அத்தியாயம் 01 மூன்று கேள்விகள்
நீங்கள் படிப்பதற்கு முன்
ஒரு அரசனுக்கு மூன்று கேள்விகள் உள்ளன, அவற்றுக்கான பதில்களை அவர் தேடுகிறார். அந்தக் கேள்விகள் என்ன? அரசன் தான் விரும்புவதைப் பெறுகிறாரா?
I
ஒரு குறிப்பிட்ட அரசனுக்கு ஒரு எண்ணம் தோன்றியது. மூன்று விஷயங்களை அவர் அறிந்திருந்தால், அவர் ஒருபோதும் தோல்வியடைய மாட்டார் என்று. அந்த மூன்று விஷயங்கள்: எதையாவது தொடங்க சரியான நேரம் எது? எந்த மக்களின் பேச்சை அவர் கேட்க வேண்டும்? அவருக்குச் செய்ய மிக முக்கியமான காரியம் எது?
ஆகவே, அரசன் தனது ராஜ்யம் முழுவதும் தூதர்களை அனுப்பி, இந்த மூன்று கேள்விகளுக்கும் பதில் சொல்பவருக்கு அதிகத் தொகை பணம் வழங்குவதாக வாக்குறுதி அளித்தான்.
பல ஞானிகள் அரசனிடம் வந்தனர், ஆனால் அவர்கள் அனைவரும் அவனுடைய கேள்விகளுக்கு வெவ்வேறு விதமாக பதிலளித்தனர்.
முதல் கேள்விக்குப் பதிலாக, சிலர் அரசன் ஒரு நேர அட்டவணையைத் தயாரித்து, அதைக் கண்டிப்பாகப் பின்பற்ற வேண்டும் என்றனர். இந்த வழியில் மட்டுமே, ஒவ்வொரு காரியத்தையும் சரியான நேரத்தில் செய்ய முடியும் என்றனர். மற்றவர்கள், எதையாவது செய்வதற்கான சரியான நேரத்தை முன்கூட்டியே தீர்மானிப்பது சாத்தியமில்லை என்றனர். அரசன் நடப்பதையெல்லாம் கவனித்து, முட்டாள்தனமான இன்பங்களைத் தவிர்த்து, அந்த நேரத்தில் தேவையானதாகத் தோன்றும் எதையும் செய்ய வேண்டும். வேறு சிலர், அரசனுக்கு ஒரு ஞானிகள் குழு தேவை என்றனர், அது சரியான நேரத்தில் செயல்பட அவனுக்கு உதவும். ஏனெனில், ஒரு மனிதனால் மற்றவர்களின் உதவியின்றி, ஒவ்வொரு செயலுக்கும் சரியான நேரத்தை சரியாகத் தீர்மானிப்பது சாத்தியமில்லை.
council: ஆலோசனை அளிக்க அல்லது விதிகள் செய்ய தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மக்கள் குழு
ஆனால் பிறகு வேறு சிலர், அவசரமான சில விஷயங்கள் உள்ளன என்றனர். அந்த விஷயங்கள் குழுவின் முடிவுக்காகக் காத்திருக்க முடியாது. எதையாவது செய்வதற்கான சரியான நேரத்தைத் தீர்மானிக்க, எதிர்காலத்தைப் பார்க்க வேண்டியது அவசியம். அதை மந்திரவாதிகளால் மட்டுமே செய்ய முடியும். ஆகவே, அரசன் மந்திரவாதிகளிடம் செல்ல வேண்டும்.
இரண்டாவது கேள்விக்கு அவர்கள் அளித்த பதில்களில், சிலர் அரசனுக்கு மிகவும் தேவையானவர்கள் அவனது ஆலோசகர்கள் என்றனர்; மற்றவர்கள், பூசாரிகள் என்றனர். சிலர் மருத்துவர்களைத் தேர்ந்தெடுத்தனர். வேறு சிலர் அவனது சிப்பாய்களே மிகவும் தேவையானவர்கள் என்றனர்.
councillors: கவுன்சிலின் உறுப்பினர்கள்
மூன்றாவது கேள்விக்கு, சிலர் அறிவியல் என்றனர். மற்றவர்கள் போரிடுதலைத் தேர்ந்தெடுத்தனர், வேறு சிலர் மத வழிபாட்டைத் தேர்ந்தெடுத்தனர்.
அவனுடைய கேள்விகளுக்கான பதில்கள் மிகவும் வேறுபட்டிருந்ததால், அரசன் திருப்தி அடையவில்லை மற்றும் எந்த பரிசையும் கொடுக்கவில்லை. அதற்கு பதிலாக, தனது ஞானத்திற்காக பரவலாக அறியப்பட்ட ஒரு துறவியின் ஆலோசனையைத் தேட முடிவு செய்தான்.
hermit: தனிமையில் வாழ்ந்து எளிய வாழ்க்கை நடத்தும் ஒரு நபர்
அந்த துறவி ஒரு காட்டில் வாழ்ந்தான், அதை அவன் ஒருபோதும் விட்டு செல்லமாட்டான். அவன் எளிய மக்களைத் தவிர வேறு யாரையும் பார்க்கவில்லை, எனவே அரசன் சாதாரண ஆடைகளை அணிந்துகொண்டான். துறவியின் குடிசைக்கு வருவதற்கு முன், அரசன் தனது குதிரையை தனது பாதுகாவலருடன் விட்டுவிட்டு, தனியாகச் சென்றான்.
wood/woods: ஒரு சிறிய காடு
அரசன் துறவியின் குடிசைக்கு அருகில் வந்தபோது, துறவி தனது குடிசை முன்பாக நிலத்தை தோண்டுவதைக் கண்டான். அவன் அரசனை வாழ்த்தி தோண்டுவதைத் தொடர்ந்தான். துறவி வயதானவராகவும் பலவீனமாகவும் இருந்தார், அவர் வேலை செய்தபோது, கனத்த சுவாசத்துடன் இருந்தார்.
அரசன் துறவியிடம் சென்று, “ஞானமுள்ள துறவியே, உங்களிடம் மூன்று கேள்விகளுக்கு பதில் சொல்லும்படி கேட்க வந்திருக்கிறேன்: சரியான நேரத்தில் சரியான காரியத்தை எப்படி செய்வது என்று நான் கற்றுக்கொள்ள முடியும்? நான் மிகவும் தேவைப்படும் மக்கள் யார்? மேலும் மிக முக்கியமான விஷயங்கள் எவை?” என்று கேட்டான்.
affairs: விஷயங்கள்; பொருட்கள்; வணிகம்
துறவி அரசனைக் கேட்டுக்கொண்டார், ஆனால் பேசவில்லை. அவர் தோண்டுவதைத் தொடர்ந்தார். “நீங்கள் சோர்வாக இருக்கிறீர்கள்,” என்று அரசன் கூறினான். “நான் உங்கள் இடத்தில் மண்வெட்டியை எடுத்து வேலை செய்கிறேன்.”
“நன்றி,” என்று துறவி கூறி, அரசனுக்கு தனது மண்வெட்டியைக் கொடுத்தார். பிறகு அவர் தரையில் அமர்ந்தார்.
அரசன் இரண்டு படுக்கைகளை தோண்டியபோது, நின்று தனது கேள்விகளை மீண்டும் கேட்டான். துறவி பதில் சொல்லவில்லை, ஆனால் எழுந்து நின்று, மண்வெட்டிக்காக கையை நீட்டி, “இப்போது நீங்கள் ஓய்வெடுங்கள், நான் வேலை செய்கிறேன்” என்றார்.
ஆனால் அரசன் அவருக்கு மண்வெட்டியைக் கொடுக்கவில்லை மற்றும் தோண்டுவதைத் தொடர்ந்தான்.
beds: செடிகளுக்கான சிறிய தரைப் பகுதிகள்
ஒரு மணி நேரம் கடந்தது, பிறகு மற்றொன்று. சூரியன் மரங்களுக்குப் பின்னால் மறைந்தது, இறுதியாக அரசன் மண்வெட்டியை தரையில் குத்தி, “ஞானமான மனிதனே, எனது கேள்விகளுக்கான பதிலுக்காக உங்களிடம் வந்தேன். நீங்கள் எனக்கு பதில் சொல்ல முடியாவிட்டால், அதைச் சொல்லுங்கள், நான் வீடு திரும்புவேன்” என்றான்.
“யாரோ ஒருவர் ஓடிவருகிறார்,” என்றார் துறவி.
புரிதல் சோதனை
1. அரசன் ஏன் மூன்று கேள்விகளுக்கு பதில்களை அறிய விரும்பினான்?
2. தூதர்கள் ராஜ்யம் முழுவதும் அனுப்பப்பட்டனர்
(i) ஞானிகளை அழைத்து வர.
(ii) கேள்விகளுக்கான பதில்களைக் கண்டுபிடிக்க.
(iii) ஞான துறவியைத் தேட.
(iv) கேள்விகளுக்கு பதில் சொல்லக்கூடியவர்களுக்கு பரிசு அறிவிக்க.
உங்கள் தேர்வைக் குறிக்கவும்.
II
அரசன் திரும்பிப் பார்த்தான், தாடியுள்ள ஒரு மனிதர் அவர்களை நோக்கி ஓடிவருவதைக் கண்டான். அவனது கைகள் மயக்கம்: இழந்தது அவனது வயிற்றில் அழுத்தப்பட்டன, அதிலிருந்து இரத்தம் ஓட்டம் பெற்றது. அவன் அரசனை அடைந்தபோது மயக்கமடைந்து தரையில் விழுந்தான். அரசனும் துறவியும் அந்த மனிதனின் ஆடைகளை அகற்றி, அவனது வயிற்றில் ஒரு பெரிய காயத்தைக் கண்டனர். அரசன் அதை கழுவி தனது கைக்குட்டையால் மூடினான், ஆனால் இரத்தம் வடிவதை நிறுத்தவில்லை. அரசன் காயத்தை மீண்டும் கட்டுப் போட்டான், இறுதியாக இரத்தப்போக்கு நின்றது.
அந்த மனிதன் நலமாக உணர்ந்து, குடிப்பதற்கு ஏதாவது கேட்டான். அரசன் புதிய தண்ணீரைக் கொண்டு வந்து அவனுக்குக் கொடுத்தான். இந்த நேரத்தில் சூரியன் மறைந்துவிட்டது மற்றும் காற்று குளிர்ச்சியாக இருந்தது. அரசன் துறவியின் உதவியுடன் காயமடைந்த மனிதனை குடிசைக்குள் கொண்டு சென்று படுக்கையில் படுக்க வைத்தான். அந்த மனிதன் கண்களை மூடிக்கொண்டு அமைதியாக படுத்திருந்தான். அரசன், தனது நடை மற்றும் செய்த வேலையால் சோர்வடைந்து, தரையில் படுத்து இரவு முழுவதும் தூங்கினான். அவன் விழித்தெழுந்தபோது, அவனால் நினைவுகூர முடிந்தது பல நிமிடங்கள் ஆனது
அவன் எங்கே இருக்கிறான் அல்லது படுக்கையில் படுத்திருக்கும் அந்த விசித்திரமான தாடியுள்ள மனிதன் யார் என்று.
“என்னை மன்னியுங்கள்!” என்று தாடியுள்ள மனிதன் பலவீனமான குரலில், அரசன் விழித்திருப்பதைக் கண்டபோது கூறினான்.
“நான் உங்களை அறியவில்லை, மன்னிக்க உங்களுக்கு எதுவும் இல்லை,” என்று அரசன் கூறினான்.
“நீங்கள் என்னை அறியவில்லை, ஆனால் நான் உங்களை அறிவேன். நான் உங்களுடைய எதிரியாக இருக்கிறேன், ஏனெனில் நீங்கள் என் சகோதரனைக் கொன்று என் சொத்தைக் கைப்பற்றியதால், உங்கள்மீது பழிவாங்குவேன் என்று சபதம் எடுத்தேன். நீங்கள் தனியாக அந்த துறவியைப் பார்க்கச் சென்றதை அறிந்தேன், மேலும் நீங்கள் வீடு திரும்பும் வழியில் உங்களைக் கொல்ல முடிவு செய்தேன். ஆனால் நாள் கடந்து போனது, நீங்கள் திரும்பவில்லை. ஆகவே, நான் எனது மறைவிடத்தை விட்டு வெளியேறினேன், மேலும் நான் உங்கள் பாதுகாவலரைச் சந்தித்தேன், அவர் என்னை அடையாளம் கண்டு காயப்படுத்தினார். நான் அவரிடமிருந்து தப்பித்தேன் ஆனால் நீங்கள் என் காயங்களைக் கட்டிப் போடாவிட்டால் நான் இறந்திருப்பேன். நான் உங்களைக் கொல்ல விரும்பினேன், ஆனால் நீங்கள் என் உயிரைக் காப்பாற்றினீர்கள். இப்போது, நான் வாழ்ந்தால், உங்களுக்கு உங்களுடைய மிகவும் விசுவாசமான பணியாளராக சேவை செய்வேன் மற்றும் என் மகன்களுக்கும் அதையே செய்ய உத்தரவிடுவேன். என்னை மன்னியுங்கள்!”
seized: பலத்தால் எடுத்தது
faithful: விசுவாசமான மற்றும் உண்மையான
தனது எதிரியுடன் அவ்வளவு எளிதாக சமாதானம் செய்து கொண்டதும், அவனை நண்பனாக வென்றதும் அரசனுக்கு மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தது. அவன் அவனை மன்னிப்பது மட்டுமல்லாமல், தனது பணியாளர்களையும் தனது சொந்த மருத்துவரையும் அவனைக் கவனிக்க அனுப்புவதாகவும், அந்த மனிதனுக்கு அவனது சொத்தைத் திருப்பிக் கொடுப்பதாகவும் வாக்குறுதி அளித்தான்.
காயமடைந்த மனிதனை விட்டு, அரசன் குடிசையிலிருந்து வெளியே வந்து துறவியைத் தேடினான். வெளியேறுவதற்கு முன், தனது கேள்விகளுக்கான பதில்களை மீண்டும் பெற விரும்பினான். துறவி முழங்கால்களில் முந்தைய நாள் தோண்டப்பட்ட படுக்கைகளில் விதைகளை விதைத்துக் கொண்டிருந்தார். அரசன் துறவியிடம் சென்று, “கடைசி முறையாக, உங்களிடம் என் கேள்விகளுக்கு பதில் சொல்லும்படி கேட்டுக்கொள்கிறேன், ஞானமான மனிதனே” என்றான்.
“உங்களுக்கு ஏற்கனவே பதில் கிடைத்துவிட்டது!” என்றார் துறவி, இன்னும் தரையை நோக்கி வளைந்து, தனக்கு முன்னால் நின்ற அரசனைப் பார்த்துக்கொண்டே.
“நான் எப்படி பதில் பெற்றேன்? நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள்?”
“நீங்கள் பார்க்கவில்லையா?” என்று துறவி பதிலளித்தார். “நேற்று நீங்கள் என் பலவீனத்தைக் கண்டு இரங்கி, எனக்காக இந்தப் படுக்கைகளைத் தோண்டியிராவிட்டால், நீங்கள் வெளியேறியிருப்பீர்கள். பிறகு அந்த மனிதன் உங்களைத் தாக்கியிருப்பான், நீங்கள் என்னுடன் தங்கியிருக்க விரும்பியிருப்பீர்கள். ஆகவே, மிக முக்கியமான நேரம், நீங்கள் படுக்கைகளைத் தோண்டிக் கொண்டிருந்த நேரம். நான் மிக முக்கியமான மனிதன், எனக்கு நன்மை செய்வதே உங்கள் மிக முக்கியமான காரியம். பின்னர், அந்த மனிதன் நம்மிடம் ஓடிவந்தபோது, மிக முக்கியமான நேரம், நீங்கள் அவனைக் கவனித்துக் கொண்டிருந்த நேரம், ஏனெனில் நீங்கள் அவனது காயங்களைக் கட்டிப் போடாவிட்டால், உங்களுடன் சமாதானம் செய்துகொள்ளாமலேயே அவன் இறந்திருப்பான். ஆகவே அவன்தான் மிக முக்கியமான மனிதன், நீங்கள் அவனுக்குச் செய்ததே உங்கள் மிக முக்கியமான காரியம்.
“அப்படியானால் நினைவில் கொள்ளுங்கள், முக்கியமான ஒரே ஒரு நேரம் உள்ளது, அந்த நேரம் ‘இப்போது’ ஆகும். இது மிக முக்கியமான நேரம், ஏனெனில் நாம் எந்த சக்தியையும் கொண்டு செயல்படக்கூடிய ஒரே நேரம் இதுதான்.
“மிகவும் தேவையான நபர், ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்தில் நீங்கள் இருக்கும் நபர், ஏனெனில் எதிர்காலத்தில் என்ன நடக்கும் என்று யாருக்கும் தெரியாது, நாம் வேறு யாரையாவது சந்திப்போமா இல்லையா என்பதும் தெரியாது. மிக முக்கியமான காரியம், அந்த நபருக்கு நன்மை செய்வது, ஏனெனில் அந்த நோக்கத்திற்காக மட்டுமே இந்த உலகத்திற்கு அனுப்பப்பட்டோம்.”
புரிதல் சோதனை
கீழே உள்ள பெட்டியில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள வாக்கியப் பகுதிகளைச் சேர்த்து பின்வரும் வாக்கியங்களை நிறைவு செய்யுங்கள்.
1. பல ஞானிகள் அரசனின் கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தனர்,_________________
2. யாரோ ஒருவர் ஒரு ஞானிகள் குழு இருக்க வேண்டும் என்று பரிந்துரைத்தார்________________
3. வேறு யாரோ அரசனுக்கு ஒரு நேர அட்டவணை இருக்க வேண்டும் என்று பரிந்துரைத்தார்__________________
4. அரசன் துறவியிடம் கேட்டுக்கொண்டார்_____________
5. அரசன் தாடியுள்ள மனிதனின் காயத்தைக் கழுவி கட்டிப் போட்டான்,__________________
- ஆனால் இரத்தப்போக்கு நிற்கவில்லை.
- மூன்று கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க.
- ஆனால் அவர்களின் பதில்கள் மிகவும் வேறுபட்டிருந்ததால் அரசன் திருப்தி அடையவில்லை.
- மற்றும் அதை கண்டிப்பாகப் பின்பற்ற.
- அரசனுக்கு சரியான நேரத்தில் செயல்பட உதவ.
உரையுடன் பணிபுரிதல்
பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.
1. அரசன் ஏன் மந்திரவாதிகளிடம் செல்ல அறிவுறுத்தப்பட்டான்?
2. இரண்டாவது கேள்விக்கு பதிலாக, அரசனுக்கு யாருடைய ஆலோசனை முக்கியமானதாக இருக்கும் என்று மக்கள் கூறினர்?
3. மூன்றாவது கேள்விக்கு என்ன பரிந்துரைகள் செய்யப்பட்டன?
4. ஞானிகள் பரிசை வென்றார்களா? இல்லையென்றால், ஏன்?
5. அரசனும் துறவியும் காயமடைந்த மனிதனுக்கு எவ்வாறு உதவினர்?
6. (i) தாடியுள்ள மனிதன் யார்?
(ii) அவன் ஏன் அரசனின் மன்னிப்பைக் கேட்டான்?
7. அரசன் தாடியுள்ள மனிதனை மன்னித்தான். தனது மன்னிப்பைக் காட்ட அவன் என்ன செய்தான்?
8. மூன்று கேள்விகளுக்கும் துறவி அளித்த பதில்கள் என்ன? ஒவ்வொரு பதிலையும் தனித்தனியாக எழுதுங்கள். எந்த பதில் உங்களுக்கு மிகவும் பிடிக்கும், ஏன்?
மொழியுடன் பணிபுரிதல்
1. பட்டியல் A இல் உள்ள பொருட்களை பட்டியல் B இல் உள்ள அவற்றின் அர்த்தங்களுடன் பொருத்தவும்.
# fainted: மயக்கம் இழந்தது
| A | B |
|---|---|
| (i) wounded | தூக்கத்திலிருந்து எழுந்தது |
| (ii) awoke | திருப்பிக் கொடு |
| (iii) forgive | செடிகளுக்கான சிறிய தரைப் பகுதிகள் |
| (iv) faithful | கடுமையாக காயமடைந்த |
| (v) pity | மன்னிப்பு |
| (vi) beds | விசுவாசமான |
| (vii) return | வருத்தப்படு |
மேலே உள்ள சொற்களில் ஏதேனும் மூன்றை உங்கள் சொந்த வாக்கியங்களில் பயன்படுத்தவும். நீங்கள் சொல்லின் வடிவத்தை மாற்றலாம்.
2. பின்வரும் ஒவ்வொரு வாக்கியத்திலும் இரண்டு வெற்றிடங்கள் உள்ளன. அடைப்புக்குறிக்குள் கொடுக்கப்பட்ட சொல்லின் பொருத்தமான வடிவங்களுடன் வெற்றிடங்களை நிரப்பவும்.
அவர் எனக்கு உதவ___________. அவர் தனது____________ நினைவில் வைத்திருப்பாரா என்று நினைக்கிறீர்களா? (promise)
அவர் எனக்கு உதவுவதாக வாக்களித்தார். அவர் தனது வாக்குறுதியை நினைவில் வைத்திருப்பாரா என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?
(i) புதிய ஆதாரங்கள் மட்டுமே அவரது__________ மாற்றும் என்று____________ கூறினார் (judge)
(ii) சிறிய புள்ளிகளில் அவர்கள்___________ இருந்தாலும், விவாதிப்பவர்களிடையே கருத்து வேறுபாட்டின் எந்த கடுமையான____________ நான் கவனிக்கவில்லை. (differ)
(iii) இது___________ ஒரு மிகவும் எளிமையான கேள்வி, ஆனால் நீங்கள் என்__________ இறுதியாக ஏற்றுக்கொள்வீர்களா? (answer)
(iv)___________ எப்போதும் கண்டுபிடிப்பின் தாயாக இருக்க வேண்டும் என்பது___________ இல்லை. (necessary)
(v) துறவிகள்____________ ஆண்கள். அவர்கள் எப்படி தங்கள்___________ பெறுகிறார்கள் என்று யாராலும் சொல்ல முடியாது. (wise)
(vi) குழு ஜகதீஷை அணியின் கேப்டனாக___________ உள்ளது.__________ அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும். (decide)
(vii)___________ கேட்பது__________ தயார்நிலை போன்றே உன்னதமானது (forgive)
பேசுதல் மற்றும் எழுதுதல்
1. நீங்கள் அரசன் என்று கற்பனை செய்து கொள்ளுங்கள். துறவியைச் சந்தித்த சம்பவத்தை விவரியுங்கள். இப்படி தொடங்குங்கள்:
ஞானிகள் என் கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தார்கள், ஆனால் அவர்களின் பதில்களில் நான் திருப்தி அடையவில்லை. ஒரு நாள் நான் துறவியைச் சந்திக்கச் செல்ல முடிவு செய்தேன்…
2. நீங்கள் துறவி என்று கற்பனை செய்து கொள்ளுங்கள். அரசனைச் சந்தித்த சம்பவத்தை சுருக்கமாக எழுதுங்கள். இப்படி தொடங்குங்கள்:
ஒரு நாள் நான் என் தோட்டத்தில் தோண்டிக் கொண்டிருந்தேன். சாதாரண ஆடைகளில் ஒரு மனிதர் என்னைப் பார்க்க வந்தார். அது அரசன் என்று எனக்குத் தெரியும்…
உங்களுக்குத் தெரியுமா
ஒரு நெருப்புக்கோழி உண்மையில் ஒரு எதிரியிடமிருந்து மறைக்க மணலில் தலையை அழுத்துகிறதா?