முந்தைய அத்தியாயத்தில், உயிரினங்களில் உள்ள பராமரிப்பு செயல்பாடுகளில் ஈடுபடும் வாழ்க்கைச் செயல்முறைகளைப் பார்த்தோம். அங்கு, நாம் அனைவருக்கும் உள்ள ஒரு கருத்துடன் தொடங்கினோம், அதாவது ஏதாவது நகர்வதைப் பார்த்தால், அது உயிருடன் உள்ளது. இந்த இயக்கங்களில் சில, தாவரங்களைப் போல, உண்மையில் வளர்ச்சியின் விளைவாகும். ஒரு விதை முளைத்து வளரும், மற்றும் நாற்று சில நாட்களில் நகர்வதை நாம் காணலாம், அது மண்ணை ஒதுக்கித் தள்ளி வெளியே வரும். ஆனால் அதன் வளர்ச்சி நிறுத்தப்பட்டால், இந்த இயக்கங்கள் நடக்காது. பல விலங்குகள் மற்றும் சில தாவரங்களைப் போல, சில இயக்கங்கள் வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையவை அல்ல. ஒரு பூனை ஓடுவது, ஊஞ்சலில் விளையாடும் குழந்தைகள், மேய்ந்து வரும் எருமைகள் - இவை வளர்ச்சியால் ஏற்படும் இயக்கங்கள் அல்ல.

நாம் ஏன் இத்தகைய கண்ணுக்குத் தெரியும் இயக்கங்களை வாழ்க்கையுடன் தொடர்புபடுத்துகிறோம்? ஒரு சாத்தியமான பதில் என்னவென்றால், உயிரினத்தின் சூழலில் ஏற்படும் மாற்றத்திற்கு ஒரு பதிலாக இயக்கத்தை நாம் நினைக்கிறோம். பூனை ஒரு சுண்டெலியைப் பார்த்ததால் ஓடுகிறது. அது மட்டுமல்ல, உயிரினங்கள் தங்கள் சூழலில் ஏற்படும் மாற்றங்களைத் தங்கள் நன்மைக்குப் பயன்படுத்தும் முயற்சியாகவும் நாம் இயக்கத்தைக் கருதுகிறோம். தாவரங்கள் சூரிய ஒளியில் வளரும். குழந்தைகள் ஊஞ்சலாடுவதில் இன்பத்தையும் வேடிக்கையையும் பெற முயல்கின்றனர். எருமைகள் கடினமான உணவை சிறப்பாக செரிக்க உதவுவதற்காக மேய்ந்து வருகின்றன. பிரகாசமான ஒளி நம் கண்களில் குவிக்கப்படும்போது அல்லது நாம் ஒரு சூடான பொருளைத் தொட்டால், அந்த மாற்றத்தைக் கண்டறிந்து, நம்மைப் பாதுகாத்துக் கொள்ளும் வகையில் அதற்கு இயக்கத்துடன் பதிலளிக்கிறோம்.

இதைப் பற்றி கொஞ்சம் சிந்தித்தால், சூழலுக்கு ஏற்ப இந்த இயக்கம் அனைத்தும் கவனமாக கட்டுப்படுத்தப்படுவது தெளிவாகிறது. சூழலில் ஒவ்வொரு வகையான மாற்றமும் பொருத்தமான இயக்கத்தைத் தூண்டுகிறது. வகுப்பில் நம் நண்பர்களுடன் பேச விரும்பும்போது, நாம் உரக்க கத்துவதற்குப் பதிலாக, கிசுகிசுக்கிறோம். தெளிவாக, செய்யப்பட வேண்டிய இயக்கம் அதைத் தூண்டும் நிகழ்வைப் பொறுத்தது. எனவே, இத்தகைய கட்டுப்படுத்தப்பட்ட இயக்கம் சூழலில் உள்ள பல்வேறு நிகழ்வுகளை அங்கீகரிப்பதுடன் இணைக்கப்பட்டிருக்க வேண்டும், அதற்குப் பிறகு மட்டுமே சரியான இயக்கம் ஏற்படும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், உயிரினங்கள் கட்டுப்பாடு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பை வழங்கும் அமைப்புகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும். பல்லுயிர்த்தொகுதி உயிரினங்களில் உடல் அமைப்பின் பொதுவான கொள்கைகளுக்கு இணங்க, இந்த கட்டுப்பாடு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு செயல்பாடுகளை வழங்க சிறப்பு திசுக்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

6.1 விலங்குகள் - நரம்பு மண்டலம்

விலங்குகளில், இத்தகைய கட்டுப்பாடு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு நரம்பு மற்றும் தசை திசுக்களால் வழங்கப்படுகின்றன, இதை நாம் ஒன்பதாம் வகுப்பில் படித்தோம். ஒரு சூடான பொருளைத் தொடுவது எங்களுக்கு அவசரமான மற்றும் ஆபத்தான சூழ்நிலை. அதைக் கண்டறிந்து, அதற்குப் பதிலளிக்க வேண்டும். நாம் ஒரு சூடான பொருளைத் தொடுகிறோம் என்பதை எவ்வாறு கண்டறிவது? நமது சூழலில் இருந்து அனைத்து தகவல்களும் சில நரம்பு செல்களின் சிறப்பு முனைகளால் கண்டறியப்படுகின்றன. இந்த ஏற்பிகள் பொதுவாக நமது புலன் உறுப்புகளில், உள் காது, மூக்கு, நாக்கு போன்றவற்றில் அமைந்துள்ளன. எனவே சுவை ஏற்பிகள் சுவையைக் கண்டறியும், அதேசமயம் மண ஏற்பிகள் வாசனையைக் கண்டறியும்.

ஒரு நரம்பு செல்லின் நரம்பு நுனியின் முனையில் பெறப்பட்ட இந்தத் தகவல் [படம். 6.1 (அ)], ஒரு மின் தூண்டுதலை உருவாக்கும் ஒரு இரசாயன வினையைத் தொடங்குகிறது. இந்த தூண்டுதல் நரம்பு நுனியிலிருந்து செல் உடலுக்குச் சென்று, பின்னர் அச்சோனின் வழியாக அதன் முடிவிற்குச் செல்கிறது. அச்சோனின் முடிவில், மின் தூண்டுதல் சில இரசாயனங்களின் வெளியீட்டைத் தொடங்குகிறது. இந்த இரசாயனங்கள் இடைவெளி அல்லது சினாப்சைக் கடந்து, அடுத்த நியூரானின் நரம்பு நுனியில் இதேபோன்ற மின் தூண்டுதலையும் தொடங்குகின்றன. இது நரம்புத் தூண்டுதல்கள் உடலில் எவ்வாறு பயணிக்கின்றன என்பதற்கான பொதுவான திட்டமாகும். இதேபோன்ற ஒரு சினாப்ஸ் இறுதியில் தசை செல்கள் அல்லது சுரப்பி [படம். 6.1 (ஆ)] போன்ற பிற செல்களுக்கு நியூரான்களிலிருந்து இத்தகைய தூண்டுதல்களை வழங்க அனுமதிக்கிறது.

(அ)

(ஆ)

படம் 6.1 (அ) நியூரானின் அமைப்பு, (ஆ) நியூரோமஸ்குலர் சந்திப்பு

எனவே, நரம்புத் திசு ஒரு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட நரம்பு செல்கள் அல்லது நியூரான்களின் வலையமைப்பால் ஆனது, மேலும் உடலின் ஒரு பகுதியிலிருந்து மற்றொரு பகுதிக்கு மின் தூண்டுதல்கள் மூலம் தகவல்களைக் கடத்துவதற்கு சிறப்பாக உள்ளது என்பதில் ஆச்சரியமில்லை.

படம் 6.1 (அ) ஐப் பார்த்து, ஒரு நியூரானின் பகுதிகளை அடையாளம் காணவும் (i) தகவல் பெறப்படும் இடம், (ii) தகவல் மின் தூண்டுதலாக பயணிக்கும் வழி, மற்றும் (iii) இந்த தூண்டுதல் தொடர்ச்சியான பரிமாற்றத்திற்காக ஒரு இரசாயன சமிக்ஞையாக மாற்றப்பட வேண்டிய இடம்.

செயல்பாடு 6.1

• உங்கள் வாயில் சிறிது சர்க்கரையை வைக்கவும். அது எப்படி சுவைக்கிறது?
• உங்கள் பெருவிரல் மற்றும் ஆள்காட்டி விரலுக்கு இடையே அழுத்தி உங்கள் மூக்கை அடைக்கவும். இப்போது மீண்டும் சர்க்கரையை சாப்பிடுங்கள். அதன் சுவையில் ஏதேனும் வித்தியாசம் உள்ளதா?
• மதிய உணவு சாப்பிடும்போது, அதே வழியில் உங்கள் மூக்கை அடைத்து, நீங்கள் சாப்பிடும் உணவின் சுவையை முழுமையாக பாராட்ட முடியுமா என்பதைக் கவனிக்கவும்.

உங்கள் மூக்கு அடைக்கப்பட்டால், சர்க்கரை மற்றும் உணவின் சுவையில் எந்த வித்தியாசமும் உள்ளதா? அப்படியானால், இது ஏன் நடக்கலாம்?
இத்தகைய வேறுபாடுகளுக்கான சாத்தியமான விளக்கங்களைப் படித்து பேசுங்கள். நீங்கள் சளி பிடித்தால் இதேபோன்ற சூழ்நிலையை நீங்கள் சந்திக்கிறீர்களா?

6.1.1 பிரதிபலிப்பு செயல்களில் என்ன நடக்கிறது?

சூழலில் ஏதாவது ஒன்றுக்கு பதிலளிக்கும் சில திடீர் செயல்களைப் பற்றி நாம் பேசும்போது ‘பிரதிபலிப்பு’ என்பது நாம் மிகவும் பொதுவாகப் பயன்படுத்தும் ஒரு சொல். ‘நான் பிரதிபலிப்பாக பஸ்ஸின் வழியிலிருந்து வெளியே தாவினேன்’, அல்லது ‘நான் பிரதிபலிப்பாக சுடரிலிருந்து என் கையை பின்னிழுத்தேன்’, அல்லது ‘நான் மிகவும் பசியாக இருந்ததால் என் வாய் பிரதிபலிப்பாக நீரை சுரக்கத் தொடங்கியது’ என்று சொல்கிறோம். இதன் அர்த்தம் என்ன? இத்தனை உதாரணங்களிலும் ஒரு பொதுவான கருத்து என்னவெனில், அதைப் பற்றி சிந்திக்காமல், அல்லது எங்கள் எதிர்வினைகளைக் கட்டுப்படுத்துவதாக உணராமல் நாம் ஏதாவது செய்கிறோம். இருப்பினும், இவை நமது சூழலில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு சில செயல்களுடன் நாம் பதிலளிக்கும் சூழ்நிலைகள். இத்தகைய சூழ்நிலைகளில் கட்டுப்பாடு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு எவ்வாறு அடையப்படுகிறது?

இதை மேலும் சிந்திப்போம். எங்கள் உதாரணங்களில் ஒன்றை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரு சுடரைத் தொடுவது நமக்கு, அல்லது உண்மையில், எந்த விலங்குக்கும் அவசரமான மற்றும் ஆபத்தான சூழ்நிலையாகும்! இதற்கு நாம் எவ்வாறு பதிலளிப்போம்? ஒரு வெளிப்படையான எளிய வழி, வலி மற்றும் எரிந்து போகும் சாத்தியத்தை நனவுடன் சிந்தித்து, அதனால் நம் கையை நகர்த்துவது. பின்னர் ஒரு முக்கியமான கேள்வி, இதையெல்லாம் சிந்திக்க எவ்வளவு நேரம் ஆகும்? பதில் நாம் எப்படி சிந்திக்கிறோம் என்பதைப் பொறுத்தது. நாம் முன்பு பேசிய வழியில் நரம்புத் தூண்டுதல்கள் அனுப்பப்பட்டால், சிந்திப்பதும் இதுபோன்ற தூண்டுதல்களை உருவாக்குவதை உள்ளடக்கியதாக இருக்கும். சிந்திப்பது ஒரு சிக்கலான செயல்பாடு, எனவே இது பல நியூரான்களிலிருந்து பல நரம்புத் தூண்டுதல்களின் சிக்கலான தொடர்பை உள்ளடக்கியதாக இருக்க வேண்டும்.

இது நிலைமையாக இருந்தால், நம் உடலில் உள்ள சிந்தனைத் திசு சிக்கலான முறையில் அமைக்கப்பட்ட நியூரான்களின் அடர்த்தியான வலையமைப்புகளைக் கொண்டுள்ளது என்பதில் ஆச்சரியமில்லை. இது மண்டை ஓட்டின் முன்னணி முடிவில் அமர்ந்துள்ளது, மேலும் உடல் முழுவதிலிருந்தும் சமிக்ஞைகளைப் பெறுகிறது, அதைப் பற்றி சிந்தித்த பிறகு அவற்றிற்கு பதிலளிக்கிறது. வெளிப்படையாக, இந்த சமிக்ஞைகளைப் பெறுவதற்கு, மண்டை ஓட்டில் உள்ள மூளையின் இந்த சிந்தனைப் பகுதி உடலின் பல்வேறு பகுதிகளிலிருந்து வரும் நரம்புகளுடன் இணைக்கப்பட வேண்டும். இதேபோல், மூளையின் இந்தப் பகுதி தசைகளுக்கு நகர்வதற்கு அறிவுறுத்தினால், இந்த சமிக்ஞையை உடலின் வெவ்வேறு பகுதிகளுக்கு நரம்புகள் கொண்டு செல்ல வேண்டும். நாம் ஒரு சூடான பொருளைத் தொட்டால் இவை அனைத்தும் செய்யப்பட வேண்டுமானால், நாம் எரிந்து போவதற்கு போதுமான நேரம் ஆகலாம்!

உடலின் வடிவமைப்பு இந்த சிக்கலை எவ்வாறு தீர்க்கிறது? வெப்ப உணர்வைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டியதற்குப் பதிலாக, வெப்பத்தைக் கண்டறியும் நரம்புகள் தசைகளை நகர்த்தும் நரம்புகளுடன் எளிமையான வழியில் இணைக்கப்பட்டிருந்தால், சமிக்ஞை அல்லது உள்ளீட்டைக் கண்டறிந்து, வெளியீட்டு செயலால் அதற்குப் பதிலளிக்கும் செயல்முறை விரைவாக முடிக்கப்படலாம். இத்தகைய இணைப்பு பொதுவாக பிரதிபலிப்பு வில் (படம் 6.2) என்று அழைக்கப்படுகிறது. உள்ளீட்டு நரம்பு மற்றும் வெளியீட்டு நரம்புக்கு இடையே இத்தகைய பிரதிபலிப்பு வில் இணைப்புகள் எங்கு செய்யப்பட வேண்டும்? நிச்சயமாக சிறந்த இடம், அவர்கள் முதலில் ஒருவரையொருவர் சந்திக்கும் இடமாக இருக்கும். உடல் முழுவதிலிருந்தும் வரும் நரம்புகள் மூளைக்குச் செல்லும் வழியில் முதுகெலும்பு நாணில் ஒரு கட்டில் சந்திக்கின்றன. பிரதிபலிப்பு வில் இந்த முதுகெலும்பு நாணிலேயே உருவாகின்றன, இருப்பினும் தகவல் உள்ளீடும் மூளைக்குச் செல்கிறது.

நிச்சயமாக, மூளையின் சிந்தனை செயல்முறை போதுமான அளவு வேகமாக இல்லாததால் பிரதிபலிப்பு வில் விலங்குகளில் உருவாகியுள்ளன. உண்மையில் பல விலங்குகள் சிந்திக்கத் தேவையான சிக்கலான நியூரான் வலையமைப்பை மிகக் குறைவாகவோ அல்லது இல்லாமலோ கொண்டுள்ளன. எனவே, உண்மையான சிந்தனை செயல்முறைகள் இல்லாத நிலையில் செயல்படுவதற்கான திறமையான வழிகளாக பிரதிபலிப்பு வில் உருவாகியிருக்கலாம். இருப்பினும், சிக்கலான நியூரான் வலையமைப்புகள் தோன்றிய பிறகும், விரைவான பதில்களுக்கு பிரதிபலிப்பு வில் மிகவும் திறமையானதாக இருக்கும்.

படம் 6.2 பிரதிபலிப்பு வில்

பிரகாசமான ஒளி உங்கள் கண்களில் குவிக்கப்படும்போது நிகழும் நிகழ்வுகளின் வரிசையை இப்போது நீங்கள் கண்டறிய முடியுமா?

6.1.2 மனித மூளை

பிரதிபலிப்பு செயல் முதுகெலும்பு நாணின் ஒரே செயல்பாடு தானா? வெளிப்படையாக இல்லை, ஏனெனில் நாம் சிந்திக்கும் உயிரினங்கள் என்பது எங்களுக்குத் தெரியும். முதுகெலும்பு நாண் சிந்திக்கத் தகவலை வழங்கும் நரம்புகளால் ஆனது. சிந்திப்பது மிகவும் சிக்கலான வழிமுறைகள் மற்றும் நரம்பியல் இணைப்புகளை உள்ளடக்கியது. இவை மூளையில் குவிந்துள்ளன, இது உடலின் முக்கிய ஒருங்கிணைப்பு மையமாகும். மூளை மற்றும் முதுகெலும்பு நாண் மைய நரம்பு மண்டலத்தை (படம் 6.3) உருவாக்குகின்றன. அவை உடலின் அனைத்து பகுதிகளிலிருந்தும் தகவல்களைப் பெற்று ஒருங்கிணைக்கின்றன.

நாங்கள் எங்கள் செயல்களைப் பற்றியும் சிந்திக்கிறோம். எழுதுதல், பேசுதல், நாற்காலியை நகர்த்துதல், ஒரு நிகழ்ச்சியின் முடிவில் கைதட்டுதல் ஆகியவை அடுத்து என்ன செய்வது என்பதை முடிவு செய்வதை அடிப்படையாகக் கொண்ட தன்னார்வ செயல்களின் எடுத்துக்காட்டுகள். எனவே, மூளையும் தசைகளுக்கு செய்திகளை அனுப்ப வேண்டும். இது நரம்பு மண்டலம் தசைகளுடன் தொடர்பு கொள்ளும் இரண்டாவது வழியாகும். மைய நரம்பு மண்டலத்திற்கும் உடலின் பிற பகுதிகளுக்கும் இடையேயான தொடர்பு மூளையிலிருந்து எழும் கபால நரம்புகள் மற்றும் முதுகெலும்பு நாணிலிருந்து எழும் முதுகெலும்பு நரம்புகளைக் கொண்டு புற நரம்பு மண்டலத்தால் எளிதாக்கப்படுகிறது. இவ்வாறு மூளை நம்மை சிந்திக்கவும் அந்த சிந்தனையின் அடிப்படையில் செயல்களை மேற்கொள்ளவும் அனுமதிக்கிறது. நீங்கள் எதிர்பார்ப்பது போல, இது ஒரு சிக்கலான வடிவமைப்பின் மூலம் அடையப்படுகிறது, மூளையின் வெவ்வேறு பகுதிகள் வெவ்வேறு உள்ளீடுகள் மற்றும் வெளியீடுகளை ஒருங்கிணைக்கும் பொறுப்பாகும். மூளையில் மூன்று முக்கிய பகுதிகள் அல்லது பகுதிகள் உள்ளன, அதாவது முன்-மூளை, நடு-மூளை மற்றும் பின்-மூளை.

முன்-மூளை மூளையின் முக்கிய சிந்தனைப் பகுதியாகும். இது பல்வேறு ஏற்பிகளிலிருந்து புலனுணர்வு தூண்டுதல்களைப் பெறும் பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது. முன்-மூளையின் தனி பகுதிகள் கேட்பது, மணம், பார்வை போன்றவற்றிற்கு சிறப்பாக உள்ளன. இந்த புலனுணர்வு தகவல் மற்ற ஏற்பிகளிலிருந்து தகவல்களுடன் சேர்த்து மூளையில் ஏற்கனவே சேமிக்கப்பட்ட தகவல்களுடன் வைத்து விளக்கப்படும் தொடர்பு தனி பகுதிகள் உள்ளன. இவை அனைத்தையும் அடிப்படையாகக் கொண்டு, எவ்வாறு பதிலளிப்பது என்பது குறித்து ஒரு முடிவு எடுக்கப்படுகிறது மற்றும் தகவல் தன்னார்வ தசைகளின் இயக்கத்தைக் கட்டுப்படுத்தும் மோட்டார் பகுதிகளுக்கு அனுப்பப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, எங்கள் கால் தசைகள். இருப்பினும், சில உணர்வுகள் பார்ப்பது அல்லது கேட்பதிலிருந்து வேறுபட்டவை, எடுத்துக்காட்டாக, நாம் போதுமான அளவு சாப்பிட்டுவிட்டோம் என்பது எப்படித் தெரியும்? நிறைவு உணர்வு பசியுடன் தொடர்புடைய ஒரு மையத்தின் காரணமாகும், இது முன்-மூளையின் தனி பகுதியில் உள்ளது.

படம் 6.3 மனித மூளை

மனித மூளையின் லேபிளிடப்பட்ட வரைபடத்தைப் படிக்கவும். வெவ்வேறு பகுதிகள் குறிப்பிட்ட செயல்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளன என்பதை நாங்கள் கண்டோம். ஒவ்வொரு பகுதியின் செயல்பாட்டையும் நாம் கண்டுபிடிக்க முடியுமா?

நாம் அறிமுகத்தில் பேசிய ‘பிரதிபலிப்பு’ என்ற வார்த்தையின் மற்றொரு பயன்பாட்டைப் பார்ப்போம். நாம் விரும்பும் உணவைப் பார்க்கும்போது எங்கள் வாயில் தண்ணீர் வருகிறது. நாம் சிந்திக்காமல் எங்கள் இதயம் துடிக்கிறது. உண்மையில், நாம் விரும்பினாலும் இந்தச் செயல்களைப் பற்றி சிந்திப்பதன் மூலம் எளிதாகக் கட்டுப்படுத்த முடியாது. நாம் சுவாசிப்பது அல்லது உணவை செரிப்பது பற்றி சிந்திக்க வேண்டுமா அல்லது நினைவில் கொள்ள வேண்டுமா? எனவே, கண்மணியின் அளவு மாற்றம் போன்ற எளிய பிரதிபலிப்பு செயல்களுக்கும், ஒரு நாற்காலியை நகர்த்துவது போன்ற சிந்தனை செயல்களுக்கும் இடையில், நமக்கு எந்த சிந்தனைக் கட்டுப்பாடும் இல்லாத மற்றொரு தசை இயக்கங்கள் உள்ளன. இந்த தன்னிச்சையான செயல்களில் பல நடு-மூளை மற்றும் பின்-மூளை மூலம் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன. இரத்த அழுத்தம், உமிழ்நீர் சுரத்தல் மற்றும் வாந்தி உள்ளிட்ட இந்த தன்னிச்சையான செயல்கள் அனைத்தும் பின்-மூளையில் உள்ள மெடுல்லாவால் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன.

நேர்கோட்டில் நடப்பது, சைக்கிள் ஓட்டுவது, பென்சிலை எடுப்பது போன்ற செயல்பாடுகளைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். இவை பின்-மூளையின் ஒரு பகுதியான செரிபெல்லம் காரணமாக சாத்தியமாகும். இது தன்னார்வ செயல்களின் துல்லியம் மற்றும் உடலின் தோரணை மற்றும் சமநிலையை பராமரிப்பதற்கு பொறுப்பாகும். இந்த நிகழ்வுகள் ஒவ்வொன்றும் நாம் அதைப் பற்றி சிந்திக்கவில்லை என்றால் நடக்காது என்பதை கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

6.1.3 இந்த திசுக்கள் எவ்வாறு பாதுகாக்கப்படுகின்றன?

பல்வேறு செயல்பாடுகளுக்கு மிகவும் முக்கியமான மூளை போன்ற ஒரு மென்மையான உறுப்பு, கவனமாக பாதுகாக்கப்பட வேண்டும். இதற்காக, மூளை ஒரு எலும்புப் பெட்டிக்குள் அமர்ந்திருக்கும் வகையில் உடல் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. பெட்டிக்குள், மூளை மேலும் அதிர்ச்சி உறிஞ்சுதலை வழங்கும் ஒரு திரவ நிரப்பப்பட்ட பலூனில் உள்ளது. உங்கள் முதுகின் நடுவில் உங்கள் கையை இயக்கினால், நீங்கள் ஒரு கடினமான, கரடுமுரடான அமைப்பை உணருவீர்கள். இது முதுகெலும்பு நாணைப் பாதுகாக்கும் முதுகெலும்பு நிரல் அல்லது முதுகெலும்பு ஆகும்.

6.1.4 நரம்புத் திசு எவ்வாறு செயலை ஏற்படுத்துகிறது?

இதுவரை, நாங்கள் நரம்புத் திசு பற்றியும், அது எவ்வாறு தகவலைச் சேகரிக்கிறது, உடலில் சுற்றி அனுப்புகிறது, தகவலைச் செயலாக்குகிறது, தகவலின் அடிப்படையில் முடிவுகளை எடுக்கிறது மற்றும் செயலுக்காக தசைகளுக்கு முடிவுகளைத் தெரிவிக்கிறது என்பதைப் பற்றியும் பேசினோம். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், செயல் அல்லது இயக்கம் செய்யப்பட வேண்டிய போது, தசை திசு இறுதிப் பணியைச் செய்யும். விலங்கு தசைகள் எவ்வாறு நகரும்? ஒரு நரம்புத் தூண்டுதல் தசையை அடையும் போது, தசை நார் நகர வேண்டும். ஒரு தசை செல் எவ்வாறு நகரும்? செல்லுலார் அளவில் இயக்கத்தின் எளிய கருத்து என்னவெனில், தசை செல்கள் தங்கள் வடிவத்தை மாற்றுவதன் மூலம் குறுகியதாக மாறும். எனவே அடுத்த கேள்வி, தசை செல்கள் எவ்வாறு தங்கள் வடிவத்தை மாற்றுகின்றன? பதில் செல்லுலார் கூறுகளின் வேதியியலில் இருக்க வேண்டும். தசை செல்கள் நரம்பு மின் தூண்டுதல்களுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் தங்கள் வடிவத்தையும் செல்லில் அவற்றின் ஏற்பாட்டையும் மாற்றும் சிறப்பு புரதங்களைக் கொண்டுள்ளன. இது நடக்கும்போது, இந்த புரதங்களின் புதிய ஏற்பாடுகள் தசை செல்களுக்கு குறுகிய வடிவத்தை அளிக்கின்றன. ஒன்பதாம் வகுப்பில் தசை திசு பற்றி நாங்கள் பேசியபோது நினைவில் கொள்ளுங்கள், தன்னார்வ தசைகள் மற்றும் தன்னிச்சையான தசைகள் போன்ற பல்வேறு வகையான தசைகள் இருந்தன. இதுவரை நாம் விவாதித்தவற்றின் அடிப்படையில், இவற்றுக்கிடையேயான வேறுபாடுகள் என்னவாக இருக்கும் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?

6.2 தாவரங்களில் ஒருங்கிணைப்பு

விலங்குகள் உடலின் செயல்பாடுகளைக் கட்டுப்படுத்தவும் ஒருங்கிணைக்கவும் ஒரு நரம்பு மண்டலத்தைக் கொண்டுள்ளன. ஆனால் தாவரங்களுக்கு நரம்பு மண்டலமோ அல்லது தசைகளோ இல்லை. எனவே, அவை தூண்டுதல்களுக்கு எவ்வாறு பதிலளிக்கின்றன? நாம் ஒரு சூயி-முயின் (மிமோசா குடும்பத்தின் ‘உணர்திறன்’ அல்லது ‘டச்-மி-நாட்’ தாவரம்) இலைகளைத் தொட்டால், அவை மடிந்து தொங்கத் தொடங்குகின்றன. ஒரு விதை முளைக்கும்போது, வேர் கீழே செல்கிறது, தண்டு காற்றில் மேலே வருகிறது. என்ன நடக்கிறது? முதலில், உணர்திறன் தாவரத்தின் இலைகள் தொடுதலுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் மிக விரைவாக நகரும்.

இந்த இயக்கத்தில் வளர்ச்சி ஈடுபட்டதில்லை. மறுபுறம், ஒரு நாற்றின் திசை இயக்கம் வளர்ச்சியால் ஏற்படுகிறது. அது வளர்வதைத் தடுத்தால், அது எந்த இயக்கத்தையும் காட்டாது. எனவே தாவரங்கள் இரண்டு வெவ்வேறு வகையான இயக்கங்களைக் காட்டுகின்றன - ஒன்று வளர்ச்சியைச் சார்ந்தது மற்றொன்று வளர்ச்சியிலிருந்து சுயாதீனமானது.

6.2.1 தூண்டுதலுக்கு உடனடி பதில்

முதல் வகையான இயக்கத்தைப் பற்றி சிந்திப்போம், உணர்திறன் தாவரத்தைப் போல. வளர்ச்சி ஈடுபடாததால், தாவரம் உண்மையில் தொடுதலுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் அதன் இலைகளை நகர்த்த வேண்டும். ஆனால் நரம்புத் திசு இல்லை, தசைத் திசு இல்லை. தாவரம் தொட