৰম বোলাই মনুমেণ্টৰ ফালে ইমান জোৰে দৌৰিল যে নিজেই পৰি গ’ল আৰু তাক এজন ইংৰাজ ঘোঁৰাসৱাৰে লাঠি মাৰিলে তাৰ পিছত ধৰি কিছু দূৰলৈ নিয়াৰ পিছত এৰি দিলে। ইয়াৰ পিছত সি নাৰীসকলৰ শোভাযাত্ৰাত যোগ দিলে আৰু তাতো তাক এৰি দিয়া হ’ল তেতিয়া সি দুশ মানুহৰ শোভাযাত্ৰা গঠন কৰি লালবাজাৰ গ’ল আৰু তাত গ্ৰেপ্তাৰ হ’ল। মদালসাকো ধৰা হৈছিল। তেওঁৰ পৰা জনা গ’ল যে তেওঁক থানাতো মৰা হৈছিল। সকলো মিলি ১০৫ গৰাকী নাৰী ধৰা হৈছিল। পিছত ৰাতি ন বজাত সকলোকে এৰি দিয়া হ’ল। কলিকতাত আজিলৈকে ইমান নাৰী একেলগে গ্ৰেপ্তাৰ কৰা হোৱা নাছিল। প্ৰায় আঠ বজাত খাদী ভাণ্ডাৰলৈ আহিলত কংগ্ৰেছ অফিচৰ পৰা ফোন আহিল যে ইয়াত বহুত মানুহ আঘাত পাই আহিছে আৰু বহুতৰ অৱস্থা গুৰুতৰ তেওঁলোকৰ বাবে গাড়ী লাগে। জনকীদেৱীৰ সৈতে তালৈ গ’ল, বহুত লোকৰ আঘাত লাগিছিল। ডাক্তৰ দাসগুপ্তই তেওঁলোকৰ চোৱাচিতা আৰু ফটো তুলি আছিল। সেই সময়লৈকে ৬৭ জন মানুহ তালৈ আহি পাইছিল। পিছত ১০৩ জনলৈকে আহি পাইছিল।

হাস্পতাললৈ গ’ল, লোকসকলক চাই জনা গ’ল যে ১৬০ জন মানুহ হাস্পতালবোৰত উপস্থিত হৈছিল আৰু যিসকল ঘৰলৈ গ’ল, সিহঁত বেলেগ। এইদৰে দুশ আহত হোৱাটো নিশ্চিত। ধৰা পৰা মানুহৰ সংখ্যাৰ কথা জনা নগ’ল, কিন্তু লালবাজাৰৰ লকআপত নাৰীৰ সংখ্যা ১০৫ আছিল। আজি যি হ’ল সেয়া অপূৰ্ব হৈছিল। বংগৰ নাম বা কলিকতাৰ নামত কলঙ্ক আছিল যে ইয়াত কাম নহয় সেইটো আজি বহু পৰিমাণে ধুলি গ’ল আৰু লোকসকলে ভাবিবলৈ ধৰিলে যে ইয়াতো বহুত কাম হ’ব পাৰে।

প্ৰশ্ন-অভ্যাস

মৌখিক

তলত দিয়া প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ এটা-দুটা শাৰীত দিয়ক-

1. কলিকতা বাসীসকলৰ বাবে ২৬ জানুৱাৰী ১৯৩১ চনৰ দিনটো কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ আছিল?

2. সুভাষ বাবুৰ শোভাযাত্ৰাৰ ভাৰ কাৰ ওপৰত আছিল?

3. ছাত্ৰ সংঘৰ সম্পাদক অভিনাশ বাবুৰ পতাকা পোতাত কি প্ৰতিক্ৰিয়া হৈছিল?

4. লোকসকলে নিজৰ নিজৰ ঘৰ আৰু ৰাজহুৱা ঠাইবোৰত ৰাষ্ট্ৰীয় পতাকা উৰাই কি কথাৰ ইংগিত দিব বিচাৰিছিল?

5. পুলিচে ডাঙৰ ডাঙৰ পাৰ্ক আৰু মৈদানবোৰক কিয় বেৰি ধৰিছিল?

লিখিত

(ক) তলত দিয়া প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ ( ২৫-৩০ শব্দত ) লিখক-

1. ২৬ জানুৱাৰী ১৯৩১ চনৰ দিনটোক অমৰ কৰিবলৈ কি কি প্ৰস্তুতি কৰা হৈছিল?

2. ‘আজি যিটো কথা আছিল সেয়া নেৰেলা আছিল’-কোন কথাৰ পৰা জনা গৈছিল যে আজিৰ দিনটো নিজৰ মাজতে নেৰেলা? স্পষ্ট কৰক।

3. পুলিচ কমিচনাৰৰ নোটিছ আৰু কাউন্সিলৰ নোটিছৰ মাজত কি পাৰ্থক্য আছিল?

4. ধৰ্মতলাৰ মূৰত আহি শোভাযাত্ৰা কিয় ভাগি গ’ল?

5. ড॰ দাসগুপ্তই শোভাযাত্ৰাত আহত লোকসকলৰ চোৱাচিতা কৰি আছিলেই, তেওঁলোকৰ ফটোও তুলি আছিল। তেওঁলোকৰ ফটো তোলাৰ কাৰণ কি হ’ব পাৰে? স্পষ্ট কৰক।

(খ) তলত দিয়া প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ ( ৫০-৬০ শব্দত ) লিখক-

1. সুভাষ বাবুৰ শোভাযাত্ৰাত নাৰী সমাজৰ কি ভূমিকা আছিল?

2. শোভাযাত্ৰা লালবাজাৰলৈ অহাত লোকসকলৰ কি অৱস্থা হৈছিল?

3. ‘যেতিয়াৰ পৰা আইন ভংগৰ কাম আৰম্ভ হৈছে তেতিয়াৰ পৰা আজিলৈকে ইমান ডাঙৰ সভা এনে মৈদানত কৰা হোৱা নাছিল আৰু এই সভাটো ক’ব লাগিলে যে খোলা যুদ্ধ আছিল।’ ইয়াত কোনটো আৰু কাৰ দ্বাৰা প্ৰয়োগ কৰা আইন ভংগ কৰাৰ কথা কোৱা হৈছে? আইন ভংগ কৰাটো উচিত আছিল নে? পাঠৰ প্ৰসংগত নিজৰ মত প্ৰকাশ কৰক।

4. বহুত লোক আহত হ’ল, বহুতক লকআপত ৰখা হ’ল, বহুত নাৰী জেললৈ গ’ল, তথাপিও এই দিনটোক অপূৰ্ব বুলি কোৱা হৈছে। আপোনাৰ মতে এই সকলোবোৰ অপূৰ্ব কিয়? নিজৰ শব্দত লিখক।$ \qquad $

(গ) তলত দিয়াৰ অৰ্থ স্পষ্ট কৰক-

1. আজি যি হ’ল সেয়া অপূৰ্ব হৈছিল। বংগৰ নাম বা কলিকতাৰ নামত কলঙ্ক আছিল যে ইয়াত কাম নহয় সেইটো আজি বহু পৰিমাণে ধুলি গ’ল।

2. খোলা চেলেঞ্জ দি এনে সভা আগতে কৰা হোৱা নাছিল।

ভাষা অধ্যয়ন

1. ৰচনাৰ দৃষ্টিৰে বাক্য তিনিপ্ৰকাৰৰ হয়-

সৰল বাক্য- সৰল বাক্যত কৰ্তা, কৰ্ম, পূৰক, ক্ৰিয়া আৰু ক্ৰিয়া বিশেষণ উপাদানবোৰ বা ইয়াৰে কেইটামান উপাদানৰ যোগ হয়। স্বতন্ত্ৰভাৱে প্ৰয়োগ কৰা উপবাক্যই সৰল বাক্য।

উদাহৰণ- লোকসকলে দল বান্ধি মৈদানত ঘূৰিবলৈ ধৰিলে।

সংযোজিত বাক্য- যি বাক্যত দুটা বা দুটাৰ অধিক স্বতন্ত্ৰ বা মুখ্য উপবাক্য সমানাধিকৰণ সংযোগী শব্দৰে সংলগ্ন হয়, তাক সংযোজিত বাক্য বোলে। সংযোগী শব্দ-আৰু, কিন্তু, সেয়েহে আদি।

উদাহৰণ-মনুমেণ্টৰ তলত পতাকা উৰোৱা হ’ব আৰু স্বাধীনতাৰ প্ৰতিজ্ঞা পঢ়া হ’ব।

মিশ্ৰ বাক্য- সেই বাক্য য’ত এটা প্ৰধান উপবাক্য থাকে আৰু এটা বা অধিক আশ্ৰিত উপবাক্য থাকে, তাক মিশ্ৰ বাক্য বোলে।

উদাহৰণ-যেতিয়া অভিনাশ বাবুৱে পতাকা পুতিলে তেতিয়া পুলিচে তেওঁক ধৰি ল’লে।

তলত দিয়া বাক্যবোৰ সৰল বাক্যলৈ ৰূপান্তৰ কৰক-

I. (ক) দুশ মানুহৰ শোভাযাত্ৰা লালবাজাৰ গ’ল আৰু তাত গ্ৰেপ্তাৰ হ’ল।

(খ) মৈদানত হাজাৰ হাজাৰ মানুহৰ ভিৰ হ’বলৈ ধৰিলে আৰু লোকসকলে দল বান্ধি বান্ধি মৈদানত ঘূৰিবলৈ ধৰিলে।

(গ) সুভাষ বাবুক ধৰি লোৱা হ’ল আৰু গাড়ীত বহুৱাই লালবাজাৰ লকআপলৈ পঠিয়াই দিয়া হ’ল।

II. ‘ডাঙৰ ভাই সাহাব’ পাঠৰ পৰাও দুটা দুটা সৰল, সংযোজিত আৰু মিশ্ৰ বাক্য বাছি উলিয়াই লিখক।

2. তলত দিয়া বাক্য গঠনবোৰ মন দি পঢ়ক আৰু বুজক যে যোৱা, ৰোৱা আৰু শেষ হোৱা ক্ৰিয়াবোৰ কেনেদৰে প্ৰয়োগ কৰা হৈছে।

(ক) 1. বহুতো ঘৰ সজোৱা হৈছিল।

2. কলিকতাৰ প্ৰতিটো অংশত পতাকা লগোৱা হৈছিল।

(খ) 1. ডাঙৰ বজাৰৰ প্ৰায় ঘৰবোৰত ৰাষ্ট্ৰীয় পতাকা উৰি আছিল।

2. কিমান লৰী চহৰত ঘূৰাই ফুৰোৱা হৈছিল।

3. পুলিচেও নিজৰ সম্পূৰ্ণ শক্তিৰে চহৰত গশ্ত দি প্ৰদৰ্শন কৰি আছিল।

(গ) 1. সুভাষ বাবুৰ শোভাযাত্ৰাৰ ভাৰ পূৰ্ণোদাসৰ ওপৰত আছিল, তেওঁ ব্যৱস্থা কৰি শেষ কৰিছিল।

2. পুলিচ কমিচনাৰৰ নোটিছ ওলাই গৈছিল।

3. তলত দিয়া শব্দবোৰৰ গঠনলৈ মন দিয়ক-

বিদ্যা + অৰ্থী $\quad-\quad$ বিদ্যাৰ্থী

‘বিদ্যা’ শব্দৰ অন্তিম স্বৰ ‘আ’ আৰু দ্বিতীয় শব্দ ‘অৰ্থী’ৰ প্ৰথম স্বৰ ধ্বনি ‘অ’ যেতিয়া মিলিত হয় তেতিয়া সিহঁতে মিলি দীৰ্ঘ স্বৰ ‘আ’লৈ পৰিবৰ্তিত হয়। এইটো স্বৰ সন্ধি যি সন্ধিৰে এটা প্ৰকাৰ।

সন্ধি শব্দৰ অৰ্থ হৈছে-যোগ কৰা। যেতিয়া দুটা শব্দ ওচৰা-ওচৰি আহে তেতিয়া প্ৰথম শব্দৰ অন্তিম ধ্বনি পিছত অহা শব্দৰ প্ৰথম ধ্বনিৰ সৈতে মিলি তাক প্ৰভাৱিত কৰে। ধ্বনি পৰিবৰ্তনৰ এই প্ৰক্ৰিয়াক সন্ধি বোলে। সন্ধি তিনিপ্ৰকাৰৰ হয়-স্বৰ সন্ধি, ব্যঞ্জন সন্ধি, বিসৰ্গ সন্ধি। যেতিয়া সন্ধিযুক্ত পদবোৰ বেলেগ বেলেগ কৰা হয় তেতিয়া তাক সন্ধি বিচ্ছেদ বোলে;

যেনে- বিদ্যালয় - বিদ্যা + আলয়

তলত দিয়া শব্দবোৰৰ সন্ধি কৰক-

1. শ্ৰদ্ধা + আনন্দ $=$ __________________

2. প্ৰতি + এক $=$ __________________

3. পুৰুষ + উত্তম $=$ __________________

4. পতাকা + উৎসৱ $=$ __________________

5. পুন: + আবৃত্তি $=$ __________________

6. জ্যোতি: + ময় $=$ __________________

যোগ্যতা বিস্তাৰ

1. শাৰীৰিকভাৱে দমন কৰা হৈ থকাৰ পিছতো ইংৰাজসকলৰ সময়তে আমাৰ মন মুক্ত হৈ পৰিছিল। সেয়েহে ডিচেম্বৰ ১৯২৯ চনত লাহোৰত কংগ্ৰেছৰ এটা ডাঙৰ অধিৱেশন হৈছিল, ইয়াৰ সভাপতি জৱাহৰলাল নেহৰু আছিল। এই অধিৱেশনত এই প্ৰস্তাৱ গৃহীত হৈছিল যে আমি ‘পূৰ্ণ স্বৰাজ্য’ৰ বাহিৰে একো স্বীকাৰ নকৰো। ২৬ জানুৱাৰী ১৯৩০ চনত দেশবাসীয়ে ‘পূৰ্ণ স্বাধীনতা’ৰ বাবে সকলো প্ৰকাৰৰ ত্যাগৰ প্ৰতিজ্ঞা কৰিছিল। তাৰ পিছত স্বাধীনতা প্ৰাপ্তিৰ দিনলৈকে প্ৰতিবছৰে ২৬ জানুৱাৰী স্বাধীনতা দিৱস হিচাপে পালন কৰা হৈছিল। স্বাধীনতা পোৱাৰ পিছত ২৬ জানুৱাৰী গণৰাজ্য দিৱস হিচাপে পালন কৰা হ’বলৈ ধৰিলে।

2. ডায়ৰী-এইটো গদ্যৰ এটা ৰূপ। ইয়াত দৈনন্দিন জীৱনত হোৱা ঘটনা, অভিজ্ঞতাবোৰ বৰ্ণনা কৰা হয়। আপুনিও নিজৰ দৈনন্দিন জীৱনৰ সৈতে জড়িত ঘটনাবোৰ ডায়ৰীত লিখাৰ অভ্যাস কৰক।

3. জামনালাল বজাজ মহাত্মা গান্ধীৰ পঞ্চম পুত্ৰ হিচাপে জনাজাত, কিয়? শিক্ষকৰ পৰা তথ্য আহৰণ কৰক।

4. আঢ়ৈ লাখৰ জনকী দেৱী বঁটা জামনালাল বজাজ ফাউণ্ডেশ্যনৰ দ্বাৰা সমগ্ৰ ভাৰতত প্ৰশংসনীয় কাম কৰা নাৰীসকলক দিয়া হয়। ইয়াত এনেধৰণৰ কেইগৰাকীমান নাৰীৰ নাম দিয়া হৈছে-

শ্ৰীমতী অনুতাই লিমায়ে ১৯৯৩ মহাৰাষ্ট্ৰ; সৰস্বতী গোৰা ১৯৯৬ আন্ধ্ৰ প্ৰদেশ;

মীনা আগৰৱাল ১৯৯৮ অসম; ছিষ্টাৰ মৈথিলী ১৯৯৯ কেৰালা; কুন্তলা কুমাৰী আচাৰ্য ২০০১ উৰিষ্যা। ইয়াৰে যিকোনো এগৰাকীৰ বিষয়ে বিস্তৃত তথ্য আহৰণ কৰক।

পৰিয়োজনা কাৰ্য

1. স্বাধীনতা আন্দোলনত তলত দিয়া নাৰীসকলে যি অৱদান দিছিল, সেই বিষয়ে সংক্ষিপ্ত তথ্য আহৰণ কৰি লিখক-

(ক) সৰোজিনী নাইডু

(খ) অৰুণা আসাফ আলী

(গ) কস্তুৰবা গান্ধী

2. এই পাঠৰ মাজেৰে স্বাধীনতা সংগ্ৰামত কলিকতা (কলকাতা)ৰ অৱদানৰ চিত্ৰ স্পষ্ট হয়। স্বাধীনতাৰ আন্দোলনত আপোনাৰ অঞ্চলৰো কোনো না কোনো ধৰণৰ অৱদান থাকিব। পুথিভঁৰাল, নিজৰ চিনাকিজন বা আন কোনো উৎসৰ পৰা এই সম্পৰ্কে তথ্য সংগ্ৰহ কৰি লিখক।

3. ‘কেৱল প্ৰচাৰত দুহাজাৰ টকা খৰচ কৰা হৈছিল।’ তৎকালীন সময়ক বিবেচনাত ৰাখি অনুমান কৰক যে প্ৰচাৰ-প্ৰসাৰৰ বাবে কোন কোন মাধ্যম ব্যৱহাৰ কৰা হ’ব প