വായിക്കുന്നതിനു മുമ്പ്
നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും ഒരു കോമിക് പുസ്തകം വായിച്ചിട്ടുണ്ടോ? ഒരു കോമിക് പുസ്തകത്തിൽ കഥകൾ പ്രധാനമായും ചിത്രങ്ങളിലൂടെയാണ് വിവരിക്കപ്പെടുന്നത്.

പാഠവുമായി പ്രവർത്തിക്കുക

താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക.

1. ഇലിശമീനിനെക്കുറിച്ച് ഇനി ഒരു സംസാരവും രാജാവ് എന്തുകൊണ്ട് ആഗ്രഹിച്ചില്ല?

2. താൻ ബുദ്ധിമാനാണെന്ന് തെളിയിക്കാൻ രാജാവ് ഗോപാലനോട് എന്ത് ചെയ്യാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു?

3. ഇലിശമീൻ വാങ്ങാൻ പോകുന്നതിനു മുമ്പ് ഗോപാൽ എന്തെല്ലാം മൂന്ന് കാര്യങ്ങൾ ചെയ്തു?

4. മീൻ വാങ്ങിയ ശേഷം രാജാവിനെ കാണാൻ ഗോപാൽ എങ്ങനെ കൊട്ടാരത്തിലേക്ക് കടന്നുകയറി?

5. ഗോപാൽ വാങ്ങിയ ഇലിശമീനെക്കുറിച്ച് ആരുംതന്നെ സംസാരിക്കാൻ താൽപര്യം കാണിക്കാതിരുന്നത് എന്തുകൊണ്ടെന്ന് വിശദീകരിക്കുക.

6. താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന വാക്യങ്ങളിൽ ഓരോന്നിനും ‘ശരി’ അല്ലെങ്കിൽ ‘തെറ്റ്’ എന്ന് എഴുതുക.

(i) രാജാവ് എളുപ്പത്തിൽ ക്രോധം കൊള്ളുമായിരുന്നു.__________________
(ii) ഗോപാൽ ഒരു ഭ്രാന്തനായിരുന്നു.__________________
(iii) ഗോപാൽ ഒരു ബുദ്ധിമാനായിരുന്നു.__________________
(iv) ഗോപാലിന് യോഗ്യമായ വസ്ത്രങ്ങൾ വാങ്ങാൻ പണമില്ലായിരുന്നു.__________________
(v) താൻ തെറ്റാണെന്ന് തെളിയിക്കപ്പെട്ടപ്പോൾ രാജാവ് ദേഷ്യപ്പെട്ടു.__________________

ഭാഷയുമായി പ്രവർത്തിക്കുക

1. ഒരു കോമിക് പുസ്തകത്തിൽ, കഥാപാത്രങ്ങൾ സംസാരിക്കുമ്പോൾ സംഭാഷണ ചിഹ്നങ്ങൾ ഇല്ലാത്തത് ശ്രദ്ധിക്കുക. പകരം അവർ പറയുന്നത് ഒരു സംഭാഷണ ‘ബബ്ബിൾ’ ആയി ചേർക്കുന്നു. എന്നാൽ, അവർ പറഞ്ഞത് ആവർത്തിക്കാനോ ‘റിപ്പോർട്ട്’ ചെയ്യാനോ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അത് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്ത സംഭാഷണമാക്കി മാറ്റണം.

കഥയിലെ താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന വാക്യങ്ങൾ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്ത സംഭാഷണമാക്കി മാറ്റുക. ആദ്യത്തേത് നിങ്ങൾക്കായി ചെയ്തു തന്നിരിക്കുന്നു.

(i) How much did you pay for that hilsa?
The woman asked the man how much he had paid for that hilsa.

(ii) Why is your face half-shaven?
Gopal’s wife asked him__________________________________

(iii) I accept the challenge, Your Majesty.
Gopal told the king________________________________________

(iv) I want to see the king. Gopal told the guards________________________________________

(v) Bring the man to me at once. The king ordered the guard ________________________________________

2. താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന വാക്കുകളുടെ അർത്ഥം നിഘണ്ടുവിൽ തിരഞ്ഞ് കണ്ടെത്തുക. തുടർന്ന് അവ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്യങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കുക.

ചിത്രം വായിക്കുക

1. ചിത്രങ്ങൾ നോക്കുക, വാചകം ഉറക്കെ വായിക്കുക.

2. ഇപ്പോൾ ഓരോ ചിത്രത്തെക്കുറിച്ചും നിങ്ങളുടെ പങ്കാളിയോട് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക.

(i) മാൻ എവിടെയാണ്?

(ii) അത് എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?

(iii) അതിന്റെ കൊമ്പുകൾ (അല്ലെങ്കിൽ കൊമ്പുകൾ) അതിന് ഇഷ്ടമാണോ?

(iv) അതിന്റെ കാലുകൾ അതിന് ഇഷ്ടമാണോ?

(v) മാൻ എന്തുകൊണ്ടാണ് ഓടുന്നത്?

(vi) അതിന് കുറ്റിക്കാട്ടിൽ ഒളിച്ചിരിക്കാൻ കഴിയുമോ?

(vii) വേട്ടക്കാർ ഇപ്പോൾ എവിടെയാണ്?

(viii) അവർ മാനിനെ അടുത്തടുത്ത് വരുന്നുണ്ടോ?

(ix) മാൻ സ്വതന്ത്രമാണോ?

(x) തന്റെ കൊമ്പുകളെക്കുറിച്ചും കാലുകളെക്കുറിച്ചും മാൻ എന്താണ് പറയുന്നത്?

3. ഇപ്പോൾ കഥ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ എഴുതുക. അതിന് ഒരു തലക്കെട്ട് നൽകുക.

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad\qquad \qquad\qquad\qquad \qquad \qquad\qquad\qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline\end{array}$

4. താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന സൂചനകളുടെ സഹായത്തോടെ ഈ വാക്കുകളുടെ ഗോവണി പൂർത്തിയാക്കുക.

സൂചനകൾ

1. നീ സ്കൂളിൽ പോകുന്നില്ലെങ്കിൽ അമ്മ വളരെ___________ ആയിരിക്കും.

2. അദ്ധ്യാപകനെ___________ കണ്ടയുടനെ, മോഹൻ എഴുതാൻ തുടങ്ങി.

3. എന്റെ___________ പച്ചക്കറി തോട്ടം നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ തോന്നുന്നു? നിങ്ങൾക്ക് മതിയായ വലുപ്പമുണ്ടോ?

4. എന്റെ ഇളയ സഹോദരി ഇപ്പോൾ___________ വയസ്സുള്ളതാണ്.

5. ___________ നിൽക്കുമ്പോൾ, അവൻ കുട്ടികൾ റോഡിൽ കളിക്കുന്നത് കണ്ടു.

6. അങ്ങനെ ഒരു___________ ഉണ്ടാക്കരുത്. ഒന്നും സംഭവിക്കില്ല.

7. പച്ച വെളിച്ചം വരുന്നതുവരെ ___________ കടക്കരുത്.