=== முன்னுரை புலங்கள் === தலைப்பு: கவிதை - தோட்டப் பாம்பு

=== உள்ளடக்கம் ===

நீங்கள் எப்போதாவது ஒரு பாம்பை நரியுடன் சண்டையிடுவதையோ, ஒரு துளைக்குள் நுழைவதையோ, அல்லது ஆற்றில் நீந்துவதையோ பார்த்திருக்கிறீர்களா? எல்லோரும், கிட்டத்தட்ட எல்லோரும், பாம்புகள் ஆபத்தானவை என்று நம்புகிறார்கள். சில ஆபத்தானவை, பெரும்பாலானவை அல்ல. ஒரு தீங்கற்ற தோட்டப் பாம்பைப் பற்றிய இந்தக் கவிதையைப் படியுங்கள்.

ஒரு பாம்பைப் பார்த்து ஓடிவிட்டேன்…

சில பாம்புகள் ஆபத்தானவை, என்று சொல்கிறார்கள்;

ஆனால் அம்மா சொல்கிறார், அந்த வகை நல்லது,

அவன் உணவுக்கு பூச்சிகளை தின்பான்.

எனவே அவன் புல்லில் வளைந்து செல்லும்போது

நான் ஒதுங்கி நின்று அவன் செல்வதைப் பார்ப்பேன்,

மேலும் என்னிடமே சொல்வேன், “இதில் தவறில்லை,”

அது வெறும் தீங்கற்ற தோட்டப் பாம்புதான்!"

கவிதையுடன் பணிபுரிதல்

1. பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

(i) குழந்தை பாம்புகளை பயப்படுகிறது என்பதைக் குறிக்கும் வரியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். (ii) பாம்புகள் மீதான குழந்தையின் மனப்பான்மையில் முழுமையான மாற்றத்தைக் காட்டும் வரி எது? அதை உரக்கப் படியுங்கள்.

(iii) “ஆனால் அம்மா சொல்கிறார், அந்த வகை நல்லது…” அம்மா எதைக் குறிப்பிடுகிறார்?

2. புல்லில் பாம்பின் இயக்கங்களைக் குறிக்கும் சொல்லைக் கண்டறியவும்.

3. கவிதையில் நான்கு ஜோடி ரைமிங் சொற்கள் உள்ளன. அவற்றை உரக்கச் சொல்லுங்கள்.

4. ஒரு பாம்புக்கு கால்களோ பாதங்களோ இல்லை, ஆனால் அது மிக வேகமாக நகரும். எப்படி என்று யூகிக்க முடியுமா? குழுவில் விவாதிக்கவும்.

5. ஒரு நாகப்பாம்பின் நீண்ட கூர்மையான பற்களைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் சொல்லை நினைவுகூர முடியுமா? இந்த வார்த்தையை நீங்கள் முதலில் எங்கு சந்தித்தீர்கள்?

உங்களுக்குத் தெரியுமா?

பதில்

சில தாவரவியலாளர்களின் கூற்றுப்படி, தாவரங்கள் அவற்றின் இலைத்துளைகள் வழியாக இசையின் அதிர்வுகளை உணர முடியும். இது எவ்வாறு நிகழ்கிறது என்பது இன்னும் தெரியவில்லை. சில பயிர்களின் மகசூல், தாவரங்கள் இசைக்கு வெளிப்படுத்தப்படும் போது கணிசமாக அதிகரித்ததாக தெரிவிக்கப்படுகிறது. பிரிட்டனின் பிரின்ஸ் சார்லஸ் உட்பட பல தாவர ஆர்வலர்கள், தாவரங்களுடன் பேசுவது அவற்றின் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துகிறது என்று நம்புகிறார்கள்.