ତୁମେ କାହାକୁ ଜାଣିଛ ଯିଏ ସର୍ବଦା ତୁମ ସହ କିମ୍ବା ତୁମ ସାଙ୍ଗମାନଙ୍କ ସହ ମତଭେଦ କରେ, କିମ୍ବା ସମସ୍ତେ ଯାହା କରିବା ଉଚିତ ବୋଲି ଭାବନ୍ତି ତା’ର ବିପରୀତ କରିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରେ? ଏପରି ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଶବ୍ଦ ଭାବନ୍ତୁ। ଏପରି ବ୍ୟକ୍ତି ବିଶେଷତଃ କ’ଣ କରେ ସେ ବିଷୟରେ ତୁମ ସାଥୀ ସହ ଆଲୋଚନା କର।
ବର୍ତ୍ତମାନ କବିତାଟି ପଢ଼।

ଯେତେବେଳେ ସମସ୍ତଙ୍କର ଛୋଟ କେଶ ଥାଏ, ବିଦ୍ରୋହୀ ତା’ର କେଶ ଲମ୍ବା କରେ।
ଯେତେବେଳେ ସମସ୍ତଙ୍କର ଲମ୍ବା କେଶ ଥାଏ, ବିଦ୍ରୋହୀ ତା’ର କେଶ ଛୋଟ କାଟେ।

ଯେତେବେଳେ ସମସ୍ତେ ପାଠ ସମୟରେ କଥା ହୁଅନ୍ତି, ବିଦ୍ରୋହୀ ଏକ ଶବ୍ଦ କହେ ନାହିଁ।
ଯେତେବେଳେ କେହି ପାଠ ସମୟରେ କଥା ହୁଅନ୍ତି ନାହିଁ, ବିଦ୍ରୋହୀ ଗୋଳମାଳ ସୃଷ୍ଟି କରେ।

ଯେତେବେଳେ ସମସ୍ତେ ଏକ ପୋଷାକ ପିନ୍ଧନ୍ତି, ବିଦ୍ରୋହୀ ଅଦ୍ଭୁତ ପୋଷାକ ପିନ୍ଧେ।
ଯେତେବେଳେ ସମସ୍ତେ ଅଦ୍ଭୁତ ପୋଷାକ ପିନ୍ଧନ୍ତି, ବିଦ୍ରୋହୀ ସଦାଚାରୀ ଭାବେ ପୋଷାକ ପିନ୍ଧେ।

କୁକୁରପ୍ରେମୀଙ୍କ ସହବାସରେ, ବିଦ୍ରୋହୀ ବିଲେଇଙ୍କ ପ୍ରତି ପସନ୍ଦ ପ୍ରକାଶ କରେ।
ବିଲେଇପ୍ରେମୀଙ୍କ ସହବାସରେ, ବିଦ୍ରୋହୀ କୁକୁରଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଭଲ ଶବ୍ଦ କହେ।

ଯେତେବେଳେ ସମସ୍ତେ ସୂର୍ଯ୍ୟକୁ ପ୍ରଶଂସା କରୁଥାନ୍ତି, ବିଦ୍ରୋହୀ ବର୍ଷା ଆବଶ୍ୟକତା ଉପରେ ମନ୍ତବ୍ୟ ଦିଏ।
ଯେତେବେଳେ ସମସ୍ତେ ବର୍ଷାକୁ ସ୍ୱାଗତ କରୁଥାନ୍ତି, ବିଦ୍ରୋହୀ ସୂର୍ଯ୍ୟର ଅନୁପସ୍ଥିତି ପାଇଁ ଦୁଃଖ ପ୍ରକାଶ କରେ।

ଯେତେବେଳେ ସମସ୍ତେ ସଭାକୁ ଯାଆନ୍ତି, ବିଦ୍ରୋହୀ ଘରେ ରହି ଏକ ପୁସ୍ତକ ପଢ଼େ।
ଯେତେବେଳେ ସମସ୍ତେ ଘରେ ରହି ପୁସ୍ତକ ପଢ଼ନ୍ତି, ବିଦ୍ରୋହୀ ସଭାକୁ ଯାଏ।

ଯେତେବେଳେ ସମସ୍ତେ କହନ୍ତି, ହଁ ଦୟାକରି, ବିଦ୍ରୋହୀ କହେ, ନା ଧନ୍ୟବାଦ।
ଯେତେବେଳେ ସମସ୍ତେ କହନ୍ତି, ନା ଧନ୍ୟବାଦ, ବିଦ୍ରୋହୀ କହେ, ହଁ ଦୟାକରି।

ଏହା ବହୁତ ଭଲ ଯେ ଆମ ପାଖରେ ବିଦ୍ରୋହୀମାନେ ଅଛନ୍ତି।
ତୁମେ ଜଣେ ହେବା ବହୁତ ଭଲ ବୋଲି ଭାବନ୍ତି ନାହିଁ।

କବିତା ସହ କାର୍ଯ୍ୟ

1. ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ତର ଦିଅ।

(i) ଯଦି କେହି ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ପୋଷାକ ନ ପିନ୍ଧି ଆସେ, ତୁମେ ଭାବୁଛ ଶିକ୍ଷକ କ’ଣ କହିବେ?
(ii) ଯେତେବେଳେ ସମସ୍ତେ ଏକ ପରିଷ୍କାର ଆକାଶ ଚାହାଁନ୍ତି, ବିଦ୍ରୋହୀ ସବୁଠାରୁ ବେଶୀ କ’ଣ ଚାହାଁନ୍ତି?
(iii) ଯଦି ବିଦ୍ରୋହୀର ପାଳିତା ପଶୁ ଭାବେ ଏକ କୁକୁର ଥାଏ, ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତଙ୍କର ସମ୍ଭବତଃ କ’ଣ ଥିବ?
(iv) ବିଦ୍ରୋହୀ ଥିବା କାହିଁକି ଭଲ?
(v) ନିଜେ ଜଣେ ବିଦ୍ରୋହୀ ହେବା କାହିଁକି ଭଲ ନୁହେଁ?
(vi) ତୁମେ ଜଣେ ବିଦ୍ରୋହୀ ହେବାକୁ ଚାହିଁବ କି? ଯଦି ହଁ, କାହିଁକି? ଯଦି ନା, କାହିଁକି ନୁହେଁ?

2. କବିତାରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଶବ୍ଦ ପାଇଁ ଏକ ବିପରୀତାର୍ଥକ ଶବ୍ଦ (ଅର୍ଥରେ ବିପରୀତ) ଖୋଜ।

(i) long $\quad \quad \quad \quad $ ________________
(ii) grow $\quad \quad \quad \quad $ ________________
(iii) quietness $\quad \quad $ ________________
(iv) sober $\quad \quad \quad$ ________________
(v) lost $\quad \quad \quad\quad$ ________________

3. ନିମ୍ନଲିଖିତ ସହ ମେଳ ଖାଉଥିବା ଧାଡ଼ିଗୁଡ଼ିକୁ କବିତାରେ ଖୋଜ। ଉଭୟକୁ ପରସ୍ପର ପରେ ପଢ଼।

(i) ବିଦ୍ରୋହୀ ତା’ର କେଶ କାଟିବାକୁ ମନା କରେ।
(ii) ସେ କହେ ବିଲେଇମାନେ ଭଲ।
(iii) ସେ କୁକୁରଙ୍କୁ ସୁପାରିଶ କରେ।
(iv) ସେ ଦୁଃଖୀ କାରଣ ସେଠାରେ ସୂର୍ଯ୍ୟ ନାହିଁ।
(v) ସେ ଇଚ୍ଛାକୃତ ଭାବେ କୋଳାହଳ କରେ।

ଶିକ୍ଷକ ବଂଶୀ ବଜାଇଲେ

ଜଣେ ଶିକ୍ଷକ ଯିଏ ବଂଶୀ ବଜାଉଥିଲେ
ଦୁଇଜଣ ବଂଶୀବାଦକଙ୍କୁ ବଂଶୀ ବଜାଇବାକୁ ଶିଖାଇବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କଲେ।
ଦୁଇଜଣ ସେମାନଙ୍କ ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ କହିଲେ,
“ବଂଶୀ ବଜାଇବା କଷ୍ଟକର
କିମ୍ବା ଦୁଇଜଣ ବଂଶୀବାଦକଙ୍କୁ ଶିଖାଇବା କଷ୍ଟକର?”