তুমি কি জানো শেড কী? উদাহরণস্বরূপ, একটি গোশালা, একটি সরঞ্জাম শেড, একটি কাঠের শেড। এটি মূল বাড়ি থেকে দূরে অবস্থিত একটি ছোট কক্ষ, যেখানে জিনিসপত্র, প্রাণী, সরঞ্জাম, যানবাহন ইত্যাদি সংরক্ষণ বা রাখা হয়। তোমার সঙ্গীকে জিজ্ঞাসা করো সে কখনো শেড দেখেছে কিনা। তাকে ক্লাসের সামনে এটি বর্ণনা করতে বলো।

এখন কবিতাটি পড়ো।

আমাদের বাগানের একদম শেষ প্রান্তে একটি শেড আছে যার দরজা জুড়ে জড়িয়ে আছে মাকড়শার জাল, হিংগুলো মরিচা ধরা আর হাওয়ায় চিঁ-চিঁ করে। যখন আমি বিছানায় শুয়ে থাকি, আমি শুনতে পাই, আমি একদিন ওই দরজাটা খুলবো।

পাশে আছে একটা ধুলোয় মলিন পুরনো জানালা যার তিনটি কাচ ফাটা, প্রায়ই আমার মনে হয় কেউ আমার দিকে তাকিয়ে আছে প্রতিবারই যখন আমি সেখানে দিয়ে যাই, আমি একদিন ওই জানালা দিয়ে উঁকি মারবো।

আমার ভাই বলে শেডে একটা ভূত থাকে যে পচা মেঝের তলায় লুকিয়ে থাকে, আর যদি আমি কখনো ভিতরে পা দিতে সাহস করি সে লাফিয়ে বেরিয়ে এসে আমার মাথা কেটে ফেলবে, কিন্তু আমি একদিন এক ঝলক দেখবো।

আমি জানি সত্যিই সেখানে কোনো ভূত নেই, আমার ভাই তার আড্ডাখানা হিসেবে শেডটি রাখতে মিথ্যা বলে; সেখানে কেউ তাকিয়ে নেই বা অদ্ভুত শব্দ করছে না আর মাকড়শাটা তার জাল থেকে চলে গেছে আমি জানি না কবে থেকে, আমি শীঘ্রই একদিন ওই শেডে ঢুকবো,

কিন্তু এখনই নয়…

কবিতার সাথে কাজ

1. নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।

(i) কবিতায় বক্তা কে?

(ii) সে ভীত নাকি কৌতূহলী, নাকি উভয়ই?

(iii) সে শীঘ্রই কী করার পরিকল্পনা করছে?

(iv) “কিন্তু এখনই নয়…” এখানে সন্দেহ, ভয়, দ্বিধা, অলসতা নাকি অন্য কিছু প্রকাশ পাচ্ছে? তোমার কাছে যেটি সঠিক মনে হয় সেটি বেছে নাও। অন্যদের বলো তুমি কেন সেটি বেছে নিলে।

2. তোমার বাড়িতে কি এমন কোনো ঘর আছে অথবা তোমার পাড়া/লোকালিটিতে কি এমন কোনো বাড়ি আছে যেখানে তুমি একা যেতে চাইবে না, এবং রাতে কখনোই নয়? যদি এমন কোনো জায়গা এবং তার সাথে জড়িত কোনো গল্প থাকে, তাহলে অন্যদের তা শোনাও।