তুমি কি কখনও একটি সাপকে বেজির সাথে লড়াই করতে, বা গর্তে ঢুকতে, কিংবা নদীতে সাঁতার কাটতে দেখেছ? প্রায় সবাই, প্রায় প্রত্যেকেই বিশ্বাস করে যে সাপগুলি বিপজ্জনক। কিছু আছে, বেশিরভাগই নয়। একটি নিরীহ বাগানের সাপ সম্পর্কে এই কবিতাটি পড়ো।

আমি একটি সাপ দেখে দৌড়ে পালালাম…

কিছু সাপ বিপজ্জনক, তারা বলে;

কিন্তু মা বলে ওই জাতটা ভালো,

এবং তার খাদ্যের জন্য পোকামাকড় খায়।

তাই যখন সে ঘাসে আঁকাবাঁকা করে চলে

আমি পাশে দাঁড়িয়ে তাকে যেতে দেখব,

এবং নিজেকে বলব, “কোন ভুল নেই,”

এটা শুধু একটি নিরীহ বাগানের সাপ!"

কবিতার সাথে কাজ করা

1. নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।

(i) সেই লাইনটি বেছে নাও যা বোঝায় যে শিশুটি সাপকে ভয় পায়। (ii) কোন লাইনটি সাপের প্রতি শিশুটির মনোভাবের সম্পূর্ণ পরিবর্তন দেখায়? সেটি উচ্চস্বরে পড়ো।

(iii) “কিন্তু মা বলে ওই জাতটা ভালো…” মা কী বোঝাচ্ছেন?

2. কবিতায় যে শব্দটি ঘাসে সাপের চলাচল বোঝায় তা খুঁজে বের করো।

3. কবিতায় চার জোড়া ছড়ার শব্দ আছে। সেগুলো উচ্চস্বরে বলো।

4. একটি সাপের কোন পা বা পায়ের পাতা নেই, কিন্তু এটি খুব দ্রুত চলে। তুমি কি অনুমান করতে পারো কিভাবে? দলের মধ্যে আলোচনা করো।

5. তুমি কি কোবরার লম্বা ধারালো দাঁতের জন্য ব্যবহৃত শব্দটি মনে করতে পারো? তুমি এই শব্দটি প্রথম কোথায় দেখেছ?

তুমি কি জানো?

উত্তর

কিছু উদ্ভিদবিদের মতে, উদ্ভিদ তাদের পত্ররন্ধ্রের মাধ্যমে সঙ্গীতের কম্পন অনুভব করতে সক্ষম। এটি কিভাবে ঘটে তা এখনও জানা যায়নি। কিছু ফসলের ফলন উল্লেখযোগ্যভাবে বেড়ে গেছে বলে জানা গেছে যখন উদ্ভিদগুলিকে সঙ্গীতের সংস্পর্শে আনা হয়েছিল। ব্রিটেনের প্রিন্স চার্লস সহ অনেক উদ্ভিদপ্রেমী বিশ্বাস করেন যে উদ্ভিদের সাথে কথা বললে তারা আরও ভালোভাবে বাড়ে।