1.1 ಒಂದು ಸರಳ ಆರ್ಥಿಕತೆ

ಯಾವುದೇ ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ಆ ಸಮಾಜದ ಜನರಿಗೆ ಆಹಾರ, ಬಟ್ಟೆ, ವಸತಿ, ರಸ್ತೆ ಮತ್ತು ರೈಲ್ವೆಗಳಂತಹ ಸಾರಿಗೆ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು, ಅಂಚೆ ಸೇವೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರಂತಹ ವಿವಿಧ ಇತರ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಅವರ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದ್ದು, ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದ ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನಗೆ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಾನು ಬಳಸಲು ಬಯಸುವ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವರಷ್ಟು ಮಾತ್ರ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಕುಟುಂಬದ ಫಾರ್ಮ್ ಒಂದು ಪ್ಲಾಟ್ ಭೂಮಿ, ಕೆಲವು ಧಾನ್ಯಗಳು, ಕೃಷಿ ಸಾಧನಗಳು, ಬಹುಶಃ ಒಂದು ಜೊತೆ ಎತ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ಶ್ರಮ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ನೇಕಾರನು ಕೆಲವು ನೂಲು, ಕೆಲವು ಹತ್ತಿ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆ ನೇಯ್ಗೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಇತರ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಶ್ರಮ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಯಾವುದೇ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನಗೆ ಇರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೆಲವು ಸರಕುಗಳು ಅಥವಾ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತನಗೆ ಬೇಕಾದ ಅನೇಕ ಇತರ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಉತ್ಪನ್ನದ ಭಾಗವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕುಟುಂಬದ ಫಾರ್ಮ್ ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದು, ಉತ್ಪನ್ನದ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಉಳಿದ ಉತ್ಪನ್ನಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ ಬಟ್ಟೆ, ವಸತಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಅಂತೆಯೇ, ನೇಕಾರನು ತನ್ನ ನೂಲಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಬಟ್ಟೆಗೆ ಬದಲಾಗಿ ತನಗೆ ಬೇಕಾದ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೋಧಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕೆಲವು ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ತನಗೆ ಬೇಕಾದ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಆ ಹಣವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಕೂಲಿಗಾರನು ಸಹ ತನ್ನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಬೇರೆಯವರಿಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಗಳಿಸಬಹುದಾದ ಹಣವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ತನ್ನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ತನ್ನ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅನಿಯಮಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ವಯಂಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಕುಟುಂಬದ ಫಾರ್ಮ್ ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದಾದ ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳದ ಪ್ರಮಾಣವು ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಪ್ರಮಾಣದಿಂದ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ ಅದು ಪಡೆಯಬಹುದಾದ ವಿವಿಧ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಪ್ರಮಾಣವೂ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕುಟುಂಬವು ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಿವಿಧ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ನಡುವೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಬಲವಂತವಾಗುತ್ತದೆ. ಇತರ ಸರಕುಗಳು ಅಥವಾ ಸೇವೆಗಳ ಕೆಲವು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ತ್ಯಾಗ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಅದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸರಕು ಅಥವಾ ಸೇವೆಯನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕುಟುಂಬವು ದೊಡ್ಡ ಮನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಕೆಲವು ಎಕರೆ ಉಳುವ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಹೊಂದುವ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಅದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬಯಸಿದರೆ, ಜೀವನದ ಕೆಲವು ವಿಲಾಸಿತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೂ ಇದೇ ಸಂದರ್ಭವಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ತಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸೀಮಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೆಲವು ಸರಕುಗಳು ಅಥವಾ ಸೇವೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಅನೇಕ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಅವೆಲ್ಲವೂ ಅವರಿಂದ ಉತ್ಪಾದಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸಮಾಜದ ಜನರು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಹೊಂದಲು ಬಯಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಉತ್ಪಾದಿಸುವುದರ ನಡುವೆ ಕೆಲವು ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಇರಬೇಕು ಎಂಬುದು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಫಾರ್ಮ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೃಷಿ ಘಟಕಗಳು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಒಟ್ಟು ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳದ ಪ್ರಮಾಣವು ಆ ಸಮಾಜದ ಜನರು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಬಯಸುವ ಒಟ್ಟು ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳದ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು. ಸಮಾಜದ ಜನರು ಕೃಷಿ ಘಟಕಗಳು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಉತ್ಪಾದಿಸುವಷ್ಟು ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳವನ್ನು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಈ ಘಟಕಗಳ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಕೆಲವು ಇತರ ಸರಕು ಅಥವಾ ಸೇವೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಿತ್ತು. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಸಮಾಜದ ಜನರು ಕೃಷಿ ಘಟಕಗಳು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಉತ್ಪಾದಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳವನ್ನು ಬಯಸಿದರೆ, ಕೆಲವು ಇತರ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳದ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಮರುಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಸರಕುಗಳು ಅಥವಾ ಸೇವೆಗಳಿಗೂ ಇದೇ ಸಂದರ್ಭವಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಅಪರೂಪವಾಗಿರುವಂತೆ, ಸಮಾಜದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳೂ ಸಹ ಸಮಾಜದ ಜನರು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಹೊಂದಲು ಬಯಸುವುದಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಸಮಾಜದ ಅಪರೂಪದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಮಾಜದ ಜನರ ಇಷ್ಟ-ಅನಿಷ್ಟಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕು.

ಸಮಾಜದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಯಾವುದೇ ಹಂಚಿಕೆಯು ವಿವಿಧ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗೆ ಉತ್ಪಾದಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಸಮಾಜದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ವಿತರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಸೀಮಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಮಿಶ್ರಣದ ವಿತರಣೆಯು ಸಮಾಜವು ಎದುರಿಸುವ ಎರಡು ಮೂಲಭೂತ ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಾಗಿವೆ.

ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಮೇಲೆ ಚರ್ಚಿಸಿದ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಯಾವುದೇ ಆರ್ಥಿಕತೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಈಗ ಆರ್ಥಿಕಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಷಯದ ಮೂಲಭೂತ ಕಾಳಜಿಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸೋಣ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ನಾವು ಈ ಪುಸ್ತಕದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

1.2 ಒಂದು ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆ, ವಿನಿಮಯ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯು ಜೀವನದ ಮೂಲಭೂತ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿವೆ. ಈ ಮೂಲಭೂತ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಮಾಜವೂ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯೇ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಅಪರೂಪದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಮಾಜವೂ ತನ್ನ ಅಪರೂಪದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಸಾರಾಂಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಏನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಪ್ರಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ?

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಮಾಜವೂ ಅನೇಕ ಸಾಧ್ಯ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರಿಂದ ಎಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಹಾರ, ಬಟ್ಟೆ, ವಸತಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಲಾಸಿತ ಸರಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೇ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೃಷಿ ಸರಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೇ. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಸೈನಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕೇ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೂಲ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೇ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಳಕೆ ಸರಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೇ ಅಥವಾ ನಾಳೆಯ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ (ಯಂತ್ರದಂತಹ) ಹೂಡಿಕೆ ಸರಕುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೇ.

ಈ ಸರಕುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಮಾಜವೂ ವಿವಿಧ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮತ್ತು ಯಾವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಶ್ರಮವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕೇ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸರಕುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು?

ಈ ಸರಕುಗಳನ್ನು ಯಾರಿಗಾಗಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸರಕುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಸಿಗುತ್ತದೆ? ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ಹೇಗೆ ವಿತರಿಸಬೇಕು? ಯಾರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಿಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ? ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಮಾಣದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ. ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳು ಉಚಿತವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿರಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆರ್ಥಿಕತೆಯು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ವಿವಿಧ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಅಪರೂಪದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹಂಚುವ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆಯೊಳಗಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ಉತ್ಪಾದಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಪರೂಪದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ವಿತರಣೆಯು ಯಾವುದೇ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಾಗಿವೆ.

ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಾಧ್ಯತಾ ಗಡಿರೇಖೆ

ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವಂತೆ, ಒಂದು ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಸಹ ಯಾವಾಗಲೂ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಜನರು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಹೊಂದಲು ಬಯಸುವುದಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅಪರೂಪದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಪರ್ಯಾಯ ಬಳಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಮಾಜವೂ ವಿವಿಧ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಪನ್ಮೂಲದಿಂದ ಎಷ್ಟು ಬಳಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಮಾಜವೂ ತನ್ನ ಅಪರೂಪದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಅಪರೂಪದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಹಂಚಿಕೆಯು ವಿವಿಧ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯ ಮತ್ತು ಆ ಮೂಲಕ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧ್ಯ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ವಿಭಿನ್ನ ಮಿಶ್ರಣಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ. ನೀಡಲಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನದ ನೀಡಲಾದ ಸ್ಟಾಕ್ನಿಂದ ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದಾದ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಾಧ್ಯತಾ ಗಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ 1

ಅದರ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳ ಅಥವಾ ಹತ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದಾದ ಒಂದು ಆರ್ಥಿಕತೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಕೋಷ್ಟಕ 1.1 ಆರ್ಥಿಕತೆಯು ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದಾದ ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿಯ ಕೆಲವು ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅದರ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡಾಗ.

ಕೋಷ್ಟಕ 1.1: ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು

ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು	ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳ	ಹತ್ತಿ
A	0	10
B	1	9
C	2	7
$\mathrm{D}$	3	4
$\mathrm{E}$	4	0

ಎಲ್ಲಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳದ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದರೆ, ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದಾದ ಗರಿಷ್ಠ ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳದ ಪ್ರಮಾಣವು 4 ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿಯ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದರೆ, ಹೆಚ್ಚೆಂದರೆ, 10 ಘಟಕಗಳ ಹತ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದು. ಆರ್ಥಿಕತೆಯು 1 ಘಟಕ ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳ ಮತ್ತು 9 ಘಟಕಗಳ ಹತ್ತಿ ಅಥವಾ 2 ಘಟಕಗಳ ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳ ಮತ್ತು 7 ಘಟಕಗಳ ಹತ್ತಿ ಅಥವಾ 3 ಘಟಕಗಳ ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳ ಮತ್ತು 4 ಘಟಕಗಳ ಹತ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದು. ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಇತರ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಇರಬಹುದು. ಚಿತ್ರವು ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ವಕ್ರರೇಖೆಯ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಕೆಳಗಿರುವ ಯಾವುದೇ ಬಿಂದುವು ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಂದ ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದಾದ ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ವಕ್ರರೇಖೆಯು ನೀಡಲಾದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಮಾಣದ ಹತ್ತಿಗೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದಾದ ಗರಿಷ್ಠ ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ. ಈ ವಕ್ರರೇಖೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಾಧ್ಯತಾ ಗಡಿರೇಖೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಾಧ್ಯತಾ ಗಡಿರೇಖೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡಾಗ ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದಾದ ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿಯ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಾಧ್ಯತಾ ಗಡಿರೇಖೆಯ ಕೆಳಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಇರುವ ಒಂದು ಬಿಂದುವು ಎಲ್ಲಾ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಅಪೂರ್ಣ ನೇಮಕದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಅಥವಾ ವ್ಯರ್ಥ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲ್ಪಡುವಾಗ ಉತ್ಪಾದಿಸಲ್ಪಡುವ ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಅಪರೂಪದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳದ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದರೆ, ಹತ್ತಿಯ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಸರಕುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಾವು ಇನ್ನೊಂದು ಸರಕಿನ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ತ್ಯಜಿಸಬೇಕಾದ ಇನ್ನೊಂದು ಸರಕಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸರಕಿನ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹೊಂದುವ ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ವೆಚ್ಚವಿರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಸರಕಿನ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಘಟಕದ ಅವಕಾಶ ವೆಚ್ಚ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆರ್ಥಿಕತೆಯು ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಅನೇಕ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅನೇಕ ಉತ್ಪಾದನಾ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿಂದ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದಾಗಿದೆ.

1.3 ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ

ಮೂಲಭೂತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡುವಂತೆ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಸರ್ಕಾರದಂತಹ ಕೆಲವು ಕೇಂದ್ರೀಯ ಅಧಿಕಾರದಿಂದ ಯೋಜಿತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು.

1.3.1 ಕೇಂದ್ರೀಯವಾಗಿ ಯೋಜಿತ ಆರ್ಥಿಕತೆ

ಕೇಂದ್ರೀಯವಾಗಿ ಯೋಜಿತ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ, ಸರ್ಕಾರ ಅಥವಾ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಅಧಿಕಾರವು ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆ, ವಿನಿಮಯ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಸರ್ಕಾರವು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೇಂದ್ರೀಯ ಅಧಿಕಾರವು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪರಿಣಾಮಕ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಸಮಾಜದ ಸಂಪೂರ್ಣಕ್ಕೆ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವೆಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಮಾಜದ ಸಂಪೂರ್ಣಕ್ಕೆ ಸಮೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮಕ್ಕೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸರಕು ಅಥವಾ ಸೇವೆ, ಉದಾ. ಶಿಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದರೆ, ಸರ್ಕಾರವು ಅಂತಹ ಸರಕು ಅಥವಾ ಸೇವೆಯ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ಸರ್ಕಾರವು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಸರಕು ಅಥವಾ ಸೇವೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಬೇರೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಜನರು ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅಂತಿಮ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಮಿಶ್ರಣದ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಪಾಲನ್ನು ಪಡೆದರೆ, ಅವರ ಅಸ್ತಿತ್ವವು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಕೇಂದ್ರೀಯ ಅಧಿಕಾರವು ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಮಿಶ್ರಣದ ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.

1.3.2 ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಆರ್ಥಿಕತೆ

ಕೇಂದ್ರೀಯವಾಗಿ ಯೋಜಿತ ಆರ್ಥಿಕತೆಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಮೂಲಕ ಸಂಘಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರ್ಥಿಕಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದಂತೆ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯು ತಮ್ಮ ಸಂ