તમે પહેલાના વર્ગોમાં ભારતનો નકશો જોઈ ચુક્યા છો. હવે તમે ભારતના નકશાની (આકૃતિ 1.1) નજીકથી તપાસ કરો. દક્ષિણમાં અને ઉત્તરમાં સૌથી દૂરના અક્ષાંશો અને પૂર્વમાં અને પશ્ચિમમાં સૌથી દૂરના રેખાંશો ચિહ્નિત કરો.

ભારતની મુખ્યભૂમિ, ઉત્તરમાં કાશ્મીરથી લઈને દક્ષિણમાં કન્યાકુમારી સુધી અને પૂર્વમાં અરુણાચલ પ્રદેશથી લઈને પશ્ચિમમાં ગુજરાત સુધી વિસ્તરેલી છે. ભારતની સીમા સમુદ્ર તરફ કિનારેથી 12 સમુદ્રી માઇલ (લગભગ $21.9 \mathrm{~km}$) સુધી વિસ્તરેલી છે. (રૂપાંતરણ માટે બોક્સ જુઓ).

આપણી દક્ષિણની સીમા બંગાળની ખાડીમાં $6^{\circ} 45^{\prime} N$ અક્ષાંશ સુધી વિસ્તરેલી છે. ચાલો આપણે આવા વિશાળ રેખાંશ અને અક્ષાંશી વિસ્તારના પરિણામોનું વિશ્લેષણ કરવાનો પ્રયાસ કરીએ.

જો તમે ભારતના અક્ષાંશી અને રેખાંશી વિસ્તારની ગણતરી કરો, તો તે લગભગ 30 ડિગ્રી છે, જ્યારે ઉત્તરથી દક્ષિણ છેડા સુધીનું વાસ્તવિક અંતર $3,214 \mathrm{~km}$ છે, અને પૂર્વથી પશ્ચિમનું અંતર માત્ર $2,933 \mathrm{~km}$ છે. આ તફાવતનું કારણ શું છે? આ શોધવા માટે પ્રેક્ટિકલ વર્ક ઇન જ્યોગ્રાફી-પાર્ટ I (NCERT, 2006) પુસ્તકના ત્રીજા પ્રકરણમાં અક્ષાંશ, રેખાંશ અને સમય વિષયનો સંદર્ભ લો.

આ તફાવત એ હકીકત પર આધારિત છે કે બે રેખાંશો વચ્ચેનું અંતર ધ્રુવો તરફ ઘટે છે જ્યારે બે અક્ષાંશો વચ્ચેનું અંતર દરેક જગ્યાએ સમાન રહે છે. બે અક્ષાંશો વચ્ચેનું અંતર શોધો?

અક્ષાંશના મૂલ્યો પરથી સમજાય છે કે દેશનો દક્ષિણ ભાગ ઉષ્ણકટિબંધમાં આવેલો છે અને ઉત્તર ભાગ ઉપ-ઉષ્ણકટિબંધીય ક્ષેત્ર અથવા ગરમ શીતોષ્ણ ક્ષેત્રમાં આવેલો છે. આ સ્થાન દેશમાં જમીન સ્વરૂપો, આબોહવા, માટીના પ્રકારો અને કુદરતી વનસ્પતિમાં મોટા ફેરફારો માટે જવાબદાર છે.

હવે, ચાલો રેખાંશી વિસ્તાર અને તેના ભારતીય લોકો પરના પરિણામોનું અવલોકન કરીએ. રેખાંશના મૂલ્યો પરથી એ સ્પષ્ટપણે જોઈ શકાય છે કે લગભગ 30 ડિગ્રીનો તફાવત છે, જે આપણા દેશના પૂર્વમાં અને પશ્ચિમમાં છેડા વચ્ચે લગભગ બે કલાકનો સમયનો તફાવત ઉભો કરે છે. તમે ભારતીય માનક સમય (IST) ની વિભાવનાથી પરિચિત છો. માનક મધ્યાહ્ન રેખાનો ઉપયોગ શું છે? જ્યારે સૂર્ય ઉત્તરપૂર્વી રાજ્યોમાં જૈસલમેરની તુલનામાં લગભગ બે કલાક અગાઉ ઉદય પામે છે, ત્યારે પૂર્વમાં ડિબ્રુગઢ, ઇમ્ફાલ અને ભારતના અન્ય ભાગોમાં જૈસલમેર, ભોપાલ અથવા ચેન્નઈની ઘડિયાળો સમાન સમય દર્શાવે છે. આવું કેમ થાય છે?

વિશ્વના દેશો વચ્ચે રેખાંશના $7^{\circ} 30^{\prime}$ના ગુણાંકમાં માનક મધ્યાહ્ન રેખા પસંદ કરવાની સામાન્ય સમજ છે. તેથી જ $82^{\circ} 30^{\prime} \mathrm{E}$ને ભારતની ‘માનક મધ્યાહ્ન રેખા’ તરીકે પસંદ કરવામાં આવી છે. ભારતીય માનક સમય ગ્રીનવિચ મીન ટાઇમ કરતાં 5 કલાક અને 30 મિનિટ આગળ છે.

કેટલાક દેશો છે જ્યાં તેમના વિશાળ પૂર્વ-પશ્ચિમના વિસ્તારને કારણે એક કરતાં વધુ માનક મધ્યાહ્ન રેખાઓ છે. ઉદાહરણ તરીકે, USA ના સાત સમય ક્ષેત્રો છે.

આકૃતિ 1.1 : ભારત : પ્રશાસનિક વિભાગો

આકૃતિ 1.2 : પૂર્વી વિશ્વમાં ભારતનું સ્થાન

ભારતમાં કેટલાક સ્થળોના નામ આપો જેમાંથી માનક મધ્યાહ્ન રેખા પસાર થાય છે?

3.28 મિલિયન ચો. $\mathrm{km}$ના ક્ષેત્રફળ સાથે ભારત વિશ્વની જમીન સપાટીના 2.4 ટકા જેટલો છે અને વિશ્વમાં સાતમા ક્રમનો સૌથી મોટો દેશ છે. ભારત કરતાં મોટા દેશોના નામ શોધો.

કદ

ભારતના કદે તેને મહાન ભૌતિક વિવિધતા પ્રદાન કરી છે. આમ, તમે ઉત્તરમાં ઊંચા પર્વતોની હાજરી; ગંગા, બ્રહ્મપુત્ર, મહાનદી, કૃષ્ણા, ગોદાવરી અને કાવેરી જેવી મોટી નદીઓ; ઉત્તરપૂર્વ અને દક્ષિણ ભારતમાં લીલા જંગલી ટેકરીઓ; અને મારુસ્થળીના વિશાળ રેતીલા વિસ્તારની પ્રશંસા કરી શકો છો. તમે આગળ પણ સમજી શકો છો કે ઉત્તરમાં હિમાલય, વાયવ્યમાં હિંદુકુશ અને સુલેમાન શ્રેણીઓ, ઉત્તર-પૂર્વમાં પૂર્વાચલ ટેકરીઓ અને દક્ષિણમાં હિંદ મહાસાગરના વિશાળ વિસ્તારથી ઘેરાયેલું, તે ભારતીય ઉપખંડ તરીકે ઓળખાતી એક મહાન ભૌગોલિક સત્તા બનાવે છે. તેમાં પાકિસ્તાન, નેપાળ, ભૂતાન, બાંગ્લાદેશ અને ભારત દેશોનો સમાવેશ થાય છે. હિમાલય, અન્ય શ્રેણીઓ સાથે, ભૂતકાળમાં એક દુર્જેય ભૌતિક અવરોધ તરીકે કાર્ય કર્યું છે. ખાયબર, બોલન, શિપકિલા, નાથુલા, બોમડિલા વગેરે જેવા થોડા પર્વતીય દર્રાઓ સિવાય, તેને પાર કરવું મુશ્કેલ હતું. તેમણે ભારતીય ઉપખંડની અનન્ય પ્રાદેશિક ઓળખ વિકસાવવામાં ફાળો આપ્યો છે.

ભારતના ભૌતિક નકશાનો સંદર્ભ લઈને તમે હવે ભૌતિક ભિન્નતાઓનું વર્ણન કરી શકો છો જે તમે કાશ્મીરથી કન્યાકુમારી અને રાજસ્થાનના જૈસલમેરથી મણિપુરના ઇમ્ફાલ સુધીની મુસાફરી દરમિયાન જોશો.

ભારતનો દ્વીપકલ્પીય ભાગ હિંદ મહાસાગર તરફ વિસ્તરેલો છે. આથી દેશને મુખ્યભૂમિમાં $6,100 \mathrm{~km}$ અને સમગ્ર ભૌગોલિક કિનારાની મુખ્યભૂમિ વત્તા બંગાળની ખાડીમાં સ્થિત અંદમાન અને નિકોબાર ટાપુઓનો સમૂહ અને અરબી સમુદ્રમાં લક્ષદ્વીપની $7,517 \mathrm{~km}$નો કિનારો પ્રદાન કર્યો છે. આમ ભારત, એક દેશ તરીકે, વિવિધ સંસાધનોની ઘટના પ્રદાન કરતી ભૌતિક રીતે વિવિધતાપૂર્ણ જમીન છે.

શું તમને યાદ છે?

સ્કૂલ ભુવન NCERT એ એક પોર્ટલ છે જે દેશના કુદરતી સંસાધનો, પર્યાવરણ અને ટકાઉ વિકાસમાં તેમની ભૂમિકા વિશે વિદ્યાર્થીઓમાં જાગૃતિ લાવવા માટે નકશા-આધારિત શિક્ષણ પ્રદાન કરે છે. તે NCERT અભ્યાસક્રમ પર આધારિત ભુવન-NRSC/ISROની એક પહેલ છે. તમે http:/bhuvan-app1.nrsc.gov.in/mhrd_ncert/ પર ભારતના વિવિધ નકશાઓનું અન્વેષણ કરી શકો છો.

ભારત અને તેના પડોશી દેશો

ભારતના સ્થાન નકશાની તપાસ કરો (આકૃતિ 1.2). તમે જોશો કે ભારત એશિયા ખંડના દક્ષિણ-મધ્ય ભાગમાં સ્થિત છે, જે હિંદ મહાસાગરને અડીને છે અને તેની બે શાખાઓ બંગાળની ખાડી અને અરબી સમુદ્રના સ્વરૂપમાં વિસ્તરેલી છે. દ્વીપકલ્પીય ભારતના આ સમુદ્રી સ્થાને સમુદ્ર અને હવાઈ માર્ગો દ્વારા તેના પડોશી પ્રદેશો સાથે જોડાણ પ્રદાન કર્યું છે.

નકશાનો સંદર્ભ લઈને ભારતના પડોશી દેશોની સૂચિ તૈયાર કરો.

શ્રીલંકા અને માલદીવ એ હિંદ મહાસાગરમાં સ્થિત બે ટાપુ દેશો છે, જે આપણા પડોશીઓ છે. શ્રીલંકા ભારતથી મન્નારની ખાડી અને પાલ્ક જળસંધી દ્વારા અલગ થયેલ છે.

ખાડી અને જળસંધી વચ્ચે તફાવત કરો.

શું તમને લાગે છે કે આધુનિક સમયમાં આપણા પડોશી દેશો સાથેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયામાં ભૌતિક અવરોધ એ અંતરાય છે? કેટલાક ઉદાહરણો આપો કે આપણે વર્તમાન સમયમાં આ મુશ્કેલીઓ કેવી રીતે દૂર કરી છે.

પ્રવૃત્તિ: એટલાસ/સ્કૂલ ભુવન NCERT પોર્ટલ પર ભારતના નકશાનું અવલોકન કરો અને ભારતની આંતરરાષ્ટ્રીય સરહદની નજીક સ્થિત રાજ્યો/જિલ્લાઓ/ગામો વિશેની માહિતી એકત્રિત કરો.

કસરતો

1. નીચે આપેલા ચાર વિકલ્પોમાંથી સાચો જવાબ પસંદ કરો.

(i) નીચેનામાંથી કયો અક્ષાંશી વિસ્તાર ભારતના ક્ષેત્રફળના વિસ્તાર માટે સંબંધિત છે?
(a) $8^{\circ} 41^{\prime} \mathrm{N}-35^{\circ} 7{ }^{\prime} \mathrm{N}$
(c) $8^{\circ} 4^{\prime} \mathrm{N}-35^{\circ} 6^{\prime} \mathrm{N}$
(b) $8^{\circ} 4^{\prime} \mathrm{N}-37^{\circ} 6^{\prime} \mathrm{N}$
(d) $6^{\circ} 45^{\prime} \mathrm{N}-37^{\circ} 6^{\prime} \mathrm{N}$

(ii) નીચેનામાંથી કયો દેશ ભારત સાથે સૌથી લાંબી જમીન સરહદ ધરાવે છે?
(a) બાંગ્લાદેશ
(c) પાકિસ્તાન
(b) ચીન
(d) મ્યાનમાર

(iii) નીચેનામાંથી કયો દેશ ભારત કરતાં વિસ્તારમાં મોટો છે?
(a) ચીન
(c) ફ્રાંસ
(b) ઇજિપ્ત
(d) ઈરાન

(iv) નીચેનામાંથી કયો રેખાંશ ભારત માટે માનક મધ્યાહ્ન રેખા છે?
(a) $69^{\circ} 30^{\prime} \mathrm{E}$
(c) $75^{\circ} 30^{\prime} \mathrm{E}$
(b) $82^{\circ} 30^{\prime} \mathrm{E}$
(d) $90^{\circ} 30^{\prime} \mathrm{E}$

2. નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ આશરે 30 શબ્દોમાં આપો.

(i) શું ભારતને એક કરતાં વધુ માનક સમયની જરૂર છે? જો હા, તો તમે એવું શા માટે વિચારો છો?
(ii) ભારતનો લાંબો કિનારો હોવાના શું પરિણામો છે?
(iii) ભારતનો અક્ષાંશી વિસ્તાર તેના માટે કેવી રીતે ફાયદાકારક છે?
(iv) જ્યારે સૂર્ય પૂર્વમાં, ઉદાહરણ તરીકે નાગાલેન્ડમાં અગાઉ ઉદય પામે છે અને અગાઉ જ અસ્ત પણ થાય છે, ત્યારે કોહિમા અને નવી દિલ્હીની ઘડિયાળો સમાન સમય કેમ દર્શાવે છે?

પ્રોજેક્ટ/પ્રવૃત્તિ

પરિશિષ્ટ I પર આધારિત પ્રવૃત્તિ (શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓને સમજાવીને અને તેને પૂર્ણ કરાવીને કસરતોમાં મદદ કરી શકે છે).

(i) ગ્રાફ પેપર પર, મધ્ય પ્રદેશ, કર્ણાટક, મેઘાલય, ગોવા, કેરળ, હરિયાણામાં જિલ્લાઓની સંખ્યા પ્લોટ કરો. શું જિલ્લાઓની સંખ્યાનો રાજ્યના ક્ષેત્રફળ સાથે કોઈ સંબંધ છે?
(ii) ઉત્તર પ્રદેશ, પશ્ચિમ બંગાળ, ગુજરાત, અરુણાચલ પ્રદેશ, તમિલનાડુ, ત્રિપુરા અને રાજસ્થાનમાંથી કયું રાજ્ય સૌથી વધુ ગીચ વસ્તી ધરાવે છે અને કયું સૌથી ઓછી ગીચ વસ્તી ધરાવે છે?
(iii) રાજ્યના ક્ષેત્રફળ અને જિલ્લાઓની સંખ્યા વચ્ચેનો સંબંધ શોધો.
(iv) કિનારાવર્તી સરહદ ધરાવતા રાજ્યોને ઓળખો.
(v) જે રાજ્યોમાં માત્ર જમીન સરહદ છે તેમને પશ્ચિમથી પૂર્વ તરફ ગોઠવો.

પરિશિષ્ટ II પર આધારિત પ્રવૃત્તિ

(i) કિનારાવર્તી સ્થાન ધરાવતા કેન્દ્રશાસિત પ્રદેશોની સૂચિ બનાવો.
(ii) NCT દિલ્હી અને અંદમાન અને નિકોબાર ટાપુઓના ક્ષેત્રફળ અને વસ્તીમાં ફેરફાર તમે કેવી રીતે સમજાવશો?
(iii) ગ્રાફ પેપર પર, બધા કેન્દ્રશાસિત પ્રદેશોના ક્ષેત્રફળ અને વસ્તી દર્શાવવા માટે બાર આકૃતિ દોરો.