1. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಏಕೆ?

ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಹಿಂದಿನ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಒಂದು ವಿಷಯವಾಗಿ ಕಲಿತಿರಬಹುದು. ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್ ಮಾರ್ಷಲ್ (ಆಧುನಿಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಸ್ಥಾಪಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು) “ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನದ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯನ ಅಧ್ಯಯನ” ಎಂದು ಕರೆದದ್ದು ಈ ವಿಷಯದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲಾಗಿರಬಹುದು. ಅದರ ಅರ್ಥವೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳೋಣ.

ನೀವು ಸರಕುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವಾಗ (ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದವರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ನೀವು ಉಡುಗೊರೆ ನೀಡಲು ಬಯಸುವ ಯಾವುದೇ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಬಯಸಬಹುದು) ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗ್ರಾಹಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮಗೆ ಲಾಭ ಗಳಿಸಲು ನೀವು ಸರಕುಗಳನ್ನು ಮಾರುವಾಗ (ನೀವು ಅಂಗಡಿಯವರಾಗಿರಬಹುದು), ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಾರಾಟಗಾರ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಸರಕುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವಾಗ (ನೀವು ರೈತರಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ತಯಾರಿಕಾ ಕಂಪನಿಯಾಗಿರಬಹುದು), ಅಥವಾ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವಾಗ (ನೀವು ವೈದ್ಯರಾಗಿರಬಹುದು, ಕೂಲಿಗಾರರಾಗಿರಬಹುದು, ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಚಾಲಕರಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಸರಕು ಸಾಗಣೆದಾರರಾಗಿರಬಹುದು) ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉತ್ಪಾದಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿದ್ದು, ಬೇರೆ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದು, ಅದಕ್ಕಾಗಿ ವೇತನ ಪಡೆಯುವಾಗ (ನಿಮಗೆ ವೇತನ ಅಥವಾ ಸಂಬಳ ನೀಡುವ ಯಾರಾದರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೇಮಕ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿರಬಹುದು), ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉದ್ಯೋಗಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ನೇಮಕ ಮಾಡಿಕೊಂಡು, ಅವರಿಗೆ ವೇತನ ನೀಡುವಾಗ, ನೀವು ಉದ್ಯೋಗದಾತರಾಗಿರುತ್ತೀರಿ.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡವರು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹಣಕಾಸಿನ ಲಾಭಕ್ಕಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನದ ವ್ಯವಹಾರ ಎಂದರೆ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಇದನ್ನೇ ಅರ್ಥೈಸುತ್ತಾರೆ.

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

• ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯುವಿರಾ? ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.
• ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗ್ರಾಹಕ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೀರಾ? ಏಕೆ?

ನಮಗೆ ಏನನ್ನೂ ಕೊಡದೆ ಏನನ್ನೂ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಅಲಾದ್ದೀನ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಮಾಂತ್ರಿಕ ದೀಪದ ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದರೆ, ಅಲಾದ್ದೀನ್ ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿ ಎಂದು ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ. ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮತ್ತು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ, ಅವನು ತನ್ನ ಮಾಂತ್ರಿಕ ದೀಪವನ್ನು ಉಜ್ಜಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅವನ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಒಬ್ಬ ಜಿನ್ನಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದ. ಅವನು ವಾಸಿಸಲು ಅರಮನೆ ಬೇಕಾದಾಗ, ಜಿನ್ನಿ ತಕ್ಷಣವೇ ಅವನಿಗೆ ಒಂದನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟ. ಅವನು ರಾಜನ ಮಗಳ ಕೈ ಕೇಳಲು ರಾಜನ ಬಳಿಗೆ ತರಲು ದುಬಾರಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಬೇಕಾದಾಗ, ಅವನು ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸುವಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡ. ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಲಾದ್ದೀನ್ ಅಷ್ಟು ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿಗಳಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವನಂತೆಯೇ ನಮಗೆ ಅಪರಿಮಿತ ಬಯಕೆಗಳಿದ್ದರೂ, ನಮಗೆ ಮಾಂತ್ರಿಕ ದೀಪವಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಖರ್ಚು ಮಾಡಲು ಪಡೆಯುವ ಜೇಬು ಖರ್ಚು ಹಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅದು ಹೆಚ್ಚಿದ್ದರೆ ನೀವು ಬೇಕಾದ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದಿತ್ತು. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಜೇಬು ಖರ್ಚು ಹಣ ಸೀಮಿತವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ನೀವು ಬೇಕಾದ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಬೇಕಾದವುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ಬೋಧನೆಯಾಗಿದೆ.

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

• ನೀವೇ ಕೆಲವು ಇತರ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಯೋಚಿಸಬಹುದೇ, ಅಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆದಾಯ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿಧಿಸಲಾಗುವ ಬೆಲೆಗಳಲ್ಲಿ (ಪ್ರಸ್ತುತ ಬೆಲೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ) ಖರೀದಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ?
• ಪ್ರಸ್ತುತ ಬೆಲೆಗಳು ಏರಿದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?

ದುರ್ಲಭತೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ದುರ್ಲಭತೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆ ಇರುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನೀವು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕೂಡ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳ ದುರ್ಲಭತೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತೇವೆ. ರೈಲ್ವೆ ಬುಕಿಂಗ್ ಕೌಂಟರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ದನೆಯ ಸಾಲುಗಳು, ಜನನಿಬಿಡ ಬಸ್ಸುಗಳು ಮತ್ತು ರೈಲುಗಳು, ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳ ಕೊರತೆ, ಹೊಸ ಚಲನಚಿತ್ರ ನೋಡಲು ಟಿಕೆಟ್ ಪಡೆಯಲು ಓಡಾಟ, ಇತ್ಯಾದಿ ಎಲ್ಲವೂ ದುರ್ಲಭತೆಯ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಾಗಿವೆ. ನಮ್ಮ ಬಯಕೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ವಸ್ತುಗಳು ಲಭ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ನಾವು ದುರ್ಲಭತೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತೇವೆ. ದುರ್ಲಭತೆಯ ಇನ್ನಷ್ಟು ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಯೋಚಿಸಬಹುದು?

ಉತ್ಪಾದಕರಿಗಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ಬಳಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ತಿನ್ನುವ ಆಹಾರದ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಅದು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಣೆಯ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ. ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿ ನೇಮಕಗೊಂಡ ರೈತರು ನಿಮ್ಮ ಆಹಾರವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಬೆಳೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಭೂಮಿ, ಕಾರ್ಮಿಕರು, ನೀರು, ಗೊಬ್ಬರ, ಇತ್ಯಾದಿ ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಪರ್ಯಾಯ ಬಳಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅದೇ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ರಬ್ಬರ್, ಹತ್ತಿ, ಜೂಟ್ ಮುಂತಾದ ಆಹಾರೇತರ ಬೆಳೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಪರ್ಯಾಯ ಬಳಕೆಗಳು ಆ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಂದ ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದಾದ ವಿವಿಧ ಸರಕುಗಳ ನಡುವೆ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

• ನಿಮ್ಮ ಬಯಕೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟನ್ನು ನೀವು ಪೂರೈಸಬಹುದು? ಎಷ್ಟು ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿವೆ? ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ?
• ನಿಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಎದುರಿಸುವ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ದುರ್ಲಭತೆಗಳು ಯಾವುವು? ಅವುಗಳ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.

ಬಳಕೆ, ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆ

ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದರೆ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರತನಾದ ಮನುಷ್ಯನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಅರಿತುಕೊಂಡಿರಬಹುದು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಉತ್ಪಾದನೆ, ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆ ಮುಂತಾದ ಎಲ್ಲಾ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂರು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಬಳಕೆ, ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆ.

ಗ್ರಾಹಕನು ತನ್ನ ಆದಾಯ ಮತ್ತು ಆರಿಸಲು ಅನೇಕ ಪರ್ಯಾಯ ಸರಕುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ, ಬೆಲೆಗಳು ತಿಳಿದಿರುವಾಗ ಏನನ್ನು ಖರೀದಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಬಳಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ.

ಉತ್ಪಾದಕನು ಹಾಗೆಯೇ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಏನನ್ನು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಉತ್ಪಾದಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಗೆ ಆರಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆದಾಯ ಅಥವಾ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲ್ಪಟ್ಟದ್ದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಒಟ್ಟು ಆದಾಯ (ಸ್ಥೂಲ ದೇಶೀಯ ಉತ್ಪನ್ನ ಅಥವಾ ಜಿಡಿಪಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ) ವೇತನಗಳು (ಮತ್ತು ಸಂಬಳಗಳು), ಲಾಭಗಳು ಮತ್ತು ಬಡ್ಡಿ ಮೂಲಕ ಹೇಗೆ ವಿತರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ (ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಹೂಡಿಕೆಯ ಆದಾಯವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಬದಿಗಿರಿಸುತ್ತೇವೆ). ಇದು ವಿತರಣೆಯ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ.

ಈ ಮೂರು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ದೇಶವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಕೆಲವು ಮೂಲಭೂತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕುಟುಂಬಗಳು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಏಕೆ ಅಥವಾ ಎಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಬಹುದು. ದೇಶದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಡವರು, ಎಷ್ಟು ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗದವರು, ಎಷ್ಟು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತರು ಇತ್ಯಾದಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಬಹುದು. ನೀವು ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ನಿರಕ್ಷರರು, ಶಿಕ್ಷಣ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಎಷ್ಟು ಮಂದಿ ಹೆಚ್ಚು ಶಿಕ್ಷಿತರು ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದ್ಯೋಗಾವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಇತ್ಯಾದಿ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಬಹುದು. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಬಡತನ ಮತ್ತು ಅಸಮಾನತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಬಹುದು. ಬಡತನ ಮತ್ತು ಭಾರೀ ಅಸಮಾನತೆಯ ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸಲು ಏನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಸರಕಾರದಿಂದ ಸೂಕ್ತ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಜೀವನವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಾಗಬಹುದು. ಅಂತೆಯೇ, ನೀವು ಕೇಳಿರಬಹುದು - ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಸುನಾಮಿ, ಭೂಕಂಪಗಳು, ಪಕ್ಷಿ ಫ್ಲೂ - ನಮ್ಮ ದೇಶವನ್ನು ಬೆದರಿಸುವ ಅಪಾಯಗಳು ಮುಂತಾದ ದುರಂತಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿರಬಹುದು, ಇವು ಮನುಷ್ಯನ ‘ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನದ ವ್ಯವಹಾರ’ವನ್ನು ಮಹತ್ತರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಈ ದುರಂತಗಳ ಬೆಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಬಡತನವನ್ನು ಅಳೆಯಲು, ಆದಾಯಗಳು ಹೇಗೆ ವಿತರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಸಂಪಾದನೆಯ ಅವಕಾಶಗಳು ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಪರಿಸರ ದುರಂತಗಳು ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮೂಲಭೂತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಈಗ ಆಧುನಿಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದು ಸರಿಯೇ ಎಂದು ನೀವು ಬಹುಶಃ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೀವೇ ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು?

ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ನೀವು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಆಧುನಿಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು (ಇದು ಕ್ರಮಬದ್ಧ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಆಯ್ದ ಸಂಗತಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ) ಸೇರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಏಕೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಮನಗಾಣುವಿರಿ. ಈಗ ಅನೇಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಬಳಸುವ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಈ ಕೆಳಗಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ?

“ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವು ಜನರು ಮತ್ತು ಸಮಾಜವು ಪರ್ಯಾಯ ಬಳಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದಾದ ದುರ್ಲಭ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಯಕೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ವಿವಿಧ ಸರಕುಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ವಿವಿಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳ ನಡುವೆ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ.”

2. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ

ಹಿಂದಿನ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ದೇಶವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಕೆಲವು ಮೂಲಭೂತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಗತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಅಂತಹ ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಆರ್ಥಿಕ ದತ್ತಾಂಶ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವು ಅವುಗಳ ಹಿಂದಿನ ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಲು ಆಗಿದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಬಡತನದ ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಾಗ, ನಾವು ಅದನ್ನು ನಿರುದ್ಯೋಗ, ಜನರ ಕಡಿಮೆ ಉತ್ಪಾದಕತೆ, ಹಿಂದುಳಿದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಆದರೆ, ಬಡತನವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ ಬಡತನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ಏನು ಪ್ರಯೋಜನ? ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಆ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೀತಿಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹಾಗಾದರೆ, ಒಂದು ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಅಡಿಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳ ದತ್ತಾಂಶವಿಲ್ಲದೆ ಯಾವುದೇ ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಾ? ಮತ್ತು, ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಯಾವುದೇ ನೀತಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹೌದು ಎಂದಾದರೆ, ನೀವು, ಬಹಳ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ನಡುವಿನ ಮೂಲಭೂತ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ.

3. ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ ಎಂದರೇನು?

ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನೀವು ಬಹುಶಃ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದೀರಿ. ‘ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ’ ವಿಷಯವು ಏನನ್ನು ಕುರಿತದ್ದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಬಹುದು.

ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರವು ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ದತ್ತಾಂಶದ ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಒಂದು ಶಾಖೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಪರಿಶೋಧನೆ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ನಿರ್ವಹಣೆ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಹಣಕಾಸು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ಮುಂತಾದ ಶಿಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಕ್ಷೇತ್ರದ ದತ್ತಾಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ದತ್ತಾಂಶಗಳು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, “ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಬತ್ತದ ಉತ್ಪಾದನೆಯು 1974-75 ರಲ್ಲಿ 39.58 ಮಿಲಿಯನ್ ಟನ್ಗಳಿಂದ $2013-14$ ರಲ್ಲಿ 106.5 ಮಿಲಿಯನ್ ಟನ್ಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿದೆ” ಎಂಬ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೇಳಿಕೆಯು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ದತ್ತಾಂಶವಾಗಿದೆ.

ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ದತ್ತಾಂಶದ ಜೊತೆಗೆ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವು ಗುಣಾತ್ಮಕ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಸಹ ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಮಾಹಿತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಅವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಗುಂಪಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅಳೆಯಲಾಗದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿ ದಾಖಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ‘ಲಿಂಗ’ ವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪುರುಷ/ಮಹಿಳೆ ಅಥವಾ ಹುಡುಗ/ಹುಡುಗಿ ಎಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಡಿಗ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ (ಉತ್ತಮ/ಕೆಟ್ಟದು; ಅನಾರೋಗ್ಯ/ಆರೋಗ್ಯಕರ/ಹೆಚ್ಚು ಆರೋಗ್ಯಕರ; ನಿಪುಣತೆಯಿಲ್ಲದ/ನಿಪುಣ/ಹೆಚ್ಚು ನಿಪುಣ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಹೇಳಲು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯ (ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ). ಅಂತಹ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮಾಹಿತಿ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮಾಹಿತಿಯಂತೆ (ಬೆಲೆಗಳು, ಆದಾಯಗಳು, ಪಾವತಿಸಿದ ತೆರಿಗೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಗುಂಪಿಗೆ.

ನಂತರದ ಅಧ್ಯಾಯಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಿರಿ, ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರವು ದತ್ತಾಂಶದ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಕೋಷ್ಟಕ, ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು. ನಂತರ, ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿ ಸೆಟ್ನ ವಿಶಾಲ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಸರಾಸರಿ, ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಚಲನ, ಇತ್ಯಾದಿ ವಿವಿಧ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಸೂಚ್ಯಂಕಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

• ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ದತ್ತಾಂಶದ ಎರಡು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಯೋಚಿಸಿ.
• ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ನಿಮಗೆ ಗುಣಾತ್ಮಕ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ; ಸೌಂದರ್ಯ, ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ, ಸಂಪಾದಿತ ಆದಾಯ, ಒಂದು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅಂಕಗಳು, ಹಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕಲಿಕಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು?

4. ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ?

ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರವು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಿಗೆ ಒಂದು ಅನಿವಾರ್ಯ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದರ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಒಂದು ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸಂಗತಿಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅದರ ಹಿಂದಿನ ಕಾರಣ