आपने माध्यमिक स्तर तक अपने सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम के एक घटक के रूप में भूगोल का अध्ययन किया है। आप पहले से ही दुनिया और उसके विभिन्न भागों में भौगोलिक प्रकृति की कुछ घटनाओं से परिचित हैं। अब, आप भूगोल का एक स्वतंत्र विषय के रूप में अध्ययन करेंगे और पृथ्वी के भौतिक पर्यावरण, मानवीय गतिविधियों और उनके परस्पर संबंधों के बारे में जानेंगे। इसलिए, इस स्तर पर आप एक प्रासंगिक प्रश्न पूछ सकते हैं - हमें भूगोल क्यों पढ़ना चाहिए? हम पृथ्वी की सतह पर रहते हैं। हमारे जीवन हमारे परिवेश से कई तरह से प्रभावित होते हैं। हम आसपास के क्षेत्रों में स्वयं को बनाए रखने के लिए संसाधनों पर निर्भर हैं। आदिम समाज ‘जीविका के प्राकृतिक साधनों’ पर निर्भर थे, अर्थात खाद्य पौधे और जानवर। समय बीतने के साथ, हमने प्रौद्योगिकियाँ विकसित कीं और भूमि, मिट्टी और पानी जैसे प्राकृतिक संसाधनों का उपयोग करके अपना भोजन उत्पादन करना शुरू किया। हमने अपनी खान-पान और वस्त्रों को प्रचलित मौसम की स्थिति के अनुसार ढाला। प्राकृतिक संसाधन आधार, तकनीकी विकास, भौतिक पर्यावरण के साथ अनुकूलन और उसमें परिवर्तन, सामाजिक संगठनों और सांस्कृतिक विकास में भिन्नताएँ हैं। भूगोल के एक छात्र के रूप में, आपको उन सभी घटनाओं के बारे में जानने की जिज्ञासा होनी चाहिए जो स्थान के साथ भिन्न होती हैं। आप विविध भूमियों और लोगों के बारे में जानते हैं। आपको समय के साथ हुए परिवर्तनों को समझने में भी रुचि होनी चाहिए। भूगोल आपको विविधता की सराहना करने और समय और स्थान पर ऐसी भिन्नताएँ पैदा करने के लिए जिम्मेदार कारणों की जाँच करने के लिए सक्षम बनाता है। आप मानचित्रों में परिवर्तित ग्लोब को समझने और पृथ्वी की सतह की दृश्य समझ विकसित करने के कौशल विकसित करेंगे। जीआईएस और कंप्यूटर कार्टोग्राफी जैसी आधुनिक वैज्ञानिक तकनीकों में प्राप्त समझ और कौशल आपको राष्ट्रीय विकास के प्रयास में सार्थक योगदान देने के लिए सुसज्जित करते हैं।

अब अगला प्रश्न जो आप पूछना चाहेंगे वह है - भूगोल क्या है? आप जानते हैं कि पृथ्वी हमारा घर है। यह कई अन्य जीवों, बड़े और छोटे, का भी घर है, जो पृथ्वी पर रहते हैं और जीवित रहते हैं। पृथ्वी की सतह एक समान नहीं है। इसकी भौतिक विशेषताओं में भिन्नताएँ हैं। पर्वत, पहाड़ियाँ, घाटियाँ, मैदान, पठार, महासागर, झीलें, रेगिस्तान और वन्य क्षेत्र हैं। इसकी सामाजिक और सांस्कृतिक विशेषताओं में भी भिन्नताएँ हैं। गाँव, शहर, सड़कें, रेलवे, बंदरगाह, बाजार और कई अन्य तत्व हैं जो मनुष्यों द्वारा अपने सांस्कृतिक विकास की पूरी अवधि में बनाए गए हैं।

यह भिन्नता भौतिक पर्यावरण और सामाजिक/सांस्कृतिक विशेषताओं के बीच संबंध को समझने के लिए एक सुराग प्रदान करती है। भौतिक पर्यावरण ने वह मंच प्रदान किया है, जिस पर मानव समाजों ने अपने सांस्कृतिक विकास की प्रक्रिया में आविष्कार किए और विकसित किए गए उपकरणों और तकनीकों के साथ अपने रचनात्मक कौशल का नाटक प्रस्तुत किया। अब, आप पहले पूछे गए प्रश्न “भूगोल क्या है” का उत्तर देने का प्रयास करने में सक्षम होने चाहिए? बहुत सरल शब्दों में, यह कहा जा सकता है कि भूगोल पृथ्वी का वर्णन है। भूगोल शब्द का सर्वप्रथम प्रयोग एक यूनानी विद्वान इरेटोस्थनीज (276-194 ईसा पूर्व) ने किया था। यह शब्द यूनानी भाषा के दो मूल शब्दों जियो (पृथ्वी) और ग्राफोस (वर्णन) से लिया गया है।

एक साथ रखने पर, उनका अर्थ है पृथ्वी का वर्णन। पृथ्वी को हमेशा से मनुष्यों का निवास स्थान माना जाता रहा है और इस प्रकार, विद्वानों ने भूगोल को “पृथ्वी का मानव निवास के रूप में वर्णन” के रूप में परिभाषित किया। आप इस तथ्य से अवगत हैं कि वास्तविकता हमेशा बहुआयामी होती है और ‘पृथ्वी’ भी बहुआयामी है, इसीलिए प्राकृतिक विज्ञानों जैसे भूविज्ञान, मृदा विज्ञान, समुद्र विज्ञान, वनस्पति विज्ञान, प्राणी विज्ञान और मौसम विज्ञान और सामाजिक विज्ञानों में कई सहयोगी विषय जैसे अर्थशास्त्र, इतिहास, समाजशास्त्र, राजनीति विज्ञान, मानव विज्ञान, आदि पृथ्वी की सतह के विभिन्न पहलुओं का अध्ययन करते हैं। भूगोल अपने विषय-वस्तु और पद्धति में अन्य विज्ञानों से भिन्न है लेकिन साथ ही, यह अन्य विषयों से घनिष्ठ रूप से संबंधित है। भूगोल अपना डेटा आधार सभी प्राकृतिक और सामाजिक विज्ञानों से प्राप्त करता है और उनके संश्लेषण का प्रयास करता है।

हमने देखा है कि पृथ्वी की सतह पर इसके भौतिक और सांस्कृतिक पर्यावरण दोनों में भिन्नताएँ मौजूद हैं। कई घटनाएँ समान हैं और कई असमान हैं। इसलिए, भूगोल को क्षेत्रीय विभेदन के अध्ययन के रूप में देखना तार्किक था। इस प्रकार, भूगोल को उन सभी घटनाओं का अध्ययन करने के लिए माना गया जो स्थान के साथ भिन्न होती हैं। भूगोलवेत्ता न केवल पृथ्वी की सतह (स्थान) पर घटनाओं में भिन्नताओं का अध्ययन करते हैं बल्कि उन अन्य कारकों के साथ संबंधों का भी अध्ययन करते हैं जो इन भिन्नताओं का कारण बनते हैं। उदाहरण के लिए, फसल प्रारूप क्षेत्र-क्षेत्र में भिन्न होते हैं लेकिन फसल प्रारूप में यह भिन्नता, एक घटना के रूप में, मिट्टी, जलवायु, बाजार में मांग, किसान के निवेश करने की क्षमता और उसके लिए उपलब्ध तकनीकी निवेशों में भिन्नताओं से संबंधित है। इस प्रकार, भूगोल की चिंता किन्हीं दो घटनाओं या एक से अधिक घटनाओं के बीच कारणात्मक संबंध का पता लगाना है।

एक भूगोलवेत्ता कारण-प्रभाव संबंध के ढांचे में घटनाओं की व्याख्या करता है, क्योंकि यह न केवल व्याख्या में मदद करता है बल्कि भविष्य में घटनाओं का पूर्वानुमान भी लगाता है।

भौगोलिक घटनाएँ, चाहे वे भौतिक हों या मानवीय, स्थिर नहीं बल्कि अत्यधिक गतिशील हैं। वे समय के साथ बदलती रहती हैं, जो कभी बदलती पृथ्वी और अथक तथा सदैव सक्रिय मनुष्यों के बीच की परस्पर क्रियात्मक प्रक्रियाओं के परिणामस्वरूप होती हैं। आदिम मानव समाज सीधे अपने तात्कालिक पर्यावरण पर निर्भर थे। इस प्रकार, भूगोल प्रकृति और मानव अंतःक्रियाओं के अध्ययन से एक समेकित समग्र के रूप में संबंधित है। ‘मानव’ ‘प्रकृति’ का अभिन्न अंग है और ‘प्रकृति’ पर ‘मानव’ की छाप है। ‘प्रकृति’ ने मानव जीवन के विभिन्न पहलुओं को प्रभावित किया है। इसकी छाप भोजन, वस्त्र, आवास और व्यवसाय पर देखी जा सकती है। मनुष्य अनुकूलन और परिवर्तन के माध्यम से प्रकृति के साथ तालमेल बिठा चुके हैं। जैसा कि आप पहले से ही जानते हैं, वर्तमान समाज ने आदिम समाजों के चरण को पार कर लिया है, जो जीवन-निर्वाह के लिए सीधे अपने तात्कालिक भौतिक पर्यावरण पर निर्भर थे। वर्तमान समाजों ने प्रौद्योगिकी का आविष्कार और उपयोग करके अपने प्राकृतिक पर्यावरण को बदल दिया है और इस प्रकार, प्रकृति द्वारा प्रदत्त संसाधनों को हथिया कर और उनका उपयोग करके अपने संचालन के क्षितिज का विस्तार किया है। प्रौद्योगिकी के क्रमिक विकास के साथ, मनुष्य अपने भौतिक पर्यावरण की बेड़ियों को ढीला करने में सक्षम हो गए। प्रौद्योगिकी ने श्रम की कठोरता को कम करने, श्रम दक्षता बढ़ाने और जीवन की उच्च आवश्यकताओं पर ध्यान देने के लिए मनुष्यों को अवकाश प्रदान करने में मदद की। इसने उत्पादन के पैमाने और श्रम की गतिशीलता को भी बढ़ाया।

भौतिक पर्यावरण और मनुष्यों के बीच की अंतःक्रिया को एक कवि ने ‘मानव’ और ‘प्रकृति’ (ईश्वर) के बीच निम्नलिखित संवाद में बहुत संक्षेप में वर्णित किया है। आपने मिट्टी बनाई, मैंने प्याला बनाया, आपने रात बनाई, मैंने दीपक बनाया। आपने वन्य भूमि, पहाड़ी इलाके और रेगिस्तान बनाए; मैंने फूलों की क्यारियाँ और बगीचे बनाए। मनुष्यों ने प्राकृतिक संसाधनों का उपयोग करके अपना योगदान दावा किया है। प्रौद्योगिकी की मदद से, मनुष्य आवश्यकता के चरण से स्वतंत्रता के चरण की ओर बढ़े। उन्होंने हर जगह अपनी छाप छोड़ी है और प्रकृति के सहयोग से नई संभावनाएँ पैदा की हैं। इस प्रकार, अब हम मानवीकृत प्रकृति और प्राकृतिक मनुष्य पाते हैं और भूगोल इस अंतःक्रियात्मक संबंध का अध्ययन करता है। परिवहन और संचार नेटवर्क के साधनों की मदद से स्थान का संगठन हुआ। लिंक (मार्ग) और नोड्स (सभी प्रकार और पदानुक्रमों के बस्तियों) ने स्थान को एकीकृत किया और धीरे-धीरे, इसका संगठन हो गया। एक सामाजिक विज्ञान विषय के रूप में, भूगोल ‘स्थानिक संगठन’ और ‘स्थानिक एकीकरण’ का अध्ययन करता है।

एक विषय के रूप में भूगोल तीन प्रकार के प्रश्नों से संबंधित है:

(i) कुछ प्रश्न पृथ्वी की सतह पर पाए जाने वाले प्राकृतिक और सांस्कृतिक विशेषताओं के प्रारूपों की पहचान से संबंधित हैं। ये क्या? के बारे में प्रश्न हैं।

(ii) कुछ प्रश्न पृथ्वी की सतह पर प्राकृतिक और मानवीय/सांस्कृतिक विशेषताओं के वितरण से संबंधित हैं। ये कहाँ? के बारे में प्रश्न हैं।

एक साथ लेने पर, ये दोनों प्रश्न प्राकृतिक और सांस्कृतिक विशेषताओं के वितरणात्मक और स्थानिक पहलुओं का ध्यान रखते हैं। इन प्रश्नों ने कौन सी विशेषताएँ और कहाँ स्थित हैं, इसकी सूचीबद्ध जानकारी प्रदान की। य औपनिवेशिक काल के दौरान एक बहुत लोकप्रिय दृष्टिकोण था। तीसरा प्रश्न जोड़े जाने तक इन दो प्रश्नों ने भूगोल को एक वैज्ञानिक विषय नहीं बनाया।

(iii) तीसरा प्रश्न विशेषताओं और प्रक्रियाओं एवं घटनाओं के बीच व्याख्या या कारणात्मक संबंधों से संबंधित है। भूगोल का यह पहलू क्यों? के प्रश्न से संबंधित है।

एक विषय के रूप में भूगोल स्थान से संबंधित है और स्थानिक विशेषताओं और गुणों पर ध्यान देता है। यह स्थान पर घटनाओं के वितरण, स्थान और सांद्रता के प्रारूपों का अध्ययन करता है और इन प्रारूपों के लिए स्पष्टीकरण प्रदान करते हुए उनकी व्याख्या करता है। यह स्थान पर घटनाओं के बीच संबंधों और अंतर्संबंधों पर ध्यान देता है और इन प्रारूपों के लिए स्पष्टीकरण प्रदान करते हुए उनकी व्याख्या करता है। यह मनुष्यों और उनके भौतिक पर्यावरण के बीच गतिशील अंतःक्रिया के परिणामस्वरूप घटनाओं के बीच संबंधों और अंतर्संबंधों पर भी ध्यान देता है।

एक समेकित विषय के रूप में भूगोल

भूगोल संश्लेषण का एक विषय है। यह स्थानिक संश्लेषण का प्रयास करता है, और इतिहास कालिक संश्लेषण का प्रयास करता है। इसका दृष्टिकोण प्रकृति में समग्र है। यह इस तथ्य को स्वीकार करता है कि दुनिया परस्पर निर्भरताओं की एक प्रणाली है। वर्तमान दुनिया को एक वैश्विक गाँव के रूप में देखा जा रहा है। पहुँच बढ़ाने वाले बेहतर परिवहन साधनों ने दूरियों को कम कर दिया है। दृश्य-श्रव्य मीडिया और सूचना प्रौद्योगिकी ने डेटा आधार को समृद्ध किया है। प्रौद्योगिकी ने प्राकृतिक घटनाओं के साथ-साथ आर्थिक और सामाजिक मापदंडों की निगरानी के बेहतर अवसर प्रदान किए हैं। एक समेकित विषय के रूप में भूगोल का अनेक प्राकृतिक और सामाजिक विज्ञानों के साथ अंतरापृष्ठ है। सभी विज्ञान, चाहे प्राकृतिक हों या सामाजिक, का एक मूल उद्देश्य है, वास्तविकता को समझना। भूगोल वास्तविकता के खंडों में संबंधित घटनाओं के संबंधों को समझने का प्रयास करता है। चित्र 1.1 अन्य विज्ञानों के साथ भूगोल के संबंध को दर्शाता है। वैज्ञानिक ज्ञान से संबंधित प्रत्येक विषय भूगोल से जुड़ा हुआ है क्योंकि उनके कई तत्व स्थान के साथ भिन्न होते हैं। भूगोल वास्तविकता को उसके स्थानिक परिप्रेक्ष्य में समग्र रूप से समझने में मदद करता है। इस प्रकार, भूगोल न केवल स्थान-स्थान पर घटनाओं में अंतरों पर ध्यान देता है बल्कि उन्हें समग्र रूप से एकीकृत करता है जो अन्य स्थानों पर भिन्न हो सकते हैं। एक भूगोलवेत्ता से सभी संबंधित क्षेत्रों की एक व्यापक समझ रखने की अपेक्षा की जाती है, ताकि वह उन्हें तार्किक रूप से एकीकृत कर सके। इस एकीकरण को कुछ उदाहरणों से समझा जा सकता है। भूगोल ऐतिहासिक घटनाओं को प्रभावित करता है। स्थानिक दूरी स्वयं दुनिया के इतिहास के पाठ्यक्रम को बदलने के लिए एक बहुत शक्तिशाली कारक रही है। स्थानिक गहराई ने कई देशों को रक्षा प्रदान की, विशेष रूप से पिछली शताब्दी में। पारंपरिक युद्ध में, बड़े क्षेत्रफल वाले देश, स्थान की कीमत पर समय प्राप्त करते हैं। नई दुनिया के देशों के चारों ओर महासागरीय विस्तार द्वारा प्रदान की गई रक्षा ने उन्हें उनकी धरती पर थोपे गए युद्धों से बचाया है। यदि हम दुनिया भर की ऐतिहासिक घटनाओं को देखें, तो उनमें से प्रत्येक की भौगोलिक व्याख्या की जा सकती है।

भारत में, हिमालय ने महान अवरोधकों के रूप में कार्य किया है और सुरक्षा प्रदान की है लेकिन दर्रों ने मध्य एशिया से प्रवासियों और आक्रमणकारियों के लिए मार्ग प्रदान किए हैं। समुद्र तट ने पूर्व और दक्षिण-पूर्व एशिया, यूरोप और अफ्रीका के लोगों के साथ संपर्क को प्रोत्साहित किया है। नौवहन प्रौद्योगिकी ने यूरोपीय देशों को एशिया और अफ्रीका के कई देशों, भारत सहित उपनिवेश बनाने में मदद की क्योंकि उन्हें महासागरों के माध्यम से पहुँच प्राप्त हुई। भौगोलिक कारकों ने दुनिया के विभिन्न हिस्सों में इतिहास के पाठ्यक्रम को संशोधित किया है।

चित्र 1.1 भूगोल और अन्य विषयों के साथ इसका संबंध

प्रत्येक भौगोलिक घटना समय के साथ परिवर्तन से गुजरती है और इसकी कालिक व्याख्या की जा सकती है। भू-आकृतियों, जलवायु, वनस्पति, आर्थिक गतिविधियों, व्यवसायों और सांस्कृतिक विकास में परिवर्तन एक निश्चित ऐतिहासिक पाठ्यक्रम का अनुसरण करते हैं। कई भौगोलिक विशेषताएँ किसी विशेष समय पर विभिन्न संस्थानों द्वारा निर्णय लेने की प्रक्रिया का परिणाम होती हैं। समय को स्थान के रूप में और स्थान को समय के रूप में परिवर्तित करना संभव है। उदाहरण के लिए, यह कहा जा सकता है कि स्थान $\mathrm{A}$, स्थान B से $1,500 \mathrm{~km}$ है या वैकल्पिक रूप से, यह भी कहा जा सकता है कि स्थान A दो घंटे दूर है (यदि कोई हवाई जहाज से यात्रा करता है) या सत्रह घंटे दूर है (यदि कोई तेज चलने वाली ट्रेन से यात्रा करता है)। इसी कारण से, समय भूगोल के अध्ययन का चौथा आयाम के रूप में एक अभिन्न अंग है। कृपया अन्य तीन आयामों का उल्लेख करें?

चित्र 1.1 विभिन्न प्राकृतिक और सामाजिक विज्ञानों के साथ भूगोल के संबंधों को पर्याप्त रूप से दर्शाता है। इस संबंध को दो खंडों में रखा जा सकता है।

भूगोल की शाखाएँ

कृपया पुनरावृत्ति के लिए चित्र 1.1 का अध्ययन करें। इसने बहुत स्पष्ट रूप से यह बताया है कि भूगोल अध्ययन का एक अंतःविषय विषय है। प्रत्येक विषय का अध्ययन किसी न किसी दृष्टिकोण के अनुसार किया जाता है। भूगोल के अध्ययन के प्रमुख दृष्टिकोण (i) व्यवस्थित और (ii) प्रादेशिक रहे हैं। व्यवस्थित भूगोल दृष्टिकोण सामान्य भूगोल के समान ही है। इस दृष्टिकोण की शुरुआत एक जर्मन भूगोलवेत्ता अलेक्जेंडर वॉन हम्बोल्ट (1769-1859) ने की थी, जबकि प्रादेशिक भूगोल दृष्टिकोण एक अन्य जर्मन भूगोलवेत्ता और हम्बोल्ट के समकालीन, कार्ल रिटर $(1779-1859)$ द्वारा विकसित किया गया था।

व्यवस्थित दृष्टिकोण (चित्र 1.2) में, एक घटना का अध्ययन पूरी दुनिया में एक समग्र के रूप में किया जाता है, और फिर प्रकारों या स्थानिक प्रारूपों की पहचान की जाती है। उदाहरण के लिए, यदि कोई प्राकृतिक वनस्पति का अध्ययन करने में रुचि रखता है, तो अध्ययन पहले चरण के रूप में विश्व स्तर पर किया जाएगा। विषुवतीय वर्षावन या शंकुधारी कोमल लकड़ी वाले वन या मानसूनी वन आदि जैसे प्रकारों की पहचान की जाएगी, चर्चा की जाएगी और सीमांकित किया जाएगा। प्रादेशिक दृष्टिकोण में, दुनिया को विभिन्न पदानुक्रमित स्तरों पर क्षेत्रों में विभाजित किया जाता है और फिर एक विशेष क्षेत्र में सभी भौगोलिक घटनाओं का अध्ययन किया जाता है। ये क्षेत्र प्राकृतिक, राजनीतिक या नामित क्षेत्र हो सकते हैं। एक क्षेत्र में घटनाओं का अध्ययन विविधता में एकता की खोज करते हुए समग्र तरीके से किया जाता है।

द्वैतवाद भूगोल की मुख्य विशेषताओं में से एक है जो शुरुआत से ही शामिल हो गया था। यह द्वैतवाद अध्ययन में जिस पहलू पर जोर दिया गया था, उस पर निर्भर करता था। पूर्व के विद्वानों ने भौतिक भूगोल पर जोर दिया। लेकिन मनुष्य पृथ्वी की सतह का एक अभिन्न अंग हैं। वे प्रकृति का अंग और अंश हैं। उन्होंने अपने सांस्कृतिक विकास के माध्यम से भी योगदान दिया है। इस प्रकार मानवीय गतिविधियों पर जोर देते हुए मानव भूगोल विकसित हुआ।

भूगोल की शाखाएँ (व्यवस्थित दृष्टिकोण के आधार पर)

1. भौतिक भूगोल

(i) भू-आकृति विज्ञान भू-आकृतियों, उनके विकास और संबंधित प्रक्रियाओं के अध्ययन के लिए समर्पित है।

(ii) जलवायु विज्ञान वायुमंडल की संरचना और मौसम एवं जलवायु के तत्वों और जलवायवीय प्रकारों एवं प्रदेशों के अध्ययन को समाहित करता है।

(iii) जल विज्ञान महासागरों, झीलों, नदियों और अन्य जल निकायों सहित पृथ्वी की सतह पर जल के क्षेत्र और मानव जीवन और उनकी गतिविधियों सहित विभिन्न जीवन रूपों पर इसके प्रभाव का अध्ययन करता है।

(iv) मृदा भूगोल मृदा निर्माण, मृदा प्रकारों, उनकी उर्वरता स्थिति, वितरण और उपयोग की प्रक्रियाओं के अध्ययन के लिए समर्पित है।

2. मानव भूगोल

(i) सामाजिक/सांस्कृतिक भूगोल समाज और उसकी स्थानिक गतिशीलता के साथ-साथ समाज द्वारा योगदान किए गए सांस्कृतिक तत्वों के अध्ययन को समाहित करता है।

चित्र 1.2 : व्यवस्थित दृष्टिकोण के आधार पर भूगोल की शाखाएँ

(ii) जनसंख्या और अधिवास भूगोल (ग्रामीण और शहरी)। यह जनसंख्या वृद्धि, वितरण, घनत्व, लिंगानुपात, प्रवास और व्यावसायिक संरचना आदि का अध्ययन करता है। अधिवास भूगोल ग्रामीण और शहरी अधिवासों की विशेषताओं का अध्ययन करता है।

(iii) आर्थिक भूगोल कृषि, उद्योग, पर्यटन, व्यापार और परिवहन, अवसंरचना और सेवाओं आदि सहित लोगों की आर्थिक गतिविधियों का अध्ययन करता है।

(iv) ऐतिहासिक भूगोल उन ऐतिहासिक प्रक्रियाओं का अध्ययन करता है जिनके माध्यम से स्थान का संगठन होता है। प्रत्येक क्षेत्र ने वर्तमान दिन का दर्जा प्राप्त करने से पहले कुछ ऐतिहासिक अनुभवों से गुजरा है। भौगोलिक विशेषताएँ भी कालिक परिवर्तनों का अनुभव करती हैं और ये ऐतिहासिक भूगोल की चिंताओं का निर्माण करती हैं।

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