• ইমানেই ক্ষুদ্ৰ যদিও, পৰুৱা অবিশ্বাস্যভাবে বুদ্ধিমান আৰু কঠোৰ পৰিশ্ৰমী।
• বিভিন্ন প্ৰকাৰৰ ভিতৰত, আটাইতকৈ সাধাৰণ পৰুৱাটো হ’ল ক’লা বা ৰঙা।
• পৰুৱাই ‘পৰুৱাৰ বাহ’ বুলি কোৱা আৰামদায়ক ঘৰত বাস কৰে।

আপুনি দেখা আটাইতকৈ সৰু পোকটোৰ নাম লওক, আৰু আটাইতকৈ জ্ঞানীটোৰ। এইটো মাখিনে? নহয়, নহয়। এইটো মহনেহে? নহয়, মহ নহয়। তেন্তে এইটো কেঁচু হ’ব লাগিব। নহয়, এইবোৰৰ কোনোটোৱেই নহয়। এইটো পৰুৱা—সৰ্বাধিক সাধাৰণ, আটাইতকৈ সৰু কিন্তু আটাইতকৈ জ্ঞানী পোক। পৰুৱাৰ জীৱনৰ কাহিনীটোৱে প্ৰায় অৱিশ্বাস্য যেন শুনা যায়। কিন্তু মানুহে পৰুৱাক পোহনীয়া জন্তু হিচাপে ৰাখিছে, আৰু তেওঁলোকৰ দৈনন্দিন আচৰণ ঘনিষ্ঠভাৱে লক্ষ্য কৰিছে। গতিকে আমি এই ক্ষুদ্ৰ, কঠোৰ পৰিশ্ৰমী আৰু বুদ্ধিমান প্ৰাণীটোৰ বিষয়ে বহুতো তথ্য জানো।

পৰুৱাই ইয়াৰ শুং বা এণ্টেনাৰে অন্য পৰুৱাৰ লগত ‘কথা পাতিবলৈ’ বাৰ্তা প্ৰেৰণ কৰি ব্যৱহাৰ কৰে। দেৱালৰ ওপৰলৈ বা তললৈ যোৱা পৰুৱাৰ শাৰী এখন লক্ষ্য কৰক। প্ৰতিটো পৰুৱাই বিপৰীত দিশৰ পৰা অহা আন সকলো পৰুৱাক তেওঁলোকৰ শুং চুই শুভেচ্ছা জনায়।

পৰুৱা বহু প্ৰকাৰৰ আছে। সেইবোৰৰ ভিতৰত আটাইতকৈ সাধাৰণবোৰ হ’ল ক’লা বা ৰঙা। আমি সৰুৰে পৰা এইবোৰ দেখিছোঁ, কিন্তু ইয়ালৈ যথেষ্ট মনোযোগ দিয়া নাই। সেইবোৰ ক’ত থাকে? ‘বাহ’ বা ‘পৰুৱাৰ বাহ’ বুলি কোৱা তেওঁলোকৰ আৰামদায়ক ঘৰত। প্ৰতিটোত শত শত সৰু সৰু কোঠা আৰু পথ আছে। এই কোঠাবোৰৰ কিছুমানত ৰাণী পৰুৱাই কণী পাৰে। আন কিছুমান হৈছে সৰু পোৱালিবোৰৰ (যাক ‘গ্ৰাব’ বোলা হয়) নাৰ্চাৰী। কাম কৰা পৰুৱাৰ বাবে ৰিজাৰ্ভ কৰা কোঠা থাকে। তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ বেছিভাগ সময় খাদ্যৰ সন্ধানত কটায়। কিছুমান কোঠা এই খাদ্যৰ ভঁৰাল হিচাপে কাম কৰে। সৈনিকৰ বাবে পৃথক ব্যাৰাক থাকে। কোনো কাম কৰা পৰুৱাই কেতিয়াও সৈনিকৰ ঘৰত থাকিবলৈ চেষ্টা কৰা নাই; কোনো সৈনিকে কেতিয়াও খাদ্যৰ সন্ধানত ওলাই যোৱা নাই। কোনো কাম কৰা পৰুৱা বা সৈনিক বা পৰিষ্কাৰ কৰোঁতাই কেতিয়াও গ্ৰাবক ক্ষতি কৰা নাই। গতিকে আপুনি দেখিছে, পৰুৱাৰ জীৱন অতি শান্তিপূৰ্ণ। প্ৰতিজনে নিজৰ অংশৰ কাম বুদ্ধিৰে আৰু সাহসেৰে কৰে, আৰু গোটৰ আন সদস্যৰ সৈতে কেতিয়াও যুঁজ নকৰে।

বোধ পৰীক্ষা

১. পৰুৱাৰ জীৱনৰ কাহিনীটোৱে প্ৰায় অৱিশ্বাস্য যেন শুনা যায়।

ইটালিক কৰা ফ্ৰেজটোৰ অৰ্থ হৈছে

(i) অত্যন্ত অতিশয়োক্তি।

(ii) সঁচা হোৱাটো অতি অসাধাৰণ।

(iii) তথ্যৰ ওপৰত প্ৰতিষ্ঠিত নহয়।

২. তলৰ বাক্যবোৰ সম্পূৰ্ণ কৰক।

(i) পৰুৱা হৈছে আটাইতকৈ সৰু,____________________________________________

(ii) আমি পৰুৱাৰ জীৱনৰ বিষয়ে বহুতো তথ্য জানো কাৰণ________________________________________________

৩. কি ধৰণে পৰুৱাৰ জীৱন শান্তিপূৰ্ণ?

• ৰাণী পৰুৱাৰ এযোৰা ডেউকা থাকে, যি কণী পাৰিবলৈ আৰম্ভ কৰাৰ আগতে সি সেইবোৰ এৰি দিয়ে।
• কণী ফুটি গ্ৰাব ওলায়, গ্ৰাববোৰ কোকুনলৈ ৰূপান্তৰিত হয়, আৰু কোকুনবোৰ ভাঙি সম্পূৰ্ণ পৰুৱা ওলাই আহে।
• পৰুৱাৰ বাহত এটা সাধাৰণ পৰুৱাৰ জীৱন হৈছে এখন কিতাপ যি আমাৰ বহুতৰে কেতিয়াবাহে খোলা হয়।

ৰাণী হৈছে কলনীটোৰ সমগ্ৰ জনসংখ্যাৰ মাতৃ। ই প্ৰায় পোন্ধৰ বছৰ জীয়াই থাকে। ইয়াৰ এযোৰা ডেউকা থাকে কিন্তু ইয়াৰ ‘বিয়াৰ’ উৰণৰ পিছত সেইবোৰ কামুৰি পেলায়। এই উৰণটো এটা গৰম গ্ৰীষ্মৰ দিনত হয়। ৰাণীয়ে বাহ এৰি ওলাই যায় আৰু বায়ুত ওপৰলৈ এটা মতা পৰুৱা, বা ড্ৰ’নৰ সৈতে লগ হ’বলৈ যায়। পৃথিৱীলৈ উভতি আহোঁতে, ই ইয়াৰ ডেউকাবোৰ এৰি দিয়ে আৰু তাৰ পিছত কণী পেলাওৱাৰ বাহিৰে একো নকৰে।

কণী ফুটি গ্ৰাব ওলায়। সৈনিকে সেইবোৰ ৰক্ষা কৰে। কাম কৰা পৰুৱাবোৰে সেইবোৰক খুৱায় আৰু পৰিষ্কাৰ কৰে, আৰু দৈনিক বায়ুচলাচল, ব্যায়াম আৰু ৰ’দৰ বাবেও লৈ ফুৰায়। দুই বা তিনি সপ্তাহ

পিছত, গ্ৰাববোৰ কোকুন হৈ পৰে আৰু আৰু তিনি সপ্তাহলৈ খাদ্য বা কাৰ্যকলাপ নোহোৱাকৈ থাকে। তাৰ পিছত কোকুনবোৰ ভাঙি সম্পূৰ্ণ পৰুৱা ওলাই আহে। এতিয়া শিক্ষা আৰু প্ৰশিক্ষণৰ সময়। নতুন পৰুৱাবোৰে কাম কৰা পৰুৱা, সৈনিক, নিৰ্মাতা, পৰিষ্কাৰ কৰোঁতা আদি হিচাপে তেওঁলোকৰ কৰ্তব্য পুৰণি পৰুৱাৰ পৰা শিকে। কেইসপ্তাহমানৰ প্ৰশিক্ষণৰ পিছত, সৰু পৰুৱাবোৰ কামৰ ডাঙৰ জগতখনলৈ ওলাই যাবলৈ সাজু হয়।

পৰুৱাৰ বাহ এটা হৈছে কেৱল পৰুৱাৰ বাবেই নহয়, আন কিছুমান প্ৰাণীৰ বাবেও ঘৰ—বিটল, কম প্ৰজাতিৰ পৰুৱা আৰু গ্ৰীনফ্লাই। পৰুৱাবোৰে কিয় এই বিদেশী প্ৰাণীবোৰক তেওঁলোকৰ বাহত থাকিবলৈ বিচাৰে? কেইবাটাও কাৰণত: কিছুমানে পৰুৱাৰ ইন্দ্ৰিয়ৰ বাবে সুখদায়ক গোন্ধ দিয়ে;

আন কিছুমানে মিঠা ৰস দিয়ে; আৰু কিছুমান কেৱল পোহনীয়া জন্তু বা মানুহৰ বাবে মেকুৰী আৰু কুকুৰৰ দৰে খেলনা। গ্ৰীনফ্লাই হৈছে পৰুৱাৰ গৰু। পৰুৱাবোৰে ইয়াক মৌৰস (যেনেকৈ গাখীৰ) দিবলৈ তেওঁলোকৰ এণ্টেনাৰ স্পৰ্শৰে প্ৰশিক্ষণ দিয়ে। তেওঁলোকে ইয়াক গাখীৰ দিয়াটো আমাৰ গৰুক গাখীৰ দিয়াৰ দৰেই কৰে।

মানুহে পৰুৱাই শিকাৰ দৰে শিকিছেনে? সম্ভৱতঃ শিকিছে, কিন্তু তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ শিকন ভালদৰে ব্যৱহাৰ কৰা নাই। তেওঁলোকে হয়তো এই ক্ষুদ্ৰ শিক্ষকৰ পৰা কেইটামান কথা শিকিব পাৰে—কঠোৰ পৰিশ্ৰম, কৰ্তব্য আৰু শৃংখলাৰ অনুভূতি, পৰিষ্কাৰ-পৰিচ্ছন্নতা, সৰু পোৱালিবোৰৰ যত্ন, আৰু, সকলোতকৈ ওপৰত, তেওঁলোকে যি ঠাইত বাস কৰে সেই মাটিৰ প্ৰতি দৃঢ় নিষ্ঠা।

বোধ পৰীক্ষা

১. গ্ৰাব এটাক সম্পূৰ্ণ পৰুৱা হ’বলৈ কিমান সময় লাগে?

২. কাম কৰা পৰুৱাবোৰে কিয় গ্ৰাববোৰ লৈ ফুৰায়?

৩. নতুন পৰুৱাবোৰক কি কামৰ বাবে প্ৰশিক্ষণ দিয়া হয়?

৪. পৰুৱাৰ বাহত থকা আন কিছুমান প্ৰাণীৰ নাম লিখক।

৫. ‘ক্ষুদ্ৰ শিক্ষক’ৰ পৰা আমি শিকিব পৰা তিনিটা কথা উল্লেখ কৰক। এইবোৰ বাছনি কৰাৰ কাৰণ দিয়ক।

অনুশীলনী

১. (i) আপুনি পৰুৱাক পোহনীয়া জন্তু হিচাপে ৰাখিলে আপুনি সম্ভৱতঃ কি সমস্যাৰ সন্মুখীন হ’ব?

(ii) যেতিয়া মৌমাখিৰ এটা দলে নেক্টাৰ পায়, ই নৃত্যৰ জৰিয়তে ইয়াৰ স্থান, পৰিমাণ আদিৰ বিষয়ে আন মৌমাখিক জনায়। আপুনি অনুমান কৰিব পাৰেনে যে পৰুৱাবোৰে ইজনে সিজনৰ শুং চুই তেওঁলোকৰ সহযোগী পৰুৱাক কি বাৰ্তা দিয়ে?

২. তলৰ বাকচৰ পৰা শব্দবোৰৰ সৈতে তলৰ কবিতাটো সম্পূৰ্ণ কৰক। তাৰ পিছত কবিতাটো আবৃত্তি কৰক।

সৈনিকে ব্যাৰাকত থাকে
আৰু চৰাই __________________ত
এটা সাপৰ দৰেই যি জিৰণি লয়
__________________ত। কোনো ঘোঁৰাৰ ক্ষমতা নাই
__________________ত শুৱাৰ বাহিৰে
আৰু কুকুৰ এটা ভালদৰে থাকে,
মনত ৰাখিব, কেৱল __________________ত
পৰুৱা এটাক ‘হাই’ বুলি ক’বলৈ, যদি আপুনি ইচ্ছা কৰে,
আপুনি __________________ত উঠিব লগা হ’ব পাৰে hole kennel nests anthill stable

hole $\qquad$ kennel $\qquad$ nests $\qquad$ anthill $\qquad$ stable

জিভাৰ কথা

• মানুহৰ ক্ষেত্ৰত জিভা হৈছে স্বাদৰ অংগ। ই চোবোৱা, গিলা আৰু কথা কোৱাতো সহায় কৰে।
• ভেকুলী আৰু চামেলিয়নৰ দৰে কিছুমান জন্তুৱে শিকাৰ ধৰিবলৈ জিভা ব্যৱহাৰ কৰে। চামেলিয়নৰ জিভা ইমান দীঘল যে ই মুখত ভাঁজ কৰি ৰাখে—কিন্তু ই বিদ্যুৎৰ দৰে দ্ৰুত গতিত ইয়াক ভিতৰলৈ আৰু বাহিৰলৈ উলিয়াব পাৰে।
• সাপে গোন্ধ পাবলৈ ইয়াৰ জিভা ব্যৱহাৰ কৰে। সৰীসৃপটোৱে ইয়াৰ জিভা ভিতৰলৈ আৰু বাহিৰলৈ উলিয়াই, প্ৰতিবাৰে ইয়াৰ চৌপাশৰ পৰা অণুবোৰ মুখৰ ছালৰ এটা অংগলৈ (যাক ‘জেকবছেনৰ অংগ’ বোলা হয়) লৈ যায়।
• নীলা তিমিৰ আটাইতকৈ ডাঙৰ জিভা থাকে যি এটা হাতীৰ সমান ওজন হ’ব পাৰে।