অধ্যায় ১৩ বর্জ্য পানীৰ কাহিনী

আমি সকলোৱে ঘৰত পানী ব্যৱহাৰ কৰোঁ আৰু ইয়াক লেতেৰা কৰোঁ।

লেতেৰা! আপুনি আচৰিত হৈছে নেকি?

ফেনেৰে ভৰপূৰ, তেলৰ সৈতে মিহলি, ক’লা-মটীয়া পানী যি চিংক, শ্বাৱাৰ, টয়লেট, ধোৱাখানাৰ পৰা ড্ৰেইনৰে নামি যায় সেয়া লেতেৰা। ইয়াক বৰ্জিত পানী বোলা হয়। এই ব্যৱহাৰ কৰা পানী নষ্ট কৰা উচিত নহয়। আমি দূষিত পদাৰ্থ আঁতৰাই ইয়াক পৰিষ্কাৰ কৰিব লাগিব। আপুনি কেতিয়াবা ভাবিছে নেকি বৰ্জিত পানী ক’লৈ যায় আৰু ইয়াৰ কি হয়?

১৩.১ পানী, আমাৰ জীৱনৰেখা

পৰিষ্কাৰ পানী মানুহৰ এক মৌলিক প্ৰয়োজন। আহক পৰিষ্কাৰ পানীৰ বহুতো ব্যৱহাৰৰ এটা মাইণ্ডমেপ বনাওঁ।

কাৰ্যকলাপ ১৩.১

(আমি পৰিষ্কাৰ পানীৰ ব্যৱহাৰৰ এটা উদাহৰণ দিছোঁ। আপুনি আৰু বহুতো যোগ কৰিব পাৰে।)

দুৰ্ভাগ্যবশতঃ সকলোৰে বাবে ব্যৱহাৰৰ উপযোগী পৰিষ্কাৰ পানী উপলব্ধ নহয়। প্ৰতিবেদন অনুসৰি, এটা বিলিয়নতকৈও বেছি মানুহৰ নিৰাপদ পানীয়ৰ পানীৰ প্ৰৱেশাধিকাৰ নাই। ইয়াৰ ফলত পানী-সম্পৰ্কীয় ৰোগৰ সংখ্যা বেছি হয় আৰু মৃত্যুও হয়। মানুহে, শিশুৱেও কেইবাকিলোমিটাৰ খোজ কাঢ়ি পৰিষ্কাৰ পানী সংগ্ৰহ কৰে। মানৱীয় মৰ্যাদাৰ বাবে এইটো এটা গুৰুতৰ বিষয় নহয় নেকি?

জনসংখ্যা বৃদ্ধি, প্ৰদূষণ, উদ্যোগিক বিকাশ, ভুল ব্যৱস্থাপনা আৰু অন্যান্য কাৰকৰ বাবে মিঠা পানীৰ ক্ৰমবৰ্ধমান দুৰ্লভতা। বিশ্ব পানী দিৱসত, ২০০৫ চনৰ ২২ মাৰ্চত, পৰিস্থিতিৰ জৰুৰীগুৰুত্ব উপলব্ধি কৰি ৰাষ্ট্ৰসংঘৰ সাধাৰণ সভাই $2005-2015$ সময়ছোৱাক “জীৱনৰ বাবে পানী"ৰ কাৰ্যৰ আন্তৰ্জাতিক দশক হিচাপে ঘোষণা কৰে। এই দশকত কৰা সকলো প্ৰচেষ্টাৰ লক্ষ্য হৈছে নিৰাপদ পানীয়ৰ পানীৰ প্ৰৱেশাধিকাৰ নথকা লোকৰ সংখ্যা আধালৈ কমোৱা।

এই লক্ষ্যৰ দিশত লক্ষণীয় প্ৰগতি হৈছে কিন্তু তথাপিও বহুতো অৰ্জন কৰিবলৈ বাকী আছে।

পানী পৰিষ্কাৰ কৰা হৈছে পানী এটা জলাশয়ত প্ৰৱেশ কৰাৰ আগতে বা পুনৰ ব্যৱহাৰ কৰাৰ আগতে দূষিত পদাৰ্থ আঁতৰোৱাৰ প্ৰক্ৰিয়া। বৰ্জিত পানীৰ চিকিৎসাৰ এই প্ৰক্ৰিয়াক সাধাৰণতে “মল-মূত্ৰ চিকিৎসা” বুলি জনা যায়। ই কেইবাটাও স্তৰত সংঘটিত হয়।

১৩.২ মল-মূত্ৰ (ছুৱেজ) কি?

ছুৱেজ হৈছে ঘৰ-দুৱাৰ, উদ্যোগ, হাস্পতাল, কাৰ্যালয় আৰু অন্যান্য ব্যৱহাৰকাৰীসকলে মুকলি কৰা বৰ্জিত পানী। ইয়াত বৰষুণৰ ধুমুহা বা টান বৰষুণৰ সময়ত ৰাস্তাৰে বৈ অহা বৰষুণৰ পানীও অন্তৰ্ভুক্ত। ৰাস্তা আৰু ছাদ ধুই অনা পানীয়ে ইয়াৰ সৈতে ক্ষতিকাৰক পদাৰ্থ কঢ়িয়াই আনে। ছুৱেজ হৈছে এটা তৰল বৰ্জন। ইয়াৰ বেছিভাগেই পানী, য’ত দ্ৰৱীভূত আৰু নিলম্বিত অশুদ্ধি থাকে।

কাৰ্যকলাপ ১৩.২

আপোনাৰ ঘৰ, স্কুল বা ৰাস্তাৰ কাষত এটা মুকলি নলা চিনাক্ত কৰক আৰু ইয়াৰ মাজেৰে বৈ যোৱা পানী পৰীক্ষা কৰক।

ৰং, গোন্ধ আৰু অন্য যিকোনো লক্ষণ লিপিবদ্ধ কৰক। আপোনাৰ বন্ধু আৰু শিক্ষকৰ সৈতে আলোচনা কৰক আৰু তলৰ তালিকা ১৩.১ পূৰণ কৰক।

আমি জানো যে ছুৱেজ হৈছে এক জটিল মিশ্ৰণ য’ত নিলম্বিত কঠিন পদাৰ্থ, জৈৱিক আৰু অজৈৱিক অশুদ্ধি, পোষক দ্ৰব্য, ছেপ্ৰ’ফাইট আৰু ৰোগ সৃষ্টিকাৰী বেক্টেৰিয়া আৰু অন্যান্য অণুজীৱ থাকে। ইয়াত তলৰবোৰ অন্তৰ্ভুক্ত।

$ \begin{array}{ll} \text{জৈৱিক অশুদ্ধি} & \text{- মানৱ বিষ্ঠা,} \\ & \text{প্ৰাণীৰ বৰ্জন,} \\ & \text { তেল, ইউৰিয়া (মূত্ৰ), } \\ & \text { কীটনাশক, } \\ & \text { ঘাঁহনাশক, ফল } \\ & \text { আৰু শাক-পাচলিৰ } \\ & \text { বৰ্জন, ইত্যাদি। } \\ \text { অজৈৱিক অশুদ্ধি } & \text {- নাইট্ৰেট, } \\ & \text { ফছফেট, } \\ & \text { ধাতু। } \\ \text { পোষক দ্ৰব্য }& \text { ফছফৰাছ } \\ & \text { আৰু নাইট্ৰ’জেন। } \\ \text { বেক্টেৰিয়া } & \text {- যেনে ভিব্ৰিঅ’ } \\ & \text { কলেৰা যিয়ে } \\ & \text { কলেৰা সৃষ্টি কৰে } \\ & \text { আৰু ছালম’নেলা } \\ & \text { পেৰাটাইফাই যিয়ে } \\ & \text { টাইফয়েড সৃষ্টি কৰে। } \\ \text { অন্যান্য অণুজীৱ } & \text { - যেনে } \\ & \text { প্ৰট’জ’ৱান } \\ & \text { যিয়ে আমাশয় } \\ & \text { সৃষ্টি কৰে। } \end{array} $

১৩.৩ পানী পৰিষ্কাৰ হয় - এক ঘটনাবহুল যাত্ৰা

এটা ঘৰ বা ৰাজহুৱা ভৱনত সাধাৰণতে এটা চেট পাইপে পৰিষ্কাৰ পানী আনে আৰু আন এটা চেট পাইপে বৰ্জিত পানী লৈ যায়। কল্পনা কৰক যে আমি মাটিৰ মাজেৰে চাব পাৰোঁ। আমি ডাঙৰ-সৰু পাইপৰ এটা নেটৱৰ্ক দেখিম, যাক ছুৱাৰ বোলা হয়, যিয়ে ছুৱাৰেজ গঠন কৰে। ই এটা পৰিবহণ ব্যৱস্থাৰ দৰে যিয়ে ছুৱেজক উৎপাদনৰ স্থানৰ পৰা নিষ্কাশনৰ স্থানলৈ, অৰ্থাৎ চিকিৎসা কেন্দ্ৰলৈ কঢ়িয়াই নিয়ে।

ছুৱাৰেজত প্ৰতি $50 \mathrm{~m}$ ৰ পৰা $60 \mathrm{~m}$ লৈ, দুটা বা ততোধিক ছুৱাৰৰ সংযোগস্থলত আৰু য’ত দিশ সলনি হয় তেনে স্থানত মেনহ’ল স্থাপন কৰা হয়।

কাৰ্যকলাপ ১৩.৩

আপোনাৰ ঘৰ/স্কুল/ভৱনত ছুৱেজৰ পথ অধ্যয়ন কৰক। তলৰবোৰ কৰক:

  • ছুৱেজৰ পথৰ এটা ৰেখা চিত্ৰ বনাওক।
  • ৰাস্তাত খোজ কাঢ়ি যাওক বা কেম্পাছৰ পৰিসৰত মেনহ’লৰ সংখ্যা নিৰ্ণয় কৰক।
  • সম্ভৱ হলে, মুকলি নলা লক্ষ্য কৰক আৰু ইয়াৰ ভিতৰত আৰু চাৰিওফালে কি জীৱ-জন্তু পোৱা যায় লিপিবদ্ধ কৰক।

যদি আপোনাৰ অঞ্চলত ছুৱাৰেজ ব্যৱস্থা নাথাকে, তেন্তে ছুৱেজ কেনেকৈ নিষ্কাশন কৰা হৈছে তাক উলিয়াওক।

দূষিত পানীৰ চিকিৎসা

তলৰ কাৰ্যকলাপটো সম্পাদনা কৰক। ই আপোনাক বৰ্জিত পানীৰ চিকিৎসা কেন্দ্ৰত সংঘটিত হোৱা প্ৰক্ৰিয়াবোৰ বুজিবলৈ সহায় কৰিব।

কাৰ্যকলাপ ১৩.৪

কাৰ্যকলাপ সম্পাদনা কৰিবলৈ নিজকে দলত ভাগ কৰক। প্ৰতিটো স্তৰত লক্ষণবোৰ লিপিবদ্ধ কৰক:

  • এটা ডাঙৰ গিলাচ জাৰ ৩/৪ ভাগ পানীৰে ভৰাওক। কিছু লেতেৰা জৈৱিক পদাৰ্থ যেনে ঘাঁহৰ টুকুৰা বা কমলাৰ ছাল, অলপ ডিটাৰজেণ্ট, আৰু চিয়াঁহী বা যিকোনো ৰঙৰ কেইটোপাল যোগ কৰক।
  • জাৰটো বন্ধ কৰি ভালদৰে লৰাওক আৰু মিশ্ৰণটো দুদিনলৈ ৰ’দত ৰাখি দিয়ক।
  • দুদিনৰ পিছত, মিশ্ৰণটো লৰাওক আৰু এটা টেষ্ট টিউবত সৰু নমুনা ঢালি দিয়ক। এই টেষ্ট টিউবটো “চিকিৎসাৰ আগত; নমুনা ১” বুলি লেবেল কৰক। ইয়াৰ গোন্ধ কেনেকুৱা?
  • এটা একুৱেৰিয়ামৰ পৰা এটা এৰেটৰ ব্যৱহাৰ কৰি গিলাচ জাৰত থকা নমুনাটোৰ মাজেৰে বায়ু বুৰবুৰণি কৰক। এৰেশ্যনৰ বাবে কেইবাটাও ঘণ্টা সময় দিয়ক; এৰেটৰটো ৰাতিটো সংলগ্ন কৰি ৰাখক। যদি আপোনাৰ এৰেটৰ নাথাকে, এটা যান্ত্ৰিক নাড়নি বা মিক্সাৰ ব্যৱহাৰ কৰক। আপুনি ইয়াক কেইবাবাৰো নাড়িব লগা হ’ব পাৰে।
  • পিছদিনা যেতিয়া এৰেশ্যন সম্পূৰ্ণ হয়, আন এটা নমুনা দ্বিতীয় টেষ্ট টিউবত ঢালি দিয়ক। ইয়াক “এৰেশ্যনৰ পিছত; নমুনা ২” বুলি লেবেল কৰক।
  • ফিল্টাৰ পেপাৰৰ টুকুৰা এটা ক’ন হ’বলৈ ভাঁজ কৰক। নলীৰ পানীৰে কাগজখন ভিজাই লওক আৰু তাৰ পিছত ক’নটো এটা ফানেলত সুমুৱাই দিয়ক। ফানেলটো এটা ষ্টেণ্ডত স্থাপন কৰক (যিদৰে আপুনি ষষ্ঠ শ্ৰেণীত শিকিছিল)।
  • ফানেলটোত বালি, সূক্ষ্ম গ্ৰেভেল আৰু শেষত মধ্যমীয়া গ্ৰেভেলৰ স্তৰ স্থাপন কৰক (চিত্ৰ ১৩.২)। (এটা প্ৰকৃত ফিল্টাৰ প্লাণ্টে ফিল্টাৰ পেপাৰ ব্যৱহাৰ নকৰে, কিন্তু বালিৰ ফিল্টাৰ কেইবামিটাৰ দ গভীৰ)।
  • বাকী থকা এৰেটেড তৰলটো ফিল্টাৰৰ মাজেৰে বীকাৰত ঢালি দিয়ক। তৰলটো ফিল্টাৰৰ ওপৰেৰে উলিয়াই নিদিব। যদি ফিল্টাৰ কৰা তৰলটো পৰিষ্কাৰ নহয়, পৰিষ্কাৰ পানী নোপোৱালৈকে কেইবাবাৰো ফিল্টাৰ কৰক।
  • ফিল্টাৰ কৰা পানীৰ এটা নমুনা তৃতীয় টেষ্ট টিউবত ঢালি দিয়ক যাক “ফিল্টাৰ কৰা; নমুনা ৩” বুলি লেবেল কৰা হৈছে।

চিত্ৰ ১৩.২ ফিল্টাৰ প্ৰক্ৰিয়া

  • ফিল্টাৰ কৰা পানীৰ আন এটা নমুনা চতুৰ্থ টেষ্ট টিউবত ঢালি দিয়ক। ক্ল’ৰিন টেবলেটৰ সৰু টুকুৰা এটা যোগ কৰক। পানী পৰিষ্কাৰ নোহোৱালৈকে ভালদৰে মিহলাই লওক। টেষ্ট টিউবটো “ক্ল’ৰিনযুক্ত; নমুনা ৪” বুলি লেবেল কৰক।
  • সকলো টেষ্ট টিউবত থকা নমুনাবোৰ সাৱধানে লক্ষ্য কৰক। চাখি চাব নালাগে! কেৱল গোন্ধ লওক!

এতিয়া তলৰ প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ দিয়ক:

(ক) এৰেশ্যনৰ পিছত তৰলটোৰ ৰূপত আপুনি কি পৰিবৰ্তন লক্ষ্য কৰিলে?

(খ) এৰেশ্যনে গোন্ধ সলনি কৰিলে নেকি?

(গ) বালিৰ ফিল্টাৰে কি আঁতৰালে?

(ঘ) ক্ল’ৰিনে ৰং আঁতৰালে নেকি?

(ঙ) ক্ল’ৰিনৰ গোন্ধ আছিল নেকি? ই বৰ্জিত পানীৰ গোন্ধতকৈ বেয়া আছিল নেকি?

১৩.৪ বৰ্জিত পানী চিকিৎসা কেন্দ্ৰ (ৱাষ্টৱাটাৰ ট্ৰিটমেণ্ট প্লাণ্ট)

বৰ্জিত পানীৰ চিকিৎসাত ভৌতিক, ৰাসায়নিক, আৰু জৈৱিক প্ৰক্ৰিয়া জড়িত থাকে, যিয়ে বৰ্জিত পানীত থকা ভৌতিক, ৰাসায়নিক আৰু জৈৱিক পদাৰ্থ আঁতৰায়।

১. বৰ্জিত পানী বাৰ স্ক্ৰীনৰ মাজেৰে পাৰ কৰা হয়। ৰাগ, কাঠি, কেঁচা, প্লাষ্টিকৰ পেকেট, নেপকিন আদি ডাঙৰ বস্তু আঁতৰোৱা হয় (চিত্ৰ ১৩.৩)।

চিত্ৰ ১৩.৩ বাৰ স্ক্ৰীন

২. পানী তাৰ পিছত গ্ৰিট আৰু বালি আঁতৰোৱা টেংকলৈ যায়। অহা বৰ্জিত পানীৰ গতি হ্ৰাস কৰা হয় যাতে বালি, গ্ৰিট আৰু শিলগুটি তলিত বহে (চিত্ৰ ১৩.৪)।

চিত্ৰ ১৩.৪ গ্ৰিট আৰু বালি আঁতৰোৱা টেংক

৩. পানী তাৰ পিছত এটা ডাঙৰ টেংকত বহিবলৈ দিয়া হয় যিটো মাজৰ ফালে ঢালু। বিষ্ঠাৰ দৰে কঠিন পদাৰ্থবোৰ তলিত বহে আৰু স্ক্ৰেপাৰেৰে আঁতৰোৱা হয়।

চিত্ৰ ১৩.৫ পানী পৰিষ্কাৰক

ইয়াক স্লাজ বোলা হয়। স্কিমাৰে তেল আৰু গ্ৰীজৰ দৰে ওপঙি থকা কঠিন পদাৰ্থ আঁতৰায়। এনেদৰে পৰিষ্কাৰ হোৱা পানীক ক্লেৰিফাইড ৱাটাৰ বোলা হয় (চিত্ৰ ১৩.৫)। স্লাজটো এটা পৃথক টেংকলৈ স্থানান্তৰিত কৰা হয় য’ত ই এনাৰ’বিক বেক্টেৰিয়াৰ দ্বাৰা বিয়োজিত হয়। এই প্ৰক্ৰিয়াত উৎপাদিত বায়’গেছ ইন্ধন হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি বা বিদ্যুৎ উৎপাদনৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি।

৪. ক্লেৰিফাইড পানীত বায়ু পম্প কৰি দিয়া হয় যাতে এৰ’বিক বেক্টেৰিয়া বাঢ়িবলৈ সহায় পায়। বেক্টেৰিয়াই মানৱ বৰ্জন, খাদ্য বৰ্জন, চাবোন আৰু ক্লেৰিফাইড পানীত এতিয়াও থকা অন্যান্য অনাকাংক্ষিত পদাৰ্থ ভক্ষণ কৰে (চিত্ৰ ১৩.৬)।

চিত্ৰ ১৩.৬ এৰেটৰ

কেইবাটাও ঘণ্টাৰ পিছত, নিলম্বিত অণুজীৱবোৰ এক্টিভেটেড স্লাজ হিচাপে টেংকৰ তলিত বহে। তাৰ পিছত পানীটো ওপৰৰ পৰা আঁতৰোৱা হয়।

এক্টিভেটেড স্লাজ প্ৰায় $97 %$ পানী। পানীটো বালি শুকুৱা বিছনা বা যন্ত্ৰৰ দ্বাৰা আঁতৰোৱা হয়। শুকুৱা স্লাজ সাৰ হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰা হয়, জৈৱিক পদাৰ্থ আৰু পোষক দ্ৰব্য মাটিলৈ ঘূৰাই দিয়ে।

চিকিৎসা কৰা পানীটোত জৈৱিক পদাৰ্থ আৰু নিলম্বিত পদাৰ্থৰ পৰিমাণ অতি কম থাকে। ইয়াক সাগৰ, নদী বা মাটিত নিক্ষেপ কৰা হয়। প্ৰকৃতিয়ে ইয়াক আৰু পৰিষ্কাৰ কৰে। কেতিয়াবা ইয়াক বিতৰণ ব্যৱস্থালৈ মুকলি কৰাৰ আগতে ক্ল’ৰিন আৰু অ’জনৰ দৰে ৰাসায়নিকৰ সৈতে নিঃসংক্ৰমণ কৰাটো প্ৰয়োজন হ’ব পাৰে।

এজন সক্ৰিয় নাগৰিক হৈ উঠক

বৰ্জন সৃষ্টি হৈছে মানৱ কাৰ্যকলাপৰ এক প্ৰাকৃতিক অংশ। কিন্তু আমি

নদীৰ পানী প্ৰাকৃতিকভাৱে পৰিষ্কাৰ হয় এনে প্ৰক্ৰিয়াৰ দ্বাৰা যিবোৰ বৰ্জিত পানী চিকিৎসা কেন্দ্ৰত গ্ৰহণ কৰা প্ৰক্ৰিয়াৰ সৈতে সাদৃশ্যপূৰ্ণ।

আপুনি জানেনে? ইয়াৰ ওপৰত পৰামৰ্শ দিয়া হৈছে যে আমি ছুৱেজ পুখুৰীৰ কাষে কাষে ইউকেলিপটাছ গছ ৰোপণ কৰিব লাগে। এই গছবোৰে সকলো অতিৰিক্ত বৰ্জিত পানী দ্ৰুতভাৱে শোষণ কৰে আৰু বায়ুমণ্ডললৈ বিশুদ্ধ পানীৰ ভাপ মুকলি কৰে।

উৎপাদিত বৰ্জনৰ প্ৰকাৰ আৰু পৰিমাণ সীমিত কৰিব পাৰোঁ। প্ৰায়ে আমি বিকট গোন্ধৰ দ্বাৰা বিৰক্ত হৈছোঁ। মুকলি নলাৰ দৃশ্য বিৰক্তিকৰ। বৰষুণৰ সময়ত যেতিয়া নলাবোৰ ওপঙি আহিবলৈ ধৰে তেতিয়া পৰিস্থিতি বেয়া হয়। আমি ৰাস্তাৰ বোকা পুখুৰীবোৰৰ মাজেৰে খোজ কাঢ়িবলগীয়া হয়। বেছিভাগ অস্বাস্থ্যকৰ আৰু অস্বাস্থ্যকৰ অৱস্থাই প্ৰবল হয়। ইয়াত মাখি, মহ আৰু অন্যান্য পতংগই বংশবৃদ্ধি কৰে।

আপুনি এজন জ্ঞানী নাগৰিক হ’ব পাৰে আৰু নগৰ পৰিষদ বা গ্ৰাম পঞ্চায়তৰ ওচৰ চাপিব পাৰে। মুকলি নলাবোৰ ঢাকি ৰখাৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ক। যদি কোনো নিৰ্দিষ্ট ঘৰৰ ছুৱেজে চুবুৰীখন লেতেৰা কৰে, তেন্তে আপুনি

ৱাষ্টৱাটাৰ ট্ৰিটমেণ্ট প্লাণ্টৰ ভাৰ বঢ়োৱা নহ’ব। পাহেলীয়ে ভাবে কেনেকৈ!

তেওঁলোকক অন্যান্যৰ স্বাস্থ্যৰ বিষয়ে অধিক বিবেচনাশীল হ’বলৈ অনুৰোধ কৰিব লাগে।

১৩.৫ উন্নত গৃহস্থালী প্ৰথা

উৎসতে বৰ্জন আৰু দূষক সৰ্বনিম্ন বা নিৰ্মূল কৰাৰ এটা উপায় হৈছে আপুনি ড্ৰেইনৰে কি মুকলি কৰিছে তাক চোৱা।

  • ৰান্ধনি তেল আৰু চৰ্বি ড্ৰেইনৰে নেপেলাব লাগে। সেইবোৰ টান হৈ পাইপবোৰ বন্ধ কৰিব পাৰে। মুকলি নলাত চৰ্বিবোৰে মাটিৰ ছিদ্ৰবোৰ বন্ধ কৰি পানী ফিল্টাৰ কৰাত ইয়াৰ কাৰ্যক্ষমতা হ্ৰাস কৰে। তেল আৰু চৰ্বি ডাষ্টবিনত পেলাওক।
  • ৰং, দ্ৰাবক, কীটনাশক, মটৰ তেল, ঔষধ আদি ৰাসায়নিকে পানী পৰিষ্কাৰ কৰাত সহায় কৰা অণুজীৱবোৰ মাৰিব পাৰে। গতিকে সেইবোৰ ড্ৰেইনৰে নেপেলাব।
  • ব্যৱহাৰ কৰা চাহপাত, কঠিন খাদ্যৰ অৱশেষ, কোমল খেলনা, কপাহ, চেনিটেৰী টাৱেল আদিও ডাষ্টবিনত পেলাব লাগে (চিত্ৰ ১৩.৭)। এই বৰ্জনবোৰে নলাবোৰ বন্ধ কৰি পেলায়। সেইবোৰে অক্সিজেনৰ মুক্ত প্ৰবাহত বাধা দিয়ে। ইয়াৰ ফলত বিয়োজন প্ৰক্ৰিয়া বাধাগ্ৰস্ত হয়।

চিত্ৰ ১৩.৭ চিংকত সকলো বস্তু নেপেলাব

২০১৬ চনত, ভাৰত চৰকাৰে “স্বচ্ছ ভাৰত” নামৰ এটা নতুন অভিযান আৰম্ভ কৰিছে যাৰ অধীনত যথাযথ ছুৱেজ নিষ্কাশন আৰু সকলোৰে বাবে টয়লেটৰ ব্যৱস্থা কৰাৰ দৰে বহুতো অভিযান আৰম্ভ কৰা হৈছে।

ভাৰ্মি-প্ৰচেছিং টয়লেট

ভাৰতত পৰীক্ষা কৰা হৈছে এনে টয়লেটৰ এটা নক্সা য’ত মানৱ বিষ্ঠাক কেঁচুৰ দ্বাৰা চিকিৎসা কৰা হয়। মানৱ বৰ্জনৰ নিৰাপদ প্ৰক্ৰিয়াকৰণৰ বাবে ইয়াক এক অভিনৱ, কম পানী ব্যৱহাৰ কৰা টয়লেট বুলি পোৱা গৈছে। টয়লেটটোৰ কাৰ্যকৰী পদ্ধতি অতি সহজ আৰু স্বাস্থ্যকৰ। মানৱ বিষ্ঠাক সম্পূৰ্ণৰূপে ভাৰ্মি কেকলৈ ৰূপান্তৰিত কৰা হয় - মাটিৰ বাবে অতি প্ৰয়োজনীয় এক সম্পদ।

১৩.৬ স্বাস্থ্যকৰণ আৰু ৰোগ

বেয়া স্বাস্থ্যকৰণ আৰু দূষিত পানীয়ৰ পানী হৈছে বহুতো ৰোগৰ কাৰণ।

আহক আমাৰ নিজৰ দেশখনলৈ চাওঁ। আমাৰ জনসংখ্যাৰ এক বিশাল অংশৰ এতিয়াও ছুৱাৰেজ সুবিধা নাই। তেওঁলোকে ক’ত শৌচ কাৰ্য সম্পাদনা কৰে?

আমাৰ জনসংখ্যাৰ এক বিশাল অংশই মুকলিত, শুকান নদীগৰ্ভত, ৰেল লাইনৰ ওপৰত, পথাৰৰ ওচৰত আৰু বহু সময়ত পানীত পোনপটীয়াকৈ শৌচ কাৰ্য কৰে। অচিকিৎসিত মানৱ বিষ্ঠা হৈছে স্বাস্থ্যৰ বাবে বিপদজনক। ই পানী প্ৰদূষণ আৰু মাটি প্ৰদূষণ সৃষ্টি কৰিব পাৰে। পৃষ্ঠৰ পানী আৰু ভূগৰ্ভস্থ পানী দুয়োটা দূষিত হয়। ভূগৰ্ভস্থ পানী হৈছে কুঁৱা, নলকূপ, উঁহ আৰু বহুতো নদীৰ পানীৰ উৎস। এইদৰে ই পানী-বাহিত ৰোগৰ বাবে আটাইতকৈ সাধাৰণ পথ হৈ পৰে। সেইবোৰৰ ভিতৰত আছে কলেৰা, টাইফয়েড, প’লিঅ’, মেনিনজাইটিছ, হেপাটাইটিছ আৰু আমাশয়।

ভুজুৱে জানিব বিচাৰে যে এৰোপ্লেনত ছুৱেজ কেনেকৈ নিষ্কাশন কৰা হয়।

১৩.৭ ছুৱেজ নিষ্কাশনৰ বিকল্প ব্যৱস্থা

স্বাস্থ্যকৰণ উন্নত কৰিবলৈ, কম খৰচৰ অ’ন-ছাইট ছুৱেজ নিষ্কাশন ব্যৱস্থাক উৎসাহিত কৰা হৈছে। উদাহৰণ হৈছে চেপ্টিক টেংক, ৰাসায়নিক টয়লেট, কম্প’ষ্টিং গাঁত। য’ত ছুৱাৰেজ ব্যৱস্থা নাই, হাস্পতাল, বিচ্ছিন্ন ভৱন বা ৪-৫টা ঘৰৰ গোটৰ বাবে চেপ্টিক টেংক উপযুক্ত।

কিছু সংগঠনে স্বাস্থ্যকৰ অ’ন-ছাইট মানৱ বৰ্জন নিষ্কাশন প্ৰযুক্তি আগবঢ়ায়। এই টয়লেটবোৰে মেথামাৰিৰ প্ৰয়োজন নকৰে। টয়লেট ছীটৰ পৰা বিষ্ঠা ঢাকি ৰখা নলাৰে বৈ গৈ বায়’গেছ প্লাণ্টত প্ৰৱেশ কৰে। উৎপাদিত বায়’গেছ শক্তিৰ উৎস হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰা হয়।

১৩.৮ ৰাজহুৱা স্থানত স্বাস্থ্যকৰণ

আমাৰ দেশত সময়ে সময়ে মেলা অনুষ্ঠিত কৰা হয়। বহুতো মানুহে ইয়াত অংশগ্ৰহণ কৰে। একেদৰে ৰেল ষ্টেচন, বাছ ডিপো, বিমানবন্দৰ, হাস্পতালবোৰ অতি ব্যস্ত স্থান। হাজাৰ হাজাৰ মানুহে দৈনিক ইয়ালৈ ভ্ৰমণ কৰে। ইয়াত প্ৰচুৰ পৰিমাণৰ বৰ্জন সৃষ্টি হয়। ইয়াক যথাযথভাৱে নিষ্কাশন কৰিব লাগিব নহ’লে মহামাৰীৰ সৃষ্টি হ’ব পাৰে।

চৰকাৰে স্বাস্থ্যকৰণৰ কিছু মানদণ্ড নিৰ্ধাৰণ কৰিছে কিন্তু দুৰ্ভাগ্যবশতঃ সেইবোৰ কঠোৰভাৱে প্ৰয়োগ কৰা নহয়।

তথাপিও, আমি সকলোৱে ৰাজহুৱা স্থানত স্বাস্থ্যকৰণ বজাই ৰখাত অৱদান আগবঢ়াব পাৰোঁ। আমি ক’তো আবৰ্জনা ছটিয়াব নালাগে। যদি দৃষ্টিৰ ভিতৰত ডাষ্টবিন নাথাকে, আমি আবৰ্জনাটো ঘৰলৈ কঢ়িয়াই নি ডাষ্টবিনত পেলাব লাগে।

উপসংহাৰ

আমাৰ পৰিৱেশ পৰিষ্কাৰ আৰু স্বাস্থ্যকৰ ৰখাত আমি সকলোৰে এক ভূমিকা আছে। পানীৰ উৎসবোৰ স্বাস্থ্যকৰ অৱস্থাত ৰখাত আপোনাৰ দায়িত্ব আপুনি উপলব্ধি কৰিব লাগিব। ভাল স্বাস্থ্যকৰণ প্ৰথা গ্ৰহণ কৰাটো আমাৰ জীৱনশৈলী হোৱা উচিত। পৰিৱৰ্তনৰ এজন কৰ্মী হিচাপে আপোনাৰ ব্যক্তিগত উদ্যোগে এক ডাঙৰ পাৰ্থক্য সৃষ্টি কৰিব। আপোনাৰ শক্তি, ধাৰণা আৰু আশাবাদৰ সৈতে অন্যান্যক প্ৰভাৱিত কৰক। মানুহে একেলগে কাম কৰিলে বহুতো কৰিব পাৰি। সমূহীয়া কাৰ্যত ডাঙৰ শক্তি আছে।

মহাত্মা গান্ধীয়ে কৈছিল: “কোনোৱে মানৱীয় আৰু জ্ঞানী কাৰ্যৰ পথ গ্ৰহণ কৰাৰ বাবে আনৰ বাট চাই থাকিব নালাগে।”

মুখ্য শব্দ

$ \begin{array}{lll} \text { এৰেশ্যন } & \text { দূষক } & \text { ছুৱাৰেজ } \\ \text { এৰ’বিক বেক্টেৰিয়া } & \text { স্বাস্থ্যকৰণ } & \text { স্লাজ } \\ \text { এনাৰ’বিক বেক্টেৰিয়া } & \text { ছুৱেজ } & \text { বৰ্জিত পানী } \\ \text { বায়’গেছ } & \text { ছুৱাৰ } & \\ \end{array} $

আপুনি কি শিকিলে

  • ব্যৱহাৰ কৰা পানী হৈছে বৰ্জিত পানী। বৰ্জিত পানী পুনৰ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি।

  • ঘৰ-দুৱাৰ, উদ্যোগ, কৃষিক্ষেত্ৰ আৰু অন্যান্য মানৱ কাৰ্যকলাপত বৰ্জিত পানী সৃষ্টি হয়। ইয়াক ছুৱেজ বোলা হয়।

  • ছুৱেজ হৈছে এটা তৰল বৰ্জন যিয়ে পানী আৰু মাটি প্ৰদূষণ সৃষ্টি কৰে।

  • বৰ্জিত পানীৰ চিকিৎসা ছুৱেজ চিকিৎসা কেন্দ্ৰত কৰা হয়।

  • চিকিৎসা কেন্দ্ৰই বৰ্জিত পানীত থকা দূষকবোৰ এটা স্তৰলৈ হ্ৰাস কৰে য’ত প্ৰকৃতিয়ে ইয়াৰ যত্ন ল’ব পাৰে।

  • য’ত ভূগৰ্ভস্থ ছুৱাৰেজ ব্যৱস্থা আৰু বৰ্জন নিষ্কাশন ব্যৱস্থা উপলব্ধ নহয়, তাত কম খৰচৰ অ’ন-ছাইট স্বাস্থ্যকৰণ ব্যৱস্থা গ্ৰহণ কৰিব পাৰি।

  • বৰ্জিত পানীৰ চিকিৎসাৰ উপজাত হৈছে স্লাজ আৰু বায়’গেছ।

  • মুকলি নলা ব্যৱস্থা হৈছে মাখি, মহ আৰু ৰোগ সৃষ্টিকাৰী জীৱ-জন্তুৰ বংশবৃদ্ধিৰ স্থান।

  • আমি মুকলিত শৌচ কাৰ্য কৰা উচিত নহয়। কম খৰচৰ পদ্ধতিৰে বিষ্ঠাৰ নিৰাপদ নিষ্কাশন কৰাটো সম্ভৱ।

অনুশীলনী

১. খালী ঠাই পূৰণ কৰক:

(ক) পানী পৰিষ্কাৰ কৰা হৈছে ____________ আঁতৰোৱাৰ প্ৰক্ৰিয়া।

(খ) ঘৰবোৰে মুকলি কৰা বৰ্জ