ତୁମେ ବର୍ତ୍ତମାନ ଯେଉଁ କୋଠରିରେ ବସିଛ, ସେଠାରେ ଏକ ଛାତ ପଙ୍ଖା ଅଛି କି? ପଙ୍ଖାଟି ଶାନ୍ତ ନା ଗୋଳମାଳିଆ? ଯଦି ଏହା ଗୋଳମାଳିଆ, ତେବେ ତୁମେ ନିଶ୍ଚିତ ହୋଇପାର ଯେ ଏହା ତୁମେ ପଢ଼ିବାକୁ ଯାଉଥିବା କବିତାର ‘କଥାବାର୍ତ୍ତା ପଙ୍ଖା’ର ଏକ ସୁଦୂର ସମ୍ପର୍କୀୟ।

ଥରେ ଥିଲା ଏକ କଥାବାର୍ତ୍ତା ପଙ୍ଖା—-
ତା’ର କଥାବାର୍ତ୍ତା ଥିଲା ବିଦ୍ୟୁତିକ।
ମୁଁ ଠିକ୍ ଭାବରେ ଶୁଣି ପାରୁନଥିଲି ସେ କ’ଣ କହୁଥିଲା
ଏବଂ ମୁଁ ଆଶା କରୁଛି ଏଥିରେ କିଛି ଫରକ ପଡ଼େନା
କାରଣ ଦିନେ କେହି ଜଣେ ତାକୁ ତେଲ ଦେଲା
ତା’ର ଛୋଟ ଘୁରୁଥିବା ମୋଟରଟିରେ
ଏବଂ ସମସ୍ତ ରହସ୍ୟ ନଷ୍ଟ ହୋଇଗଲା —-
ସେ ଚାଲିଲା ପାଣି ପରି ନୀରବ ଭାବରେ।

କବିତା ସହିତ କାର୍ଯ୍ୟ

1. ପଙ୍ଖାମାନେ କଥା କହନ୍ତି ନାହିଁ, କିନ୍ତୁ କଳ୍ପନା କରିବା ସମ୍ଭବ ଯେ ସେମାନେ କହନ୍ତି। ତେବେ, ପଙ୍ଖାର କଥାବାର୍ତ୍ତା ପରି ଶୁଭୁଥିବା ଜିନିଷଟି କ’ଣ?

2. ନିମ୍ନଲିଖିତ ବାକ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କର।

(i) କଥାବାର୍ତ୍ତାଟି ବିଦ୍ୟୁତିକ କାରଣ______________________________________________________

(ii) ଏହା ରହସ୍ୟମୟ କାରଣ ______________________________________________________

3. ତୁମେ କ’ଣ ଭାବୁଛ କଥାବାର୍ତ୍ତା ପଙ୍ଖାଟି କ’ଣ ଦାବି କରୁଥିଲା?

4. ଏକ ବିଦ୍ୟୁତ ପଙ୍ଖା ଚାଲୁ କରିବା ସମୟରେ ଏତେ ବାୟୁ କିପରି ବାହାର କରିପାରେ?

5. ତୁମ ଘରେ କ’ଣ ଏକ ‘କଥାବାର୍ତ୍ତା ପଙ୍ଖା’ ଅଛି? ପଙ୍ଖା ଏବଂ ଏକ ମେକାନିକ୍ ମଧ୍ୟରେ ଏକ ସଂଳାପ ସୃଷ୍ଟି କର।

ସେଲ୍ ୱେଡ୍, ମାଇ ଫ୍ରେଣ୍ଡ!

ଯେତେବେଳେ ତୁମେ ‘ଏକ ଭଲ ତେଲ ପଡ଼ିଥିବା ସାଇକେଲ’ କହିବାକୁ ଚାହୁଁଛ, ଏବଂ ପ୍ରକୃତରେ ‘ଏକ ଭଲ ସିଝା ହୋଇଥିବା ଆଇସିକଲ’ କହୁଛ, ତୁମେ ଏକ ସ୍ପୁନେରିଜମ୍ କହିଛ- କଥା କହିବା ସମୟରେ ଦୁଇ କିମ୍ବା ତହିଁରୁ ଅଧିକ ଶବ୍ଦର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଧ୍ୱନିଗୁଡ଼ିକୁ ଆକସ୍ମିକ ଭାବରେ ବଦଳାଇ ଦେଇଛ।

ରାହୁଲର ଶିକ୍ଷକ ରାଗିଗଲେ। ରାହୁଲ ଦୁଇଥର ଟର୍ମ ପରୀକ୍ଷାରେ ଅନୁତ୍ତୀର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଥିଲା। ଶିକ୍ଷକ ଗର୍ଜନ କରି କହିଲେ, “ତୁମେ ଏବେଯାଏଁ ଦୁଇଟି କୀଟ ଚାଖିସାରିଛ।” ଶିକ୍ଷକ କ’ଣ କହିବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲେ?