ನೀವು ಓದುವ ಮೊದಲು
ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಕಾಮಿಕ್ ಪುಸ್ತಕ ಓದಿದ್ದೀರಾ? ಕಾಮಿಕ್ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಕಥೆಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಹೇಳಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ಪಾಠದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು

ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.

1. ರಾಜನು ಇಲಿಶ ಮೀನಿನ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನು ಮಾತನಾಡಬೇಡಿ ಎಂದು ಏಕೆ ಹೇಳಿದನು?

2. ತಾನು ಬುದ್ಧಿವಂತನೆಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ರಾಜನು ಗೋಪಾಲನಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಲು ಹೇಳಿದನು?

3. ತಾನು ಇಲಿಶ ಮೀನು ಕೊಳ್ಳಲು ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ಗೋಪಾಲನು ಯಾವ ಮೂರು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದನು?

4. ಮೀನು ಕೊಂಡ ನಂತರ ರಾಜನನ್ನು ನೋಡಲು ಗೋಪಾಲನು ಅರಮನೆಯೊಳಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದನು?

5. ಗೋಪಾಲನು ಕೊಂಡಿದ್ದ ಇಲಿಶ ಮೀನಿನ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರೂ ಮಾತನಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ತೋರದೇ ಇದ್ದುದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

6. ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಾಕ್ಯದ ವಿರುದ್ಧ ‘ನಿಜ’ ಅಥವಾ ‘ಸುಳ್ಳು’ ಎಂದು ಬರೆಯಿರಿ.

(i) ರಾಜನಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಕೋಪ ಬರುತ್ತಿತ್ತು.__________________
(ii) ಗೋಪಾಲನು ಒಬ್ಬ ಹುಚ್ಚನಾಗಿದ್ದನು.__________________
(iii) ಗೋಪಾಲನು ಒಬ್ಬ ಬುದ್ಧಿವಂತನಾಗಿದ್ದನು.__________________
(iv) ಗೋಪಾಲನು ಯೋಗ್ಯವಾದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ಬಹಳ ಬಡವನಾಗಿದ್ದನು.__________________
(v) ತಾನು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದೇನೆಂದು ತೋರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ ರಾಜನಿಗೆ ಕೋಪ ಬಂದಿತು.__________________

ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು

1. ಕಾಮಿಕ್ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳು ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಯಾವುದೇ ಉಕ್ತಿ ಗುರುತುಗಳಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಬದಲಿಗೆ ಅವರು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಮಾತಿನ ‘ಬಬಲ್’ ನಲ್ಲಿ ಇಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಅವರು ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಅಥವಾ ‘ವರದಿ’ ಮಾಡಲು ನಾವು ಬಯಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ ಉಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಇಡಬೇಕು.

ಕಥೆಯಲ್ಲಿನ ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿದ ಉಕ್ತಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

(i) ಆ ಇಲಿಶ ಮೀನಿಗೆ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಪಾವತಿಸಿದಿರಿ?
ಸ್ತ್ರೀಯು ಪುರುಷನಿಗೆ ಆ ಇಲಿಶ ಮೀನಿಗೆ ಅವನು ಎಷ್ಟು ಪಾವತಿಸಿದ್ದಾನೆಂದು ಕೇಳಿದಳು.

(ii) ನಿನ್ನ ಮುಖವು ಅರ್ಧ ಕ್ಷೌರ ಮಾಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವುದು ಏಕೆ?
ಗೋಪಾಲನ ಹೆಂಡತಿಯು ಅವನಿಗೆ__________________________________ ಎಂದು ಕೇಳಿದಳು.

(iii) ನಾನು ಸವಾಲನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮಹಾರಾಜ.
ಗೋಪಾಲನು ರಾಜನಿಗೆ________________________________________ ಎಂದು ಹೇಳಿದನು.

(iv) ನಾನು ರಾಜನನ್ನು ನೋಡಬೇಕು. ಗೋಪಾಲನು ಕಾವಲುಗಾರರಿಗೆ________________________________________ ಎಂದು ಹೇಳಿದನು.

(v) ಆ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ತಕ್ಷಣ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ತನ್ನಿ. ರಾಜನು ಕಾವಲುಗಾರನಿಗೆ ________________________________________ ಎಂದು ಆಜ್ಞಾಪಿಸಿದನು.

2. ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿರಿ.

ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಓದುವುದು

1. ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಓದಿ.

2. ಈಗ ನಿಮ್ಜೊತೆಗಾರನಿಂದ ಪ್ರತಿ ಚಿತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ.

(i) ಜಿಂಕೆ ಎಲ್ಲಿದೆ?

(ii) ಅದು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ?

(iii) ಅದು ತನ್ನ ಕೊಂಬುಗಳನ್ನು (ಶಿಂಗಗಳನ್ನು) ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆಯೇ?

(iv) ಅದು ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆಯೇ?

(v) ಜಿಂಕೆ ಏಕೆ ಓಡುತ್ತಿದೆ?

(vi) ಅದು ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಯಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆಯೇ?

(vii) ಬೇಟೆಗಾರರು ಈಗ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ?

(viii) ಅವರು ಜಿಂಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ?

(ix) ಜಿಂಕೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿದೆಯೇ?

(x) ತನ್ನ ಕೊಂಬುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜಿಂಕೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ?

3. ಈಗ ಕಥೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ. ಅದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಶೀರ್ಷಿಕೆ ನೀಡಿ.

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad\qquad \qquad\qquad\qquad \qquad \qquad\qquad\qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline\end{array}$

4. ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾದ ಸುಳಿವುಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕೆಳಗಿನ ಪದ-ಏಣಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.

ಸುಳಿವುಗಳು

1. ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗದಿದ್ದರೆ ತಾಯಿಗೆ ಬಹಳ___________ ಆಗುತ್ತದೆ.

2. ಶಿಕ್ಷಕರ___________ ಕಂಡ ತಕ್ಷಣ, ಮೋಹನ್ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.

3. ನನ್ನ___________ ತರಕಾರಿ ತೋಟವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ? ನಿಮಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆಯೇ?

4. ನನ್ನ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರಿ ಈಗ___________ ವಯಸ್ಸಿನವಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ.

5. ___________ ಮೇಲೆ ನಿಂತು, ಅವನು ಮಕ್ಕಳು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದನು.

6. ಅಂತಹ___________ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಏನೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.

7. ಹಸಿರು ದೀಪ ಬರುವವರೆಗೂ ___________ ದಾಟಬೇಡಿ.