ಈ ಕವಿತೆಯು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುವ ‘ಈಚಲು ಹುಳು ಮತ್ತು ಮಿಡತೆ’ (ಪುಟ ೨೧) ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಇದೊಂದು ಪ್ರಕೃತಿ ಕವಿತೆಯಾಗಿದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ, ಮಿಡತೆ ಮತ್ತು ಝಿಣ್ಣಿಗಳು ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಬದಲಿಗೆ, ಅವು ಸಂಕೇತಗಳಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನೋ ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ‘ಭೂಮಿಯ ಕಾವ್ಯ’ ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ನಿರಂತರವಾದ ಹಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಈ ಹಾಡನ್ನು ಯಾರು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಭೂಮಿಯ ಕಾವ್ಯ ಎಂದಿಗೂ ಸತ್ತಿಲ್ಲ:
ಎಲ್ಲಾ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬಿಸಿಲಿನಿಂದ ದಣಿದಾಗ,
ತಂಪಾದ ಮರಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಒಂದು ಧ್ವನಿ ಓಡುತ್ತದೆ
ಹೊಸದಾಗಿ ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡಿದ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಬೇಲಿಯಿಂದ ಬೇಲಿಗೆ,
ಅದು ಮಿಡತೆಯದು - ಅದು ಮುನ್ನಡೆ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ
ಬೇಸಿಗೆಯ ವಿಲಾಸದಲ್ಲಿ - ಅದು ಎಂದಿಗೂ ಮುಗಿಯುವುದಿಲ್ಲ
ತನ್ನ ಆನಂದಗಳಿಂದ, ಏಕೆಂದರೆ ಆಟದಿಂದ ದಣಿದಾಗ
ಅದು ಸುಖವಾಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಯಾವುದೋ ಸಂತೋಷಕರವಾದ ಕಳೆಯ ಕೆಳಗೆ.

ಭೂಮಿಯ ಕಾವ್ಯ ಎಂದಿಗೂ ನಿಂತಿಲ್ಲ:
ಏಕಾಂಗಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಸಂಜೆಯಲ್ಲಿ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ
ಮೌನವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದಾಗ, ಕಲ್ಲಿನಿಂದ ಕೂಗುತ್ತದೆ
ಝಿಣ್ಣಿಯ ಹಾಡು, ಉಷ್ಣತೆ ಏರುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಅರ್ಧ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದ ಒಬ್ಬನಿಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ;
ಮಿಡತೆಯದು ಕೆಲವು ಹುಲ್ಲುಗಾಡಿನ ಬೆಟ್ಟಗಳಲ್ಲಿ.

ಕವಿತೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು

1. ಕವಿತೆಯ ಕೆಳಗಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ.
ಕವಿತೆಯು ಪದಗಳನ್ನು ಸುಂದರವಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಿ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಈ ಪದಗಳನ್ನು, ಭಾವನೆಯೊಂದಿಗೆ ಜೋರಾಗಿ ಓದಿದಾಗ, ಅವುಗಳದೇ ಆದ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

2. ‘ಭೂಮಿಯ ಕಾವ್ಯ’ ಪದಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ. ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಿದಂತೆ ಅದು ಯಾವುದರಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ?

3. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿಗೆ ಹೊಂದುವ ಪಂಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ.
(i) ಮಿಡತೆಯ ಸಂತೋಷ ಎಂದಿಗೂ ಮುಗಿಯುವುದಿಲ್ಲ.
(ii) ಝಿಣ್ಣಿಯ ಹಾಡಿನಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಕಡಿಮೆಯಾಗದ ಉಷ್ಣತೆ ಇದೆ.

4. ಎರಡನೇ ಪದ್ಯದಲ್ಲಿ ‘ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ’ಗೆ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕ ಪದ ಯಾವುದು?

5. ಭೂಮಿಯ ಕಾವ್ಯವು ಎರಡು ಋತುಗಳ ಚಕ್ರದ ಮೂಲಕ ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಋತುವನ್ನು ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸಿ.

ಒಂದೇ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ

ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಗಾಯದ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತಲಾಯಿತು.
ಕಸದ ಗುಂಡಿ ತುಂಬಿ ಹೋಗಿದ್ದು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಸವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಬೇಕಾಯಿತು.
ಸೈನಿಕನು ಮರುಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು.
ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಿದಾಗ, ಪಾರಿವಾಳವು ಪೊದೆಗಳೊಳಗೆ ಧುಮುಕಿತು.
ವಿಮೆಯು ಅಶಕ್ತರಿಗೆ ಅಮಾನ್ಯವಾಗಿತ್ತು.
ಬಾಗಿಲನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಅವರು ಬಾಗಿಲಿಗೆ ತುಂಬಾ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದ್ದರು.
ಈಗಿನ ಸಮಯದಂತೆ ಉತ್ತಮ ಸಮಯವಿಲ್ಲ ಈಗಿನ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ನೀಡಲು.